生物的生殖和发育 题.docx

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生物的生殖和发育题

一、选择题（本题包括20个小题,每小题2分,共40分）

1.从生殖方式上考虑,下列哪项不能与其他三项归为一类

A.扦插　　B.嫁接　　C.试管苗　D.试管婴儿

2.下列选项中,属于无性生殖的是　（　　）

A.播撒小麦种子种地

B.野生水果落地后萌发出幼苗

C.土豆芽发育成新植株

D.埋下鸡冠花种子后,种子发芽

3.在海南西南部地区,原有的芒果品种因果质较差或果实不易贮存等原因而销路不畅,为了改变这一状况,果农们将原来果树的上部砍掉。

用其下部和从台湾引进的“台农”品种的芽培育出芒果的新品种,这种培育方法属于　（　　）

A.播种B.嫁接C.扦插D.组织培养

4.（2012·东莞学业考）关于嫁接和杂交的叙述,正确的是　（　　）

A.嫁接属于有性生殖B.嫁接可以培育新品种

C.杂交属于无性生殖D.杂交可以培育新品种

5.（2012·东莞学业考）关于植物扦插的实验操作,错误的是　（　　）

A.茎段一般保留2个节B.茎段上方切成水平的

C.茎段可以倒过来扦插D.茎段下方切成斜向的

6.（2012·上饶学业考）唐朝诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽”是指家蚕发育过程中的哪个阶段　（　　）

A.成虫、卵B.卵、幼虫

C.幼虫、蛹D.蛹、成虫

7.蝇蛆是苍蝇的幼虫。

你认为苍蝇的发育过程是　（　　）

A.幼虫→成虫B.卵→幼虫→成虫

C.幼虫→蛹→成虫D.卵→幼虫→蛹→成虫

8.蚊子和蟑螂都是常见昆虫,蚊子和蟑螂相比,发育过程特有的时期是　（　　）

A.卵B.幼虫（若虫）

C.蛹D.成虫

9.（2012·泰安学业考）图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,M是　（　　）

A.M可以表示体温恒定

B.M可以表示变态发育

C.M可以表示在陆上产卵

D.M可以表示属于分解者

10.（2013·潍坊学业考）下列对动物生殖和发育的叙述,正确的是　（　　）

A.只有蝗虫等具有坚硬外骨骼的动物才有蜕皮现象

B.青蛙抱对后,在雌蛙体内完成受精作用

C.临朐桑蚕的发育过程属完全变态

D.海豚生殖发育的特点是体内受精、卵生

11.蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。

下列有关蝉的正确叙述是　（　　）

A.蝉的鸣叫是一种觅食行为

B.这层“皮”是蝉的外骨骼

C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

D.蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物

12.（2013·莱芜学业考）夏初,池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

下列有关叙述正确的是　（　　）

A.尾消失是蝌蚪变为幼蛙的标志

B.蝌蚪都能发育为成蛙

C.蝌蚪靠四肢摆动游泳

D.蝌蚪用肺和皮肤呼吸

13.下列关于青蛙的叙述中,不正确的是　（　　）

A.水陆两栖动物

B.体内受精、不变态发育

C.庄稼的保护神

D.变态发育

14.小麦和青蛙个体发育的起点都是　（　　）

A.卵细胞的成熟B.精子的成熟

C.受精卵D.胚或胚胎

15.据报道,每年3月间,湖南省南岳广济寺附近都会有“群蛙聚会”的奇观,对此现象的成因,错误的分析是　（　　）

A.该处多水田,利于蛙产卵繁殖

B.该处污染少

C.该处僻静,人为干扰少

D.该处香客满堂,吸引众多青蛙前来聚会

16.（2013·莱芜学业考）下图为未受精的鸡卵结构模式图。

下列有关叙述错误的是　（　　）

A.气体可透过①②④B.④⑥富含营养物质

C.⑤是胚盘,有细胞核D.适宜条件下可继续发育

17.鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列不属于鸟类繁殖行为的是　（　　）

A.求偶B.筑巢C.育雏D.哺乳

18.下列动物的受精方式属于体外受精的是　（　　）

A.青蛙B.家鸽C.家兔D.蝗虫

19.鸡的受精卵从母体生出以后,其胚胎就停止了发育,主要原因是　（　　）

A.具有阳光B.具有空气

C.温度太低D.温度太高

20.（2013·淄博学业考）下列关于生物生殖发育的描述中错误的是　（　　）

A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质

B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状

C.所有生物的生命都始于受精卵

D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制

二、非选择题（本题包括6个小题,共60分）

21.（7分）（2012·湘潭学业考）下图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题:

（1）图①表示的无性生殖方式是　　　　。

其中,a是　　　　,b是　　　　。

（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的　　　　紧密结合。

在黑枣树上嫁接柿子树的枝条,结出的果实是　　　　　　的果实。

（3）图②是高等植物有性生殖的　　　　　　过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的　　　　　。

22.（9分）小梅对蝴蝶的生长发育进行了探究,发现下图四个发育过程。

请分析:

（1）蝴蝶的发育类型属于　　　　　变态发育,它的一生要经历③卵、[　]幼虫、②　　　、[　]成虫四个阶段。

（2）蝴蝶对农作物危害最严重的发育时期是　　　　　　,能够帮助植物传粉的发育时期是　　　　。

（3）蝴蝶成虫具有典型的昆虫特征,即体表有　　　　　　,身体分为头、胸、

　　三部分,胸部有　　对足,两对翅。

23.（8分）南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写道:

“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

”请根据你所学的生物学知识完成下列问题:

（1）上述词里描述了几种动物,它们分别属于　、　　　　　　　

和　　　　　　　。

（2）“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的　　　　　阶段,蜕掉的壳是　　　　　。

（3）青蛙的幼体　　　　　　的生长发育必须在水中进行,经　　　　　　发育后可到陆地上生活。

24.（11分）下图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史,请据图回答:

（1）青蛙的体色使它适于生活在哪种环境中?

　。

（2）图中2是由1　　　　发育而来的,它的呼吸器官是　　　　。

（3）比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同:

四肢

尾

呼吸器官

生活环境

蝌蚪

成蛙

25.（14分）下图是鸟卵的结构图,请据图回答下列问题:

（1）写出图中下列序号的名称:

①　;②　　　　　　　　　　;

③　;④　　　　　　　　　　;⑤　。

（2）胚胎发育的部位是[　]　　　　　;为胚胎发育提供主要营养物质的是[　]　　　　　;对鸟卵起保护作用的是[　]　　　　　、[　]　　　　　和卵壳膜,此外卵白还能为胚胎发育提供　　　　　和　。

（3）胚胎发育所需要的氧气来自于[　]　　　　　,它通过卵壳上的　　　　　

与外界环境进行气体交换。

（4）雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是　（　　）

A.空气B.营养物质C.湿度D.温度

26.（11分）某同学以桑叶和其他植物叶为材料,通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择,探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。

请帮其解决实验中的相关问题:

（1）家蚕的发育过程为　　　　　　　　。

（2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似,原因是 

　。

（3）为排除学习行为对实验的影响,研究小组最好选择第　　组家蚕为实验对象。

①租来的较大的蚕;②租来的较小的蚕;③用受精卵自己孵化的蚕

（4）实验过程中,应以 为变量设计实验环境,让隔离饲养的家蚕进行选择。

（5）下图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是　　　　　　。

（6）实验过程中需更换实验对象（家蚕）,重复几次上述实验。

这样做的主要目的是 

　。

答案解析

1.【解析】选D。

本题考查生物的生殖。

生物的生殖包括无性生殖和有性生殖两大类,A、B、C三项属于无性生殖,D项属于有性生殖。

2.【解析】选C。

本题考查植物的有性生殖和无性生殖。

小麦种子、野果种子及鸡冠花种子萌发形成幼苗,都属于有性生殖,因为种子的胚都是由受精卵发育而来的,都经历了两性生殖细胞的结合;土豆芽发育成新植株,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。

3.【解析】选B。

本题主要考查对植物繁殖方法的理解与应用。

扦插、嫁接、组织培养和种子繁殖是植物繁殖的方法。

以原来芒果的枝条为砧木,以优质芒果的芽为接穗繁殖新品种,这种培育方法是嫁接。

4.【解析】选D。

本题考查植物的生殖方式及其意义。

嫁接属于无性生殖,嫁接的后代只具有母体的遗传特性,不能培育新品种。

杂交属于有性生殖,后代具有双亲的遗传特性,有更大的变异性,可以培育新品种。

5.【解析】选C。

本题考查扦插材料的处理。

扦插时茎段不可以倒过来扦插,倒过来扦插会影响植物的生长。

6.【解析】选C。

本题考查家蚕的生殖发育过程。

家蚕的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。

幼虫发育成熟后吐丝结茧,化为蛹包裹在蚕茧内,不食不动,被诗人误认为死了,其实并没有死,只是在安静地等待羽化。

7.【解析】选D。

本题考查昆虫的发育。

苍蝇的幼虫与成虫在形态上差别很大,属于完全变态。

完全变态的昆虫一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

8.【解析】选C。

本题考查昆虫的发育。

蟑螂的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态;蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态,比蟑螂的发育多了蛹期。

9.【解析】选B。

本题考查变态发育的知识。

家蚕、蝗虫和青蛙的发育都属于变态发育,但家蚕和蝗虫是昆虫,昆虫的变态发育又根据发育过程中是否有蛹期而分为完全变态和不完全变态两种类型。

青蛙是两栖类,水中产卵,幼体蝌蚪也在水中发育。

另外家蚕、蝗虫和青蛙的体温都随外界环境的变化而变化,不能自我调节,属于变温动物。

10.【解析】选C。

本题考查对各种动物的生殖和发育特点的判断能力。

解答本题的关键是明确临朐桑蚕是蚕的一种,发育过程也属于完全变态。

蜕皮是指许多节肢动物和爬行动物,生长期间蜕去旧表皮长出新表皮的过程;青蛙的生殖过程是体外受精;海豚属于哺乳动物,生殖特点为体内受精、胎生、哺乳。

11.【解析】选B。

本题考查蝉的形态结构及生殖发育特点。

蝉的体表有外骨骼,能够保护身体内部柔软的部分和防止体内水分的蒸发散失,由于外骨骼不能随身体的生长而增长,故有蜕皮现象;蝉的身体由许多体节构成,身体表面有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物;雄蝉的鸣叫是向雌蝉求偶,属于求偶行为;蝉的一生经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。

12.【解析】选A。

本题考查两栖动物的生殖和发育过程。

两栖动物为卵生,体外受精,受精卵在水中发育成幼体,幼体用鳃呼吸,经过变态发育,成为成体后,在陆地上生活,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。

蝌蚪在水中通过尾来游泳,尾消失是蝌蚪变为幼蛙的标志。

但并不是所有的蝌蚪都能发育为成蛙,有些不能适应环境（或在生存竞争中失败）死掉了。

13.【解析】选B。

本题考查青蛙的生殖发育特点及其与农业生产的关系。

青蛙属于两栖动物,其生殖和幼体发育必须在水中进行,成体水陆两栖。

精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,受精方式为体外受精。

发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性上存在很大差别,为变态发育。

青蛙主要以农业害虫为食,是庄稼的保护神,有“田园卫士”之称。

14.【解析】选C。

小麦属于被子植物,靠种子繁殖后代,种子的胚由受精卵发育而来。

青蛙的变态发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。

可见,小麦和青蛙个体发育的起点都是受精卵。

15.【解析】选D。

本题主要考查适于青蛙生活的环境。

青蛙适于生活在气候温暖潮湿、水域密布、食物丰富的环境中。

湖南省南岳广济寺附近水田多、污染少、僻静、人为干扰少,是招引大量青蛙集群的原因。

人多反而会干扰青蛙的正常生活和生殖。

16.【解析】选D。

本题考查鸡卵的结构和功能。

图中①为卵壳,②为卵壳膜,③为气室,④为卵白,⑤为胚盘,内含细胞核,⑥为卵黄,⑦为系带,⑧为卵黄膜。

气体可透过①②④到达胚盘,卵白和卵黄中含有大量的营养物质。

只有受精的卵才能发育成小鸡,由于该鸡卵未受精,所以不会继续发育。

17.【解析】选D。

鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。

这些行为大大提高了后代的成活率。

哺乳是哺乳动物特有的繁殖行为。

18.【解析】选A。

本题考查动物的受精方式。

在生殖时,雌雄蛙将卵细胞和精子同时排到水中,在水中相遇完成受精作用,故属于体外受精;家鸽、家兔和蝗虫生殖时都进行交配,精子和卵细胞在雌性体内完成受精作用,故都属于体内受精。

19.【解析】选C。

本题考查鸡的胚胎发育特点。

由于鸡体内的温度较高,受精卵一旦形成,立即进行分裂,开始胚胎发育。

产出体外后,由于外界环境温度变低,胚胎发育暂时停止,直到母鸡孵卵时温度升高后,再继续发育,直到孵化出小鸡为止。

20.【解析】选C。

本题考查生物的生殖和发育的相关知识。

卵细胞含有丰富的卵黄,为胚胎的早期发育提供营养;嫁接和扦插都属于无性生殖,生殖过程不经两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化,因此能很好地保留植物的性状;进行有性生殖的生物,生殖过程中有两性生殖细胞的结合,其生命都始于受精卵,进行无性生殖的生物生命的起点不是受精卵;昆虫的变态发育是生来就有的,由体内的遗传物质控制。

21.【解析】本题考查与植物的无性生殖和有性生殖相关的问题和识图能力。

（1）把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接。

接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。

图①中的a、b分别表示接穗和砧木。

（2）嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。

嫁接属于无性生殖,后代能够保持接穗的遗传特性。

果实是接穗结出的,接穗是柿子树的带芽的枝条,所以结出的果实是柿子树的果实。

（3）高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体。

图②表示花粉粒萌发形成花粉管,花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房,进入胚珠内部,花粉管内的两个精子释放出来,其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成种子的胚。

答案:

（1）嫁接　接穗　砧木

（2）形成层　柿子树　（3）受精　胚

22.【解析】本题以蝴蝶的发育过程图为主题,主要考查对完全变态的理解和识图能力。

（1）蝴蝶的一生经历③卵、④幼虫、②蛹和①成虫四个阶段,它的幼虫和成虫差别很大,为完全变态。

（2）蝴蝶的幼虫以农作物的茎叶为食,是对农作物危害最严重的时期;成虫阶段能够帮助植物传粉。

（3）蝴蝶为节肢动物,体表有外骨骼,具有保护和防止体内水分蒸发的作用。

蝴蝶的身体分为头、胸和腹三部分,胸部有三对足,两对翅,是运动中心。

蝴蝶的足和触角分节,所以被称为节肢动物。

答案:

（1）完全　④　蛹　①

（2）幼虫　成虫　（3）外骨骼　腹　三

23.【解析】本题综合考查昆虫、青蛙和鸟类的生殖发育特点。

（1）词中描述的鹊属于鸟类,蝉属于昆虫,蛙属于两栖动物。

（2）蝉的幼虫蜕掉最后一次皮发育成会飞的成虫,蝉蜕皮蜕掉的是幼虫体表的外骨骼。

（3）青蛙的幼体蝌蚪的生长和发育必须在水中进行,其形态结构和生活习性与成蛙差别很大,经变态发育后方可到陆地上生活。

答案:

（1）鸟类　昆虫　两栖动物

（2）成虫　外骨骼　（3）蝌蚪　变态

24.【解析】本题考查青蛙的生殖发育特点。

（1）青蛙的体色呈草绿色,因此适于生活在水草茂盛的环境中。

（2）2是蝌蚪,它是由1受精卵发育而来的,它生活在水中,用鳃呼吸。

（3）从形态上看,蝌蚪有尾无四肢,生活在水中,用鳃呼吸;成蛙有四肢无尾,水陆两栖,用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸。

答案:

（1）水草茂盛的环境中

（2）受精卵　鳃

（3）

四肢

尾

呼吸器官

生活环境

蝌蚪

无

有

鳃

水中

成蛙

有

无

肺和皮肤

水中、陆地

25.【解析】本题考查鸟卵的结构及各部分的功能。

（1）由图可知,①是胚盘,②是卵黄,③是气室,④是卵壳,⑤是卵白。

（2）胚盘内有细胞核,是胚胎发育的部位;卵黄含有丰富的营养物质,是胚胎发育的主要营养部分;卵壳、卵壳膜和卵白对鸟卵具有保护作用;卵白还能够为胚胎发育提供营养物质和水分。

（3）气室内有空气,能够为胚胎发育提供氧气,它可通过卵壳上的气孔与外界环境进行气体交换。

（4）鸟卵的孵化需要空气、湿度、适宜的温度等环境条件,雌鸟或人工孵化箱能够为受精的鸟卵继续发育提供适宜的温度。

答案:

（1）胚盘　卵黄　气室　卵壳　卵白

（2）[①]胚盘　[②]卵黄　[④]卵壳　[⑤]卵白

营养物质　水分

（3）[③]气室　气孔　（4）D

26.【解析】本题考查昆虫的发育及设计对照实验的探究能力等。

（1）昆虫的发育过程分为完全变态和不完全变态,家蚕的发育经过（受精）卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,而且幼虫和成虫的差别明显,属于完全变态。

（2）在设计探究实验时,按照变量唯一原则,只是植物叶种类不同,其他的条件都相同,防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性。

（3）研究小组最好选择用受精卵自己孵化的蚕,以排除外界因素的影响。

（4）本实验的目的是探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”,应选择桑叶和其他植物叶（即所吃的食物不同）作为变量,其他条件应完全相同。

（5）按照变量唯一原则,只是植物叶（桑叶和芹菜叶）种类不同外,其他的条件都相同。

D图片中桑叶和芹菜叶交叉排放,并且每个叶片和蚕宝宝的距离都一样,确保了变量唯一原则。

（6）实验过程中为了减少实验误差,提高实验结果的准确性,需更换实验对象,重复做几次实验。

答案:

（1）完全变态

（2）防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性（表述合理即可）

（3）③　（4）桑叶和其他植物叶　（5）D

（6）减少实验误差,提高实验结果的准确性（表述合理即可）