家长对孩子的母校感恩随笔.docx

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家长对孩子的母校感恩随笔

家长对孩子的母校感恩随笔

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家长对孩子的母校感恩随笔

  导语:

作为父母亲,对于学校,对于老师,都有一颗莫大的感恩之心,学校弥补了家长在教育孩子上面的不足,让孩子了解更多东西,教会他们如何在一个集体中生活。

下面是本店铺整理的《家长对孩子的母校感恩随笔》,欢迎阅读。

  家长对孩子的母校感恩随笔【第一篇】:

难忘母校恩

  作为家长,不管是父亲还是母亲,对于孩子的在学校里的生活及学习情况都是非常看重的,孩子的成长有很大部分是从学校里成长起来,包括学习新的知识,与人相处等,学校也为父母亲分担了很大的工作量。

  如果从孩子在学校与在家的时间比来计算,学校就是另一个大家庭,担负着学生们的基础知识学习、待人处理培培养、脑力及体力方面的促进,都有学校这个大集体来完成,让孩子蜕变,成为对社会,对国家有用的栋梁之才。

  所以,作为父母亲,对于学校,对于老师,都有一颗莫大的感恩之心,学校弥补了家长在教育孩子上面的不足,让孩子了解更多东西,教会他们如何在一个集体中生活。

如果说父母亲对孩子来说是伟大的,那么,学校也一样伟大,最伟大的人物也都是从一所所学校里出来的。

  最难忘母校恩!

希望我们的孩子,出了社会,有了成就,也不要忘了自己的母校!

  家长对孩子的母校感恩随笔【第二篇】:

感恩学校

  在入学之初,身为家长的我就希望学校和家长共同帮助孩子、教育孩子,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

  常言道:

“九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。

”攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。

力争做一个对社会有益的适用人才。

  让我感到骄傲和自豪的是,我和孩子共同选择的学校办学水平高,教学质量好,社会信誉高。

教师敬业精神强,工作认真负责。

学校管理到位,校园环境优美。

师生和谐,学习氛围浓厚,学生全面发展。

  教师们教与学有针对性,能针对学生的优点和缺点进行合适的辅导和强化。

孩子在该校学习过程中,学习能力提高迅速,让我感觉十分欣慰。

学校老师教学态度严谨认真,孩子时常提起。

并且习题质量高,难度适中,非常有利于孩子的学习。

  大概是处于青春叛逆期,初中的孩子都有一股不服输的傲劲,心理变化大。

而老师严加管教,循循诱导,尽自己最大耐心教育孩子,引导孩子走向正确的道路。

  老师们热爱自己的工作,喜欢自己的学生,并不辞辛苦的为孩子付出。

作为家长的我为能遇到如此负责的老师而感到幸运。

  对于后勤管理方面,学校就是能使家长放心的大家庭。

  孩子一天至少有十个小时呆在学校,因此学校可以说是学生们的第二个家。

每每看到孩子一天天快乐成长,我想到的不仅是自己的教育方式好,更多的还是学校对孩子身体健康的注意与心理压力上的及时舒缓。

  学校环境的设计无不为学生们着想。

大门前的正己台时时提醒着孩子衣着和发饰的规正。

齐全的运动器材和偌大的运动场地让孩子的课余生活更为丰富。

校园后方的亭子和幽静小道给予孩子更优美的休息环境。

简洁的读书角,安静的图书馆扩大了孩子的课外知识。

  偶尔拜访贵校,我总能听到学生们朗朗的读书声,看到课堂上师生之间活跃的互动,青羊实验的一切都让我感受到了那份深入骨髓的责任感。

我始终相信青羊实验中学的教学理念:

“让走进来的人都自信,让走出去的人都成功。

  在此我代表孩子,代表家长感谢学校,并且相信学校在今后会越办越好,培育出一批批优秀人才!

  家长对孩子的母校感恩随笔【第三篇】:

家长对学校的感恩

  今天的联欢会挺特别的,因为是感恩节又是结合秋季班的结业式。

所以呢!

这个环节由我来代表梦工场的所有老师来说几句话!

  虽然平日跟大家说的挺多的,但是今天站在这确实是有些紧张,因为在这特别的时刻我要发自肺腑的和大家说些感谢的话,谢谢你们在座的家长和不在座的其他家庭成员。

  谢谢你们!

这一路走来有你们的陪伴!

才有了现在有着明确发展方向的梦工场!

  谢谢你们!

不断的给着我们动力!

让我们的老师飞快的成长!

  真的!

我们真的十分感谢家长,我们老师都知道你们顶着生活、工作、还有各个方面的压力,现在还要继续拿起笔头来努力,这些我们都看得出来,我们真的挺理解的,但是,我们不得不这样,为什么?

――因为我们为的是自闭症孩子!

对不对?

  所以,这里的感谢不是礼貌用语,更不是每日的口头禅,是我们真心的感谢!

谢谢你们一如既往的支持,谢谢你们的努力付出,更谢谢你们坚持没有放弃孩子!

  在这里还要感谢义工,现在的这些义工,能力也都在提升,让我们教学准备省了不少心!

  还要感谢重新归队的2位妈妈级的老师,有了自己的宝宝后再回来干这行,真的要有很大的毅力,因为现在真的很累!

每天不停地和不同能力的孩子,用不同方式说话,回家后还写东西、批作业、改教案,当然还要弄孩子,能回来真的很了不起,所以我们才更能体会家长的不容易。

  还要感谢一个人就是小安,我带过他,他也是这里最大的,他的成长让我们老师看的更清楚这些小不点们要从哪些能力去培养、真正关注哪些方面的成长、需要什么样更适合的形式去教学……因为他才有了现在的梦工场的特点:

关注家长的成长。

  梦工场教学的不断变化不是我们瞎忙活,无论是通过内外部培训也好,请专家指导也好,我们是想找到更适合我们自己的教育方式。

可能大家感觉现在的形式你们很累,其实我们更累!

从生活指导中就可以看出,每个孩子都不一样,可想而知带三个个案的老师有多累。

  我有个小小的建议,一会儿见到孩子时候,请您发自内心地和您的孩子说声谢谢吧!

  请抛弃心中的苦累,摘掉你们的有色眼镜,谢谢他,是他才让你们全家总动员的努力着,谢谢他,是他让你们重新规划了更有意义的人生,谢谢他,是他让你们学会了一般家长不会的本领,谢谢他,是他让你们变得坚强,更懂得了怎样去生活。

  好了,现在由我来谢谢啦:

谢谢你们听我说了这么多,还有一句话"没有做不到的,只有想不到的",为了这些孩子,家长们努力吧!

我们也会努力的!

谢谢!

  家长对孩子的母校感恩随笔【第四篇】:

家长对孩子的教育

  家长对孩子的关心毋庸置疑,但是对孩子的教育方法不恰当的话,可能起到的是事倍功半的作用。

关于家长对孩子的教育问题是一个非常难以用语言完全表达清楚的一个问题,他是一个丰富的话题。

下面我们可以来讨论一下:

  很多家长总看着别人家的孩子这样好那样也不错,而自家的孩子这也不会,那也不行的,其实我们看问题的角度错了,我们并不该用别人家孩子会的和自家孩子不会的比较,这不就是大家常说的以己之短比人之长吗?

所以我们不应该只盯着别人家的孩子会什么,那么我们应该怎么办呢?

我觉得首先我们应该倾听孩子的心声,要和孩子多交流,沟通,清楚的了解自己的孩子是一个什么样的性格,他喜欢些什么,我们要充分的发挥孩子自己的天赋,只有他真正的喜欢一样东西,他才能去专研,我们不能要求别人孩子会的我们的孩子一定要会,我们只需要发掘自己孩子的潜能就行了,如果我们这样做了,我觉得我们的孩子就是他人眼中那个别人家的孩子。

  其次我们应该给孩子树立一个榜样的形象,环境也是能很大程度的影响孩子的成长。

在生活中,我们的一举一动都被孩子盯着,我们也是孩子的老师,孩子的很多东西都是在我们

  这里学到的,所以当孩子做错一件事情的时候,我们不要一味的指责,我们应该先想想自己是不是在生活中给了孩子错误的引导。

如果是的,那么我们应该心平气和的给他讲道理,毕竟我们大人都做错了;如果没有,那么我们更不应该指责,因为我们现在能自豪的告诉他:

我们自己是怎样做的,这样既树立了形象,孩子也少了很多的抵触,也能更好的接受;多次这样以后,孩子就会在不知不觉中受到你的影响,在各方面都会以你为榜样,朝着正确的方向发展。

我们不是专业的老师,专业的课程什么的交给专业的老师去做,但是我们能给孩子一个良好的学习环境。

  最后,也是最重要的,那就是我们和孩子的交流沟通。

我们不仅是孩子的父母,也是孩子的朋友。

为什么这样说呢?

孩子从开始成长到长大,他们最先接触的人其实是我们。

不知道各位家长有没有发现一个问题,孩子在很小的时候有什么问题都是找家长的,但是在逐渐的成长过程中,他们会慢慢的不找我们,不和我们聊天、谈心了,而是找他们新认识的朋友。

这是为什么呢?

那是因为我们给了他们太多的压力,不管他们说的、想的,我们总是认为是不成熟的,他们在我们这里得不到认可。

我曾听过一句话:

“不管我们多大岁数了,在家长心中,我们永远是长不大的孩子”。

所以慢慢的,我们和他们有了代沟,不在像小的时候一样无话不说了。

鉴于此,我觉得我们应该多给予孩子一些称赞。

当孩子有什么想法与我们交流的时候,我们不要直接否定了孩子。

孩子有想法,这是一个很好的事情,我们可以称赞他的这个想法,我们可以用提问的方式来告诉孩子他的想法有哪些不足、是否可行,在这一问一答中,既加深了我们和孩子的感情,也提高了孩子想问题不够全面的问题。

只有经常给予孩子一些赞美,他们才会愿意和我们沟通,否则就算你是孩子的父母,也会和他们存在代沟。

代沟不是天生的,是在后天的生活中,逐渐产生的。

当你的孩子对你产生了代沟甚至抵触的时候,不管你说什么,孩子是不会愿意接触的。

这样在我们的心里就会感觉到自家的孩子总是样样都不如别人家的孩子,对孩子进行更严厉的责骂,形成一个恶性循环。

  总之,家庭教育是一门学问,也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。

孩子不是一直总在我们的眼皮底下,当孩子在学校的时候,我们是看不见的,所以这就要求我们要学会与老师交流。

不知你们发现没有,在很多事情上,老师教授的东西受到的抵触是最小的,我们要联合老师对我们自己的孩子因材施教,这样我相信我们的孩子即使不能成为伟人,也能成为一个被他人认可的人。

  家长对孩子的母校感恩随笔【第五篇】:

感恩孩子

  看了冯骥才先生写的《秋天的音乐》,很喜欢其中的一句话--每个生命都在创造了另一个生命后离去。

我想,读着这样的句子,没有人的心灵不会产生悲壮的震颤。

悲,生命最终如一颗流星消失在无边的苍穹;壮,你创造的生命毕竟在延续你的血脉。

于是,掩卷沉思,你会情不自禁地涌起对孩子的感恩。

从某种意义上讲,孩子应该是我们此生最大的恩人。

因为他们的延续(不管他们脆弱的生命是否承载得了,是否愿意承载),使得在我们离开这个世界后的很长一段时间里人们还会记得我们。

人们会指着我们的晚辈说,这是某某的儿子,这是某某的孙子。

  如果有人会问,你这些年最大的收获是什么?

我会毫不犹豫的说:

“养大了一个孩子,是我最大的成就。

  我一直很纳闷,为什么现在的很多年轻人动不动就想“丁克”,难道他们不明白,他们会错过人生最华彩的乐章吗。

  我更纳闷,那么多的家长,出于虚荣和自己的面子,总要求孩子有出息,替他们去实现人生理想。

他们的人生又会抹去多少天伦之乐。

  其实,有了孩子你便收获了许多经历,获得了许多快乐,实现了许多理想。

纵使你的孩子长的不可人,小嘴巴不乖巧,性格不温顺,上学以后成绩不优秀,考不上好大学,找不到令人羡慕的工作,给你领不回家境好长相俊学历高收入多的好姑爷(好儿媳),那又有什么关系呢。

只要他是你的孩子,哪怕不是亲生的,是你亲手养育大的就行。

  不做父母,你体验不了十月怀胎一日分娩的期待,体验不了九死一生换取一个生命的兴奋,体验不了被冠以爸爸妈妈之称谓的自豪,体验不了与孩子一起成长的乐趣,体验不了升为老丈人丈母娘(公公婆婆)的幸福,体验不了被尊为爷爷奶奶(外公外婆)的骄傲。

孩子的第一次爬行,第一次喊爸爸爸爸妈妈,第一次迈步走路,说第一句完整的话,背第一句完整的儿歌,第一次上幼儿园,第一次写作业,第一次考满分,第一次得奖状,第一次上台表演,第一次长小胡须,第一次来例假,第一次与你发生争执,第一次用日记写小心思还有他们的工作,恋爱,结婚,生子,多少快乐可供你享受啊。

  没有孩子,我们的生活能如此丰富多彩!

我们的人生能如此光彩照人!

  所以,让我们怀揣一颗感恩的心面对我们的孩子吧。

  

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