学年江西赣州会昌县实验学校九年级上第二次月考物理卷含答案及解析.docx

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学年江西赣州会昌县实验学校九年级上第二次月考物理卷含答案及解析

2019学年江西赣州会昌县实验学校九年级上第二次月考物理卷【含答案及解析】

姓名___________班级____________分数__________

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题

1.校门口新搬来了一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远地就能闻到臭豆腐的味道，这说明．臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动．

2.手机常用充电电池作为电源，如图所示是某手机电池铭牌，观察可知该电池对外供电的电压是V，它充电时的能量转换是电能转化为能．

3.在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是联，原因是它们（选填“能”或“不能”）独立工作．

4.3.0×107J/kg、2.4×103J/（kg•℃）是表征酒精特征的两个物理量，它们依次表示的是酒精的和．

5.如图所示电路，此时是处于状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路是处于状态．如果要用电压表测量小灯泡两端电压，那么电压表的正接线柱应该与a、b两个接线柱中的连接．

6.汽车作为一种现代交通工具正在走进千家万户，大部分汽车的发动机是内燃机，在工作过程中，只有冲程对外做功；汽车发动机工作时会产生大量的热，人们利用水的循环给它散热降温，主要是因为水的大．

7.许多同学喜欢吃烤肉串，用炭火烤肉串的过程是利用的方式增加肉的内能的．但科学表明，经常吃烧烤食品有害健康．

8.如图所示，作为一个完整的电路，其中缺少的元件是，电阻R1、R2的连接方式是联，它们电压的大小关系是．

9.一段导体两端电压为5V时，导体中的电流强度为0.5A，若导体两端电压增加一倍，导体中的电流为；当电压变为零时，导体的电阻为．

二、简答题

10.如图，电源电压为6V，电阻R为3Ω，闭合开关后，灯L不亮，经分析估计R或L之一发生故障，其余元件及连线都完好，则故障可能的情况及对应的电压表示数为（写出两种情况）

（1）．

（2）．

三、选择题

11.已知：

R1＜R2，将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间，电路中的电流最小的是（）

A．

B．

C．

D．

12.当一滴水沿着一根倾斜放置的木棒流下时，水滴不会在木棒的某一位置竖直落下，而是沿着木棒一直流到底端．这一现象说明（）

A．物质的分子间存在引力B．物质的分子间存在斥力

C．水具有黏性D．重力的方向不一定竖直向下

13.将电阻R1=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω，则R1与R2并联后总电阻是（）

A．6ΩB．4ΩC．2ΩD．1Ω

14.小罗设计一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变．则下列说法正确的是（）

A．天然气浓度增大，电压表示数变小

B．天然气浓度减小，电流表示数变大

C．天然气浓度增大，电路总电阻变大

D．天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变

15.如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx的电路是（）

A．

B．

C．

D．

16.如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（）

A．电压表示数变大，电流表示数变小

B．电压表示数变小，电流表示数变大

C．电流表示数变大，灯泡变亮

D．电压表示数变小，灯泡变亮

四、简答题

17.如图所示，R1=10Ω，闭合开关S后，电压表V2的示数U2=2.4V，电流表A的示数I=0.4A．求：

（1）电压表V1的示数U1；

（2）电阻R2的阻值．

以下是小谢同学的解答过程：

【解析】因为R1、R2并联，所以U1=U2=2.4V

I1=

=

=0.24A

I2=I﹣I1=0.4A﹣0.24A=0.16A

R2=

=

=15Ω

小谢同学的错误根源是：

．

你的解答是：

．

五、计算题

18.在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．求：

（1）通过电阻R2的电流；

（2）电源电压；

（3）电阻R2的阻值．

六、填空题

19.如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=6Ω，R2=4Ω．（假设灯丝的电阻不变）

（1）当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电路总电阻是Ω．电源电压为V．

（2）当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为1.5A，此时通过R1的电流是A，灯泡的电阻是Ω．

七、实验题

20.小文在实验室用如图所示的电路做电学实验，请你帮助他完成以下的判断：

（1）当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L将（填“变暗”“不变”或“变亮”）．

（2）当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中，要使灯L变暗，滑片P应向端移动．（填“A”或“B”）

（3）当滑动变阻器的两个接线柱接入电路中，无论怎么移动滑片，灯都几乎不亮．

（4）滑动变阻器是通过改变来改变电路中的电流．

21.小张同学用伏安法测电阻，下列记录是部分实验报告：

实验步骤：

（1）根据实验目的画好电路图，按照电路图连接好电路，调节滑动变阻器，使电路中电阻最大；

（2）接通开关，读出电压表、电流表的示数，并记于如表．

22.电压（V）电流（A）电阻（Ω）3.50.57.0td

23.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关？

猜想与假设：

猜想一：

可能与篮球的材质有关；

猜想二：

可能与篮球的、有关．

制定计划与设计实验：

在探究猜想一时，小余同学只选择材质不同、其他因素都相同的篮球．设计了以下实验方案．

方案一：

其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；

方案二：

其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落．观察比较它们反弹后的高度

方案三：

其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度．观察比较它们所需自由下落高度．

评估与交流：

（1）按照方案一探究，其不足之处是．

（2）按照方案二探究．篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为．

（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越．

拓展应用：

类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越．

24.探究电流与电压的关系．

实验器材：

电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：

“10Ω1.5A”、B：

“20Ω1A”、C：

“50Ω1A”）、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干．

制定计划与设计实验：

（1）请依照如图1所示的电路图，用笔画线代替导线，将图2中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大．导线不能交叉；

（2）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至（填“左”或“右”）端，这样做可以起到的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器．也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：

．

进行实验与收集证据：

（1）小胡按要求正确连接电路，且电路元件完好．实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是（任意写出一个）

（2）小胡在实验中通过调节滑动变阻器滑片．测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值．如表所示：

25.U/V1.02.03.0I/A0.10.20.3td

参考答案及解析

第1题【答案】

第2题【答案】

第3题【答案】

第4题【答案】

第5题【答案】

第6题【答案】

第7题【答案】

第8题【答案】

第9题【答案】

第10题【答案】

第11题【答案】

第12题【答案】

第13题【答案】

第14题【答案】

第15题【答案】

第16题【答案】

第17题【答案】

第18题【答案】

第19题【答案】

第20题【答案】

第21题【答案】

第22题【答案】

第23题【答案】