少先队活动记录.docx

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少先队活动记录

少先队活动记录

活动主题：

“文明班队”主题教育活动

活动时间：

9月14日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

一、了解我们中华民族悠久的礼仪文化。

二、读一读，记一记三句半:

《校园礼仪》

我们四人台上站！

要把礼仪常规谈！

大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干净又整齐！

拉链纽扣要系好！

胸卡领巾天天戴！

讲仪表！

校园内外部乱跑自觉排队往右靠危险游戏不要做，别忘掉！

自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！

天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！

预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙！

升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！

同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！

校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！

三、做游戏：

校园童谣拍手歌

我拍一，你拍一。

文明礼貌要记牢。

你拍二，我拍二。

讲究卫生带手绢。

你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。

你拍四，我拍四。

不挑吃穿爱粮食。

你拍五，我拍五。

敲门问妤再进屋。

你拍六，我拍六。

别人东西咱不留。

你拍七，我拍七。

自己的事情要自理。

你拍八，我拍八。

保护环境不折花。

你拍九，我拍九。

爱护公物不乱丢。

你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

四、辅导员总结

优秀文明寄语

1．文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。

2．今朝做文明事，终身做文明人。

3．诚信是做人的根本。

4．一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑，都是文明的媒介。

文明处处能体现，处处也能体现文明。

5．张口文明语，和谐一片天。

6．文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。

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活动主题：

“养成道德好习惯”主题班会

活动时间：

9月7日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

一、环境渲染

教室内张贴《弟子规》，教师宣讲《弟子规》。

二、交流互动

学生分小组诵读并交流对《弟子规》的理解。

三、故事启迪

师生共同讲自己知道的名人小故事。

四、案例分析

将学生生活中鲜活的案例进行比较、分析。

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活动主题：

“争做懂法、守法小公民”主题教育活动

活动时间：

9月21日活动地点：

五年级教室

活动过程：

一、青少年犯罪案例引入

二、了解法律知识。

我们国家制定了许多法律，最高的为《宪法》，与我们小学生密切相关的有《交通法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《治安管理条例》、《环境保护法》等等。

三、如何做一个知法、守法的小公民呢？

1．收听、收看有关法律方面的知识讲座、新闻摘要等。

2．违法的事情坚决不做，更不指使他人去做违害他人和社会的事情。

3．不仅要自己学法、知法、守法，还要带动他人遵纪守法，主动制止他人的违法行为。

4．对于自己干了坏事而不要心存侥幸，认为可以逃脱惩罚，而是应该主动承认错误，立即改正。

5．发现他人在做违法的事情时，应主动向有关部门举报。

6．平时多看与法律有关的书籍，了解有关法律知识。

四、《普法三字经》：

全民中普法律人人学莫忘记不违规不犯法好公民要争先

刑诉法说得清办事情要公平身为官要廉政勤为民方为清

民诉法要牢记调纠纷不偏袒当事人心理欢若不公民难平

赡养法有规定尊老人敬父母是美德虐老人道德坏法不容

对儿女不宠惯有错误不护短遵法纪常指点从小教莫错过

对妇女举止端莫虐待对女婴勿摧残莫歧视要爱护不偏见

同志间要互谦严律已待人宽人有错去规劝救人危助人难

公共物不私占不迷信破旧观森林法切莫犯严禁止滥砍伐

土地法有规定谁违规谁受罚依法律治国家违法者必惩办

扬正气治邪念群歌颂法无边

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活动主题：

开展安全教育，加强自救互救教育

活动时间：

9月28日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

一、常见灾情介绍。

二、了解我们周围隐藏的不安全因素。

三、几种逃生方法的介绍：

1、关门求生

2、测试门的温度

3、从窗户逃生

4、高层建筑火灾逃生

5、公共场所火灾逃生

6、安全出口逃生

四、模拟情境，进行安全演练。

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活动主题：

“文明礼仪伴我行”活动启动

活动时间：

10月12日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

为积极响应“全国青少年文明礼仪普及活动”号召，大力培养师生的文明素质，提高师生的文明素养，建设文明和谐的校园。

10月12日，我校举行“文明礼仪伴我行”启动仪式。

在班队会上辅导员着重阐述了小学生践行文明礼仪的重要性，并向全体同学提出了具体要求，希望全班学生能够从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，从点点滴滴开始，认真学习礼仪，了解礼仪常识，普及礼仪要求，切实践行礼仪。

要在具体活动中的细微之处润物细无声，真正让校园盛开文明礼仪之花。

中队辅导员号召全体队员立即行动起来，学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪，做文明礼仪的宣传者、示范者，唱响“文明礼仪之歌”。

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活动主题：

加强爱国主义教育

活动时间：

10月19日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

10月19日，我班开展了小学生爱国主义教育活动。

对小学生进行爱国主义教育，是时代赋予小学教育的历史使命，在进行爱国主义教育的同时，也激发了学生努力学习，热爱生活的决心。

一、首先要让学生了解我们的祖国。

向学生介绍有关祖国的一些知识，让他们知道我们的国家是一个伟大的国家，让他们以自己是一个中国人而自豪。

二、用唱、读、看、讲等多种形式，多层次、开展爱国主义教育主题活动。

三、观看爱国主义影片。

通过一系列的教育，逐渐让学生养成关心祖国的前途命运，了解国家大事的习惯。

使大家经常了解国家所处的环境，国家的发展变化，把自己的成长和国家的发展联系起来，做一个有理想的人.

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活动主题：

真情关爱留守儿童

活动时间：

10月26日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

10月26日，我班组织学生开展关爱“留守儿童”活动。

向学生讲述了古代文学名人从小勤奋自学成材的故事，并送给学生四个字“勤奋、刻苦”，要求每一位同学就关爱工作说说自己的感想。

和留守儿童一起观看电影，希望她学习革命先辈的精神，也希望她能向他们一样勤奋刻苦，长大后为国家多做贡献。

全班同学和留守儿童讲故事、做游戏。

通过此次关爱活动的开展，使留守儿童开阔了视野，增长了知识，让他们真正感受全班同学对她的关爱。

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活动主题：

开展孝敬教育活动

活动时间：

11月2日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

2011年11月2日我班开展了以“用孝心感恩父母，用行动孝敬父母”为主题的感恩教育活动。

首先，中队长向全体同学发出倡议书，要求他们自己能做的事自己做，同时主动帮助父母做一些力所能及的家务活；父母不舒服时要主动问候，生病时要为其端水送饭；记住父母的生日，并致以祝福；对父母说话态度要恭敬，语气要亲切，不向父母提过高的要求；回家认真学习，不让父母操心等。

　　为了践行倡议书中的要求，校大队部还为学生布置了“孝心作业”：

每天给父母端一杯热茶；每天给父母一句温馨的问候；每天给父母汇报自己的在校情况；每周给父母洗一次脚；每周给家里当一回清洁工。

感恩教育让学生学会感激，懂得了回报。

虽然作为一项活动，已接近尾声，但爱的种子已在每位学生心中萌发，相信，常怀一颗感恩的心，孩子一定会以感恩父母为起点，感恩社会，感恩他人。

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活动主题：

革命传统教育

活动时间：

11月9日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

今天下午，我班以“听故事、讲故事、写感言，见行动”四个模块为活动主线条，开展了“学生革命传统教育系列活动”。

学生们在大队部倡议号召下聆听革命故事、收看革命影片。

通过活动，进一步培育了学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励了学生“更爱祖国、更敬师长、友爱同学”的意愿，引导学生树立起责任意识。

活动的开展又一次陶冶了学生的情操，取得了良好效果，强湾小学德育活动呈现出“和风细雨育人”的全新特色！

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活动主题：

节约资源

活动时间：

11月16日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

为在少先队员中树立节约意识、节约观念，倡导节约文明，我班组织五中队少先队员开展了节约资源主题实践和宣传活动，进行了以“节约资源、从我做起”为主题的宣传活动。

提倡循环用水、节约能源、使用可再生材料，教育引导青少年从身边做起，从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识；在校园里开展了培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，牢固树立“节约光荣”的观念。

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活动主题：

学习《小学生日常行为规范》

活动时间：

11月23日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

为加强学生的思想品德教育，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

近日来，我校校园内掀起了学习《小学生日常行为规范》热潮。

活动中，学校通过校会、主题班会、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式，对学生开展《小学生日常行为规范》教育活动。

同时，我中队举行新《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛，让学生明确学习目的性，端正学习态度，正确认识自我，培养科学创新精神，全身心地投入到愉快的学习中。

借助形式多样的学习活动，学生的行为得到进一步规范。

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活动主题：

热爱劳动

活动时间：

11月30日

活动地点：

五年级教室

活动过程：

（一）辅导员宣讲活动的意义、目的地和任务，并强化安全。

口号：

爱护地球，爱护自然，保护环境，人人有责！

（二）各组队员在中队辅导员的带领下到达目的地。

（三）以小组为单位展开行动。

（四）辅导员宣布活动结束。