最新小学一年级数学 课外兴趣学习资料 超级实用.docx

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最新小学一年级数学课外兴趣学习资料超级实用

小学数学课外学习材料

一年级暑期

第一讲数学游戏

1．把图中算式得数大于10的部分涂（tú）成红色，小于10的部分涂成黄色，等于10的部分不涂色。

涂完后，看看这幅图画的是什么。

2．请你按次序把黑点连起来，并在图形内涂上棕（zōnɡ）色，就知道小猫在干什么了。

3．图中的小猫正在追老鼠，可是只有一条路可以追到老鼠。

你能帮小猫把这条路画出来吗？

4．左下图画的是一些青蛙跳进水塘。

究竟有几只青蛙跳进了水塘？

5．右上方是一个用黑、白两种颜色的石块摆成的阵图。

石块上写着数，小明要从写着10的白色石块出发，到插有“61”小旗的石块去。

要求每走一步变一种颜色，并且所经过的数的总和要等于61，应该怎样走？

6．仔细看看，图中的两根绳子上，一共穿了多少个圆环？

7．左下图中的鸡多还是鸭多？

8．右上图中的小熊、小猴、小象分别拴（shuān）在几号木桩上？

第二讲数字和数

例1　图中画了一群猴子捞月亮。

有猴子ɑ、猴子b、猴子c、猴子d……

从上向下数：

第三只猴子是　　　。

第七只猴子是　　　。

从下向上数：

第四只猴子是　　　。

第八只猴子是　　　。

解：

仔细看图发现，从上向下数，第三只猴子是C。

第七只猴子是ɡ。

从下向上数，第四只猴子还是ɡ。

第八只猴子还是C。

例2　有一些两位数，它们十位上的数都比个位上的数小6，所有这些数的和是多少？

解：

十位上的数是1，个位上的数是1＋6＝7，这个两位数是17。

十位上的数是2，个位上的数是2＋6＝8，这个两位数是28。

十位上的数是3，个位上的数是3＋6＝9，这个两位数是39。

十位上的数不能再大了。

所以这些数的和的17＋28＋39＝84。

练　习　二

1．图中一共有　　　个动物。

从左边数，小兔排在第　　　，熊猫排在第　　　。

2．下图中：

排在从左边数起的第　　　个、第　　　个、第　　　个，

共有　　　个。

排在从右边数起的第　　　个、第　　　个、第　　　个、

第　　　个，共有　　　个。

3．八个体操队员正步向前走，穿黑衣服的组长排在第六。

教练员发令：

“向后转走！

”现在，穿黑衣服的组长排在第　　　　。

4．下面的每幅图里都隐藏了一些数字，你能把它们找出来吗？

　　“小兔子”隐藏的数字是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　“小鸟”隐藏的数字是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　“戴帽子的人”隐藏的数字是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　“自行车”隐藏的数字是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5．有一些两位数，它们十位上的数比个位上的数都小7，这些数的和是多少？

6．用数字卡片　2　和　7　摆出两个不同的两位数，这两个两位数的差是多少？

第三讲认识图形

例1　在墙角的地面上，摆了一堆同样的小正方体。

数一数，这些小正方体共有多少个？

解：

从上往下数，

（1）第一层有1个小正方体。

（2）第二层除了有2个看得见的小正方体以外，还有1个看不见的小正方体，一共有2＋1＝3（个）小正方体。

（3）第三层除了有3个看得见的小正方体以外，还有3个看不见的小正方体，一共有3＋3＝6（个）小正方体。

（4）第四层除了有4个看得见的小正方体以外，还有6个看不见的小正方体，一共有4＋6＝10（个）小正方体。

四层总共有1＋3＋6＋10＝20（个）小正方体。

例2　下面的图形中，哪个图形与众不同？

（1）　　　　

（2）　　　　　（3）　　　　（4）

解：

仔细观察发现：

图

（1）外面是长方形，里面也是长方形。

图

（2）外面是三角形，里面也是三角形。

图（3）外面是正方形，里面是圆。

图（4）外面是圆，里面也是圆。

只有图（3）里面和外面的图形不同，所以，图（3）与众不同。

练　习　三

1．左下图画的是　　　　。

图中有　　　　个长方形，有　　　　个正方形，有　　　　个圆。

2．右上图画的是　　　　，图中有　　　　个圆。

　　3．左下图中有　　　　个长方体。

4．右上图中有　　　　正方体。

5．摆下面的图形，需要　　　　个小正方体。

　　6．下面五个图形中，第　　　　个图形与众不同。

第四讲填数游戏

（一）

1．（左下图）太阳当头照，花儿睡醒了。

花瓣填上数，花儿对我笑。

2．（右上图）双鱼戏水真欢喜，串串水泡多美丽。

仔细观察计算准，得数填在水泡里。

　3．朵朵花儿向太阳，园丁育花日日忙。

计算准确结硕（shuò）果，果实写在花盆上。

4.孔雀孔雀穿新衣，身上算式有规律。

所有得数都一样，圆圈里面应填几？

5．两条金龙争短长，看谁才是强中强。

方框填上相同数，圆圆宝珠放光芒。

6．（左下图）小小邮递员，要把信来传。

信和屋之间，画线来相连。

一共六封信，投准是模范。

7．（右上图）外出小鸟飞回家，六只鸟屋树上挂。

算式就是门牌号，请你帮他找到家。

8．把1、2、4、5、7、8、9、10、12、15这十个数，填入左下图宝塔的圆圈里，使每层四个角上四个数的和都是30。

第五讲填数游戏

（二）

例1　把1、2、3、4、5、6这六个数填入圆圈里，使每条线上的三个数相加都得9。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1

　　　　　　　　　　　　　　　　　　6　5

　　　　　　　　243

解：

三个数的和等于9的有1、2、6，还有1、3、5，和2、3、4。

这里1、2、3都出现了两次，可见1、2、3应该填在角上。

于是得到右上方的一种填法。

想想看，还能怎样填？

　　例2　图中共有大大小小6个正方形，请在圆圈里填上1、2、3、7、8、9，使每个正方形四个角上的数的和都是20。

　　解：

观察发现，4、6所在的正方形，另外两个角上两个数的和应该是20－4－6＝10。

试着把1填在5下面的圆圈里，发现4、5、1所在的正方形，剩下的那个角上必须填20－4－5－1＝10，不行。

再试着把3填在5下面，发现，5、6、3所在的正方形，剩下的那个角上必须填20－5－6－3＝6，也不行。

再试着把8填在5下面，结果得到右上方的解。

练　习　五

1．在圆圈里填上3、4、5、6、7，使每条线上三个数的和都等于12。

　　　　　　　2

2．把10、20、30、40、50这五个数，填在圆圈里，使每条直线上三个数的和相等。

3．把1、2、3、5、6、7这六个数，分别填在圆圈里，使每条直线上三个数的和都等于12。

4．在图中间的三个○里填上数,使每个圆上四个数的和都等于14。

5．把1、2、3、4、6、9这六个数，填在左下图的圆圈里，使每一横行、每一竖行、每一斜行上三个数加起来，都等于15。

　　6．把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数，分别填在右上图的圆圈里，使内外两个三角形每条边上三个数的和都是12。

第六讲认识时间和人民币

　　例1　小建他们学校下午只上两节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，如果2：

00上第一节课，那么什么时候放学？

解：

下午2：

00上第一节课，一节课40分钟，下第一节课的时间是2：

40。

课间休息10分钟，40＋10＝50（分），上第二节课的时间是2：

50。

一节课40分钟，50＋40＝90（分），超过了1小时，1小时＝60分，90－60＝30（分），所以，下第二节课的时间也就是放学的时间是3：

30。

例2　小阳有3张10元纸币、2张1元纸币、1张1元纸币、3张2角纸币、6枚1角硬币。

他要买一副30元的羽毛球拍和一个1元6角的羽毛球，有几种不同的付钱方法？

解：

按照币值从大到小的顺序想，有下面四种不同的付钱方法：

（1）3张10元、1张1元、3张2角。

（2）3张10元、1张1元、6枚1角。

（3）2张10元、2张5元、1张1元、3张2角。

（4）2张10元、2张5元、1张1元、6枚1角。

练　习　六

1．从　　　　　　　　到　　　　　　　　　　　要经过　　　　小时。

2．想想看：

时针和分针方向相同，都指着同一个数，这时是　　　　时，把它画在下页的钟面上。

时针和分针方向相反，各指着一个不同的数，这时是　　　　时，把它画在下页的钟面上。

3．亮亮有1张1元纸币、2枚5角硬币和5枚1角硬币。

要买1元1支的圆珠笔，他有几种付钱的方法？

4．小华有1张5元纸币、4张1元纸币、4张2角纸币、8枚1角硬币。

他要买一副8元的乒乓球拍和一个6角的乒乓球，一共有几种不同的付钱方法？

5．买一本6元7角的书，有哪几种付钱的方法？

（不分硬币和纸币）

6．有5张人民币，钱数总共100元。

这5张人民币可能是：

（1）　　　元、　　　元、　　　元、　　　元、　　　元。

（2）　　　元、　　　元、　　　元、　　　元、　　　元。

（3）　　　元、　　　元、　　　元、　　　元、　　　元。

第七讲猜谜语

1．一行大雁天上飞，一只飞在两只前，一只飞在两只后，一只飞在队中间。

小朋友们想一想，几只大雁飞上天？

　　2．包汤圆，煮汤圆，全家一起吃汤圆。

爸爸碗里盛5个，妈妈4个装进碗。

我吃3个小汤圆，锅里正好剩一半。

小朋友们算一算，共有多少小汤圆？

　　3．清清河水蓝蓝天，小猫钓鱼忙得欢。

白猫本领真是大，要钓十条还差三。

黑猫本领不简单，钓了鱼儿一整篮。

两人比比谁的多，分出上下还真难。

它俩共钓多少鱼？

小朋友们算一算。

4．小伙伴，一起玩，鹰捉小鸡一长串。

小明个高站前面，十位同学在后边。

大勇当鹰跑得快，专捉队尾玩得欢。

想一想，算一算，共有几个小伙伴？

5．一根竹竿两个头，两根竹竿四个头。

四根半竿几个头？

小刚回答九个头。

爸爸听了直摇头，妹做鬼脸伸舌头。

小朋友们想一想，请问共有几个头？

6．大红苹果有两堆，金黄橘子有三堆。

苹果橘子一起玩，合在一块儿是几堆？

7．大公鸡，真美丽，跑来一只又一只，后面跟着一大群，三四五六七八只。

小朋友们算一算，共有几只大公鸡？

　　8．花鼓敲，喇叭叫，老鼠娶亲好热闹。

八只老鼠抬花轿，六只老鼠吹鼓号。

两只老鼠放鞭炮，新郎新娘哈哈笑。

客人来了四十八，亲朋好友都来到。

黑猫警长得情报，现场全被包围了。

战斗进行五分钟，老鼠一个没跑掉。

打扫战场庆胜利，消灭老鼠共多少？

第八讲奇妙的数

例1　在下面的两个括号里填一个相同的数。

　　　　59－（）＜24　　　　12＋25＞（　　　）

解：

先看左边的式子，因为59－24＝35，所以括号里要填大于35的数。

再看右边的式子，因为12＋25＝37，所以括号里要填小于37的数。

既大于35，又小于37的数只有36。

所以两个括号里只能都填36。

例2　下面的每个算式都是用6、7、8、9四个数组成的，请把它们写出来。

　　　　　□＋□－□＝□　　　　□＋□－□＝□

　　　　　□＋□－□＝□　　　　□＋□－□＝□

　　　　　□＋□－□＝□　　　　□＋□－□＝□

　　　　　□＋□－□＝□　　　　□＋□－□＝□

解：

观察6、7、8、9这四个数发现，6＋9＝7＋8。

由此想到，如果用6＋9的和减去7，当然等于8。

这样，就得到一种填法：

　　　　　　　6＋9－7＝8。

同样道理，还可以得到另一种填法：

　　　　　　　　　　　6＋9－8＝7。

经验告诉我们，交换加数的位置“和”不变。

于是，上面的两个算式，可以变成下面四个算式：

6＋9－7＝8，9＋6－7＝8，6＋9－8＝7，9＋6－8＝7。

再把等式6＋9＝7＋8的两端交换一下，得到7＋8＝6＋9。

还像上面那样，又可以变出四个算式：

7＋8－6＝9，8＋7－6＝9，7＋8－9＝6，8＋7－9＝6。

这样，就得到了全部八种填法。

练　习　八

1．括号里最大能填几？

最小能填几？

（　）－18　＜　23

2．把1、2、3、4、5、6这六个数，填在六个□里。

□＋□＝6　　□＋□＝7　　　　□＋□＝8