河北省唐山市丰南区中考一模化学试题 答案和解析.docx
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河北省唐山市丰南区中考一模化学试题答案和解析
【最新】河北省唐山市丰南区中考一模化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．为预防贫血，应给人体补充的元素是
A．锌B．铁C．氟D．钙
2．下列实验操作中不正确的是
A．
闻气味
B．
检查气密性
C．
滴管用后不洗涤直接插回原瓶
D．
稀释浓硫酸
3．下列关于溶液的说法正确的是
A．溶液都是无色透明的
B．溶液中只能含有一种溶质
C．饱和溶液降低温度一定会析出晶体
D．一定温度下，某物质的饱和溶液中溶质的质量分数最大
4．下列化学用语表示正确的是
A．两个氢分子:
2HB．三个氮原子:
3N
C．一个镁离子:
Mg+2D．氧化钠中氧元素的化合价:
5．下列除杂或鉴别的方法不合理的是
A．用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾
B．用灼烧的方法鉴别羊毛线和涤纶线
C．用燃烧的方法除去二氧化碳中的一氧化碳
D．用氢氧化钙除去氢氧化钠中的碳酸钠
6．下列实验设计能达到目的的是
选项
A
B
C
D
实验设计
0
实验目的
证明二氧化碳与水反应生成碳酸
证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气
证明铁铜银的活动性顺序
证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点
A．AB．BC．CD．D
7．将一定质量的锌粉加入到含硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应。
反应过程中固体质量与加入锌粉的质量关系如下图所示。
下列说法正确的是（）
A．d点溶液为蓝色
B．a点固体为Zn、Cu、Ag
C．b点溶液中的溶质有两种
D．c点固体中加入稀盐酸有气泡产生
8．利用下述实验器材,能正确完成相应实验的一项是
选项
实验器材（省略夹持装置）
相应实验
A
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒
用固体氯化钠配制5％的溶液
B
量筒、天平、细线、水
测金属块的密度
C
正方体木块、海绵各一块
影响压力作用效果的因素
D
试管、酒精灯、带导管的胶塞、集气瓶
用高锰酸钾制取并收集氧气
A．AB．BC．CD．D
9．下列过程属于化学变化的是
A．活性炭吸附有毒气体B．磁铁吸引铁屑
C．电暖风通电取暖D．粮食酿酒
10．对下列现象成因的解释不正确的是
A．深秋出现霜冻——水蒸气的凝华
B．雨后天边出现的彩虹——漫反射
C．暖壶内壁出现水垢——硬水软化引起的
D．铁在潮湿的空气中易生锈——氧气、水和铁发生化学反应
11．下列四种物质符合如下图所示关系的是
A．硅B．冰C．玻璃D．食盐水
12．下列事实不能作为相应观点的证据的是（）
A．尘土飞扬，说明分子是运动的
B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的
C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大
D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力
13．推理是一种重要的学习方法。
下列推理正确的是
A．声音是由物体的振动产生的，故只要物体振动就一定能听到声音
B．有机化合物中都含碳元素，故含有碳元素的化合物一定是有机物
C．酸性溶液的pH值都小于7，故pH值小于7的溶液一定显酸性
D．大小相等，方向相反是平衡力的特点，故凡是大小相等、方向相反的力一定是平衡力
14．对如下图所示的实验分析不正确的是
A．甲：
a吸引大头针比b多，说明电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强
B．乙：
蜂窝煤比煤球燃烧更旺，说明反应物间的接触面积越大，反应越剧烈
C．丙：
烧杯内壁出现水珠，说明甲烷的组成中含有碳元素和氢元素
D．丁：
磁铁改变了小铁球的运动轨迹，说明力能够改变物体的运动状态
二、填空题
15．央视《是真的吗？
》节目中，主持人做了“电池+口香糖铝箔纸=取火工具”的实验，如图所示：
铝箔纸是在纸的表面涂上一层铝箔。
取铝箔纸，将其剪成中间窄两头宽的条状，将带铝箔一面的两端分别接在电池的正极和负极，很快发现纸条中间较窄处开始冒烟，起火苗。
请同学们据此回答下列问题:
（1）该实验说明铝具有______________性。
（写出铝的一条物理性质）
（2）铝箔纸起火的原因是________________________________________。
（3）写出铝箔燃烧的化学方程式________________________________。
16．乙醇汽油是一种新型替代能源，它是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇（C2H5OH）调和而成，它不但不影响汽车的行驶性能，而且还减少有害气体的排放量，是一种新型清洁燃料。
（1）乙醇属于_________________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）乙醇燃烧的化学方程式为_____________________________________。
（3）完全燃烧15Kg汽油放出的热量与完全燃烧_________kg的乙醇放出的热量相等。
（汽油热值为4.6×107J/kg、酒精热值为3.0×107J/kg）
17．化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）新型冠状病毒蔓延期间，外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。
生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于__________（填“天然材料”或“合成材料”）。
（2）某胃溃疡病人胃酸过多，可服用含氢氧化镁的药物来进行治疗。
写出发生反应的化学方程式_______________________________________________________。
（3）将氮气充入食品包装袋中可延长食品的保质期，原因是_____________________。
（4）在水中加入洗洁精能洗去衣服上的油污，这是因为洗洁精有__________功能。
（5）人体组织里的葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下发生缓慢氧化生成水和二氧化碳，同时放出热量。
写出该反应的化学方程式__________________________。
三、实验题
18．根据如下图所示实验回答问题。
（1）甲是利用红磷燃烧探究质量守恒定律的实验，气球的作用是_________________，实验过程中，气球先后发生的变化是______________________________。
（2）乙实验的目的是__________________________________。
（3）丙实验中金属网罩的作用是____________________；实验结束，要先将导管从石灰水中取出，再熄灭酒精灯，目的是_______________________。
四、推断题
19．A—I是初中化学常见的九种物质。
其中B为红色固体，E可作为干燥剂，I在溶液中是一种红褐色沉淀，它们相互转化的关系如图14所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：
（1）I物质的化学式为_______________。
（2）转化⑥的化学方程式为_______________________________________。
（3）反应④的基本反应类型为______________________。
（4）反应⑤在生产生活中的用途是_____________________________。
五、科学探究题
20．小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，于是对该漂白液的漂白原理、是否还有效及其成分是什么等问题产生了兴趣，于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究。
（查阅资料）
①制取漂白粉的原理：
Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，其中有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：
NaClO在空气中很快发生反应：
2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色物质褪色；
③HClO不稳定，受光照时易分解生成HCl和一种常见气体。
（进行实验）小组同学通过实验，证明了该漂白液已完全失效，他们的实验方法及观察到的现象是__________________________________________________。
（交流讨论）该小组同学经过分析得出：
HClO分解除生成HCl外，生成的另外一种常见气体是_______（写化学式），验证该气体的方法是______________________________。
（提出问题）该漂白液的成分是什么？
（作出猜想）猜想一：
NaCl
猜想二：
NaCl、Na2CO3
猜想三：
NaCl、Na2CO3、NaOH
（进行实验）
（1）小立验证猜想三。
他向该漂白液中滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，证明猜想三正确。
大家一致认为小立的实验方案不科学，原因是__________________。
（2）小刚取适量该漂白液于试管中,滴加足量稀盐酸,观察到有大量气泡产生,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想一。
Na2CO3与稀盐酸反应的化学方程式为_____________________________________。
（3）为了进一步验证是否含有NaOH，大家经过讨论最终达成了一致意见：
向该漂白液中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,加入_________,无明显现象,证明猜想三不正确，从而证明猜想二正确。
该实验中若用饱和石灰水代替CaCl2溶液是否可行？
____________为什么？
__________________________________。
（反思拓展）
（1）为了避免漂白液失效，我们在保存和使用时应避免光照，用完后及时拧紧瓶盖。
（2）检验A、B两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题。
六、计算题
21．为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验：
①在三个烧杯中都加入了10g样品；②向三个烧杯中加入质量不等、相同浓度的稀盐酸；③记录产生气体的质量。
实验数据如下：
实验
加入稀盐酸的质量/g
W/g
烧杯Ⅰ
36.5
2.2
烧杯Ⅱ
73
3.52
烧杯Ⅲ
100
3.52
回答下列问题：
（1）样品中碳酸钙完全反应时，得到气体的质量为g。
（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？
参考答案
1．B
【详解】
人体缺少铁元素容易引起缺铁性贫血症，而缺乏锌、氟、钙元素，不会引起贫血症，故选项B符合题意。
2．D
【详解】
A、闻气味：
打开瓶塞，用水轻轻煽动，使气体飘入鼻孔，图中所示操作正确，故不符合题意；
B、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反；图中所示操作正确，故不符合题意；
C、滴瓶上的胶头滴管专管专用，用完后直接放回原瓶，不需要用水清洗，图中所示操作正确，故不符合题意；
D、浓硫酸溶于水放热，所以稀释浓硫酸时是将浓硫酸倒入水中并用玻璃棒不断搅拌，而不是将水倒入浓硫酸中，图中所示操作不正确，故符合题意，故选D。
3．D
【详解】
A、溶液不一定都是无色透明的，如：
硫酸铜溶液是蓝色的，故A错误；
B、溶液中可能含有多种溶质，如：
溶有白糖的食盐水中含有白糖和食盐，故B错误；
C、饱和溶液降低温度不一定会析出晶体，如：
饱和澄清石灰水降低温度，变为不饱和溶液，不会析出晶体，故C错误；
D、一定温度下，饱和溶液是溶质溶解的最大值，饱和溶液溶质质量分数最大，故D正确。
故选D。
4．B
【详解】
A、氢分子表示为H2，两个氢分子表示为2H2，化学用语表示错误；故不符合题意；
B、三个氮原子3N，化学用语表示正确；故符合题意；
C、一个镁离子表示为Mg2+，化学用语表示错误，故不符合题意；
D、氧化钠中氧元素的化合价为：
；化学用语表示错误，故不符合题意；
故选B
5．C
【详解】
A.熟石灰和氯化铵、氯化钾两种物质分别混合研磨，能够产生刺激性气味气体的是氯化铵，另一是氯化钾，不符合题意；
B.用灼烧的方法，有烧焦羽毛气味产生的是羊毛线，没有烧焦羽毛气味产生、有熔球现象的是涤纶线，不符合题意；
C.由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，不能将一氧化碳点燃，所以除去二氧化碳中的一氧化碳用燃烧的方法不能成功，符合题意；
D.氢氧化钙不与氢氧化钠反应，氢氧化钙和碳酸钠反应：
，能除去氢氧化钠中的碳酸钠，不符合题意；
6．B
【详解】
A.应该通过对比试验进行验证：
二氧化碳不能使紫色石蕊变色，水不能使紫色石蕊变色，而与水和二氧化碳接触后紫色石蕊变色，才能证明二氧化碳与水反应生成碳酸，生成的碳酸使紫色石蕊变色了，该实验不能证明二氧化碳与水反应生成碳酸，此选项错误；
B.二氧化碳能倒进烧杯中，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气，此选项正确；
C.铁片表面附着一层银白色物质，证明Fe>Ag，铜片表面附着一层银白色物质，证明Cu>Ag，但不能证明Cu与Fe的金属活动性强弱，此选项错误；
D.白磷、红磷都是可燃物，都与氧气接触，白磷燃烧，而红磷不燃烧，是因为温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，证明需要温度达到着火点，此选项错误。
故选B。
7．C
【分析】
锌、银、铜的活动性顺序是：
锌>铜>银；锌粉加入到含硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，锌先与溶液中硝酸银反应完全后，再与硝酸铜反应；反应过程中析出固体质量是纵坐标，加入锌粉的质量是横坐标；锌和硝酸银反应固体质量增加，锌与硝酸铜反应固体质量减少；所以0b段是锌和硝酸银反应，bc段是锌与硝酸铜反应，cd段是锌粉过量。
【详解】
A、d点是锌粉过量，已经把硝酸银和硝酸铜两者反应完全，溶液中没有了硫酸铜，溶液不为蓝色，不符合题意；
B、a点是锌与硝酸银反应了一部分，所以a点固体只有Ag，不符合题意；
C、b点是锌和硝酸银恰好完全反应，锌与硝酸银反应生成银和硝酸锌，硝酸铜还没反应，所以b点溶液中的溶质是硝酸锌、硝酸铜两种，符合题意；
D、c点是锌与硝酸铜完全反应，析出固体是Ag、Cu，Ag和Cu在金属活动性顺序表中氢的后面，不与稀盐酸反应，不符合题意。
故选C。
【点睛】
金属和混合盐溶液的反应：
1、金属活动性顺序表中，金属间相距越远，就最先反应；2、加入锌粉的量是引起滤渣和滤液成分的关键变量；3、对比金属的相对原子质量，以便知道固体质量是增加还是减少。
8．B
【详解】
A、配制一定溶质质量分数的固体溶质溶液，需要的仪器有托盘天平、胶头滴管、量筒、烧杯、玻璃棒，不能正确完成相应实验，此选项不符合题意；
B、测金属块的密度，要用托盘天平称量质量，根据放入金属块前后的体积差量计算出金属块的体积，能正确完成相应实验，此选项符合题意；
C、压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可根据海绵和正方体木块凹陷程度来比较压力的作用效果，需要用到的仪器除海绵和正方体木块外还需要砝码和小桌，不能正确完成相应实验，此选项不符合题意；
D、用高锰酸钾制取并收集氧气，需要的仪器有试管、铁架台、酒精灯、带导管的胶塞、玻璃片、集气瓶（水槽），不能正确完成相应实验，此选项不符合题意。
故选B。
9．D
【分析】
化学变化和物理变化的本质区别是：
反应过程中，是否有新物质生成，有新物质生成的反应为化学变化，无新物质生成的反应为物理变化，据此，思路进行解析。
【详解】
A、活性炭具有疏松多孔的结构可以将有毒气体的微粒填充到孔隙中，具有吸附性，但吸附过程中无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B、磁铁之所以能吸引铁屑，是因为铁的顺磁性，吸引过程中无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
C、电暖风通电取暖的过程中无新物质生成，属于物理变化，故不符合题意，
D、粮食经过发酵生成了乙醇，此过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意，故选D。
10．B
【详解】
A、凝华是物质由气态直接变为固态的物理现象，深秋出现的霜冻就是空气中的水蒸气凝华形成的，选项A正确；
B、雨后天边出现的彩虹，是光的色散形成的，不是漫反射，选项B不正确；
C、自然界的水中一般含有一定量的可溶性钙镁化合物，如井水、河水，这些硬水在热水壶（或暖壶）中加热时，可溶性钙镁化合物会反应生成难溶于水的水垢，水的硬度减小，选项C正确；
D、潮湿的空气中含有氧气和水，铁在潮湿的空气中生锈的过程，就是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，选项D正确。
故选B。
11．D
【详解】
A、硅是由硅元素（Si）组成的单质，它属于半导体，选项说法错误，故不符合题意；
B、冰是水（化学式为：
H2O）的固态形式，它属于化合物，不属于单质，选项说法错误，故不符合题意；
C、玻璃是由二氧化硅、硅酸钙等组成的混合物，它属于非晶体，选项说法错误，故不符合题意；
D、食盐水是由水和食盐组成的混合物，它属于电解质，能导电，选项说法正确，故符合题意，故选D。
12．A
【解析】
A、尘土是宏观物质，不是微观物质，不能用微观粒子来解释现象，符合题意；B、电解水得到氢气和氧气，说明化学变化中分子是可分的，原子不可分，不符合题意；C、气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大，不符合题意；D、将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力，不符合题意。
故选A。
点睛：
解答本题关键是熟悉分子的性质和特点，并能灵活运用解决实际问题。
13．C
【详解】
A、声音是由物体的振动产生的，但声音的传播需要介质，故物体振动不一定能听到声音，说法错误；
B、有机化合物中都含碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如二氧化碳、一氧化碳、碳酸均是无机物，说法错误；
C、酸性溶液的pH值都小于7，pH值小于7的溶液一定显酸性，说法正确；
D、大小相等，方向相反是平衡力的特点，但大小相等、方向相反的力不一定是平衡力，还要在同一直线上，说法错误；
故选：
C。
14．C
【详解】
A.a吸引大头针比b多，说明a磁性更强，由图可知，a线圈匝数比b多，故电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强，分析正确；
B.蜂窝煤有“蜂窝”，与空气接触面积更大，蜂窝煤比煤球燃烧更旺，说明反应物间的接触面积越大，反应越剧烈，分析正确；
C.烧杯内壁出现水珠，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，说明甲烷中含有氢元素，不能说明有碳元素，分析不正确；
D.磁铁对铁球有吸引力，磁铁改变了小铁球的运动轨迹，说明力能够改变物体的运动状态，分析正确；
故选:
C.
15．导电接通电源后造成短路，且窄的地方电阻大，产生的热量多，使温度达到了铝箔的着火点。
【详解】
（1）取铝箔纸，将其剪成中间窄两头宽的条状，将带铝箔一面的两端分别接在电池的正极和负极，很快发现纸条中间较窄处开始冒烟，起火苗，该实验说明铝具有导电性。
（2）铝箔纸起火的原因是：
接通电源后造成短路，且窄的地方电阻大，产生的热量多，使温度达到了铝箔的着火点。
（3）铝箔燃烧生成氧化铝，反应的化学方程式为：
。
16．可再生
23
【详解】
（1）乙醇可由粮食发酵酿造而成，属于可再生能源。
（2）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：
。
（3）完全燃烧15Kg汽油放出的热量为：
4.6×107J/kg×15Kg，放出相等热量的乙醇的质量为：
4.6×107J/kg×15Kg÷3.0×107J/kg=23kg
17．合成材料
氮气的化学性质不活泼乳化
【详解】
（1）合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶，聚丙烯属于合成材料。
（2）人的胃酸中含有盐酸，胃酸过多，可服用含氢氧化镁的药物来进行治疗，发生反应的化学方程式为：
。
（3）将氮气充入食品包装袋中可延长食品的保质期，原因是氮气的化学性质不活泼，可做保护气。
（4）在水中加入洗洁精能洗去衣服上的油污，这是因为洗洁精中含有乳化剂，乳化剂具有乳化功能，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走。
（5）人体组织里的葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下发生缓慢氧化生成水和二氧化碳，同时放出热量，反应的化学方程式为：
18．调节装置内的气压先膨胀后变瘪比较CuO和MnO2对H2O2的催化效果集中火焰，提高温度防止液体倒吸使试管炸裂
【详解】
（1）甲是利用红磷燃烧探究质量守恒定律的实验，红磷燃烧会产生大量的热，使瓶内气体膨胀气压增大，气球的作用是调节装置内的气压，红磷燃烧放出热量使装置内气体膨胀，又会消耗瓶内氧气，最终会使瓶内气压降低，实验过程中，气球先后发生的变化是先膨胀后变瘪。
（2）乙实验中过氧化氢溶液体积、质量分数一样，催化剂不同，故目的是比较CuO和MnO2对H2O2的催化效果。
（3）丙实验中金属网罩的作用是集中火焰，提高温度；实验结束，要先将导管从石灰水中取出，再熄灭酒精灯，目的是防止液体倒吸使试管炸裂。
19．Fe（OH）3
复分解反应除铁锈
【分析】
B为红色固体，则B可能是是氧化铁；A与B（氧化铁）反应生成C和D，D又可以转化成A，一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，则A是一氧化碳，D是二氧化碳，C是铁；E可作为干燥剂（可能是氧化钙、氢氧化钠、浓硫酸），H又能生成D和E，碳酸钙在高温条件下生成氧化钙和二氧化碳，故E应是氧化钙，H是碳酸钙；I在溶液中是一种红褐色沉淀，则I是氢氧化铁，E能转化为F，F与G反应能生成I（氢氧化铁），B（氧化铁）转化为G再转化为I，氢氧化钙与氯化铁或硫酸铁反应生成氢氧化铁和氯化钙或硫酸钙，则G是氯化铁或硫酸铁，F是氢氧化钙。
带入检验，推断合理。
【详解】
（1）I物质为氢氧化铁，化学式为Fe（OH）3。
（2）转化⑥是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为
。
（3）反应④可能是氢氧化钙与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，该反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应。
（4）反应⑤是氧化铁与盐酸（或硫酸）反应生成氯化铁（或硫酸铁）和水，生活中该反应可用于除铁锈。
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
20．取适量漂白液于烧杯中，放入有色的布条，发现布条没有明显变化O2用集气瓶收集产生的气体，放入带火星的木条，观察是否复燃若溶液中有Na2CO3，也能使无色酚酞变红
酚酞溶液不可行氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠，会干扰检验
【详解】
进行实验：
根据题目信息可知，NaClO可溶于水，漂白原理是：
它在空气中发生反应
，HClO能使有色物质如有色布条，所以若观察到有色布条不褪色则说明该漂白液已完全失效；故实验方法及观察到的现象是：
取适量漂白液于烧杯中，放入有色的布条，发现布条没有明显变化。
交流讨论：
HClO分解除生成HCl外，根据质量守恒定律可知，生成的另外一种常见气体是氧气，化学式为O2，验证氧气的方法是：
用集气瓶收集产生的气体，放入带火星的木条，观察是否复燃。
进行实验：
（1）“向该漂白液中滴加酚酞溶液，观察到溶液变红，证明猜想三正确”，实验方案不科学，原因是：
若溶液中有Na2CO3，也能使无色酚酞变红。
（2）Na2CO3与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，反应的化学方程式为
。
（3）为了进一步验证是否含有NaOH，可向该漂白液中滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀为止，除去碳酸钠，加入酚酞溶液，无明显现象，证明猜想三不正确，从而证明猜想二正确。
该实验中若用饱和石灰水代替氯化钙溶液是不可行的，因为氢氧化钙与碳酸
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