仁爱版八年级英语上册Unit 1 Playing Sports Topic 2 导学案.docx
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仁爱版八年级英语上册Unit1PlayingSportsTopic2导学案
Unit1PlayingSportsTopic2导学案
课型:
听说课授课时间:
第二周
主备人:
审核人:
一.目标呈现
1.Wouldyoumind(not)doingsth?
Doyoumind(not)doingsth?
Willyou…?
2.能初步感知本话题语法:
subject+vt+indirectobject+directobject.
教学重难点:
Keypoints:
能自如地运用以下功能句进行交流:
Wouldyoumind(not)doingsth?
Doyoumind(not)doingsth?
Willyou…?
Difficultpoints:
1.双宾语:
subject+vt+indirectobject+directobject.
2.1c活动中近义句的转换。
二.预习热身
(A)
1.请写出下列单词和短语
1.有病的,不健康的2.介意,关心
3.踹,踢4.传球,传递
5.肯定,确定6.在某处
7.扔,投,掷8.givesbahand
9.dowellin10.haveasoccergameagainst
2.在文中勾画出下列短语。
1.oneof+名词复数2.fallill
3.b
egoodat···4.minddoingsth
5.ontheplayground6.passsbsth
7.nevermind.8.keeptrying.
9.righ
taway10.kicksthtosb=kick
absth
11.somewhereelse12.throwaround
(B)
请默写(A)部分1,并将2的短语勾画在书上且翻译。
三、点拨释疑
1.Wouldyoumindteachingme?
(1)mind作动词,表示“”,常用于疑问句或否定句中。
其结构是mindsb./sb.'s/sth./doingsth.意思是
e.g.Idon'tmindalittlemorehomework.我不介意多一点家庭作业。
(2)用于提出建议。
Wouldyouminddoingsth./wouldyoumindnotdoingsth?
对Wouldyouminddoingsth.的回答可以用Ofcoursenot,Iwilldoitrightaway./Sorry.Iwilldoitrightaway.
对wouldyoumindnotdoingsth.的回答可以用Sorry,Iwon'tdoitagain./I'msorryaboutthat.
2.Let’sgoandpractice.
practicesth./doingsth.意思是:
Eg:
Thegirlpracticesthepianoeveryday.那小女孩儿天天练钢琴。
Shepractices(sing)everymorninginthepark.她每天早晨在公园练习唱歌。
3.Micheal,Ikicktheballtoyou.Andyoupassmetheballlikethis.
kicksthtosb=kicksbsth意思是:
passsthtosb=意思是:
四、盘点提升
wouldyoumindsb./sb.'sdoingsth.=wouldyoumindif+从句
Wouldyoumindsmokinghere?
=WouldyoumindIsmokehere?
你介意我在这儿抽烟吗?
对wouldyoumindsb./sb.'sdoingsth.及“wouldyoumindif+从句”的回答,
如果是表达“会介意”,可用Yes,you'dbetternot./IamsorrybutIdo.
如果表达“不会介意”,可用No,notatall./Nevermind./Itdoesn'tmatter./No,ofcoursenot.
五、达标检测
()1.–Wouldyoumind_________yourvoicedown?
Wearedoingourhomework.
–Sorryforthat.
A.keepB.keepingC.tokeepD.kept
()2.—DoyoumindmeturningontheTV?
TheprogramIAmaSingerwillbeonatonce.
—.I’mdoingmyhomework.
A.You’dbetternotB.NevermindC.Noproblem
()3.—Doyouoftenpractice______Englishwithyourclassmatesafterclass?
—Yes,anditimprovesmyspeakingskills.
A.tospeakB.speakingC.tosayD.saying
()4.—Couldyouplease_______,John?
—Certainly.
A.kickmetothesoccerB.kickthesoccermeC.kickmethesoccer
()5.—Wouldyoumind_______methatbook?
—Ofcoursenot.
A.topassB.passingC.pass
()6.Heoftenpracticethepianoinhisroom.
A.playB.playingC.toplayD.played
SectionB
课型:
听说课授课时间:
第二周
主备人:
审核人:
一.目标呈现
1.能自如地运用以下功能性语言进行交流,表达提建议、道歉:
Don’tshoutatmelikethat.
Pleasedon’tfight.
Youshouldlearnteamwork.
WhataboutsayingsorrytoMichael?
IamsorryforwhatIsaid.
It’snothing.
2.能对双宾结构进行句型转换,理解并能运用双宾语结构。
教学重难点
Keypoints:
对双宾语用法的巩固:
subject+vt.+indirectobject+direct+subject.
能清楚地找出短文中的直接宾语和间接宾语。
Difficultpoints:
对besorryforwhatIsaid中what的理解。
二.预习热身
(A)
1.请写出下列单词和短语
1.shoutatsb2.争论,打败
3.doone’sbest4.发怒的,愤怒的
5.Beangrywith6.talkabout
7.无关紧要的东西,没有什么
2.在文中勾画出下列短语。
1.Youwouldn’tpasstheball.
2.Whatdoyoumean?
3.dowellin=
4.Doone’sbest
5.moreoften
6.oneplayerdoesn’tmakeateam
7.beangrywitheachother
8.saysorryto···
9.I’msorryforwhatIsaid.
10.dobetternexttime
11.keeptrying.
12.withthehelpof···
(B)
请默写A部分1,并将2的短语勾画在书上且翻译。
三、点拨释疑
1.Michealdoesn’tdowellinsoccerbuthedidhisbest.
Dowellin=begoodat,意思是“”后加
因此,这句话也可以改为:
Doone’sbest
2.···don’tbeangrywitheachother.
beangrywith表示
Hehismotheryesterday.他昨天生妈妈的气了。
beangryat因为人所做的事或说的话生气。
Whatyourteacher?
你老师生什么气呢?
Hebeingkeptwaiting.他因为等久了而生气。
3.Kangkang,whataboutsayingsorrytoMicheal?
Whataboutdoingsth?
/Whynotdosth?
/You’dbetterdosth?
表示向别人提出建议。
Whataboutdoingsth?
=Howaboutdoingsth?
用上述四种句型翻译这个句子:
坐下休息一下怎么样?
Sayhello/sorry/thanks/goodbyetosb意为“向某人////”
Eg:
请代我向你的父母问好:
Pleaseyourparents
Me.
4.Micheal,IamsorryforwhatIsaid.Micheal,我为我所说的话感到抱歉。
Besorryfor意为
Hehisangrywords.他因为说的气话感到后悔。
WhatIsaid我所说过的话,此处作介词for的宾语从句。
What在此意为“(某人)所···的”
Ilikehelikes.我喜欢他所喜欢的。
四、盘点提升
在英语中,有些及物动词可以跟两个宾语,一个叫间接宾语,一个叫直接宾语。
物做直接宾语,人做间接宾语。
常见能跟双宾语的动词有:
bring,throw,buy,lend,find,make,pass,teach,tell,write等。
bringsthtosb=
throwsthtosb=
lendsthtosb=
teachsthtosb=
tellsthtosb=
writesthtosb=
showsthtosb=
sendsthtosb=
givesthtosb=
buysthforsb=
findsthforsb=
Eg:
Youneedn’tpassmethepen.=
五、达标检测
()1.MycousinisgoodatEnglish.(选出与划线部分意思相符合的一项)
A.isgoodforB.dowellinC.doeswellin
()2.Heisoneofthestudentswho,Iamsure,alwaysdo____best.
A.theirB.one’sC.myD.his
()3.Teacherswill______thestudentswhentheydosomethingwrong.
A.beangryatB.beangrywithC.bemadatD.bemadwith
()4.Whatabout_____________athome?
A.dosomereadingB.todosomereading
C.doingsomereadingD.doinganyreading
()5.___________goshoppingwithus?
AWhataboutBHowaboutCWhydon’tyouDWhynotyou
()6.Didyouhear______?
A.whatIsayB.whatIsaidC.whatdidIsayD.whatdoIsay
SectionC
课型:
阅读课授课时间:
第二周
主备人:
审核人:
一.目标呈现
能运用can,can’t,must,should等情态动词提建议。
如:
Youcanthrowitfromanypartofthecourt.
Youmustfollowtherules.
Youcan’tholdtheballandrunwithit.
Youshouldhavegoodskills.
Keypoints:
inventsth,comeintobeing,stop…fromdoingsth,followtherules,enjoydoingsth
的运用。
Difficult
points:
1.短语comeintobeing的运用。
2.动词不定式作表语的结构:
Thegoalistothrowtheball…
3.any在肯定句中的运用。
Youcanthrowitfromanypart…
二.预习热身
(A)
1.请写出下列单词和短语
1.发明,创造2.世纪,百年
3.变得,变成4.进入,到···里面
5.穿过,贯穿6.一边,一旁
7.(篮球运动的)篮,篮子8.遵守规则,跟随
9.举办,抓住10.技能,技艺
11.当做,作为
12.得分,进球
13.atfirsteintobeing
15.forexampleefrom
17.sothat18.greatbasketballstars
19.both···and···20.passtheballtoyourteammates
2.在文中勾画出下列短语。
1.oneof+复数.2.ahistoryofoveracentury.
3.inventsthforsb4.anindoorgame
5.stop···fromdoingsth6.followtherules
7.havegoodskills8.Itisimportantforsbtodosth
9.besuretodosth10.enjoydoingsth
11.aroundtheworld=
(B)
请默写A部分1,并将2的短语勾画在书上且翻译。
三、点拨释疑
1.BasketballisoneofthemostpopularsportsintheUnitedStatesandotherp
artsoftheworld.
Oneof+可数名词的复数形式+动词的单数形式意为“···之一”
Oneofmy(classmate)(come)fromCanada.
我的一个同学来自加拿大。
2.Theinventorofbasketball,JamesNaismith,camefromCanada.篮球的发明者詹姆斯·史密斯来自加拿大。
动词表示“发明、创造”
名词表示“发明家,发明者”
名词表示“发明(物)”指发明物时是可数名词,发明的能力时是不可数名词。
四、盘点提升
Butitismoreimportantforyouandtheotherplayerstoplayasateam.但对于你和其他队员来说,团队合作是很重要的。
It’s+adj.+(forsb.)todosth.
这是一个由it做形式主语的句型,真正的主语是
五、达标检测
()1.Cicienjoysdancing.It'soneofher.
A.prizeB.prizesC.hobbyD.hobbies
()2.—Isyourunclean________?
—Yes,herecentlyinvented________usefulmachine.
A.invent,theB.inventor,anC.inventor,a
()3.Itisimportantforus________Englishwell.
A.tolearnB.learningC.learnsD.learned
()4.Doyouenjoy____
___football?
Iheartherewillbeafootballmatchtomorrow.
A.playingB.playC.playedD.toplay
()5.Theenvironmentisbecomingworseandworse.Ithinkweshoulddosomethingto____people____cuttingthetreesinordertoprotecttheearth.
A.stop,fromB.help,outC.stay,awayfromD.stop,for
SectionD
课型:
复习课授课时间:
第二周
主备人:
审核人:
一.目标呈现。
1.能熟练运用双宾语句型。
2.能正确做出教师设计的补充词汇对比的练习:
beill,fallill
playagainst,playfor
takepartin,joinsb,join+组织名称,joinin+活动
forexample,suchas
begoodat,dowellin
教学重难点
Keypoints:
能用以下短语描写自己最喜欢的运动:
sportslover,theworld’sfamoussports,playfootballforfun,themostpopularsports,
themostinteresting,averypopularsport,enjoythesun,watchtheteamgame
Difficultpoints:
1.afastgameplayedinwinter对play的理解。
2.hundredsofyears’history
3.Peoplecansit…,enjoyingthesun…对现在分词作伴随性状语的理解。
二、预习热身
(A)
1.请写出下列单词和短语
1.主要的,最重要的2.个人
3.英雄,豪杰4.草坪,草地
5.得分,观点6.碰撞,打击
2.在文中勾画出下列短语。
1.sportslovers2.suchas
3.afastgame4.earlyspring
5.justforfun6.hundredsof···
7.turn···into···8.anationalsport
9.sitaround
(B)
请默写A部分1,并将2的短语勾画在书上且翻译。
三、点拨释疑
1.Lotsofpeopleplayfootballinparksorplaygroundsjustforfun.许多人在公园或操场上踢足球只为开心。
justforfun只为开心/乐趣。
2.Withhundredsofyears’history,itisoneofthemostpopularsportsinEngland.它是英国最受欢迎的运动之一,有着几百年的历史。
With为介词,意为“有,带有”,表示某物带有或具有某种特征。
3.TheEnglishlovefootballverymuchandtheyturnedmostoftheirmainplayersintofamouspersons.英国人非常热爱足球,而且他们把大多数的主要队员都培养成了名人。
四、盘点提升
Footballisafastgameplayedinwinterandearlyspring.足球是在冬季和早春玩的一种快速游戏。
playedinwinterandearl
yspring作afastgame的后置定语,起限制和修饰的作用,可以添加成分变成定语从句,即Footballisafastgamewhichisplayedinwinterandearlyspring.
类似的后置定语见如下例句:
Thisisapicture(take)lastsummer.
这是一张去年夏天拍的照片。
Thisfactory(build)lastyearproducesmanykindsofgoods.
这张去年建成的工厂生产很多货物。
Thatnewbook(write)in2012istranslatedintoChinese.
那本2012年
写的新书被翻译成了中文。
五、达标检测
()1.Icandolotsofhousework,_____cleaning,washing,cookingandsoon.
A.forexampleB.suchas
C.asexampleD.aswellas
()2.Theirschoolhasmorethantwo_____teachersand_____students.
A.hundredsof,thousandsofB.hundred,thousandsof
C.hundredof,thousandD.hundreds,thousandsof
六、话题知识点总结
SectionA
1.帮助某人2.擅长