建筑制图课程标准.docx
《建筑制图课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑制图课程标准.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
建筑制图课程标准
《建筑工程图绘制》学习领域课程标准一、《建筑工程图绘制》学习领域定位
建筑工程图绘制是建筑工程技术专业的一门专业基础中心课程，是建筑工程技术专业的主要学习领域。
该学习领域分为5个学习情形画法几何、投影制图、房子建筑施工图、房子构造施工图、单层工业厂房建筑施工图和构造施工图。
该学习领域经过项目教课法可使学生较为全面系统地掌握建筑制图的基来源理和方法，轴测投影的基本知识，并掌握其基本画法。
掌握阅读建筑图样的方法和技术。
能绘制建筑图样，所画图样应做到切合建筑制图国家标准。
掌握正确使用画图工具和仪器，及使用仪器和徒手作图的技术。
本课程的学习将为后续专业课程打下优秀基础。
学习了本课程，在后续专业课中将拥有专业图纸的识读能力，拥有绘制建筑专业图样的专业能力。
二、《建筑工程图绘制》学习领域培育目标
本学习领域教课过程以学生为主体、教师为主导，以能力目标的实现为中心。
培育学生具备专业能力、职业能力、社会能力。
（一）专业能力
1、依照岗位工作任务的操作要求，适应学生职业生涯发展的需要。
达成建筑
工程施工的施工员、画图员及工程设计领域中的画图员岗位操作；
2、掌握建筑制图的基来源理和方法；
3、掌握轴测投影的基本知识；
4、掌握轴测投影图的基本画法；
5、掌握建筑施工图、构造施工图、标准图的内容及标准要求；
6、掌握识读建筑图样的方法和技术；
7、掌握依照建筑制图标准绘制建筑图样的方法与技术；
8、掌握正确使用画图工具和仪器的方法与技术。
（二）职业能力
1、拥有正确阅读理解建筑工程图样的能力；
2、拥有正确使用画图工具和仪器绘制建筑工程图样的能力；
3、拥有依照施工图绘制标准进行工程图样校订的能力；
4、拥有依照建筑工程图样正确组织按图施工的能力；
5、拥有后续专业课程学习的坚固专业识图制图基础能力。
（三）社会能力
1、拥有优秀的敬业精神和职业道德；
2、拥有必定的计划、组织和协调能力；
3、拥有团队意识和必定的人际交流能力。
三、学习资源的采纳
1、教材使用：
《土木匠程制图》蒋红英主编中国建筑工业第一版社
2、参照资料：
建筑工程画图类教材、有关图集、规范和标准（如：
GB/T50001—2001）。
3、有关学习网站：
拟建或网上有关课程网站。
四、学习领域内容设计：
设计说明：
以建筑工程图绘制《职业技术标准》为依照，以学生的职业能力培育为中心，剖析典型的工程施工事例，设计学习情境。
以“建筑工程图绘制”为导向，设计学习单元。
学习情境
学习单元
参照学时
情境名称
情境描绘
建筑工程图是工程技术
以建筑工程图为载体，指引学
界的语言
生理解学习《建筑工程图绘制》
学习建筑工程图绘制原
前言
课程的重要意思，以及学习方法
理的必需性
22
与重点。
学习建筑工程图绘制课
程的方法与重点
将该学习情境分为制图基本
知识和基本技术、投影法的基本
知识、点、线、面的投影、立体
的投影、轴测投影5个子情境，
挨次展开教课。
1.1制图基本知识和基
任务一（项目一）：
制图基本知
2
本技术
识和基本技术
以制图工具使用及几何作图
项目为载体，经过工具、仪器几
何画图职业活动训练，初步学习
建筑制图国家
标准、使用画图工具和仪器正确几何作图、徒手画草图的方法。
掌握依照制图标准使用画图工具和仪器几何作图的技术，能正确使用画图工具和仪器进行几何作图。
任务二（项目二）：
投影法
以投影法画图项目为载体，经过多媒体演示成图以及图样绘制步骤，使学生掌握中心投影、平
行投影和正投影法基本观点与基
情形一：
画
法几何本投影特色及正投影画图原理与
方法。
任务三（项目三）：
点、线、面投影
以点、线、面平行投影项目为
载体，经过多媒体三维演示，绘
图职业活动训练，使学生掌握
点、线、面平行投影有关知识及成图原理。
进一步提升学生对平行投影法的理解与掌握，逐渐提升学生空间想象能力。
为建筑工
1.2投影法
2
16
1.3点、线、面的投影6
1.4立体的投影
4
情形二：
投
影制图
程图识图能力的培育确立基础。
任务四（项目四）：
立体的投影以立体投影绘制项目为载体，
经过多媒体三维演示、实物模型绘制职业活动训练，使学生掌握立体的投影图作法。
掌握由立体订交而产生的同坡屋面交线及螺旋楼梯的画法。
可以绘制立体、
同坡屋面及螺旋楼梯图样。
任务五（项目五）：
轴测投影
以轴测图绘制项目为载体，经过职业活动训练，使学生掌握轴测图的基本知识与基本画法。
可以运用不一样轴测图绘制方法正确绘制轴测投影图。
将该学习情境分为建筑工程图绘制、投影制图、剖面图、断面图3个子情境，挨次展开教课。
任务一（项目一）：
建筑工程图绘制
以建筑工程图绘制项目为载体，经过建筑工程图绘制职业活
1.5轴测投影
2
2.1建筑工程图绘制210
动训练，使学生深入掌握建筑制图国家标准，形体投影图的画法和尺寸注法。
可以运用建筑制图
国家标准正确进行建筑工程图尺寸注。
任务二（项目二）：
投影制图
以投影制图项目为载体，经过投影制图职业活动训练，使学生掌握投影图的种类，配置和投影方向的选择；形体剖析法和线面剖析法系统知识。
能使用形体剖析法和线面剖析法识读工程图纸。
任务三（项目三）：
剖面图、断面图
以剖面图、断面图识读、绘
制项目为载体，通风多媒体三维
演示、实物模型绘制职业活动训
练，使学生掌握剖、断面图的区
别、联系，绘制标准及绘制方
法。
能正确识读、绘制剖、断面
图。
2.2投影制图
4
2.3剖面图、断面图4
将该学习情境分为房子建筑
施工图概括、总平面图、平、
立、剖面图、建筑详图4个子情
境，挨次展开教课。
任务一（项目一）：
房子建筑施工图概括
以房子建筑施工图项目为载体，经过多媒体三维演示、实物教课法，使学生掌握建筑设计的基本过程；房子建筑的构成及建筑施工图的种类与用途。
能依据需要正确选择建筑施工图。
任务二（项目二）：
总平面图
以总平面图项目为载体，通
过建筑工程总平面图实例解说及
建筑总平面图绘制职业活动训
练，使学生掌握总平面图的表达
内容，表达方法及图示特色。
能
情形三：
房
屋建筑施工娴熟识读总平面图并具备必定的
图画图能力。
任务三（项目三）：
建筑平、立、剖面图
以建筑平、立、剖面图识读、绘制项目为载体，经过建筑工程平、立、剖面图实例解说及
3.1房子建筑施工图概
2
述
3.2总平面图
2
14
3.3平、立、剖面图8
建筑平、立、剖面图绘制职业活
动训练使学生掌握平、立、剖面
图的表达内容，表达方法及图示
特色，能娴熟识读建筑平、立、
剖面图，并依据建筑制图国家标
准绘制平、立、剖面图。
任务四（项目四）：
建筑详图
3.4建筑详图
2
以建筑详图识读、绘制项目
为载体，经过建筑工程详图实例
解说及建筑详图绘制职业活动训
练，使学生掌握建筑详图的表达
内容，表达方法及图示特色，能
娴熟识读建筑详图，并依据建筑
制图国家标准绘制建筑详图。
将该学习情境分为房子构造
施工图概括、基础平面图和断面
图、楼层构造平面图、楼梯构造
图、钢屋架构造图
5个子情境，
挨次展开教课。
任务一（项目一）：
房子构造施
4.1房子构造施工图概
2
工图概括
述
以房子构造施工图项目为载
体，经过构造施工图实例剖析
法，使学生掌握构造施工图的内
容、钢筋混凝土构件的图示特
点。
任务二（项目二）：
基础平面图和断面图
以基础平面图和断面图识读项目为载体，经过基础平面图和断面图识读职业活动训练，使学生掌握基础平面图和断面图的图
情形四：
房
示要乞降特色，能娴熟识读、绘
屋构造施工
制基础平面图和断面图。
图
任务三（项目三）：
楼层构造平面图
以楼层构造平面图识读、绘制项目为载体，经过楼层构造平面图识读、绘制职业活动训练，使学生掌握楼层构造平面图的图示要
4.2基础平面图和断面
2
图
12
4.3楼层构造平面图4
4.4楼梯构造图
2
乞降特色。
能娴熟识读、绘制楼
层构造平面图。
任务四（项目四）：
楼梯构造图
以楼梯构造图识读、绘制项
目为载体，经过楼梯构造图识
读、绘制职业活动训练，使学生
掌握楼梯构造图识读、绘制技
能，能娴熟识读、绘制楼梯构造
图。
钢屋架构造图2
任务五（项目四）：
钢屋架构造
图
以钢屋架构造图识读、绘制
项目为载体，经过钢屋架构造图
识读、绘制职业活动训练，使学
生掌握钢屋架构造图的图示要求
和特色。
能娴熟识读、绘制钢屋
架构造图。
情形五：
单
层工业厂房
建筑施工图
和构造施工
图
情形五：
单
层工业厂房
建筑施工图
和构造施工
图屋
共计：
将该学习情境分为单层工业
厂房建筑施工图、单层工业厂房
构造施工图2个子情境，挨次开
展教课。
任务一（项目一）：
单层工业厂
房建筑施工图
以单层工业厂房建筑施工图
5.1单层工业厂房建筑
36
项目为载体，经过单层工业厂房
施工图
建筑施工图实例剖析法，使学生
掌握单层工业厂房建筑施工图图
示内容、要求、特色。
能娴熟识
读、绘制单层工业厂房建筑施工
图。
任务二（项目二）：
单层工业厂
房构造施工图
以单层工业厂房构造施工图
项目为载体，经过单层工业厂房
构造施工图实例剖析法，使学生
5.2单层工业厂房构造
3
掌握单层工业厂房构造施工图图
施工图
示内容、要求、特色。
能娴熟识
读、绘制单层工业厂房构造施工
图。
60
五、情境设计：
设计说明：
以项目为载体，采纳项目教课法、事例教课法、实物教课法和项目实训。
经过教师解说、示范，指引学生学习知识，训练学生可以娴熟掌握画法几何、投影制图、房子建筑施工图、房子构造施工图、单层工业厂房建筑施工图和构造施工图等知识。
表现以教师为主导，学生为主体的教课过程。
为便于组织教课，对各学习情境进一步剖析细化，设置若干个学习单元，每个学习单元是一个完好的工作任务。
下边是《建筑工程图绘制》学习领域的学习情境设计：
学
习
情
境
1
：
画
法
几
何
参照学时：
16
学习目标：
掌握依照制图标准使用画图工具和仪器几何作图的技术；掌握中
心投影和平行投影、正投影法基本观点与基本投影特色及正投影画图原理与方
法；掌握点、线、面平行投影有关知识及成图原理；掌握立体的投影图作法，掌
握由立体订交而产生的同坡屋面交线及螺旋楼梯画法；掌握轴测图的基本知识与
基本画法。
学习单元
单元名称任务载体
制图基本知识和基
制图工具及几何作图项目
本技术
1.2投影法投影法画图项目
教课方法和建议
实物教课法、项目教课法、解说法。
教师解说建筑制图国家标准，演示画图工具和仪器的使用，要修业生达成几何作图项目任务，进而掌握依照制图标准使用画图工具和仪器几何作图方法。
项目教课法、解说法、事例教课法。
教师经过多媒体三维技术解说中心投影、平行投
1.3点、线、面投影点、线、面平行投影项目
1.4立体投影立体投影绘制项目
1.5轴测投影轴测图绘制项目
影和正投影法基本观点与基本投影特色及正投影画图原理，经过事例教课使学生掌握正投影的绘制方法。
项目教课法、事例教课法。
经过多媒体三维技术解说点、线、面平行投影基本观点、投影特色及正投影画图，经过事例教课使学生掌握点、线、面平行投影的绘制方法。
项目教课法、事例教课法，实物教课法。
经过实物模型、多媒体三维技术、事例教课法解说立体平行投影投影特色、正投影画图方法，经过立体投影图绘制职业活动训练使学生掌握立体平行投影的绘制方法。
掌握由立体订交而产生的同坡屋面交线及螺旋楼梯的画法。
项目教课法、事例教课法。
经过事例教课法解说轴测图投影特色及投影绘制方法，经过轴测图绘制职业活动训练，使学生掌握轴测图绘制方法。
学
习
情
境
2：
情
景
二
：
投
影
制
图
参照学时：
10
学习目标：
深入掌握建筑制图国家标准，形体投影图的画法和尺寸注法；掌握投影图的种类，配置和投影方向的选择以及形体剖析法和线面剖析法系统知识；掌握剖、断面图的差别、联系和绘制标准及绘制方法。
学习单元
单元名称任务载体
2.1建筑工程图绘制建筑工程图绘制项目
2.2投影制图投影制图项目
剖、断面图识读、绘制项
2.3剖面图和断面图
目
学习情境3：
房
教课方法和建议
项目教课法、事例教课
法、演示教课法。
教师经过建
筑工程图绘制演示教课，组织
学生达成
建筑工程图绘制职业活动训练
使学生深入掌握建筑制图国家
标准，形体投影图的画法和尺
寸注法。
项目教课法、事例教课法。
经过事例教课法解说投影制图原理与方法，经过投影制图职业活动训练，使学生掌握投影图的种类，配置和投影方向的选择；形体剖析法和线面剖析读图法。
项目教课法、事例教课法、实物教课法。
通风多媒体三维事例教课演示、实物模型绘制职业活动训练，使学生娴熟掌握剖、断面图的读图与绘制方法。
屋建筑施工
图参照学时：
14
学习目标：
掌握建筑设计的基本过程。
房子建筑的构成及建筑施工图的种类与用途；掌握娴熟识读、绘制建筑总平面图的职业技术；掌握识读建筑平、立、剖面图，并依据建筑制图国家标准绘制建筑平、立、剖面图的职业技术；掌握娴熟识读建筑详图，并依据建筑制图国家标准绘制建筑详图的职业技术。
学习单元
单元名称
任务载体
教课方法和建议
项目教课法、事例教课
法。
经过多媒体图片演示、案
3.1房子建筑施工图概
房子建筑施工图项目
例教课剖析，使学生掌握建筑
述
设计的基本过程；房子建筑的
构成及建筑施工图的种类与用
途。
项目教课法、事例教课
法。
经过建筑工程总平面图案
例解说及建筑总平面图绘制职
3.2总平面图
总平面图项目
业活动训练，使学生掌握总平
面图的表达内容，表达方法及
图示特色；掌握娴熟识读、绘
制总平面图的职业技术。
项目教课法、事例教课
法。
经过建筑工程平、立、剖
3.3平、立、剖面
建筑平、立、剖面图识面图事例解说及建筑平、立、
图、
读、绘制项目
剖面图绘制职业活动训练，使
学生掌握平、立、剖面图的表
达内容，表达方法及图示特
点，掌握娴熟识读建筑平、
立、剖面图，并依据建筑制图
国家标准绘制平、立、剖面图
的职业技术。
项目教课法、事例教课
法。
经过建筑工程详图实例讲
解及建筑详图绘制职业活动训
3.4建筑详图
练，使学生掌握建筑详图的表
建筑详图识读、绘制项目
达内容，表
达方法及图示特
点，掌握娴熟识读建筑详图，
并依据建筑制图国家标准绘制
建筑详图的职业能力。
学习情境4：
房子构造施工图
参照
学时：
12
学习目标：
掌握构造施工图的内容、钢筋混凝土构件的图示特色；掌握娴熟识读、绘制基础平面图和断面图的职业技术；掌握娴熟识读、绘制楼层构造平面图的职业技术；掌握娴熟识读、绘制楼梯构造图的职业技术；掌握娴熟识读、绘制钢屋架构造图的职业技术。
学习单元
教课方法和建议
单元名称
任务载体
项目教课法、事例教课
法。
4.1房子构造施工图概
经过构造施工图事例剖析
述
房子构造施工图项目
解说，使学生掌握构造施工图
的内容、钢筋混凝土构件的图
示特色。
4.2基础平面图和断面
基础平面图和断面图识读
项目教课法、事例教课
图
项目
法。
经过基础平面图和断面图
事例教课法，及基础平面图和
断面图识读职业活动训练，使
学生掌握基础平面图和断面图
识读、绘制职业技术。
项目教课法、事例教课
法。
经过楼层构造平面图事例
4.3楼层构造平面图
楼层构造平面图识读、绘
教课法及楼层构造平面图识
制项目
读、绘制职业活动训练，使学
生掌握楼层构造平面图识读、
绘制职业技术。
项目教课法、事例教课法。
经过楼梯构造图事例教课法及
4.4楼梯构造图楼梯构造图识读、绘制项楼梯构造图识读、绘制职业活
目
动训练，使学生掌握楼梯构造
图识读、绘制技术。
项目教课法、事例教课法。
经过屋架构造图事例教课法及
4.5钢屋架构造图钢屋架构造图识读、绘制钢屋架构造图识读、绘制职业
项目
活动训练，使学生掌握钢屋架
构造图的识读、绘制技术。
学习情境5：
单层工业厂房建筑施工图和构造施工图屋参照学
时：
6
学习目标：
掌握娴熟识读、绘制单层工业厂房建筑施工图的职业技术；掌握娴熟识读、绘制单层工业厂房构造施工图的职业技术。
学习单元
单元名称
任务载体
教课方法和建议
项目教课法、事例教课
5.1单层工业厂房建筑施单层工业厂房建筑施工图
法。
工图
项目
经过单层工业厂房建筑施工图
事例剖析法，使学生掌握单层
5.2单层工业厂房构造施单层工业厂房构造施工图
工图项目
六、查核标准与方式设计：
工业厂房建筑施工图图示内
容、要求、特色；掌握娴熟识
读、绘制单层工业厂房建筑施
工图的职业技术。
项目教课法、事例教课
法。
以经过单层工业厂房构造施工图实例剖析法，使学生掌握单层工业厂房构造施工图图示内容、要求、特色。
掌握娴熟识读、绘制单层工业厂房构造施工图的职业技术。
成立过程考评与期末考评相联合的方法。
重申过程考评的重要性。
过程考评占
50分，期末考评占50分。
详细查核要求见表。
过程考评50
期末考评50
考评方式素质考评
任务考评
操作考评
10
20
20
50
考评实行达成工作页、职业活动训练任务、作业
闭卷
各学习情境要求
考评标准每一学习情境要求掌握的内容
掌握的内容和权
重。
备注
加权均匀（考虑权重）
1、期末考评，采纳闭卷形式进行查核，各部分权重以下。
序号
学习情境
权重（%）
1
画法几何
15
2
投影制图
30
3
房子建筑施工图
20
4
房子构造施工图
20
5
单层工业厂房建筑施工图和
15
构造施工图
2、过程考评：
以每一个学习情境的工作页、职业活动训练任务和作业达成情
况为依照和标准，记为过程考评成绩，权重可参照上表，期末算出加权均匀值，与期末考评一同算出总分。
课程学习情形设计图
升级会员 