考研基础课程补充讲义吴耀武.docx

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考研基础课程补充讲义吴耀武

2013考研英语基础班讲义

主讲:

吴耀武

共同探讨英语人生

量身定做学习计划

紧紧把握考试脉搏

传授英语应试策略

奠定良好心理基础

培养进取人生态度

2012年3月

主讲教师简介

吴耀武：

著名英语教学与测试专家；西安外国语大学国际学院院长；多次参加国家、省、市命题和阅卷工作。

先后在西安外国语大学（XISU）、香港岭南大学（HKLU）、上海外国语大学（SHISU）、美国洪堡州立大学（HSU）、美国北亚历桑那大学（NAU）学习、工作和访问过，先后出访美国、英国、法国、西班牙、比利时、韩国、泰国、香港等国家地区20余所国外合作院校。

现已出版英语考研《考试专家》系列丛书（西工大出版社）、《21世纪考研英语》系列丛书（人民日报出版社）、大学英语四六级《考试专家》、《全攻略》系列丛书（西工大出版社）、英语专业四八级《TEM-4/8考试指南》系列丛书（世界图书出版社）和高考英语《考试专家》系列丛书（西安外语音像出版社）等30余部，逾1000万字。

于2000年起在全国高校和各地中学作关于考研英语、雅思（IELTS）、高考英语等巡回讲座，在各地均引起巨大轰动，讲座场场爆满。

并受到新浪、搜狐、中国考试网、都市快报、西安零距离、华商报、西安晚报、三秦都市报等多家媒体的关注和专访。

他在英语培训领域提出了自己独特的教学理念

——努力改进学习方法、量身定做学习计划；

——紧紧把握考试脉搏，传授英语应试策略；

——奠定良好心理基础，培养进取人生态度。

这一理念在课堂上得以贯彻并为广大学员所认可。

现在吴老师每年在北京、上海、西安、武汉、南京、成都、重庆、沈阳、石家庄、天津、乌鲁木齐等20多所中心城市主讲考研英语、大学英语四六级和高考英语，经他直接培训的学员已逾12万人，听众更是不计其数。

学员对他的评价是：

―――感情真挚，敬业专注；

―――才思敏捷，经典幽默；

―――传授知识如春风化雨，润物无声；

―――谈应试技巧如数家珍，挥洒自如；

―――他的语言总是富有人生哲理，他的课堂永远充满着欢笑从容；他传播的不仅仅是英语知识，更是一种人生感悟！

吴耀武英语教学网欢迎大家交流学习：

WWW.515ENGLISH.NET

2013年考研学生注意：

西安外国语大学国际学院与美国洪堡州立大学、美国北亚历桑那大学和英国赫瑞瓦特大学强强联合共建英语专业（GE）和英语教学硕士（TESFL）培养项目面向全国2013届本科毕业生招生（本科专业不限，英语基础较好），详情请登陆西安外国语大学国际学院网站进入国际学院网站或直接进入http:

//222.90.76.146/gjxy/浏览。

考研英语长难句解析

一、考研英语长难句之定语从句

一、定语从句

　　定语从句是英语中一种最常见的句型，它可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句，即定语从句的关系词在文中修饰哪个词、短语或句子。

在主句中不可缺少的定语从句称限定性定语从句。

对主句起附加说明作用的定语从句称非限定性定语从句。

此外，定语从句和主句之间还存在着状语关系，说明原因、目的、让步、假设等。

例1.Thechangemetthetechnicalrequirementofthenewageandpreventedthedeclineinefficiencythatsocommonlyspoiledthefortunesoffamilyfirmsinthesecondandthirdgenerationaftertheenergeticfounders.（1996年真题）

例2.TheAmericaneconomicsystemis,organizedaroundabasicallyprivate-enterprise,market-orientedeconomyinwhichconsumerslargelydeterminewhatshallbeproducedbyspendingtheirmoneyinthemarketplaceforthosegoodsandservicesthattheywantmost.

例3.If,ontheotherhand,producingmoreofacommodityresultsinreducingitscost,thiswilltendtoincreasethesupplyofferedbyseller-producers,whichinturnwilllowerthepriceandpermitmoreconsumerstobuytheproduct.

例4.Thegovernmentpromisedtogivepreferentialtaxationpoliciesandloansoflowinterestratetothoseenterprisesthatcouldimprovetheirstructureofproductionandwerewillingtotakeinover50laid-offworkersyearly.

例5.Thelocalgovernmentintroducedthesnakesintothisareahopingthattheywouldcontrolthenumberofmice,whichfinallybecamethethreatneededtobecontrolled.

例6.Theenvironmentalprotectionshouldbegivenprioritywhichmeanstheeconomicdevelopmentwouldbeloweredtosomeextentinadevelopingcountry.

例7.Shewasconfirmedtobeinfectedwithbirdfluthatcallsforaquarantineandmedicalobservationforweeksinthehospital.

例8.InEurope,aselsewheremulti-mediagroupshavebeenincreasinglysuccessfulgroupswhichbringtogethertelevision,radionewspapers,magazinesandpublishinghousesthatworkinrelationtooneanother.（2005年真题）

二、考研英语长难句之同位语从句

例1.TheaudienceleranedformtheinternetthenewsthataseriousexplosionbrokeoutinXi’anafewdaysago.

例2.Therumorthatsheelopedwithherboyfriendjustcannotholdwater,forIsawherathomejustnow.

例3.However,theconventionalviewthateducationshouldbeoneoftheveryhighestprioritiesforpromotingrapideconomicdevelopmentinpoorcountriesiswrong.（2009年第3篇）

三、考研英语长难句之倒装句

倒装（inversion）是一种语法手段，用以表示一定句子结构的需要和强调某一句子成分的需要。

英语的最基本的结构是主、谓结构，倒装就是将这种比较固定的词序加以颠倒。

　　倒装有两种。

将主语和谓语完全颠倒过来，叫做完全倒装（completeinversion）。

如Thenbeganabitterwarbetweenthetwocountries.于是两国之间开始了恶战。

只将助动词（包括情态动词）移至主语之前，叫做部分倒装（partialinversion）。

如Atnotimewastheentranceleftunguarded.入口无时无人把守。

　　英语句子的倒装一是由于语法结构的需要而进行的倒装，二是由于修辞的需要而进行的倒装。

前一种情况，倒装是必须的，否则就会出现语法错误，后一种情况，倒装是选择性的，倒装与否只会产生表达效果上的差异。

　　例1Amongtheadvantagesthatfuturebiochips,or“livingcomputers”,wouldhaveoverconventionalsemiconductorchipsarethattheyaresmaller,theydonotgenerateasmuchheat,andtheyallowfortheparallelprocessingofinformation,makingthemfasterthantoday’ssemiconductordevices.

例2Thisistheworldoutofwhichgrowsthehope,forthefirsttimeinhistory,ofasocietywheretherewillbefreedomfromwantandfreedomfromfear.

注意：

调整语序，加强语气。

以Therebe引出的倒装句

a.Thereseemtobemanygoodcandidatesinthedistrict.

b.Thereexistmanyproblemsamongthepresentdaystudents.

c.Thereappearstobeamaninblackinthedistance.

以副词here,there,then,now,next引出的倒装句

a.Herecometherestoftheparty.

b.Nowcomesyourturn.

c.Thenfollowedthediscoveryofanewcompound.

d.NextcameEdwardwithhiswife.

以表地点的介词短语引出的倒装句

a.Attheschoolgatestoodaguard.

b.Underthetreearesittingsomestudents.

c.Onthebedlayaprettykitten.

主语为代词时，不用倒装

Behindthecounterhestood.

Behindthecounterstoodamanwithglasses.

以表方位的副词引出的倒装句

a.Upwentthearrowintotheair.

b.Downfelladozenapples.

c.Offwentthehorse.

not短语置于句首

a.Notuntilhewentabroaddidheknowthetruthofthefact.

b.Notamomentdidshewasteoncampus.

c.NotonlydidIknowher,butIwasherbestfriend.

d.Notsimpleisthisbookinteresting,butalsoinstructive.

no短语置于句首

a.Bynomeansshouldhebeleftalone.

b.Innowayarecanweallowthistocontinue.

c.Innocaseareyoutoleaveyourpost.

d.Onnoaccountshouldwefollowblindly.

e.Undernocircumstancescanwecreateordestroyenergy.

f.Nolongeraretheystayingwithus.

g.Nosoonerhadshefinishedthepoemthanthestudentsbegangoaskherquestions.

only置于句首

a.Onlybythismeansisitpossibletoexplainhisfailuretoactdecisively.

b.Onlyaftermakinginvestigationcanwehavetherighttospeak.

c.Onlywhenonelosesfreedomdoesoneknowitsvalue.

比较状语从句中的倒装

a.HeranasfastasdidthepersonwhocamefromEngland.

b.Ispendlessthandonineoutoftenpeopleinmyposition.

c.Thegreaterthenumberofthefreeelectronsinamaterial,thebetteristheconductivityofthematerial.

让步状语从句中的倒装

a.Smallasatoms,electronsarestillsmaller.

b.Complexasitmayappear,therocket,whichwasinventedinChinaover800yearsago,isarelativelysimpledevice.

c.HardasItriedtoexplainittohim,hestilldidn’tunderstand.

d.MuchasIdisagreewithyou,Iyetrespectyou.

e.Vaguethoughitscategory（is）,itiswithoutdoubtanessay.

f.Tryashewould,hecouldnotlifttherock.

四、考研英语长难句之被动语态

1.变为汉语的主动形式

e.g.Inhisattitudecanbefoundseedsforartinthe20thcentury:

theartoftheprimitive,ofsymbol,andofimagination.

e.g.Itleadsthediscussiontoextremesattheoutset：

itinvitesyoutothinkthatanimalsshouldbetestedeitherwiththeconsiderationhumansextendtootherhumans,orwithnoconsiderationatall.

e.g.Onthewholesuchaconclusioncanbedrawnwithacertaindegreeofconfidence,butonlyifthechildcanbeassumedtohavehadthesameattitudetowardsthetestastheotherwithwhomheisbeingcompared,andonlyifhewasnotpunishedbylackofrelevantinformationwhichtheypossessed.

e.g.Ingeneral,thetestsworkmosteffectivelywhenthequalitiestobemeasuredcanbemostpreciselydefinedandleasteffectivelywhenwhatistobemeasuredorpredictedcannotbewelldefined.

2.被动结构的表语化，可译为：

“是…的”，“由…的”等。

e.g.ThemovementtoopposeracialdiscriminationwaspersonallyinitiatedandledbyafamousNegroleader.

e.g.ThispicturewastakenbymybrotherashewenttoYunnan.

3.译成具有被动意义的汉语结构。

e.g.Forallthehelpthiscomputermayprovide,itshouldnotbeseenasasubstituteforfundamentalthinkingandreasoningskills.

e.g.Itshouldbemadecleartoentirecitizensthatwhoeverenjoysrightsmustundertakecorrespondingobligations.

e.g.Thosewhosupportthe“nature”sideoftheconflictbelievethatourpersonalitiesandbehaviorpatternsarelargelydeterminedbybiologicalfactors.

e.g.Howwellthepredictionswillbevalidatedbylaterperformancedependsupontheamount,reliability,andappropriatenessoftheinformationusedandontheskillandwisdomwithwhichitisinterpreted.

4.增添“人们”、“大家”等适当的词做汉语译文的主语。

e.g.Withthenewtechnique,measurementwasclaimedtobemuchmoreprecise.

e.g.Anditisimaginedbymanythattheoperationsofthecommonmindcanbebynomeanscomparedwiththeseprocesses,andthattheyhavetobeacquiredbyasortofspecialtraining.

e.g.Duringthistransfer,traditionalhistoricalmethodswereaugmentedbyadditionalmethodologiesdesignedtointerpretthenewformsofevidenceinthehistoricalstudy.

综合例题：

Traditionally,legallearninghasbeenviewedinsuchinstitutionsasthespecialpreserveoflawyersratherthananecessarypartoftheintellectualequipmentofaneducatedperson.（2007年真题）

五、考研英语长难句之形式主语（宾语）结构

1.Itis+adjective/noun+clause

注意：

先翻从句部分，再翻形容词/名词部分。

a.Soitisquitesadwhendivorcescomewithsmallprovocations,whenparentsandchildrengiveupononeanother,whenfriendshipsfalteratthefirstinjury,forthusweforfeitagreatworkofart——thelonglove.

b.ItisthusnoexaggerationthatAmericanshavetakentomechanicalcoolingavidlyandgreedily.

c.Asaresultofsuchcontradictoryevidence,itisuncertainwhetherthosesufferingseriouslyasaresultoflabormarketproblemsnumberinthehundredsofthousandsorthetensofmillions.

2.Itis+adjective+infinitiveto

注意：

先翻不定式部分，再翻形容词部分。

a.Itisextremelywastefultogiveyearsoftrainingatpublicexpenseonlytohavethequalifiedteacherornursemarryafterayearoftwoandbelostforevertoherprofession.

b.Itisessentialformodernmentomasteroneortwoforeignlanguages.

c.Itisdifficultforustoover-praisethebook.

3.Itis+pastparticiple+that-clause

注意：

先翻过去分词部分，再翻从句部分。

a.ItisreportedthatSadamHusseinwas