部编版六年级语文上册总复习日积月累练习题.docx

部编版六年级语文上册总复习日积月累练习题.docx

《部编版六年级语文上册总复习日积月累练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文上册总复习日积月累练习题.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编版六年级语文上册总复习日积月累练习题

　日积月累练习题

班级_____姓名_____得分_____　时间：

40分钟满分：

100分

一、课文佳句填空。

（16分）

1．那里的天比别处的更可爱，空气是那么________，天空是那么________，使我总想__________________，表示我满心的愉快。

在天底下，________________________，而并不茫茫。

2．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那____________，照着她睁得______________。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的__________的大海。

3．____________的天空中挂着一轮____________的圆月，下面是海边的沙地，都种着____________的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手________一柄钢叉，向一匹猹尽力的________。

那猹却将身一________，反从他的胯下________了。

4．方鼓琴而____________________，锺子期曰：

“善哉乎鼓琴，__________________乎若太山。

”

二、日积月累。

（18分）

1．_________________________，日暮客愁新。

2．黑云翻墨未遮山，_____________________。

3．_________________________，青山郭外斜。

4．_____________________，水村山郭酒旗风。

5．等闲识得东风面，_____________________。

6．更喜岷山千里雪，_____________________。

三、填空。

（26分）

1．名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：

“祖宗疆土，______________，不可_________________________________________________________________。

”

2．面对蜿蜒的黄河，我不禁想起刘禹锡的“________________，浪淘风簸自天涯”这两句诗。

3．《西江月·夜行黄沙道中》一词中营造出动中寓静的清幽意境的句子是：

“明月别枝惊鹊，____________________________________________________________。

”

4．周恩来为人民“________________，______________”的精神万古流芳。

（填诸葛亮的名句）

5．狼牙山五壮士宁可牺牲自己，也不暴露群众和部队主力转移的方向，让我想起了曹植的诗句：

“__________，__________。

”

6．“五谷”指________________，“五行”指________________________________________________________。

7．2020年春节新型冠状病毒肺炎疫情暴发，中国人用行动证明了什么叫中国精神和大国担当，正如鲁迅先生所言：

“惟有______________，惟有____________，中国_______________。

”

四、阅读短文，完成练习。

（40分）

不当诗人，但要有诗意

我特别喜欢诗人余光中的一句名言：

一个人可以不当诗人，但生活中一定要有诗意。

诗意，与一个人的地位学识无关，更与财富尊卑无涉。

山间樵夫，水上渔翁，因为心无羁绊，常可以诗意盎然，而达官显贵，则常常因为心为形役而显得枯燥、了无生趣。

诗意，依我所见，就是真爱、真恨、真喜、真悲、真性情。

真爱。

曹植的“愿为西南风，长逝入君怀”，是真爱；李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也是真爱。

爱得缠绵，爱得真切，爱得如泣如诉。

雷锋摘抄“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，是真爱；孔繁森把藏族老人冻僵的脚放在怀里暖，是真爱；焦裕禄顶风冒雪给孤寡老人送去粮食，也是真爱。

爱得深沉，爱得执着，爱得动人心弦。

真恨。

白乐天的“虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉”，是真恨，恨中又饱含着对劳苦大众的同情；吉鸿昌临刑前写下诗句“恨不抗日死，留作今日羞。

国破尚如此，我何惜此头”，恨得气壮山河，死得富有意义。

真喜。

杜工部“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，那是真喜，诗人经历了“烽火连三月”的安史之乱，更能体会到太平生活的难得。

真悲。

眼见统一无望，陆放翁凄惶作《示儿》，“死去元知万事空，但悲不见九州同”，是真悲；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，山河破碎，亲人去世，独守孤灯淡酒，纵是一向坚强的李清照，也不免真悲难忍。

真性情。

陶渊明不为五斗米折腰，是真性情；曹丕为悼亡友学驴叫，是真性情；迅翁“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是真性情；谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，更是真性情。

诗意贵在率真，不做作，不矫情，不虚伪，不浮夸，就如山间明月，江上清风，自然本然。

所以，人，不能个个都大富大贵，大名大利，但却能人人都活得有诗意。

只要真诚地拥抱人生，热情地投入生活，就能像海德格尔说的那样“诗意地栖居”。

（有删改）

1．把诗句的上句和下句连一连。

（8分）

春蚕到死丝方尽　　　　　　　俯首甘为孺子牛

却看妻子愁何在　　　　　　　蜡炬成灰泪始干

死去元知万事空　　　　　　　漫卷诗书喜欲狂

横眉冷对千夫指　　　　　　　但悲不见九州同

2．文章中的“白乐天”指______________，“杜工部”指____________，“陆放翁”指___________，“迅翁”指____________。

（8分）

3．用横线画出文章的中心句。

（3分）

4．用波浪线画出文中的一处排比句，并完成仿写。

（21分）

真美好。

“伯牙所念，锺子期必得之”，那美好中有__________________；辛弃疾“稻花香里说丰年，__________________”，那美好中有______________；____________“______________________，__________________________”，那美好中有_________________________________________________________________。

8　日积月累提分卷

一、1.清鲜　明朗　高歌一曲　一碧千里

2．恬静的脸上　大大的眼睛　波涛汹涌

3．深蓝　金黄　一望无际　捏　刺去　扭　逃走

4．志在太山　巍巍

二、1.移舟泊烟渚

2．白雨跳珠乱入船

3．绿树村边合

4．千里莺啼绿映红

5．万紫千红总是春

6．三军过后尽开颜

三、1.当以死守　以尺寸与人

2．九曲黄河万里沙

3．清风半夜鸣蝉

4．鞠躬尽瘁　死而后已

5．捐躯赴国难　视死忽如归

6．稻、麦、黍、菽、稷　金、木、水、火、土

7．民魂是值得宝贵的　他发扬起来　才有真进步

四、1.

2．白居易　杜甫　陆游　鲁迅

3.__我特别喜欢诗人余光中的一句名言：

一个人可以不当诗人，但生活中一定要有诗意。

4．示例：

雷锋摘抄“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，是真爱；孔繁森把藏族老人冻僵的脚放在怀里暖，是真爱；焦裕禄顶风冒雪给孤寡老人送去粮食，也是真爱。

知音的默契　听取蛙声一片　丰收的喜悦

贺知章　不知细叶谁裁出　二月春风似剪刀

对春光的热爱

古诗专项

一、我会选。

1.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）

A.路转溪桥忽见风吹草地见牛羊B.还来就菊花明月何时照我还

C.明月别枝惊鹊萋萋满别情D.日暮客愁新客舍青青柳色新

2.下列各句中“若”字的意思与其他三句不同的一项是（）

A.视之，形如土狗。

B.若为佣耕，何富贵也。

C.海内存知己，天涯若比邻。

D.善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

3.下列加点字词意思不相同的一项是（）

A.如今直上银河去疑是银河落九天B.千里莺啼绿映红千里江陵一日还

C.劝君更尽一杯酒天下谁人不识君D.浪淘风簸自天涯花木成畦手自栽

4.下列各句中的“新”与“无边光景一时新”意思最接近的是（）

A.空山新雨后，天气晚来秋B.移舟泊烟渚，日暮客愁新

C.向晚双池好，初晴百物新。

D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新

5.下面对“待到重阳日，还来就菊花”赏析不正确的一项是（）

A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引，期待再次造访

B.“重阳”指的是重阳节，指出了诗人期待下次造访的时间

C.“还”字应读“huán”，意指返回

D.“就菊花”意思是欣赏菊花，这也是诗人到朋友家做客的原因

6.将下面诗词按所表现的时间顺序排列，正确的一项是（）

①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人②千里莺啼绿映，水村山郭酒旗风

③稻花香里说丰年，听取蛙声一片④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

A.②①③④B.②③①④C.②③④①D.④②③①

7.下列诗句与括号里的描述不相符的一项是（）

A.遗民泪尽胡尘里（忧国忧民）B.水村山郭酒旗风（描述江南春景）

C.如今直上银河去（描述夜空）D.劝君更尽一杯酒（体现真挚友谊）

8.下列选项中，与“翠柏苍松装点神州千古秀”最匹配的下联是（）

A.良宵美景万家萧管乐丰年B.朝霞夕照然就江山万年春

C.福随春至年年大有步步高D.临门双喜喜绘宏图万代春

9.下列句子的朗读停顿正确的一项是（）

A.以为世/无足复/为鼓琴者B.七八个/星天外，两三点/雨山前

C.自/李唐/来，世人/甚爱/牡丹。

D.处士笑/而然之。

10.《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）

A.《高山流水》B.《阳关三叠》C.《十面埋伏》D.《霸王卸甲》

二、给下列诗句中的加点字词选择最恰当的解释。

1.移舟泊烟渚（）A.漂泊B.停船靠岸C.吹

2.白雨跳珠乱入船（）A.跳动的水珠B.跳动的珍珠C.跑进船里的水珠

3.万水千山只等闲（）A.平常B.空闲C.无端，平白地

4.九曲黄河万里沙（）A.九个弯B.很多弯弯曲曲的地方

5.两山排闼送青来（）A.排开B.开门

三、句子游乐场。

1.品读诗词，完成练习。

（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

①前两句词描写的景物有__________、__________、__________、__________。

②下面关于这四句词的说法不正确的是（）

A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧

B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境

C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往

D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦

（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

句中的“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。

下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（）

A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B.白日依山尽，黄河入海流。

C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

D.大漠孤烟直，长河落日圆。

（3）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

“何忍别”的意思是_________________________________，“话斜阳”的意思是________________________________________。

这句话在课文中的作用是________________。

（4）锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

①“以为世无足复为鼓琴者”的意思是___________________________________

________________。

②对这句话的解读，下列说法最正确的一项是（）

A.锺子期的去世对伯牙打击很大

B.锺子期在伯牙心中有着无可替代的地位

C.锺子期与伯牙两人私交很深

2.照样子，根据提示写出诗句。

（1）绿树村边合，青山郭外斜。

（含有颜色）

________________________________________________________________________________

（2）野旷天低树，江清月近人。

（含有对偶的修辞手法）

________________________________________________________________________________

（3）待到重阳日，还来就菊花。

（描写花）

________________________________________________________________________________

3.根据情境写诗词警句。

（1）看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“___________________________”这句词来。

（2）“_________________，__________________”写出了千里江南掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。

（3）宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：

“祖国疆土，___________________，不可以____________________。

”

（4）鲁迅的名言“____________________，____________________”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。

（5）空有希望与理想是不够的，还要通过实践和努力才能把它变成现实，正如鲁迅先生所说：

“______________________________________________________________________。

”

四、我会连一连。

千里莺啼绿映红万紫千红总是春贺知章

如今直上银河去笑问客从何处来杜牧

等闲识得东风面水村山郭酒旗风刘禹锡

儿童相见不相识同到牵牛织女家朱熹

五、根据所学知识判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

1.“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存的、相互映衬的。

（）

2.“黑云翻墨未遮山”写的是雨来之前的景象，而“望湖楼下水如天”写的是雨后的景象。

（）

3.“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属具体数字。

（）

4.“金沙水拍云崖暖”的“暖”字写出了当时天气的温暖。

（）

5.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的雄伟气势。

（）

六、根据所学内容填空。

1.《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是_________________，___________________。

2.“如今直上_________去，同到____________”一句，诗人开展了丰富的想象，想与黄河应去到___________________________，表现了诗人对______________________的向往。

我还知道其他描写黄河的诗句：

_________________，___________________。

3.学习了《有的人》这首诗，对“俯下身子给人民当牛马”这句话我是这样理解的：

_________________________________________。

读到“情愿作野草，等着地下的火烧”，我会联想到鲁迅的著名散文诗集《____________》。

4.《伯牙绝弦》一文选自《________________》，由于俞伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人称为“_________________”，用“高山流水”比喻_______________________________________。

七、阅读空间。

（一）六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

1.题目中的“醉”的意思是____________，这首诗是苏轼在望湖楼_______________的时候所写的一首诗。

2.这首诗中的每一句都是一幅画。

请你参照示例，补充所缺的图画名字。

第一句：

云翻图第二句：

____________

第三句：

风卷图第四句：

____________

3.第一句诗人把乌云比作__________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之______________。

第二句中的“跳”和“乱”写出了______________________________。

第三句的“____________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。

4.提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：

“_______________________，_______________________。

”

（二）书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

1.本诗的作者是______代的___________，这是他写在___________家___________（哪里）的一首诗。

2.诗的前两句是写庭院的，其中“__________”和“__________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。

“__________________”几个字写出了庭院的秀美，“_______________”几个字写出了主人的勤劳。

3.诗的后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和__________的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人_______________________________的情趣。

（三）书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：

“此画斗牛也。

牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云：

“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

1.本文的作者是宋朝的_______________，我们还学过他的古诗《___________________》。

2.解释下列加点字词的含义。

（1）一日曝书画曝：

___________________________。

（2）今乃掉尾而斗乃：

___________________________。

（3）处士笑而然之然之：

___________________________。

3.这则故事给你的启示是什么？

请联系生活实际写一写。

__________________________________________________________________________

（四）先把诗句补充完整，再完成练习。

①过故人庄

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，_________________。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，_________________。

1.本诗的作者是______________，他还写过《______________》《_______________》。

2.诗中“_________________，_________________”写的是山村的自然风光；诗中“_________________，_________________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。

3.诗中自然的风光，普通的农院、平凡的生活场景。

醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________________，_________________”，表达了作者对田园生活的向往。

②春日

胜日寻芳泗水滨，______________________。

等闲识得东风面，______________________。

1.朱熹的这首诗表面描绘了___________（季节）的美丽景色，实则是一首____________（咏史哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

2.从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指_________________，点明天气；“泗水滨”点明____________；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了________________________________。

3.提到朱熹，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。

其中的“____________________?

_________________”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。

③回乡偶书

_________________，乡音无改鬓毛衰。

_________________，笑问客从何处来。

1.从题目可以看出本诗是贺知章_____________时偶然写得的。

2.本诗通过诗人的变——“___________”和不变——“___________”之间的对比，以及儿童所问“_______

_____________”，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。

（五）读《七律·长征》，回答问题。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.这首诗围绕“_____________________，______________________”两句展开叙事抒情。

2.下面说法不正确的一项是（）

A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。

B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法。

C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情。

3.这首诗为我们具体展示了五幅红军长征中威武雄壮的“征难图”。

请你参照例子，概括诗歌内容。

A.腾越五岭B.疾跨乌蒙C.__________D.___________E.喜踏岷山

4.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。

你觉得这个修改好吗？

为什么？

___________________________________________________________________________

（六）阅读文言文，回答问题。

以学自损不如无学

夫①学者②，所以求益耳。

见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列，人疾之如仇敌，恶之如鸱枭③。

如此以学自损，不如无学也。

【注释】①夫：

发语词。

②学者：

学习的人。

③鸱枭：

两种鸟。

古人认为是恶鸟。

1．解释加点的字。

（1）凌忽长者：

________________

（2）人疾之如仇敌：

__________________

2．如此以学自损，不如无学也。

（翻译成现代文）

______________________________________________________________________________

3．用原文句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“如此”是指什么？

______________________________________________________________________________

4.短文告诉了我们—个怎样的道理？

_____________________________________________________________________________

八、牛刀小试。

在古代许多诗人都善于观察和发现，抓住景物的特点描写。

请你仿照示例，写出下面的诗句中所描写的景物及情感。

（1）好雨知时节，当春乃发生。

（诗人赞美春雨