七年级上册英语单词句子总结.docx

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七年级上册英语单词句子总结

七年级Unit1

词组

本单元新出现的词组

1.firstname名

2.family/lastname姓

3.what’s=whatis是什么

4.name’s=nameis名字是

5.I’m=Iam我是

6.Hello/Hi---Hello/Hi你好

7.it’s=itis它是

8.It’s+电话号码

9.telephonenumber=phonenumber电话号码

句子

1．“What’syourname?

”“你叫什么名字？

”

“MynameisGina.”“我叫吉娜。

”

　两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。

如想反问时可说：

Andyou?

或者Andwhat’syourname?

如：

A：

Hello.What’syourname？

B：

MynameisAnnRead.Andyou?

/Andwhat’syourname?

A：

I’mHanMei.

2．Hello!

你好！

Hello一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语，语气较随便，译为“您好”；此外打电话或遇熟人时也可用。

译为“喂”。

在表示问候或唤起注意时，有时可用Hi来代替Hello，显得更为随便。

如：

A：

Hello/Hi，Jane！

你好，简！

B：

Hello/Hi，Jim！

你好，吉姆！

3．－What’syourphonenumber?

你的电话号码是多少？

　－It’s2842942.            2842942。

（1）这一句型同我们学过的What’syourname？

属同一类句型，前者是询问电话号码是多少，后者是询问某人叫什么名字，但都用What表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问句。

它的回答是针对特殊疑问词来回答的，不能用“是”或“不是”来回答。

因此对该句的回答是针对所问的内容（phonenumber）来具体回答的，回答是2842942。

注意回答时用It指代上文的phonenumber，以免重复。

（2）What’s…number?

是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是It’s＋号码。

此外还有另一种提问方式：

What’sthenumberof…？

如：

What’sthenumberofyourtelephone？

你的电话号码是多少？

4.—Nicetomeetyou!

—Nicetomeetyou,too!

见到你也真高兴！

5.What’syour/his/hername?

你的/他的/她的名字是什么？

6.My/His/Hernameis…我的/他的/她的名字是…

7.What’syour/his/herfirst（family）name?

你的/他的/她的名（姓）叫什么?

8.My/His/Herfirst（family）nameis…我的/他的/她的名（姓）叫….

9.What’syour/his/herphonenumber?

你的/他的/她的电话号码是多少？

语法

1．基数词

表达数目多少的数词叫基数词，本单元出现0～9的基数词。

基数词常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。

但书写时一般用阿拉伯数字，而读的时候用英语。

其中0可以读作zero也可以读作字母o的读音，当号码中有相同两个数字相连时，可以借助double（双的、两倍的）加数字来完成，也可逐个读出来。

如：

①Tel.No.32687591（读作：

Tel.No.Threetwosixeightsevenfivenineone）注意：

Tel.是电话telephone的缩写词。

②Room304（读作：

Roomthreeofour）注意：

房间号码中的0读法为字母o的读音，也可以读zero。

③500698（读作：

fivedoublezero（O）sixnineeight）

2．在英语中如何拼写中国人的姓名，联合国教科文组织已做规定“一律按汉语拼音的写法。

姓和名分开，姓在前，名在后”。

现举例说明：

（1）如果是单姓，名又是单字，则姓与名的第一个字母要大写，其余字母用小写。

如：

LiLei李雷。

（2）如果是单姓，名是双字，则姓的第一个字母大写，名的第一个字母大写，名的双字合在一起算一个词，不得分开。

如：

HanMeimei韩梅梅。

（3）如果是复姓，则把复姓字母连在一起，只是第一个字母大写，名字的拼写方法同上。

如：

SimaZhao司马昭，OuyangYunsong欧阳云松。

中英姓名比较──中文姓名是姓在前，名在后；英文姓名是姓在后，名在前。

Mr.用于姓前，如Mr.Green不能说成Mr.Jim.

（4）如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时，要用连字号“－”或隔音号“’”隔开。

如：

YangXi-an（Xi’an）杨西安，如写成YangXian就成了杨仙。

3．物主代词

（1）表示所有关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。

形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。

如：

myfather,hisdesk,ourroom,theirnames.Youraunt等。

（2）形容词性物主代词的用法

形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。

如：

Thisismybike.这是我的自行车。

MissGaoisourEnglishteacher.高小姐是我们的英语老师。

Idon’tknowhername.我不知道她的名字。

即：

形容词性物主代词＋名词

注：

形容词性的物主代词见下表：

形容词性代词

my

your

His

her

its

our

your

their

中文

我的

你的

他的

她的

它的

我们的

你们的

他/她/它们的

4．动词be的现在时态

动词be就是我们所学过的am,is,are的动词原形。

如何使用这三种形式主要取决于主语。

当主语是第一人称I（我）时，用am,缩写为I’m；主语是第二人称you（你）或复数时，用are,缩写为you’re，主语是第三人称it/she/he（它/她/他）或名词及代词的单数时，用is,缩写为it’s/she’s/he’s。

如：

①Iam（I’m）LiuYing.我是刘英。

②Youare（You’re）LinTao.你是林涛。

③Itis（It’s）3344278.

七年级Unit2

词组

本单元新出现的词组

1.Excuseme!

打扰一下！

2.Thankyou=Thanks谢谢!

3.computergame电子游戏机

8.lostandfound失物招领

9.asetof+复数名词一串…

10.Lost寻物启示

11.Found招领启示

12.schoolIDcard学生证

13.anIDcard一张身份证

14.Call+sb（某人）at+电话号码请拨打…找…

15.pencilsharpener卷笔刀

16.pencilcase文具盒

17.allright在口语中表示“好吧”，相当于OK

区别：

that’sallright意为“没关系，不客气”。

句子

1．“Isthisyourpencil?

”“这是你的钢笔吗？

”

“Isthatyourbackpack?

”“那是你的背包吗？

”

这两个句型都是一般疑问句，Isthis…？

指问话人问较近的人或物，Isthat…？

指问话人问较远的人或物，回答都是用it来代替this和that，以避免重复使用this和that。

如：

Isthisanapple?

这是苹果吗？

Yes,itis.是的，它是。

Isthatanorange?

那是桔子吗？

No,itisn’t.It’sanapple.不，它不是桔子。

它是苹果。

2.What’sthisinEnglish?

这个用英语怎么说？

这是一个含有特殊疑问词“What（什么）”的特殊疑问句。

inEnglish可作“在英语中”或“用英语”解。

“in＋某种语言”表示“用……语言说”的意思。

如：

—What’sthisinEnglish?

这个用英语怎么说？

—It’sakeyboard.这是键盘。

3.Howdoyouspellpencil?

你怎样拼“pencil”这个词？

（1）此句为特殊疑问句，do是助动词用来帮助构成疑问句或否定句的。

一般疑问句结构为：

do＋主语＋动词原形＋？

，其肯定回答为Yes，Ido.，否定回答为No，Idon’t.。

don’t是donot的缩写形式。

特殊疑问句结构为：

疑问词＋do＋主语＋动词原形＋？

，否定句结构为：

主语＋do＋not＋动词原形。

第三人称单数作主语时应将do改为does。

如：

①Doyouknowhim?

你认识他吗？

Yes,Ido.是的，我认识他。

②Doyouknowit?

你知道那件事吗？

No,Idon’t.不，我不知道。

③Idon’tknowEnglish.我不懂英语。

④Hedoesn’tknowEnglish.他不懂英语。

⑤Whatdoyouread?

你常读什么书？

⑥Doesheknowher?

他认识她吗？

Yes,hedoes.是的，他认识她。

（肯定回答）

或No，hedoesn’t.不，他不认识她。

（否定回答）

（2）how疑问副词，在本句中是对某种方式、方法的提问，意思是“怎么样”。

how还可用来表示对健康情况、程度、数量以及价钱等的提问。

如：

—Howisyoursister?

你的妹妹身体好吗？

—She’sverywell.她很好。

（well在这里是形容词，表示“身体好”）

Howdoyoulikethisnewfilm?

你觉得这部新电影怎么样？

Howmuchisyourbackpack?

你的背包多少钱？

4.Isthis（that）your/his/her…?

这（那）是你的/他的/她的….吗？

肯:

Yes,itis.是的,它是.（这里不能缩写itis）

否:

No,itisn’t=No,it’snot.不,它不是.

5.What’sthis/thatinEnglish?

这个/那个用英语怎么说？

---It’sa/an…它是…

6.Howdoyouspell…?

你怎样拼写…?

<拼写时，用大写字母，中间用短横线连接>

语法

1.指示代词

表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示概念的词，叫指示代词。

如this，that，these，those等。

英语中指示代词的用法同汉语中的情况相似，this（这个）和these（这些）一般用来指较近的人或事物，that（那个）和those（那些）则指较远的人或事物。

在句子中指示代词可以充当主语、定语、宾语或表语。

如：

Thisisapear.

这是一个梨。

（主语）

Thesevideoclipsareveryinterestingandthoseonesarenot.

这些光碟很有趣，那些没意思。

（定语）

Ilikethisverymuch.

我很喜欢这个。

（宾语）

Oh，it’snotthat.

哦，不是那个。

（表语）

学习指示代词，应注意以下几点：

①this与is，these与are没有缩写形式。

如：

ThisisaChinesecar.这是一辆国产轿车。

②指示代词作主语指物并用于问句中时，回答一般用it代替this和that，they代替these和those。

如：

Isthataruler？

那是尺子吗？

No，itisn’t.It’sapen.不，不是。

是钢笔。

Aretheseyourbooks？

这些是你的书吗？

Yes，theyare.是的。

2.一般疑问句

以动词be，have或助动词、情态动词开头，以yes或no作回答的问句叫做一般疑问句。

回答时可以用完整的句子回答，但大多数情况下只需作简略回答。

如：

Isthisyourpencil？

这是你的铅笔吗？

Yes，itis.是的。

Haveyouanymagazines？

你有杂志吗？

Yes，Ihave.有。

七年级Unit3

词组

本单元新出现的词组

1.this（这个）---that（那个）

2.these（这些）---those（那些）

3.I（我）---my（我的）

4.you（你,你们）---your（你的,你们的）

5.he（他）---his（他的）

6.she（她）---her（她的）

7.I<主格>---me<宾格>

8.we我们<主格>---us<宾格>

9.they他们<主格>---them<宾格>

10.Thisis…这是…<给别人介绍人时用，thisis不能缩写>

11.They’re=Theyare他们是

12.aren’t=arenot不是

13.parents=fatherandmother双亲

14.Thankyoufor…=Thanksfor…为…而感谢

15.thephotoof…family=…familyphoto…的全家福

句子

1.Thisismysister.

介绍别人用句型：

Thisis….That’s….。

辨认某人用句型：

Isthis…?

Isthat…?

疑问句：

Isthisyoursister?

这是你的姐妹吗?

Yes,he/itis.是的，她是.

2.Thesearehisbrothers.

Theseare是用来介绍介绍两个或两个以上的陌生人彼此相识时的用语。

注意：

these是this的复数，指“这些”，those是that的复数，指“那些”。

These，those作主语时,后面的谓语动词用复数形式are。

疑问句：

Arethesehisbrothers?

这些是他的兄弟们吗？

No,theyaren’t.=No,they’renot.

3.Thosearemybrothers.

Those为that的复数形式,意思为“那些”,可用来代替人或物。

4.IsGuoPengyourbrother?

No,heisn’t.

he是代词,用来代替“男性”，句中用来代替上句中的GuoPeng。

在英语的简略回答句中,要用代词代替上句中的名词，不可让名词出现在简略答语中。

5.Isheyourfriend?

Yes,heis.

在肯定的简略答语中,不能用缩写形式，即Yes,heis.不能写成,Yes,he’s.

6.Isthisyouraunt?

aunt指与你父亲或母亲同辈中的女性，意为“姑妈、伯母、舅妈、姨妈”等。

7.Thanksfor…意为“谢谢……”后接名词。

例如

Thanksforyourhelp.

谢谢你对我的帮助。

Thanksforthebeautifulcard.

谢谢你给我这么漂亮的卡片。

8.Hereismyfamilyphoto.

Hereis…引导的是一个倒装句,句子的主语为myfamilyphoto,其正常语序为Myfamilyphotoishere.Here引导的句子常用倒装语序。

9.英文书信的格式大致如此：

称呼（Dear…,）顶格写；正文；结束语；署名（Yours…）

Dear...,

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………….

Yours,

…

语法

1.复习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式、一般疑问句形式及其问答。

Isthisyourpencil?

Yes,itis.

Isthismypen?

No,itisn’t.

Isthathisbook?

Yes,itis.

Isthathereraser?

No,itisn’t.

2.学习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的复数形式、一般疑问句形式及其问答。

Isthisyoursister?

No,itisn’t.

Thisismyfriend.Thesearemyfriends.

Isthatyourbrother?

Yes,itis.

Thatismybrother.Thosearemybrothers.

3.be动词（am,is,are）“是”，

用法：

I用am，you用are，is用于he，she，it；单数形式用is，复数形式全用are.

4.单数句变为复数句需要变换的词有：

①名词；②代词；③be动词。

七年级Unit4

词组

本单元新出现的词组

1.onthedresser在梳妆台上

2.inthedrawer在抽屉里

3.undermybed在我的床下

4.mathbook数学书

5.videotape录像带

6.alarmclock闹钟

7.take…to…带…到…去

8.bring…to…拿…到…来

9.take---bring<反义>

句子

1.Where’smybackpack?

我的背包在哪里？

---It’s+地点<单数>

2.Whereareyourbooks?

你的书在哪里？

---They’re+地点<复数>

3.Sorry,Idon’tknow.对不起,我不知道.

4.Pleasetakethesethingstoyourbrother.请把这些东西带到你兄弟那里去.

5.Canyoubringsomethingstoschool?

你能拿一些东西到学校来吗？

语法

1.介词

　　从这里开始，我们就要接触事物和它们所处的空间的关系了。

我们用介词来体现这种关系。

介词后面可以接名词或代词，作为介词的宾语。

如果后面是人称代词的话，要用它的宾格形式，即：

him,them,her,us,it,me,you等等。

　　1）.in表示“在……中”，“在……内”。

例如：

　　inourclass在我们班上　　inmybag在我的书包里

　　inthedesk在桌子里　　intheclassroom在教室里

　　2）.on表示“在……上”。

例如：

　　onthewall在墙上　　onthedesk在桌子上　　ontheblackboard在黑板上

　　3）.under表示“在……下”。

例如：

　　underthetree在树下　underthechair在椅子下　　underthebed在床下

　　4）.behind表示“在……后面”。

例如：

　　behindthedoor在门后　　behindthetree在树后

2.bring和take的区别

　　bring意思是带来，拿来，取来，指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来。

例如：

　　Whydon'tyoubringhimhere?

你为什么不带他来呢?

　　Mybooksareupstairs;willyoubringthemdown?

我的书在楼上，您可以把它们拿下来吗?

　　Youcanbringyourfamilyphototoschooltomorrow．你可以明天把全家福带来。

　　Take意思是带去，拿走，和bring相反，指从说话者所在地把某人或某物带去或拿走。

例如：

　　We'lltakethestudentstothepark．我们将带学生去公园。

　　Don’ttakemydictionaryaway．不要把我的字典拿走。

　　Pleasetaketheseexercise-bookstotheteacher'soffice．

请把这些练习本送到老师办公室去。

3.Whereis…?

　　Whereare…?

　　单复数形式根据后面的名词或代词而定。

如：

　　Whereistheman?

那个男人在哪里？

　　Wherearethepens?

钢笔在哪里？

　　Wherearetheboys?

男孩们在哪里？

七年级Unit5

词组

本单元新出现的词组

1.Let’s=Letus让我们

Let’splaysoccer.让我们踢足球吧.

2.soundsgood/interesting/boring.听起来不错/有趣/无聊.

3.playbasketball/soccer/tennis/baseball/volleyball打篮球/足球/网球/棒球/排球

4.watchTV看电视

television　常缩写成TV

5.watch…onTV在电视上看…

6.tennisracket网球拍

7.play/dosports做运动

8.doesn’t=doesnot

9.soccer　ball是指英式足球，常用于口语，即通常所指的football．

American　football　美式足球，橄榄球。

句子

1.Doyouhaveaping-pongball?

这是一个现在时行为动词（do）的一般疑问句,其中have是实义动词,表示“某人拥有”。

句中do为助动词，没有实际意义。

只是帮助构成句式。

例如:

Doyouhaveawatch?

你有手表吗？

主语have是英语中很有用的动词，基本含义是“有”。

如课文中的Ihaveasoccerball.have在he,she,it后面要变成has，即：

一般现在时态第三人称单数形式。

如:

Hehasabasketball.

　Have当动词“有”的意思时，句式是：

　陈述句：

Ihaveanicebag.

　疑问句：

Doyouhaveanicebag?

Ye