五年级英语教学计划doc.docx
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五年级英语教学计划doc
后白中心校英语教学计划
年级：
五任课教师：
王翠徐娟2011年8月31日
单元
课时
内容
目的要求
方法措施
说明
Unit1
4
Thefirstdayatschool
1.能正确理解、掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。
2.能正确地听、说、读、写day,all.any,areadingroom.sure.floor.
3.能正确的听、说、读词汇first,aterm,back.eachother.glad.abuilding,asportshall.tabletennis,second.
4.正确的听、说、读、写句型Istherea…?
Yes,thereis./No,thereisn't.Arethereany…?
Yes,thereare?
/No,therearen't.Howmany…arethere?
Thereare…
5.能正确地运用对话中的日常交际用语和三会句型Itisthefirstdayof…Theyarehappytoeachother.Gladtoseeyou.I'mnotsure.It's/They'reonthe…floor.
情景教学法
演示法
歌曲法
后白中心校英语教学计划
年级：
五任课教师：
王翠俆娟2011年8月31日
单元
课时
内容
目的要求
方法措施
说明
Unit2
5
Anewhouse
1、能正确理解、掌握对话内容、并能朗读、初步表演对话。
2、能正确地听、说、读、写词汇astudy、abedroom、awall、adoor、abed
3、能正确地听、说、读、词汇large、beside、between、live
4、能正确地听、说、读、句型What'sin/on/under/beside/behind/between…?
There'sa/an…in/on/under/beside/behind/between…Therearesome…in/on/under/beside/behind/between…
Thereisn'ta/an…Therearen'tany…
情景教学法
演示法
歌曲法
后白中心校英语教学计划
年级：
五任课教师：
王翠徐娟2011年8月31日
单元
课时
内容
目的要求
方法措施
说明
Unit3
4
AtaMusicroom
1.能听说读写单词sing,dance,make,play,can,ride,put;
2.能运用以上词汇，并能听懂会说，会读，会写句子：
Ican…..,Whatcanyoudo?
教学目标：
3、能听得懂，会说和会读日常交际用语和句型Listento…,please.Now,followme,please.Let'ssingittogether.
4、听说读写词汇listen,learn,lesson,song.
5、会唱歌曲Wecansinganddance.
情景教学法
演示法
歌曲法
后白中心校英语教学计划
年级：
五任课教师：
王翠徐娟2011年8月31日
单元
课时
内容
目的要求
方法措施
说明
Unit4
5
Halloween
1.能听说读写单词family.things.avase.need;
2.能听懂会说，会读日常交际用语Whatdoweneed?
Weneedsome…
3.能听懂，会读，会说buy.Halloween.mask.pumpkinlanterns.candles；
4.了解万圣节的有关知识。
情景教学法
演示法
歌曲法
后白中心校英语教学计划
年级：
五任课教师：
王翠徐娟2011年8月31日
单元
课时
内容
目的要求
方法措施
说明
Unit5
4
Reviewandcheck
1.复习使熟练掌握本单元所学的句型，并能灵活运用。
2.完成教科书Unit5A:
Lookreadandwrite.
3.复习四会单词和句子。
4.完成书上练习：
B.C.
5.
情景教学法
演示法
歌曲法
后白中心校英语教学计划
年级：
五任课教师：
王翠徐娟2011年8月31日
单元
课时
内容
目的要求
方法措施
说明
Unit6
5
Doinghousework
1.能听说读写单词sleep,jump,run,walk,sweep,washclothes
能运用以上词汇，并能听懂会说，会读句子：
Whatareyoudoing?
Whatishe/shedoing?
及相应的回答。
2.能听懂会读单词：
stand,sit,sweepthefloor,cleanthewindow
3.能正确的听、说、读、写单词及短语：
ring,Maths,help…with…。
4.能听得懂、会说、会读日常交际用语和句型：
Areyoufreenow?
/Howabout…?
/Canyoucomeandhelp…with…?
/Seeyouthisafternoon.
5.能正确地运用所学句型进行交际对话。
6.在听、做、说、唱、玩、演中培养学生的学习兴趣和运用英语进行交际的能力。
情景教学法
演示法
游戏法
后白中心校英语教学计划
年级：
五任课教师：
王翠许娟2011年8月31日
单元
课时
内容
目的要求
方法措施
说明
Unit7
4
Afterschool
1．能听懂、会说、会读、会拼写单词及短语class,over,say,anewspaper,chess,laugh,afterschool,lookfor,apicturebook,playwith。
2．能听懂、会说、会读、会写现在进行时的一般疑问句及其回答。
3．能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Perhapstheyare.I’llgoandjointhem.Whereareyougoing?
4．了解字母元音I在单词中的读音。
5．会诵读歌谣Intheevening。
情景教学法
演示法
游戏法
后白中心校英语教学计划
年级：
五任课教师：
王翠徐娟2011年8月31日
单元
课时
内容
目的要求
方法措施
说明
Unit8
5
Acampingtrip
1.能听说读写单词apot,atowel
2.能运用以上词汇，并能听懂会说，会读句子：
Youhave…andIhave…
Wehave…andtheyhave….Ihave…He/Shehas…
3.能听懂会读单词：
atelescope,atin-opener,astove,somematches,ablanket,apillow
情景教学法
演示法
歌曲法
后白中心校英语教学计划
年级：
五任课教师：
王翠徐娟2011年8月31日
单元
课时
内容
目的要求
方法措施
说明
Unit9
4
Shapes
1.能听说读写单词acircle,asquare,.sun,moon.
2.能听懂会说单词:
adiamond,arectangle,atriangle,anoval.
3.能运用以上词汇，并能听懂会说，会读，会写句子：
Whatshapeisthe…?
It'sa/an…
情景教学法
演示法
歌曲法
后白中心校英语教学计划
年级：
五任课教师：
王翠徐娟2011年8月31日
单元
课时
内容
目的要求
方法措施
说明
Unit10
4
Reviewandcheck
1.复习使熟练掌握本单元所学的句型，并能灵活运用。
2.完成教科书Unit5A:
Lookreadandwrite.
3复习四会单词和句子。
4完成书上练习：
B.C.
情景教学法
演示法
歌曲法
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