八年级作文训练题.docx
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八年级作文训练题
八年级作文训练题
一．主观题（共30小题,每题1分）
1.
写作（40分）
如果你是一只鸟，快乐就源自那蔚蓝的天空；如果你是一条鱼，快乐就源自那清澈的流水……快乐是一天，不快乐也是一天。
只要，让自己充实、让生活充满激情，快乐就会变得很简单。
快乐是在帮助他人之后的喜悦；快乐是在获得成功后的自豪；快乐是实现梦想后的激动；快乐是一本书，蕴涵着深刻的哲理；快乐是一首歌，跳动着醉人的音符；快乐是一杯酒，散发着迷人的醇香……请以“快乐，源自____________”为题写一篇文章。
要求：
①请将题目补充完整，横线上可填上如“爱心”、“成功”、“梦想”、“一缕书香”等。
②除诗歌外文体不限。
③写一篇不少于600字的文章。
④不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。
2.
作文（40分）
从下面两道作文题中，任选一道，按要求作文。
题一：
请以“__________之后”为题写一篇文章.
题二：
生活离不开理想;人生离不开梦想；科学离不开幻想。
面对遍野的绿色，你会想到小草顽强的生命力；面对滚滚东逝的流水，你可能会想到飞逝的光阴……
请以“想”为话题，写一篇作文。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限。
（2）不少于600字。
（3）书写工整规范。
（4）文中不得出现真实的人名，班名。
3.
从下面两题中任选一题作文
1.题目一：
让我快乐
要求：
将题目补充完整，写一篇600字的记叙文。
2.题目二：
我们的身边，亲人给我们的呵护，是亲情之美；朋友的关爱，是友情之美；文学的熏陶，是艺术之美；幸福的感觉是美，痛苦的磨练也是美。
美，让我们的生活如此绚丽。
请以“这，也是一种美”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
4.
写作（30分）题目：
我美丽，因为我
要求：
1、在横线上填上恰当的词，把文题补充完整；
2、写实事、抒真情；
3、600字左右；
4、作文中不允许出现真实姓名。
5.
作文（30分）
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。
当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。
现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?
请你选择某一方面的事例，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇作文，篇幅不少于600字。
6.
作文（40分）以《与——一起走过》为题目，写一篇500字以上的记叙文。
要求：
①半命题作文，先将题目补充完整，写在作文格的第一行内；
②在记叙中可插入适当的描写和抒情；
③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
7.
作文（50分）
阅读下面文字，根据要求作文：
（任选取一题）
1.同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。
请以“那一次，读懂______”（父亲、母亲、爷爷、老师、朋友……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。
不少于600字。
2.那一幕，有的蕴含着人生的真善美，有的诠释着人的高尚节操，有的则诱发着自私卑鄙的恶臭，有的践踏着公共的道德良知……
你一定遇到过不少难忘的“那一幕”吧？
请以“难忘的那一幕”为话题写一篇文章。
要求：
文章立意要明确，内容要具体，除诗歌以外文体不限；
文中不得出现真实的姓名和班级；
不少于600字；
8.
阅读下面的文字，按要求作文。
（40分）
母爱，是我心中的阳光，在我孤单的时候送来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，在我气馁的时候唤醒勇气和希望……
请以“心中的阳光”（或“我心中的阳光”）为题目，联系生活实际和自己的切身感受，写一篇不少于500字的记叙文，运用一种或多种描写方法，抒发你的真情实感。
文中不得出现真是的地名、校名、人名。
9.
作文（50分）
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著又时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：
（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。
（2）文体不限（除诗歌外）
（3）不少于500字.
10.
作文。
（40分）
任选一题作文
（一）、题目：
心里美滋滋的
（二）以“我与 的亲密接触”为题，写一篇文章。
要求：
1、、把第二题的题目补充完整；
2、除诗歌外，文体不限，600字左右。
3、文中不得出现真实的人名、地名。
11.
写作（63分，其中3分为卷面分）
温暖是一种心理感受，是一种温馨的心灵触摸。
生活中，你是否记得一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……给你留下长久的抚慰？
请以“温暖”为题目，写一篇记叙文。
要求：
① 集中笔墨写某一方面让人感到温暖的人和事，细致地表达出心理感受；
② 字数不少于500字；
③ 中不要出现真实的人名、校名和地名。
12.
作文（40分）
生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别。
时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好。
请以“记忆中最美好的片断”为题目，写一篇文章。
作文要求：
①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②表达真情实感，不得套用、抄袭；
③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；
④字数在600字左右。
13.
作文（40分）
要求：
（1）请以“爱在我的身边”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
（2）要有真情实感，内容具体，中心突出，语言通顺。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
14.
作文（60分）
请以“快乐，来自坚持”为题写一篇记叙文。
要求：
①要写自己生活中与“坚持”有关的事；
②不少于600个字；
③文中不得出现真实的校名和人名；
④书写正确、规范、美观。
15.
阅读下面的文字，完成作文。
（40分）
呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。
我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递……请你仔细回忆日常生活中的点滴小事，以“呵护”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）文体自选，不少于600字。
（2）感情真挚，不得抄袭；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
16.
作文（60分）
以“我理解了__________”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：
（1）先把题目补充完整，横线上可填“老师”“幸福”……
（2）以记叙为主，要有适当的议论、抒情；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
17.
作文（40分）
要求：
（1）请以“爱在我的身边”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
（2）要有真情实感，内容具体，中心突出，语言通顺。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
18.
作文（60分）
题目：
那一幕，我难以忘怀
亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。
让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
要求：
①先写出完整的题目。
②要求说真话，诉真情。
除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③不能出现真实的人名、校名和地名。
19.
阅读下面材料，按要求作文。
（50分）
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。
“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）写一篇记叙文；
（2）立意正确，思想积极；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（4）不少于600字，书写工整。
题目
20.
阅读下面一段文字，按要求作文。
岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。
但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。
因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……
请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限；
（2）不少于600字，不出现真实的校名、人名；（3）书写工整规范。
21.
作文。
（55分）
请从以下两个题目中任选一题，根据下列要求完成一篇文章。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
③字数不少于600字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
1.题目：
不能没有你
2.题目：
假如我是____________
22.
作文。
（60分）
在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路通行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。
请你以“ 伴我通行”为题，写一篇文章。
要求：
①在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。
②文体自选，诗歌、戏剧除外。
③不少于600字。
23.
作文（45分）
“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力。
只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折就会迎刃而解。
请以“我能行”为题目，完成作文。
要求：
1.文中不许出现真实的地名、校名、姓名。
2.卷面整洁，字迹工整。
3.字数600字以上，体裁为记叙文。
24.
写作（40分）
在漫漫成长路上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想……
请以“成长路上，我多了一份 ”为题，写一篇记叙文，写出自己的真实感受。
要求：
（1）请在横线上补上适当的词语或短语，将题目补充完整。
（2）文中不得出现真实的人名、校名。
如不可避免，请用字母或××代替。
（3）不少于600字。
25.
作文：
（作文35分，书写分5分）
每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了 ”为题，写一篇600字左右的记叙文。
26.
写作（40分）
请以“难忘 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求运用第一人称的写法，写出真情实感，并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。
27.
作 文（30分）
成长过程中，有许多令人感动的人和事、情和景。
仰望星空，谛听鸟鸣，大自然的一草一木让我们感动；父母呵护，老师关怀，真挚的感情让我们感动；危难时伸向你的一双手，受挫时一个鼓励的眼神，阅读时一句怦然心动的话语，甚至是生活中的不幸和磨难，也让我们感动……感动是真情的流露，是心灵的震颤，是灵魂的净化。
请以“_________让我感动”为题，先把题目补充完整，比如可以填写“这份友情让我感动”、“你的眼神让我感动”、“一抹新绿让我感动”等。
写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1）诗歌除外，其它文体自选；
（2）有真情实感；
（3）文中不得出现真实的校名、班名、人名。
28.
作文（30分）
没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。
我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢?
是和你形影不离的那个同学吧?
但，也许恰是你的竞争对手?
也许竟是你的童心老爸?
也许是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?
或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”……
题目：
我最好的朋友
要求：
写一篇600字左右的文章，文中不得透露真实的人名、地名、校名。
29.
阅读下面文字，根据要求作文：
（任选取一题）
1.同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。
请以“那一次，读懂______”（父亲、母亲、爷爷、老师、朋友……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。
不少于600字。
2.那一幕，有的蕴含着人生的真善美，有的诠释着人的高尚节操，有的则诱发着自私卑鄙的恶臭，有的践踏着公共的道德良知……
你一定遇到过不少难忘的“那一幕”吧？
请以“难忘的那一幕”为话题写一篇文章。
要求：
文章立意要明确，内容要具体，除诗歌以外文体不限；
文中不得出现真实的姓名和班级；
不少于600字；
30.
阅读下面一段文字，按要求作文。
（40分）
幸福其实很简单，友谊路上的一次牵手，疲惫时的一杯热茶，伤心时的一句问候……那一刻我们都会感到幸福。
让我们用心体验幸福，用笔记录幸福时刻。
请以“幸福时刻“为题目，捕捉生活中平凡而令人感动的幸福瞬间，写成一篇不少于550字的文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体自选；
（2）不少于550字；
（3）文中不得出现真实的校名、人名；
（4）卷面整洁，书写工整。
---------答题卡---------
一．主观题
1.答案：
略
1.解释：
2.答案：
略
2.解释：
3.答案：
1.略
2.略
3.解释：
4.答案：
略
4.解释：
5.答案：
略
5.解释：
6.答案：
略
6.解释：
7.答案：
1.略
2.略
7.解释：
8.答案：
略
8.解释：
9.答案：
略
9.解释：
10.答案：
略
10.解释：
11.答案：
略
11.解释：
12.答案：
略
12.解释：
13.答案：
略
13.解释：
14.答案：
略
14.解释：
15.答案：
略
15.解释：
16.答案：
略
16.解释：
17.答案：
略
17.解释：
18.答案：
略
18.解释：
19.答案：
略
19.解释：
20.答案：
略
20.解释：
21.答案：
1.略
2.略
21.解释：
22.答案：
略
22.解释：
23.答案：
略
23.解释：
24.答案：
略
24.解释：
25.答案：
略
25.解释：
26.答案：
略
26.解释：
27.答案：
注意扣题而作！
体现感动！
言之有物！
真情实感！
说明：
符合以下情况中的任何一条，可酌情加1－3分，加至满分为止。
（1）构思新颖，有创意。
（2）具有浓郁的个性色彩。
（3）具有较强的思维能力，对生活有独到的见解。
（4）语言优美而不空泛，富有表现力。
说明：
缺少题目扣2分；错别字每三个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣，扣完2分为止。
若字数不足，因已在分类评分中有所体现，不作单独扣分。
27.解释：
28.答案：
略
28.解释：
29.答案：
1.略2.略
29.解释：
30.答案：
略
30.解释：
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