关于毕业顶岗实习报告5篇范文.docx

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关于毕业顶岗实习报告5篇范文

关于毕业顶岗2020实习报告5篇范文

  毕业顶岗实习报告1

  我于20__年x月__日至20__年x月__日在__市第二幼儿园进行了一个学期得顶岗实习。

四个月的实习生涯转瞬即逝,现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。

昨日还为在一个陌生的地方,面对着陌生的人,__己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼;今天却要为离开这可爱的孩子,可亲的老师,及可敬的家乡文化而伤感。

__这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水,__二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦,同时也见证了我的成长与收获。

  为期四个月的实习生活,我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

作为一名实习教师,我深感自己的责任重大。

因此脚踏实地,虚心学习,提高自身素质,不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。

我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。

同时作为一名实习生,严格遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。

积极的参加实习学校组织的各项活动,很好的塑造了我们__师范大学学前教育专业的形象,给实习学校留下很好的印象。

  20__年x月__日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上__顶岗分队的客车历经3小时来到__,实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭,我们倍感领导的关怀和重视。

第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级。

我被安排到了大五班x老师的班级,第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。

早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子,他们看看我,我看看他们,感觉都很陌生。

给孩子们介绍完自己,从此便有了新的称呼“x老师”。

孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“x老师好”“x老师,再见”。

这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完,就被园长的一声通知调到了大七班。

我在大五班只有四天的实习生活,第五天就被调到了大七班,剩下的实习日子便是在大七班度过的。

因此,我又有了新的指导老师x老师。

x老师非常的热情,在教学方面给了我很多的指导与帮助。

在这里我要向我的指导老师说一声“谢谢”。

谢谢您帮助我将理论与实践相结合,在教学工作上自己有了新的提高和上升。

  刚走进大七班心情是非常低落的,因为我已经熟悉了大五班的学生和环境,再者是因为大七班的环境很差。

幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班,我们三个称之为“冷宫”。

因为这三个班级与前院与世隔绝,还有就是环境差,我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子,教室非常的小,座位完全是小学模式。

这就是这个班级的大概布局和设施,完全不像幼儿园的教室。

当时心情非常的低落,环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境,想明白后,立马改变了这种消极的态度,以积极的心态迎接我新的一批孩子。

4月8日我便接手了x老师的班,开始自己去组织管理课堂。

但是在我刚带班时,一个孩子便出了事故。

因为我的一些做法都是模仿这个班的老师做的,中午孩子吃完饭就让他们出去玩,自己在屋里收拾卫生。

没想到孩子在自由状态下,一个女孩摔倒了,这件事情对我的触动非常深。

让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识,同时,在那一瞬间感觉自己成长了!

也要感谢x老师的一句话:

作为新教师自己带班责任非常重,但是你要有一个“闯”劲,就会做得很成功。

一个“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题,没有退缩,重新又开始了我的带班生涯。

总结失败的教训和经验,最后直到实习结束一切都很成功和顺利。

我想这就是一种成长,这就是实习的一种收获。

  在教学方面,刚开始认真听园里骨干老师讲课,吸取经验。

之后在3月下旬就开始自己备课,修改教案,确保教案教学课件规范,内容准确。

积极了解幼儿的个性差异,针对幼儿的年龄特点进行教学。

课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作的不足。

有错必改,自我进步。

  给幼儿上好一节课,导入非常重要,为了吸取幼儿的注意力,我经常采用的方法有,视频、头饰、图画等。

导入成功这节课便成功了一半。

在教学过程中,始终体现以幼儿为主体的教学模式,尊重幼儿的个性发展,培养幼儿的创造力和想象力。

教育无处不在,对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。

观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。

幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。

真正履行做一名实习教师的职责。

  在服务幼儿园方面,我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动。

每个班级都要创设区域角,而我们大七班,地方非常狭小,什么材料也没有,因此创设起来非常的困难。

我们三个老师在思索之后,创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。

所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的,正所谓“自己动手,丰衣足食”。

创设完成后自己感觉到非常的有成就感。

这些都是在学校未接触到的,在这里学习到了环境创设和区角创设的经验,这又是一种成长,一种收获。

  在实习学校工作方面,积极努力的投入到实习学校的各项工作中,充分利用实习的机会,参加学校的各项活动,使自己更加的完善起来。

不光只要求自己完成就好,应当更加出色的完成高质量的工作,这样才能更好的锻炼自己。

在幼儿园除了教学工作外,我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课比赛活动”、“案例课题研究活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲比赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画比赛活动”……积极参加学校组织的一切活动,并且还得到校领导的多次表扬,荣誉证书便是对自己的鼓励。

这也是一种成长,一种收获。

  在团队工作方面,我们三个实习生都是来自同一个班级,因此比较认识和了解。

在生活和工作方面都相互理解、相互帮助。

而我作为实习小组长负责通知他们学校里分配的各项任务,组织大家积极完成工作。

听从驻县老师的安排,积极配合,完成任务。

注重团队合作,相互学习,不管是生活上还是工作上都不能出现分歧,即使有意见应该提出来,大家一起分析解决问题,保证团队了的和谐和高质量完成任务。

这更是一种成长一种收获。

  为期四个月的实习生活快要结束了,最后我要对自己说一声谢谢。

谢谢自己的努力,谢谢自己的勇敢,使我最后满载而归。

相信这四个月的挑战生活对自己未来工作和生活都将会影响至深。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有很多路要走,但不管怎样,我都将虚心求教,勇敢的尝试,因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

  毕业顶岗实习报告2

  一、实习目的

  通过毕业实习将理论知识与实际操作结合起来,巩固和深化已学的专业理论知识,提高财务工作的实际操作能力。

加深对财务工作流程和工作内容的了解,提高运用会计基本技能的水平,达到学以致用的目的。

在实习中不断提高自己的实际操作能力,分析和解决实际问题的能力和提高人际交往能力。

认识自身的优势和不足。

同时了解社会,接触实际,学会为人处事和沟通技巧,为今后的工作和学习奠定基础。

  二、实习单位及岗位简介

  

(一)实习单位简介

  __是经国家教育部批准成立的普通高等师范院校。

19__年__月,由__地区教育学院与__市教育学院合并组建。

20__年__月,__市教育学院与桂__市师范学校合并组建__学校。

学校有悠久的历史,其前身是19__年创建的__省立__师范学校,迄今已有75年的办学历史。

__学校师资力量雄厚,现有在职教职工590余人,其中专任教师370多人,高、中级职称教师占全校专任教师的78%。

该校在广西享有一定声誉,是__培养、培训基础教育艺术师资的主要基地。

  

(二)实习岗位简介

  我的实习岗位是__学校后勤中心出纳。

该校后勤中心不断向社会化发展,后勤中心财务属于校二级财务,主要负责同各部门的账务核算和财务监督工作,以及代表后勤中心做好和学院财务的结算工作。

财务部现有员工3人,主管财务会计和财务出纳工作。

后勤中心出纳岗位主要职责有:

  1、认真执行《中华人民共和国会计法》、《高等学校会计制度》以及学院和后勤中心的有关规定,负责研究、安排、检查和总结核算中心的各项工作,组织做好日常财务收、支业务和会计核算、财务管理工作。

  2、负责后勤中心日常经营活动中收入、成本费用的审核和核算、报销工作。

  3、按照会计制度的规定,及时记账、结账,做到数字准确,账目清楚,日清月结,并每月核对库存,保持钱与账目相符,如有出入必须查清原因,并报告领导处理。

  4、按照银行制度报送“银行对账单”及时银行核对账目,准确掌握银行存款金额和未达金额,对未报账的支票要查明原因,催促报账,避免出现支出赤字和未达金额。

  5、管理好相关印鉴、保险柜钥匙、空白支票、账簿、各类票据及其他重要财务文件资料,增强安全保密意识。

  6、严格现金收付管理手续,凭记账凭证收付往来款项,现金核对无误后,本人签字,方可收付。

  7、及时发放职工的工资、岗位津贴、加班费等。

  8、努力做好上级交办的临时任务,做好财务分析,当好领导的参谋。

  三、实习的内容及过程

  我于2020年__月__日至2020年__月__日在__学校进行了为期__个月的顶岗实习工作。

  

(一)第一周主要为适应后勤中心的工作环境和后勤中心的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,出纳岗位的各种制度以及日常的工作流程、出纳人员上岗所要具备的一些基本知识要领。

  

(二)第二周开始学习出纳方面的实务操作。

  1、如何购买和使用支票。

  空白支票的购买需要填写空白凭证领用单并盖好银行预留印鉴到自己单位的开户银行办理。

支票的填写必须做到标准化、规范化,要要素齐全、印鉴清晰、数字正确、字迹清晰、不错漏、不潦草,防止涂改。

日期及金额的大小写要尤为注意,很容易出错,需要认真细致。

对于写错及开错的支票要在支票存根和票面上盖“作废”章,并送到银行作废。

  2、__姐开始教我每月后勤中心出纳的各项基本日常工作事项,这些工作包括:

  发合同工工资、奖金,各项费用的报销,转临工保险到校财务,缴纳各部门水电费,结算各门店营业款,催收管理费,与银行对账等。

其中,审核原始凭证的合法性,审核各项手续的完备性尤为重要,特别是膳食中心的饮食类物资的报账,其数量大,品种多,较为繁琐,必须核对好发票金额是否与报账金额是否一致,并且检查签字流程是否完整,供货商本人、验收人及膳食中心负责人及领导的签字是否齐全,否则不予报账;出纳收到收款单据时审核手续是否齐全,然后收款,点两遍现金,然后向交款人说明金额,并分币种放好。

若需要找零钱也需点两遍,然后在原始单据上盖现金收讫章,留下记账联,将其他的交给对方,然后编制现金收款凭证,登记现金日记账;关于工资、奖金和加班费的发放,要按照签字程序找领导签字,及时发放;关于结算个门店的营业款和管理费,要及时通知各个门店负责人,需要一定的沟通能力及技巧。

  在两个月的实习期间里,我作为桂林__学校后勤中心的出纳,在前辈的指导和自己的摸索下,我不断改善工作方法,顺利完成了如下工作:

  1、办理学校后勤中心的现金收付和银行结算。

  2、保管库存现金、保险柜钥匙及相关印鉴。

  3、负责支票、发票、收据的管理,并严格审核发票。

  4、登记现金日记账和银行存款日记账,保证日清月结,及时与银行对账单核对,月末编制银行存款余额调节表。

  5、审核工资单据,发放工资、奖金等,以及各部门采购费用的报销。

  6、催收营业款及管理费,及时收回各项收入,并及时存入银行。

  7、与其他部门的沟通与协调,以及完成领导交予的其他任务。

  经过__个月的实习,在实习过程中的探索和工作后,我终于知道出纳工作并不是我想象中的简单。

我对出纳的实务操作有了一定的了解和提高。

  

(一)从出纳的岗位上,了解到了现金出纳工作的基本流程,知道了现金收付的要点以及保存。

要做到日清日结,超过规定数额的款项在当日及时送交银行,不得“坐支”;每日做好日常的现金盘存工作,做到账实相符;一般不办理大面额现金的支付业务,支付用转账或汇兑手续,特殊情况需审批等。

  

(二)在费用报销的岗位中,学习到了费用报销的审核、费用报销的标准以及费用报销的基本流程。

在日常的费用报销中,报销人整理报销单据并出具对应的凭证,再由部门领导签字审核,财务部门复核,才能进行报销。

  (三)办理银行结算,规范使用支票,严格控制签发空白支票。

对于填写错误的支票,必须加盖“作废”戳记,与存根一并保存。

支票遗失时要立即向银行办理挂失手续。

不准将银行账户出租、出借给任何单位或个人办理结算。

  (四)登记现金日记账和银行存款,证日清月结。

根据已经办理完毕的收付款凭证,逐笔顺序登记现金日记账和银行存款日记账,并结出余额。

银行存款日记账的账面余额要及时与银行对账单核对。

月末要编制银行存款余额调节表,使账面余额与对账单上的余额调节后相符。

对于未达账款,要及时查询。

要随时掌握银行存款余额,不准签发空头支票。

  四、体会

  此次实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,我深刻地体会到扎实理论知识是做好出纳工作的前提,理论联系实践是关键,在实习中我学到了许多出纳实务方面的操作技能,也明白了自己存在的不足方面,增强了我对不断学习的急迫感,使我认识到了在实际社会中应该具备的各种能力,以及今后应该向哪些方面努力。

  毕业顶岗实习报告3

  刚结束的这段实习时间可以说是大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。

辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是这段时间里,学到校园无法学到知识和技能,更提高了自己各方面的素质。

同时实习也给了一定的工作经验。

为将来谋求一份好职业打下了基础。

现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。

一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

  一、工作内容

  主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。

这一过程中,这一个多月中。

采用了看、问、学等方式,初步了解了公司办公室文员的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。

首先总结一下我所有具体工作内容:

  1、接应聘者来电。

通过者送往各部门经理处进行复试,并做好登记;

  2、开试工单通知复试通过者试工。

  3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;签收文件;

  4、送文件至各级领导。

以备随时出档和归档;

  5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案。

发传真;

  6、复印、速印办公文件。

领办公表格等;员工调职、离职手续;

  7、协助办理新进人员入职手续。

并将考勤明细送至各部门核对签字;

  8、计算管理人员月考勤。

录入员工养老保险资料;

  9、录入月罚款单与奖励单。

  10、制作年全厂管理人员年休表;

  11、协助接待客户德国Deichmann客人。

  12、领导安排的其他工作。

  二、工作中面对的问题

  说一下我主要负责的普工招聘工作,厂里基本一年四季都在招聘,这也是大部分工厂里都会有的情况。

因为年前大量员工辞职或请假,年后厂里产线严重缺人,需大量补员。

尤其是春节过后2、3月份的时候。

基本每个厂里都是大量招工,厂里制作大量的招工宣传资料、广告等。

我们也是每天都要去人流量大的地区设摊位招工、发放招工宣传简章。

每天都要招聘近百人,那段时间真是每天都要加班。

厂里还鼓励厂内员工介绍亲人、朋友来厂里。

厂内员工介绍人进场,被介绍人只要工作满三个月,介绍人就可以获得三百元的介绍费。

工厂的人员流动性很大,离职率很高,基本也是每天都有离职的,每天也有招进的。

每天都要办理离职手续,每天都要办理入职手续。

  而且附近几家大型的工厂也是这个样子。

针对这个问题,我觉得厂里应该采取措施改善一下。

尽量留住老员工,降低离职率。

不仅可以降低工厂的招聘、培训成本以而且可以节省时间和人力、财力和物力资源。

厂里也意识到这个问题,好像上面也很重视,做了很多这方面的努力。

但是却没看到成效,有的半路就流产了,原因不详。

最近在做员工离职率调查,以及新工辅导竞赛。

但是好像又是搞形式主义。

结果令人堪忧。

  离职原因调查每次员工离职的时候只是简单的问了一下,问过之后就放在一边,却没有实地去查找原因,怎样改善。

新工辅导竞赛也是,开始的时候大张旗鼓,结束的时候悄无声息,效果更是微乎其微。

厂里大部分离职员工在被问及问什么辞职的时候都是因为觉得没发展,工资低。

厂里工资是按劳动法规定,工资肯定轻易是涨不了的。

所以问了也是白问。

通过我将近半年的实习。

我想对如何留住员工,降低工厂员工的离职率,人力资源部应该怎么做?

谈谈我自己的看法。

  三、针对问题我的建议

  首先,工厂应该多关心员工,更多的体现人性化管理。

多关心员工的工作和生活,增加员工的归属感,觉得自己属于这个大家庭,是这个公司重要的一员。

让员工以自己在这个厂里工作为荣,就像海尔的员工,被问及你是哪里人的时候,每一个员工都是相同的答案,“我是海尔人”。

当然海尔是名企,现在我们确实无法比拟,但也是我们应该向之学习和努力的方向。

人是有感情的,不是物质人,其实有时候非物质激励比物质激励更加有效。

厂里面也做了这方面的努力,经常举办一些节日晚会,娱乐活动等,可是这些真的让员工感动了吗?

深入到每个员工心里了吗?

每个月会把这个月过生日的员工的名单公布出来,可以去员工关系组领一个生日礼品。

  生日礼品都是十几元的小物品(比如台灯、雨伞等),我觉得这样做一开始也许会使员工觉得很开心,久了就是例行公事了,习以为常了,特定的物品有时并不是员工所需要的。

要让员工获得归属感,就要让员工觉得自己很重要,公司很重视自己。

我觉得公司可以利用员工生日让公司领导和员工来一次互动。

把这个月过生日的员工聚集起来和领导可以一起过生日,上下级之间随兴交谈,不再是领导和员工,大家可以一起拍照,吃生日蛋糕等,一起分享生日的喜悦,增强彼此之间的感情,这样作为下属的员工也许会更加感动。

会激励员工努力的工作;也可以使平时高高在上的领导更能深入的了解员工的心声。

增强上下之间的沟通。

  四、实习小结

  三个多月的时间转瞬即逝,但是它留给我的决不仅仅是业务技能的提高,更多是一种精神的同化和感召。

实习的结束同时又是一个新的开始,在新的起点上,我将重新审视自己,不断的给自己充电,在提高业务能力的同时,加强技能训练,使自身在原有水平上再创新高。

  毕业顶岗实习报告4

  一、实习目的:

  毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们被学校安排其来__光电,实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。

在这个时候,我来到__煤矿,在这里进行我的毕业后的顶岗实习。

  二、实习单位及岗位介绍:

  __光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习,我在里面做电脑组装和物料管理,__煤矿建于2001年,现在具有现代化管理,我在这里当电工。

  三、实习内容及过程

  20__年的7月,我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来厦门其实习,在此期间我学到在学校和在社会的不同经历,20__年2月23日,我在__煤矿中我找到了自己的岗位,在机电组当一名小小的电工。

在工作中我遇到很多难的问题,但是我都在老师的指导下完成,通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的底细啊,20__年5月4日,我在写这份实习报告。

回顾这将近一年的实习,有过欢笑有过泪水,酸甜苦辣尽在心头。

在这一年脱离学校的锻炼中,我在社会中不断努力渐渐得以立足,并得到了最快速的成长。

  四、实习总结

  我怀着美好的期盼来到__煤矿开始为期几个月的实习生活。

每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。

这次实习给我的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效地方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要认真的对待,做到每一件事过程中遇到困难,一定要争取不放弃,坚持到最后。

只要希望还在,胜利一定属于我。

作为一名刚毕业的学生,理论是我们的优势,但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。

  而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去,提高了工作效率。

看着那些同事忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。

相对于经验和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟,但能否有正确的态度是因人而异的。

我从来没把现在的工作当做实习,我就是认定这就是我的工作,而不是专门来学习东西的。

我是在工作中学习,在学习中能更好的完成工作。

  现在的努力并不是为了现在的回报,而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的交流能训练我们的品性。

人生并不是只有现在,而是有更长远的未来。

总体来说我的这一次实习时成功的。

我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西,也了解很多和动的了做人的道理,特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

感谢学校给了我自己实习的机会,感谢矿里的实习指导教师给予我指导,感谢领导对我的关心。

我相信,通过这次实习,一定会令我的人生走向新一页。

  毕业顶岗实习报告5

  会计是一门注重实践的工作。

因此,学校在我们最后一个学期安排我们进入实习岗位,了解会计的基础工作。

  一、实习情况概述

  我于20__年x月至20__年x月在____贸易有限公司进行了近四个月的顶岗实习。

在此过程中,我学到了许多学校学不到的知识,对会计专业我有了更深刻的认识,对我以后的发展奠定了坚实的基础。

现在对这几个月的实习情况进行总结。

  二、实习单位简介

  ____贸易有限公司于20__年7月31日成立,座落在长沙县暮云镇工业园,本司以经营焊管、钢带为主导,以自产方管为特色,还从北方厂家:

唐山华岐、天津市方聚钢材经销中心、岐丰集团、山东山口钢管集团有限公司采购不同的焊管,及武钢集团鄂州钢厂、洛阳钰龙的带钢,形成湖南市场专营带钢、焊管的企业。

公司产品以汽车工业、建筑业、家具行业及其他领域。

公司现在库存4000吨左右,为降低销售成本,节约开支,3月份与一力物流签定合同,租用15亩地,投资150万元,新建了7000平米的室内仓库及3000平米的室外仓库。

公司去年销售收入达7575万元,上交国家税收215、7万元,被长沙市工商局评为“消费者信得过单位”、“全国知名钢材营销企业”。

公司经营的宗旨是:

以市场为向导,以企业为主体,以质量为生命,以效率为中心,以人为本,以改革为动力,推动企业持续稳步发展。

  三、实习过程

  会计是个讲究经验的职业,工作经验是求职时的优势,为了积累更多的工作经验,经过学校和朋友的努力,我在____贸易有限公司获得了一次十分难得的实习机会。

实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。

在实习期间我认真遵守工作纪律,不迟到、早退,努力完成领导交办的工作,得到学习领导及全体工作人员的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。

  在实习中,我的职位是会计助理,从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手,尤其是应付账款的对账,有时也会跑跑银行,办一些简单的业务。

在实习期间,我运用所学的知识去做事,在不知道的地方问会计主管,有不对的地方会计主管会指给我看,给我纠正,并告诉我下次做的方法。

在实习的这段时间,我不仅学到了关于专业方面的知道,而且对社交方面也有了一定的体会。

具体包括以下几点:

  

(一)、认识各种原始凭证

  在校学习期间老师曾经给我们看过一些原始凭证的仿真版,到了单位以后我才知道,我才知道我们在学校里见的那些原始凭证只是凤毛麟角,还有太多太多的原始凭证我们不曾见过,不知道他们的用途。

在这几个月的

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