教育实习生个人总结.docx

教育实习生个人总结.docx

《教育实习生个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育实习生个人总结.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教育实习生个人总结

教育实习生个人总结

三尺讲台展风采天文地理受青睐

在韶关田家炳中学的两个月的实习期间我态度认真勤奋好学指导老师张倩老师对我倾注了一腔热情和心血言传身教精心指导教学把多年教学中积累的经验毫无保留地传授给我使我初步领会了在“备、教、辅、复、考”中应该掌握的基本教学技巧；更给了我超过40课时的试教机会让我能够巩固和运用所学的基础理论专业知识和基本技能深入了解学生的学习情况获得高中教育、教学工作的充分与全面锻炼培养了我教育和教学上的独立工作及与人合作的能力让我在教育教学方面有很多的体会和领悟：

（一）教学实践篇：

备课时认真钻研新课程地理教学大纲、新课程标准和课程内容掌握教材的精神实质的基础上深入理解教材写好完整实用的教案然后运用我平时学习的教学理论、地理基础知识和基本师范技能去反复实践课后总能得到张老师的耐心指导在教态、教学方式、方法以及一些教学细节一些题目的穿插与学生的互动教法与学法的结合等等都给我一一举例、点评让我受益匪浅

用心准备的第一次课

第一次课我很认真地准备了一些课外知识：

《生活中有地理》

一、生活中有许多的地理知识

比如“南方人吃米饭北方人吃面食”为什么呢“西藏人穿藏袍欧洲人穿西服我们现在穿西服是不是适合我们的国情”

二、文学中有地理

中国有许多的知识是用文学的语言来描述的其中也蕴含着丰富的地理知识等我们学了地理之后你会发现那么多的文学诗句运用了地理知识比如“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开长恨春归无觅处不知转入此中来”山下已经桃花凋谢为何山寺桃花才开始盛开

三、政治历史中有地理

大家熟悉的“台湾问题”既是一个历史问题更是一个政治问题为什么中美最敏感的政治话题就是台湾问题中国大陆为什么就一定不要*凭什么就可以说台湾是中国大陆不可分割的一部分台湾的地理位置对于大陆有什么样的战略意义学了地理以后这些问题都能迎刃而解

在世界近代史上大家熟悉的“新航路的开辟”当时已经有一条从欧洲通过大西洋的东海岸绕好望角到达东方的海上航线为什么当时欧洲人还要花大的气力去开辟去寻找新的航线呢学了地理从地理角度我们也能发现答案

现在地球上自然灾害比较多借助地理信息技术——3s技术更能有效的防灾减灾

四、三理

中国的文人尤其是古代的文人更要懂得“三理”何谓三理即命理、医理、地理

五、古代地理常识

为什么我们讲“买东西”不讲买南北这个人“不是东西“为什么不讲这个人“不是南北”

然后才是教材知识在上课的时候沉醉于自己的“教”书上却忽略了学生的“学”；自己觉得很精彩但是却是在唱独角戏还讲得非常辛苦学生却像听天书没有重点不明白这节课要掌握什么知识

张老师给我做了细心的指导使得我总结了好多明确了该上课那就是一定要有学生活动这个学生活动可以是多种方式的比如一上课时候让大家根据课标一起复习上节课的知识点然后按照课程标准自主阅读教材与地图册找到新知识还有课堂中的提问讨论个别提问探究等等这样更有利于学生理解教学重难点

精彩难忘的新课：

把自己当地球转起来

一天上四节课的感受真的很充实很满足一点都没有累因为当你想到一个好的教学方式一个轻松的课堂的时候上多少节都没有关系

本课讲的是“地球的运动”课标是“分析地球的运动”那么在复习上节课的重点知识以后就让学生根据课标来看书（这样有助于他们了解这节课的内容听得进去,而且作为老师我们也可以休息一下而且在课程改革中有要求每节课要有10分钟左右的学生活动无论是自学还是讨论探究）然后提问检验他们的自学成果

我的提问是“现在请两位同学到讲台上来无论用什么方式无论用什么方法给同学们展示一下地球的自转”然后学生会想很多办法的例如用笔用篮球用粉笔盒用书或者就用手指在空中画方向……最有趣的是在三班有个学生站在上面大家大喊“自转自转！

”

“好那我们就让这位同学把自己当作是地球自转起来吧！

”

“要倾斜的哦！

”下面有学生喊台上的学生把头一歪然后自西向东转动起来引来了一阵大笑老师在后面都忍不住带头鼓掌起来！

就这样带动了课堂气氛同时检验他们是不是真的明白地球自转是回事然后再让其他同学来归纳分析地球的运动运动要看定义、旋转中心运动方向、运动周期、运动速度等等使得整个教学活动非常连贯课堂氛围非常融洽学生能够在快乐中学习

全力以赴攻破重难点的习题课

习题课一周上了十二节左右虽然有很多的重复课但是每个班学生的反应都不一样我本着“复杂的事情要简单做简单的事情要认真做认真的事情要重复做重复的事情要创造性地做”的原则；根据他们的反应不同要做出很多的变化题目的难易程度也因此而不同颇有些心得作为老师真的是首先自己就要有很多题目在胸了如指掌能够脱口而出

上习题课上得非常有感觉可能因为题目相对作图题比较简单学生的反应比较热烈而且自己也做了一些准备中午在迷迷糊糊想睡觉的时候老师发短信说“晓娜今天的课你上啊！

”于是我马上清醒过来看了一些题目加上最近在赶教案的填写所以对知识点非常地熟悉上课的时候可以有很多变化：

例如说到太阳活动高峰年又让大家一起从太阳大气的结构从外到内分别是作图然后在对应的日冕、色球、光球层分别发生了什么现象名字原因是怎样的；太阳风、耀斑、太阳黑子概念影响再问太阳活动的能量来源是（不要只学了太阳辐射的能量来源就不知道太阳活动的能量来源）联系起太阳的大气组成太阳表面的温度氢的核聚变产生能量；在太阳活动的高峰年届时我国受影响较大的部门是：

地质通信航天航海钢铁纺织……让学生来选择……

把知识点和题目紧密地联系起来既不是为了讲题目而讲题目也不是为了讲知识点而讲知识点而是两者的完美结合本来学了知识就是为了能够运用的而习题既是知识的延伸和变化也是对知识点的巩固建立各个独立知识点之间的联系

又讲述到地方时的时候就联系现实当东西十二时区或者是北京时间是几点的时候全球位于同一天推出北京时间为20点的时候全球位于同一天再问东西十二时区是几点的时候全球位于恰好一半的地区位于今天另一半的地区位于明天

原来对一节课熟悉掌握于手中自如地发挥的感觉是那么好！

在和学生不停地互动真的很开心可以及时地看出学生的理解与不理解可以引起他们很大的关注

（二）听课取经篇

实习期间听了张老师近五十节的课以及沈坚老师的课也让我学习到了很多东西张老师用机智的语言丰富的表情以及自然的教态渊博的知识和丰富的经验关注细节的视角言传身教宽容的心态教会我很多很多

课堂上她的流畅的教学以及一个个问题的提出串联着教学过程同时用身边一个个例子来讲解重难点突破难点学生的注意力被完全吸引

课后老师给我耐心地做解答并指出我原来很多没有注意到的细节知识讲解她的思路以及对课本的处理我最佩服的地方就在于老师的细心对于很多很专业很细节的东西能关注并提出还有就是对课标的解读教学生解读课标然后通过教材以及其他资料来论证和满足课标的要求她真的是一个按照新课标来上课的新时代老师！

最最感动的地方还在老师非常大方地介绍了权威地理教师也是地理科组的组长沈老师给我认识并让我去听沈老师的课课后还跟沈老师做了交流

沈老师是一个知识性非常强把每个知识点的来龙去脉都了若指掌的人他的渊博的知识适当的点拨会让你恍然大悟对于知识的理解非常有益

而且他对于很多东西有自己的理解能够建立事物之间的联系例如地球上的水是来的其实有多少人想过呢他告诉我们是放射性元素在反应过程中产生的水因为地球上的各项条件使得它能够蒸发、凝结、下降流水进行循环他是汲取了四种版本的教科书的优点再进行授课的

每一位老师身上都有很多很多我值得学习的地方很感谢他们真的来到韶关田家炳中学遇到的每一位老师都那么热情那么可爱那么受人尊敬并且值得我学习

同时我也听了包括生物、历史、政治、语文、数学、化学等等学科的队员们的课在他们身上看到了成功的影子学到了很多东西也会跟他们讨论教法与学法交流心得体会总结经验和教训更好地了解学生更好地开展教学

（三）课外辅导与作业批改

在实习期间最开心的事情莫过于学生追上来问问题他们一遍遍的追问对知识的渴求深深地感动了我我极为耐心地指导他们看书用身边所有能用的道具来展示地球的自转与公转把抽象的知识放到现实、身边给他们一个直观的演示

用多种方法多个同类型的题目让他们反复接触和巩固知识点并学会知识点转化和迁移在讲解的过程中我也深深地体会了难点的突破享受了被“包围”的感觉

总之在两个月的实习中我来到教学现场自己上台去实践运用和检验在课堂里所学的理论知识了解和熟悉中学地理教育的实际培养教育教学能力得到了老师悉心的指导让我有很大的进步

而中学生真挚的情感和对我的热爱深深地感动和教育着我所谓“亲其师信其道”课堂上看到学生渴望知识的眼神获取知识的喜悦以及课后对学生各种问题的耐心讲解不仅使我知道明确重难点的确定的原因更让我在讲解过程中进一步深入了解学生情况并学会突出重点突破难点更重要的是让我哦感到中学地理教师职业的崇高任务的光荣责任的重大坚定了我献身中学地理教育事业的信念使得我对未来充满信心和期待

班主任工作

实习班主任工作中班主任指导老师让我们或参与或独立进行班级管理、差生转化、活动组织、主题班会等等工作使我们对班主任工作有了一个较为全面的了解同时学会在处理班级事务的基础上热爱学生做学生的知心朋友在班主任管理与学生自治的“度”上找到一个结合点让每位学生都参与到班级管理中来形成一种责任一种义务自己管理其他人同时也接受其他人的管理培养管理能力实习期间班主任工作方面主要体现在：

（一）日常工作

1、早读（普遍比其他班早5分钟）监督他们是否准时到齐；

2、检查包干区和课室的卫生监督校服校卡和仪表等提醒科代表及时带读

3、课间操：

看他们是不是到齐了准时排好队

4、晚修：

监督他们不要在上课时间讨论要学会独立思考讨论在课间及课后（每天晚上我都去跟他们一起自习因为两个班有一个值日老师但是都在五班因为它吵所以虽然只有21个学生我也每天都上去坐镇）

5、跟学习委员要迟交或欠交作业的名单找学生询问情况

6、向科任老师以及班上学生了解上课情况及时引导；

7、班风和学风的建设和引导；8、与学生单独谈话；

此外还有很多细节：

收集户口复印件收集各种免交学费的申请表及材料选电脑兴趣课程的名单、分发学生名单给各科代表要公务管理员登记学生的桌椅编号；通知学生穿好校服照相做校讯通组织学生排队照相以及自习……

（二）自强不息直面挫折

——主题班会的开展

开展背景：

根据学生的《给老师的一封信》反应的情况了解到刚上高中的他们还是不适应高中的学习方式科目繁多课堂上老师上课节奏比较快知识点比较集中作业难度大完成的时间多没有多余的时间用来预习和复习；考试的成绩与努力程度不成正比分数达不到理想感到受到很大的挫折不知道去面对

基于这样的现实决定及时地召开以“自强不息直面挫折”的主题班会帮助学生们“度过难关”

1、“我想再做一回孩子”——洪战辉的感人故事

2、人生难免有挫折

造成挫折原因：

（1）自然因素

（2）社会因素（3）家庭学校因素（4）个人因素

3、胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆的故事

胡萝卜、鸡蛋和磨成粉的咖啡豆分别放到三个锅中煮15分钟；想象各个物品的现象：

煮沸的水就像是人生中面对的挫折：

可以像胡萝卜一样一开始时坚硬的在挫折面前就软弱；也可以像鸡蛋经历挫折后变得心肠硬化冷漠；也可以像咖啡豆一样挫折越大味道越浓

故事升华：

我们应该做咖啡豆从面对的困难中得到收获勇于走向和谐自我在挫折困难中学会新的知识掌握新的技能养成新的习惯

4、成功的秘密

将英文26个字母按1到26计算那成功的秘密

（1）、hardwork?

不是它只有8+1+18+4+23+15+18+11=98%；

（2）、knowledge不是11+14+15+23+12+5+4+7+5=95%；

（3）、他是态度attitude1+20+20+9+20+21+4+5=100%

5、对人类最大的伤害不是发生了什么而是我们如何如看它

讲述自己的故事以自身为例面对高中的生活计划时间根据自己的时间来制定和改变学习的方式和方法面对挫折和挑战凡是一个能够统治自己思想的人一定能够以希望代替失望积极代替消极决心代替怀疑乐观代替悲观

告诉他们我的高考我去应对重点班中压力过大的方法告诉他们什么是成功的人就是今天比昨天更有智慧今天比昨天更懂得爱的人今天比昨天更慈悲的人今天比昨天更懂得生活美的人今天比昨天更懂得宽容的人去成功

成长本身比学习要重要得多；用年轻敏感的心灵去感受生活比看课本重要得多；学会坚持和微笑比学会一道题重要得多

6、总结：

真诚地希望每一个人都能勇敢地面对挫折把挫折当作你的人生财富在挫折中学会坚强勇敢成熟做生活中的成功者奔跑在人生的金光大道上

后记：

上完班会后学生与我的距离拉近了很多他们知道了每个人一路走来都会遇到挫折都会遇到挑战关键是你用什么样的态度去对待它去取得成功他们也愿意将自己的挫折告诉我向我寻求意见通过提建议帮助他们去面对解决也会将他们的困惑告诉我也会把他们的安排告诉我也会把他们的决心展示给我看基本取得了预期的效果

（三）家长会

家长会召开时班主任老师正在上课所以安排远道而来（从镇上或其他地方过来市区）的家长与他们先聊天代替去上课的班主任的工作

心里有很多的感触啊受到家长们非常热情的欢迎他们纷纷问自己孩子的在校情况还向我反映了很多他们孩子的事真的很有趣然后家长还一再地要求我们作为老师一定要严格地对学生

也是很感动的家长们都非常非常感激老师对每一位上课的老师说辛苦您了对每一位老师都非常尊敬我再一次感受到教师的责任和光荣

通过一个家长会也让我和学生的关系进一步融洽起来他们更加信任我愿意对我说一些感触愿意和我分享心得、感受

综得来说实习是人生中一段非常难得的经历在这次实习中我们有笑声也有泪水但是哭过了笑过了我们收获了更多有专业指导老师悉心的指导和帮助又班主任老师无微不至的关怀和照顾我的实习之路走得格外得稳定因为她们的鼓励和支持我以后的路也将走得更加稳健更加坚定！