苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表.docx
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苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表
苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表
苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表
(一)
数的认识
自然数
数的性质
分数
小数
百分数
负数
一上
认识0-20数的意义、组成、读写,认识几和第第几,认识=、>、<
一下
认识100以内数的意义、组成、读写、大小比较
二上
二下
认识1000以内数的意义、组成、读写、大小比较
三上
认识万以内数的意义、组成、读写、大小比较、初步整理数位顺序表
认识把一个物体(图形)平均分,用分数表示其中的一份或几份
三下
把整体平均分,用分数表示其中一份或几份
一位小数的意义、大小比较
四上
认识亿以内的数,会用“万”、“亿”作单位表示大数,认识近似数。
四下
倍数和因数、奇数和偶数、素数和合数,2、3、5的倍数特征
五上
小数的意义、读写、性质、大小比较,把大数目改写成用“亿”、“万”作单位的小数,求小数的近似数
初步认识分数,用正、负数表示生活中一些简单的、具有相反意义的量
五下
两个数的公倍数和公因数,最小公倍数、最大公因数
分数意义,真分数和假分数,分数、比和除法的关系,把假分数化成整数或带分数,分数和小数互化,分数基本性质及应用
六上
认识百分数
六下
百分数的应用
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(二)
数的运算
年级
册次
整数四则运算
分数四则运算
小数四则运算
四则混合运算
运算律
用计算器计算
一年级
上册
10以内加法和减法;20以内进位加法
下册
20以内退位减法;100以内不进位加法和不退位减法;100以内的进位加法和退位减法,分口算和笔算两部分
二年级
上册
乘法的意义;1-6的乘法口诀;认识除法;用1-6的乘法口诀求商;7-9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法
下册
三位数的加法,包括加法的笔算、口算、估算、验算;三位数的减法,有笔算、估算、口算及减法的验算;两位数乘一位数
三年级
上册
口算、笔算两位数除以一位数(商是两位数)的除法;口算两位数加、减两位数(和不超过100);三位数乘一位数
下册
笔算三位数除以一位数;两位数乘两位数,乘法的验算
四年级
上册
多位数除以两位数
混合运算(二步、小刮号)
加、乘交换、结合律及应用
用计算器计算
下册
多位数乘两位数
混合运算(三步、中刮号)
乘法分配律及其应用
用计算器计探究规律
五年级
上册
小数加法和减法;小数乘法和除法(小数乘、除以整数);小数乘法和除法(小数乘、除以小、整数)
下册
分数加法和减法
六年级
上册
分数乘法;分数除法
分数四则混合运算
下册
苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表(三)
年级
册次
式与方程
比和比例
解决问题的策略
找规律
一
上册
下册
二
上册
下册
三
上册
下册
四
上册
列表法解决问题
间隔排列的规律及应用
下册
认识用字母表示数、数量关系;字母式子的加减简单运算
画图或列表法解决问题
简单的搭配现象、排列和组合
五
上册
枚举法解决问题
固定周期规律及实际应用
下册
等式的含义与方程的意义,用方程表示简单的等量关系;等式的性质和运用等式的性质解一步计算的方程;列方程解决一步计算的实际问题
还原法解决问题
图形覆盖现象
六
上册
解形如ax±b=c的方程,列方程解此类应用题;解形如ax±bx=c的方程,列方程解此类应用题
比的意义、求比值;比的基本性质、化简化;有关比的实际问题
替换、假设法解决问题
下册
图形的放大与缩小,比例的意义;比例的性质,解比例;比例尺的意义和解决实际问题
转化法解决问题
苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表(四)
年级
册次
图形的认识与测量
一年级
上册
直观认识长方体、正方体、圆柱和球。
下册
直观认识长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形。
二年级
上册
知道图形的边,初步认识四边形、五边形、六边形,感受图形的变换,并能通过数边的形式对多边形进行命名与辨别。
下册
认识角的图形及各部分名称,角有大小及比较大小的方法;直角的初步认识,学习辨认直角、锐角和钝角。
三年级
上册
自己的语言描述长方形和正方形的特征;能测量具体图形的周长;探索并掌握长、正方形的周长算法。
下册
使学生建立初步的面积概念;认识并能使用常用的面积单位,探索并掌握面积单位间的进率,会进行简单的单位换算;经过探索,掌握长方形和正方形的面积计算公式。
四年级
上册
射线和直线的概念,角的概念,用量角器度量角的度数,锐角、直角、钝角、平角与周角,画指定度数的角。
理解并掌握平行与垂直这两个概念,并能进行判断。
能用各种方法画出互相平行、互相垂直的直线,体会平行线和垂线的一些特征。
下册
三角形的基本特征,认识三角形的高和底;三角形的分数(按角分,三角形分直角三角形、锐角三角形和钝角三角形);三角形的内角和;认识等腰三角形、等边三角形及其特征。
认识平行四边形及其特征;认识梯形和梯形的特征。
五年级
上册
引导学生推导平行四边形、三角形和梯形的面积公式,应用公式计算有关图形的面积,并解决一些简单的实际问题。
下册
认识圆的特征,认识圆的各部分名称(圆心、半径和直径);知道圆周率的概念,并能根据公式计算圆的周长。
理解圆的面积公式的的推导过程,并能根据公式计算圆的面积。
能计算有关圆的组合图形的面积。
六年级
上册
长方体、正方体的特征和展开图;长方体和正方体的表面积和体积;体积、容积单位和体积单位的进率。
下册
认识圆柱和圆锥的特点以及高,会计算圆柱的侧面积、表面积;理解圆柱体积公式的由来,并能利用圆柱的体积公式进行计算及应用;理解圆锥的体积公式的由来,并能进行计算及应用。
图形的认识与测量
苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表(五)
量与计量
年级
册次
量与计量
一年级
上册
认识钟表面上的整时和接近整时的时刻。
对接近整时的时刻能说出大约几时。
下册
在认识人民币的基础上学习使用人民币,进行简单的计算。
二年级
上册
建立1厘米和1米的长度观念,使用这两个单位计量物体的长度。
学习时、分、秒及其之间的进率。
下册
建立1分米和1毫米的概念,知道相邻长度单位间的进率,进行简单的换算。
三年级
上册
认识千克和克质量单位。
建立24时记时法及它与普通记时法(12时记时法)的联系;求经过时间的基本思路与方法。
下册
学习年、月、日以及相关的大月、小月;平年、闰年、季度等知识。
认识千米,建立1千米的长度观念。
认识吨,具体地讲1吨,以及吨与千克之间的进率。
四年级
上册
下册
认识升和毫升容量单位,进行单位之间的换算,感受1升、1毫升的实际意义。
五年级
上册
初步形成1公顷、1平方千米的观念,平方米与公顷、平方米与平方千米的进率。
下册
苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表(六)
统计与可能性
年级
分册
统计
可能性
一年级
上册
用分一分、排一排、数一数的方法整理数据,初步认识象形统计图和统计表
下册
用分数、符号记录等方法收集、整理随机事件中的信息;获得有意义的数据;认识简单的统计表
二年级
上册
分数整理事件里的信息,用方块图表示数据
感受确定现象与不确定现象,初步体会可能性
下册
用已经学的方法收集、加工信息,根据存在于同一事件里的不同问题,选用不同的分类标准和计数方法,解决一些生活问题
三年级
上册
体会可能性有时是相等的、有时是不相等的,会用“经常”、“偶尔”、“机会是相等的”等词语来描述生活中一些事情发生的可能性
下册
平均数的意义和算法,用平均数进行比较,用平均数描述、分析一组数据的状况和特征
四年级
上册
按照大小顺序分段整理数据,认识1格表示多个单位的条形统计图
游戏规则的公平性,会修改或设计简单的、公平的游戏规则
下册
折线统计图,选用适当的统计图有效地表示数据
五年级
上册
看懂和利用复式统计表、复式条形统计图里的数据;填写复式统计表,在统计图上画不同标记的直条表示两组数量
下册
复式折线统计图的特点,体会它的应用价值
六年级
上册
用分数表示事情发生的可能性有多大
下册
教学扇形统计图、众数和中位数
苏教版小学数学教科书全12册知识结构一览表(七)
册次
图形与变换
图形与位置
平移
旋转
确定位置
观察物体
一年级
上册
用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置
下册
二年级
上册
用“第几排第几个”描述物体所在的位置;用东、南、西、北描绘物体所在的方向
从前、后、左、右四个方向观察物体,指出各个位置看到的物体形状。
下册
认识东北、东南、西北、西南等方向;用方向词描述行走路线。
三年级
上册
认识正面、侧面和上面;从不同方向观察3个相同正方体摆成的物体,进行物体与视图间的转换。
下册
认识平移现象,在方格纸上把简单的图形沿水平方向或竖直方向平移
认识旋转现象
从正面、侧面和上面观察物体,并用视图表示看到的形状。
四年级
上册
教学几何体与其三视图之间的相互转换
下册
在方格纸上连续两次平移简单图形。
在方格纸上将简单图形按顺(逆)时针方向旋转90°。
五年级
上册
下册
用“数对”确定物体在平面上的位置。
六年级
上册
下册
认识新的方向词:
北偏东(西)若干度、南偏东(西)若干度,根据方向和距离准确地确定物体的位置,并描述简单的行走路线。