列子一则.docx

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列子一则

学科教师辅导讲义

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伯牙善鼓琴

1.了解相关文学常识，掌握重点实词，积累文言词汇

2.了解故事内容，学习用寓言进行比喻的手法。

3.学习古人重情重义的纯朴情操。

教学内容

文学常识

《列子》，又名《冲虚经》，相传是战国时列御寇所撰，道家重要典籍。

其内容多为民间故事，寓言和神话传说。

分为《天瑞》《黄帝》《周穆王》《汤问》等八篇，每一篇均有多个寓言故事组成，寓道于事。

其思想与《庄子》相似。

代表故事有《杞人忧天》《杨布打狗》《愚公移山》。

列子，名列御寇，道家学派主要代表人物，战国时期著名思想家、文学家、寓言家。

对后代的哲学、文学、宗教、科技都有一定的影响。

文言词汇积累

1.字音

卒（）逢暴雨乃援（）琴

舍（）琴

辄（）穷其趣子之听夫（）志

2.解释字词。

（1）善鼓琴________

（2）志在高山________

（3）善哉________（4）必得之________

（5）泰山之阴________（6）卒逢暴雨________

（7）更造山崩之音________（8）辄穷其趣________

（9）于何逃声________

3翻译句子。

（1）善哉，峨峨兮若泰山。

∥洋洋兮若江河。

（2）伯牙所念，钟子期必得之。

（3）伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。

（4）初为霖雨之操，更造山崩之势。

（5）曲每奏，钟子期辄穷其趣。

（6）子之听夫志，想象尤吾心。

吾于何逃声哉

理解文意

1.伯牙如何“善”鼓琴钟子期如何“善”听

2.鲁迅曾赠给瞿秋白一副对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，表达了他们之间惺惺相惜得深厚情谊。

结合本文，谈谈你对“知音”“知己”的理解。

3.复述故事，并说说这个故事告诉我们什么道理

拓展延伸

读《伯牙绝弦》的有关文字，思考问题:

①子期死，，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（节选）

②忆昔去年春，江边曾会君。

今日重来访，不见知音人。

但见一抔土，惨然伤我心！

伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

来欢去何苦，江畔起愁云。

此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

（这是伯牙在子期墓碑前的一首短歌）

1.善鼓琴的伯牙，名满天下的伯牙，居然从此绝弦，如果你就是伯牙，你见着这绝弦，再对子期说什么把你最想说的话写下来。

2.后人根据伯牙和子期的故事，为了纪念这知音之情，谱成了一首乐曲《高山流水》。

今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么

随堂练习

一、基础题——初显身手

1.解释加点词语的含义。

（20分）

（1）志在高山________

（2）卒逢暴雨________

（3）洋洋兮若江河________（4）于何逃声_______

2.翻译句子。

（20分）

（1）伯牙所念，钟子期必得之。

（2）子之听夫志，想象尤吾心。

吾于何逃声哉

二、能力题——挑战自我

3.下列划横线的词语解释相同的一项是（）（10分）

A．伯牙善鼓琴善哉，洋洋兮若江河

B.舍琴而叹太丘舍去

C.初为霖雨之操子之听夫志

D.止于岩下吾于何逃声

4.对文章内容理解有误的一项是（）（10分）

A.《伯牙善鼓琴》选自《列子·汤问》，列子，又叫列御寇，是战国时期儒家思想学派的代表人。

B.《伯牙善鼓琴》中，伯牙与子期都有很高的音乐造诣，所以二人才情投意合，惺惺相惜。

C．“高山流水”这个成语出自《伯牙善鼓琴》这篇文章，比喻知音或知己，也形容乐曲高妙。

D.《伯牙善鼓琴》这个故事告诉我们，知音难得，知音难求。

我们一定要用一颗诚挚的心与他人交往，珍惜友谊。

三、文言文阅读（12分）

伯牙善鼓琴

伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在登高山。

钟子期曰：

“善哉峨峨兮若泰山！

”志在流水，钟子期曰：

“善哉，洋洋兮若江河！

”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。

初为霖雨之操，更造崩山之音。

曲每奏，钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍琴而叹曰：

“善哉，善哉，子之听夫！

志想象犹吾心也。

吾于何逃声哉”

1、解释下列加点的词语。

（4分）

⑴伯牙善鼓琴（）⑵伯牙游于泰山之阴（）

⑶更造崩山之音（）⑷志想象犹吾心也（）

2、下列加点词的意思或用法相同的一组是（）（2分）

A.伯牙善鼓琴。

善哉，洋洋兮若江河。

B.乃援琴而鼓之。

伯牙乃舍琴而叹曰。

C.止于岩下。

吾于何逃声哉。

D.钟子期必得之。

得之心而寓之酒也。

3、伯牙士传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。

与此典故相关的成语是：

________，

这个成语的意思是：

___________________________________________。

（3分）

4、翻译下列句子（3分）

子之听夫志，想象犹吾心也。

译文：

答案：

（二）1、

（1）弹

（2）指山的北边，河流的南边（3）再，进一步（4）好像

2、B

3、高山流水，解释：

比喻知己相赏或知音。

也比喻乐曲高妙。

4、你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。

背诵回顾

登岳阳楼

（杜甫）

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。