人教版中考化学专题训练题空气和氧气.docx
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人教版中考化学专题训练题空气和氧气
人教版2019年中考化学专题训练题:
空气和氧气
命题点1空气各成分的体积分数及用途
1.空气的成分中,体积分数约为78%的是( )
A.氮气 B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体
2.2015年6月1日,“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。
施救过
程中,救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置,目的是为人体呼吸提供( )
A.氮气B.氧气C.氢气D.二氧化碳
拓展训练
3.空气成分中,含量较多且化学性质比较活泼的气体是( )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体
4.薯片放置于空气中一段时间,变得不再松脆,说明空气中含有( )
A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳
5.空气是一种宝贵的资源。
空气中可用作保护气和制造多种用途电光源的气体
是( )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
6.下列气体因化学性质不活泼而常用作焊接金属的保护气的是( )
A.氮气B.水蒸气C.二氧化碳D.天然气
命题点2空气中氧气含量的测定
7.判断对图中实验现象描述的正误。
测定空气中氧气的含量
第7题图
集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处( )
8.活动小组对收集到的气体中氧气的含量产生兴趣,于是将收集到的
一瓶氧气密封。
【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少?
【实验验证】活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数;在氮气环境
下,将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后,密封。
用两支干燥的注射器从该瓶中抽
取气体,分别按下图连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射
器至反应完全。
第8题图
①甲装置比乙装置更合理,理由是______________________________________。
②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是______________________。
【反思交流】实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。
否则会使测
得的实验结果________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),原因是____________________________。
拓展训练
9.空气中氧气含量的测定如图所示:
第9题图
(1)燃烧匙内盛放的药品是________。
(2)集气瓶内水面上升不到
的原因可能是______________(答一条即可)。
命题点3空气的污染物与防治措施
10.下列不计入空气污染指数的项目是( )
A.氧气B.一氧化碳C.二氧化氮D.可吸入颗粒物
拓展训练
11.北海市主城区进行了PM2.5监测,其中的“2.5”是指( )
A.雨水的酸碱度B.空气中颗粒的直径
C.噪音的大小D.有害气体的浓度
12.喷雾除尘车利用喷雾系统向空中喷射出水雾净化空气,其主要
作用是( )
A.减少粉尘污染B.治理水污染
C.防治酸雨D.缓解温室效应
13.今年年初,我国许多地区频繁出现雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的
“元凶”之一,下列做法不会增加空气中的PM2.5的是( )
A.焚烧秸秆
B.植树造林,做好环境的绿化美化
C.燃放鞭炮
D.工厂排放烟尘
14.下表表示汽车的行驶速度与所产生的大气污染物的质量之间的关系。
污染物
速率(km/h)
50
80
120
一氧化碳/g
8.7
5.4
9.6
氮的氧化物/g
1.0
1.2
3.8
碳氢化合物/g
0.7
0.6
0.8
问:
(1)从上表中你认为,要使污染程度最小,汽车的速度应保持在________km/h。
(2)汽车尾气产生的CO气体,能与血液中的______结合会导致人体中毒;CO燃烧时产生的________
气体,大量排放到空气中会加剧温室效应。
(3)随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和________对空气造成了污染;请你写出两条减少大
气污染的措施:
______________、______________。
命题点4氧气的性质实验
15.下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.氢气燃烧生成水
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.将少量硫酸铜固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.电解水实验中,正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少
16.判断对图中实验现象描述的正误。
产生耀眼白光,生成白色固体( )
镁条在空气中燃烧
第16题图 第17题图
17.用如图装置做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中细沙的作用
是__________________________________。
拓展训练
18.下列物质在氧气中燃烧,有刺激性气味气体产生的是( )
A.红磷 B.细铁丝 C.木炭 D.硫粉
19.下列有关实验现象描述错误的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
B.木炭在氧气中燃烧,伴有蓝色火焰
C.一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈浅蓝色
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
命题点5氧气的综合考查
20.下列有关氧气的说法,错误的是( )
A.氧气能支持燃烧
B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁
C.在通常状况下,氧气的密度比空气大
D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应
21.下列关于氧气的说法正确的是( )
A.空气中氧气含量最多
B.物质跟氧气反应都会发光发热
C.标准状况下氧气的密度比空气的密度小
D.鱼能在水中生存,说明水中溶解有氧气
拓展训练
22.下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气能使带火星的木条复燃
B.夏天食物腐烂与氧气无关
C.灯泡中充入氧气可以延长使用寿命
D.实验室用分离液态空气法制取氧气
命题点6催化剂及催化作用
23.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产
生。
下列说法正确的是( )
A.过氧化氢中含有水和氧气
B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应
拓展训练
24.下列关于催化剂的说法,正确的是( )
A.催化剂能改变化学反应速率
B.反应前后催化剂的质量改变
C.催化剂能加快化学反应速率
D.反应前后催化剂的化学性质改变
25.金属钯(Pd)在某新型药物合成反应的前后,其质量和化学性质都没有改变,则
金属钯在此反应中作为( )
A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.乳化剂
命题点7
26.做木炭在氧气中燃烧的实验时,实验现象不明显。
原因可能是收集本实验所
用氧气过程中( )
A.用向下排空气法收集氧气
B.将集满氧气的集气瓶正放在桌面上
C.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽
D.收集氧气时,观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集
27.某活动小组利用以下实验装置制取氧气并进行探究活动。
第27题图
(1)装置A中发生反应的化学方程式是______________________。
(2)若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气,装置B中应盛放的是________,导管口连接的顺序
是______________。
拓展训练
27.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错
误的是( )
A.二氧化锰是催化剂
B.与高锰酸钾制取氧气装置相同
C.可用向下排空气法收集
D.可用带火星的木条检验氧气
29.气体制取是重要的化学实验活动,请根据给出的装置图回答下列
问题:
第29题图1
(1)请写出图A中仪器a的名称________。
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气,选择的装置是__________(填字母序号)。
第29题图2
(4)在实验室中选用B装置制取氧气,反应原理是__________________________(用化学方程式表示);
用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气,若用图2所示装置除去水蒸气,气体应从________(填“b”或“c”)端进入。
(5)实验室制取二氧化碳时,可将______________放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体,实验室
不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是______________________________________________。
30.以下是实验室常见的仪器,请回答下列问题:
第30题图1
(1)仪器②的名称是________。
(2)实验室利用上述仪器来制取较多的二氧化碳,你选择的仪器是________(填仪器序号);用集气瓶收集
二氧化碳时,证明已集满的方法是________________________。
(3)用①③⑤⑧组装制取氧气的发生装置时,欲调整试管的倾斜度,你的操作是____________________。
使试管均匀受热的操作是____________________。
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为:
_______________________。
以下是两种收集氧气的方法,小芳认为用乙装置比甲装置收集更好,理由是______________________________(写出一个理由即可)。
第30题图2
参考答案
1.A 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 7.√
8.【实验验证】①甲装置能使气体更流通,让氧气与铜粉充分反应(合理即可)(1分) ②反应前后注射器中气体的体积(1分) 【反思交流】偏大(1分) 若未将气球内的气体全部挤出,会使气体体积差变大,致使测得的结果偏大(合理即可)(1分)
9.
(1)红磷(1分)
(2)红磷量不足(合理即可)(1分)
10.A 11.B 12.A 13.B
14.
(1)80(1分)
(2)血红蛋白(1分) CO2(或二氧化碳)(1分) (3)烟尘(1分) 使用清洁能源(1分) 植树造林(合理即可)(1分)
15.D 16.√
17.防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底(1分)
18.D 19.B 20.B 21.D 22.A 23.C 24.A
25.C 26.A
27.
(1)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)
(2)浓硫酸(1分) a、c、b、d(或a→c→b→d)(1分)
28.C
29.
(1)试管(1分)
(2)AC(1分) (3)2H2O2
2H2O+O2↑(2分) b(1分) (4)燃着的木条(1分) 二氧化碳能溶于水,且能与水反应(1分)
30.
(1)锥形瓶(1分)
(2)②④⑥⑦(1分) 将燃着的木条置于集气瓶瓶口,木条立即熄灭(1分) (3)左手拿着铁夹,右手略旋松铁架台上控制铁夹的旋钮,然后左手旋转铁夹,使试管倾斜度合适,右手再旋紧铁架台上控制铁夹的旋钮(1分) 对试管加热时,来回移动酒精灯(1分) (4)2KClO3
2KCl+3O2↑(2分) 收集到的气体较纯(合理即可)(1分)