八年级下册生物填空题.docx
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八年级下册生物填空题
八年级下册生物复习题
(一)
1.生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过____________和_____________世代相传,生生不息。
2.由____________结合形成___________,再由___________发育成新个体的生殖方式就属于_____________。
有性生殖的后代,具有的遗传特性。
(例如用种子繁殖)
3.不经过_____________的结合,由_______直接产生新个体的生殖方式称为______________.无性生殖产生的后代,只具有的遗传特性。
4.__________________、____________________、___________________、_________________都属于无性生殖。
5.人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见的方式有_____________________(和____________)等。
比如,甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用________的方法;柿树、苹果、梨、桃等很多果树都是利用__________来繁育优良品种的。
6.嫁接就是把一个植物体的________或________,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接时应当使_________与__________的___________(分生组织)紧密结合,以确保___________成活。
7.嫁接的分类:
枝接:
以作接穗的嫁接方式叫枝接。
芽接:
以作接穗的嫁接方式叫芽接接。
8.嫁接后的植物,在花的颜色、果实的颜色和味道上都遗传的特征。
抗病虫害的能力上主要遗传砧木的特征。
9.扦插薄荷时,要将它的茎剪成__________厘米长的茎段;茎段上方的切口是_________的,而茎段下方的切口则是________的。
茎段上方切口水平:
减少。
茎段下方切口斜向:
增加。
上一个节上的叶要去掉部分叶片:
降低。
留下部分叶:
有利于。
10.植物的组织培养是利用的原理。
使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
(要选多的部位,如茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等,置于条件下培养)。
组织培养的好处是:
繁殖速度快、受季节影响小、诱导变异容易、有效脱去病毒等。
11.植物的组织培养流程为:
植物部分组织(________)→____________→_________、
→移栽成活。
12.有性生殖
花萼、花冠等
成熟的植株→花→______
花蕊______→______
______→胚珠→____
______→______→花粉→_____→____
新一代植株种子的胚
13.在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的____________和_____________差异很大,这种发育过程称为_____________。
14.昆虫的发育经过___________、____________、_____________、_____________四个时期,这样的发育过程称为______________;发育过程要经过__________、________、___________三个时期,这样的发育过程称为______________。
15.家蚕、蜜蜂、菜粉蝶,蚊、蝇等昆虫的发育为_____________,蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉等昆虫的发育为______________。
16.在昆虫的发育过程中,因为外骨骼不能随身体的长大而长大,所以有现象。
蝗虫一生要进行5次蜕皮,家蚕一生进行4次蜕皮。
(时期蜕皮)
17.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫,__________和____________与成虫_________,只是身体较小,____________没有发育成熟,仅有翅芽,能够_________,称为___________,这样的幼虫叫做_____________。
18.家蚕与蝗虫的生殖和发育的相同点为:
____________、_____________;不同点为:
家蚕的发育过程经过__________、___________、____________、___________四个时期,幼虫的_________和__________与成虫有___________不同,为_____________。
蝗虫的发育过程经过__________、____________、______________三个时期,幼虫的__________和__________与成虫___________,为______________。
19.青蛙生殖特点:
有性生殖、卵生、体外受精
发育特点:
变态发育
20.正在鸣叫的青蛙,口角有一对_________,鼓起来又瘪下去。
这就是__________。
吸引雌蛙(求偶);雌雄蛙抱对可促使它们同时向水中排出生殖细胞,提高卵的受精率。
水中漂浮着胶状透明物质,是青蛙的,里边深色的小点是。
21.青蛙的幼体是,生活在水中,用呼吸,有尾、像鱼。
随着不断发育,它先长出肢,再长出前肢,尾、鳃逐渐消失,还形成了能与空气进行气体交换的肺。
发育成能陆地上生活的成蛙。
蛙用_______呼吸,并用_________辅助呼吸。
22.与青蛙一样,蟾蜍,大鲵,蝾螈等两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过才能上陆地生活。
23.青蛙的发育过程:
________→________→________→_________。
24.鸟卵的结构:
(1)卵壳:
有____作用,上有许多__,可以透气。
有利于胚胎发育时进行气体交换。
__________
(2)卵壳膜__________有__________作用。
(3)_______:
贮存______,共胚胎发育时所需的__________
(4)系带:
固定__________
(5)卵白:
______卵细胞,为胚胎发育提供________和________。
卵黄膜:
保护卵细胞内部
(6)______________:
是卵细胞的主要营养部分,提供胚胎发育的养料。
______:
卵黄表面盘状的小白点,里面含有______,是进行______的部位。
未受精的卵,胚盘色浅而小
已受精的卵,胚盘色浓而略大
25.鸟类的受精卵,在雌鸟_________已经开始进行胚胎发育,卵产出以后,由于外界_________低于鸟的体温,_________就停止发育。
后来,由于亲鸟的孵卵,在亲鸟__________的影响下,___________继续发育,最终发育成雏鸟破壳而出。
雌鸟产出的受精卵实际上是一个多细胞的___________。
26.鸟卵既可贮存丰富的营养物质供需要;又有的保护,能减少水分的丢失。
有利于鸟类在上繁殖后代。
27.养鸡场的母鸡产的卵不一定都能孵出小鸡。
必须是与公鸡交配过的母鸡产的卵(受精卵)才会孵出小鸡,未交配过的母鸡产的卵(未受精卵)不会孵化出小鸡。
养鸡场的孵化箱未孵化提供了适宜的温度、湿度和通风等环境条件。
要提高产蛋率,每天满足14—16小时的光照时间。
28.鸟类的生殖和发育过程一般包括_________、___________、__________、____________、___________和___________几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的_____________。
所有鸟类都必须具有的阶段是___________、_______________________。
有些鸟类没有____________、____________、_____________阶段。
如___________。
八年级下册生物复习题
(二)
1.遗传是指亲子间的_______,变异是指亲子间或子代个体间的_______。
2.人们对遗传和变异的认识,最初是从_______开始的,以后随着科学的发展,才逐渐深入到_______水平。
3.性状有的是_______,有的是_______,有的是_______等。
性状是指生物体形态结
构、等特征的统称。
4.相对性状是指____________________的不同表现形式。
例如:
番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。
5.把一种生物的某个基因,用_______的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的_______,就有可能表现出______________所控制的性状。
6.对于基因控制生物的性状,遗传下去的不是_______本身,而是控制_______。
生物性状的表现除了受基因的控制,还受的影响。
7.基因控制生物体的形状,性状的遗传实质上是亲代通过把基因传递给子代。
在有性生殖过程中,(或两性生殖细胞)就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
8.基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上。
DNA分子主要存在于中,是长长的链状结构,外形像一个的梯子。
基因是有遗传效应的片段。
9.细胞核中有许多被碱性染料染成深色的物质,这些物质就是。
基因大多有规律的集中在细胞核内的染色体上。
每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是的。
染色体由和蛋白质组成。
一条染色体上有1个DNA分子,1个DNA分子上有多个基因。
10.在生物的体细胞(包括受精卵)中,染色体是存在的,基因也是存在的,分别位于的染色体上。
人的体细胞中含有对染色体,受精卵中也有23对染色体,23对染色体就包含个DNA分子。
含有数基因。
11.在生殖细胞(精子和卵细胞)中,染色体是存在的。
数目是体细胞中的一半。
人的精子中有条染色体,卵细胞中也有条染色体。
染色体和基因在生殖细胞中是存在的。
12.体细胞在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有进入精子或卵细胞。
这样使得后代的受精卵中含有和亲代的染色体。
可见,受精卵中的染色体是一半来自,一半来自,后代拥有来自的遗传物质。
13.相对性状有显性性状和隐性性状之分。
具有相对性状的两个纯种个体杂交时(如高茎豌豆与矮茎豌豆杂交),子一代表现的性状,叫做性状(如高茎),未表现的性状(如矮茎)叫做性状。
14.控制相对性状的基因有显性和隐性之分。
控制显性性状的基因称为基因;控制隐性性状的基因称为基因。
习惯上,用字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。
15.在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有_______一种,表现为显性性状的,其基因组成有_______或_______两种。
(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)
16.基因组成是Dd的,虽然_______控制的性状不表现,但_______并没有受_______的影响,还会遗传下去。
17.男性性染色体的组成为;女性性染色体的组成为。
X染色体与Y染色体相比,X染色体大,Y染色体小。
18.人的体细胞染色体常染色体:
22对男:
22对+XY
(23对)性染色体:
1对男:
XY
女:
XX女:
22对+XX
人的生殖细胞染色体常染色体:
22条
(23条)性染色体:
1条男:
22+X或22+Y
女:
22+X
(注:
性染色体与性别决定有关,常染色体与性别决定无关)。
19.我国婚姻法规定:
_______血亲和______________血亲之间禁止结婚。
20.常见的遗传病有:
_______、_______,色盲,苯丙酮尿症(智力障碍)等。
如果有血缘关系的后代之间成婚,则再生后代时得遗传病的_______就会增加。
21.男性可产生种精子(X精子和Y精子),女性产生种卵细胞(X卵细胞)。
生男生女的机会,各占50%。
生男生女是由决定的(所以后代的性别决定,取决于父亲)。
22.精子和卵细胞中各有条性染色体。
(所有的细胞中都有性染色体,只不过性染色在体细胞中是,在生殖细胞中是;精子和卵细胞中染色体数是23条,其中第23条是性染色体)。
23.人的性别除了和性染色体有关,也和基因有关,
24.生物性状的变异是普遍存在的。
引起变异的原因也是多种多样的。
变异首先决定
于的不同,其次与也有关系。
25.变异类型:
可遗传变异:
由改变引起的变异是可遗传的变异。
不遗传变异:
单纯由引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传给后代,是不遗传的变异。
有利变异:
相对于生物本身有利的变异。
不利变异:
相对于生物本身不利的变异。
八年级下册复习题(三)
1.地球大约是在____________年前形成的。
当时环境条件(原始地球):
天空中或赤日炎炎、或电闪雷鸣、地面上火山喷发,熔岩横流。
从火山中喷出的气体,如水蒸气_______、_______、_______、_______、_______等,构成原始大气成分。
原始大气中没有。
2.美国青年学者_________模拟原始地球条件和大气成分,将__________、____________、____________、____________等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行__________,合成了多种____________。
3.米勒实验结论:
在原始地球条件下,由合成是完全有可能的。
多数学者认为:
原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在上进行的。
4.原始生命的形成:
原始大气在自然条件的长期作用下形成了许多简单的;这些物质汇集到中;在这里它们不断相互作用,大约在地球形成以后的10亿年左右,才逐渐形成了。
所以原始生命诞生于原始海洋,是生命的摇篮。
5.生命起源的化学进化过程可分为四个阶段:
⑴从___________物质生成_______________物质。
⑵从___________物质生成_______________物质。
⑶从生物大分子物质组成________________体系。
⑷从多分子体系演变成___________________。
第一阶段米勒通过模拟实验得到证实。
6.化石是生物的___________、___________或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在__________中,经过若干万年的复杂变化形成的。
在研究生物进化的过程中,___________是非常重要的证据。
例如:
郑氏始孔子鸟化说明了鸟类是由古代爬行动物进化而来的,它是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。
7.比较是根据___________,把彼此有某种联系的事物加以___________,确定它们的_____________之处。
8.生物进化的总体趋势,是由____________由____________由_____________.
9.关于生物进化的原因,人们普遍接受的是__________的__________学说。
10.自然选择学说的主要内容(前提)____________、(手段)_______________、
(基础)______________、(结果)_______________。
11.自然选择的概念:
生物经过激烈的____________,适应者___________,不适应者____________,这就是_____________。
生物通过___________,___________和____________不断进化。
12.保护色:
动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色即。
可以保护动物不易被其它动物发现,除此之外还有警戒色、拟态等。
13..达尔文出版了物种起源,他的被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
八年级下册生物复习题(四)
1.传染病是由_____引起的,能在_____与_____之间,或人与_____之间传播的疾病叫传染病。
引起传染病的_____、_____和_____等生物,称为_____。
2.传染病能够在人群中流行,必须同时具备________、_________和______________这三个基本环节。
缺少其中任何_________传染病就流行不起来。
3.传染病的特点:
具有和。
常见的传染病有:
流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、病毒性结膜炎、蛔虫病、艾滋病、甲肝等。
4.能够散播________的人或________叫传染源。
(指患者、感染者、病原体携带者等)
5.病原体离开________到达_________的经过的途径叫传播途径。
如_________传播、_________传播、_________传播等。
6.对某种传染病_________免疫力而容易_________该病的人群叫易感人群。
(指未得病的人、健康人、免疫力低的人等)
7.分析流感:
流感患者是,流感病毒是,空气、飞沫是,对流感缺乏免疫力的人是。
8.分析甲肝:
是传染源,是病原体,是传播途径,对是易感人群。
9.预防传染病的措施是:
①_________传染源;②_________传播途径;③__________易感人群。
10.人体有三道防线:
第一道防线的组成是____________和____________,它们不仅能够________病原体侵入人体,而且他们的分泌物(如________、________、_________和_________等)还有__________作用。
呼吸道粘膜有纤毛,具有________异物(包括_______)的作用。
11.第二道防线由______________和_______________组成。
杀菌物质中的___________能够破坏许多种病菌的____________,使病菌__________。
分布在血液和组织器官(如淋巴结,脾脏,肝脏等)中的___________,可以将侵入人体的___________吞噬消化。
12.以上两道防线是人类在进化过程中_________建立起来的__________防御功能,其特点是__________就有,不针对_____________的病原体,而是对______________病原体都有_____________作用,因此叫做______________,又称。
13.人体的第三道防线主要由__________(肠腺,淋巴结和脾脏等)和____________细胞(淋巴细胞是白细胞的一种)组成的。
14.病原体侵入人体后刺激了_________,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊__________,叫做___________。
15.引起人体产生___________的物质(如病原体等异物)叫做__________。
一种抗原对应一种抗体:
一种抗原只产生一种抗体,这种抗体只与这种抗原结合。
能成为抗原的物质:
病原体、疫苗、异物(移植的器官)等,注意:
血清是抗体。
16.一定的抗体能与一定的__________结合,从而促进吞噬细胞的___________作用,将抗原__________;或使病原体___________致病性。
17.有的抗原被清除后,相应的___________仍存留在人体内。
不同抗体在人体内的存留的时间是________的。
18.第三道防线是人体在_______以后逐渐建立起来的_________防御功能,其特点是出生以后才_________的,只针对___________的病原体或异物起作用,因而叫免疫(又称_________)。
19.免疫是人体的一种__________,人体依靠这种功能___________“自己”和“非己”成分,从而_________和___________进入体内的抗原物质,或人体本身所产生的____________和____________等,以___________人体健康。
20.免疫的功能是:
⑴_____________________________。
(防御功能)
(2)______________________________。
(自身稳定功能)
(3)_____________________________。
(免疫监视功能)
21引起过敏反应的物质,在医学上被称为____________。
当人体抵抗抗原侵入的功能_________时,在__________的刺激下,就会产生___________反应。
22.疫苗通常是用__________的或___________的病原体制成的生物制品,将它接种于人体后,可以使人体内产生相应的___________,从而提高对特定传染病的抵抗力。
23.有计划地进行_____________,简称为计划免疫。
以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
例如:
接种卡介苗,可以预防;接种百白破疫苗可以预防。
24.“是药三分毒”,凡是药物都带有一定的毒性或副作用。
药物可以分为__________和__________。
处方药是必须凭_______________或________________的处方才可以购买,并按_________服用的药物。
非处方药:
是不需凭即可购买,按所附说明服用的药物。
适于消费者可以自我诊断、自我治疗的。
简称。
25.非处方药分为非处方药(红OTC):
须在药店由执业药师指导购买和使用。
非处方药(绿OTC):
除可在药店出售外,还可在经食品药品监管部门批准的超市、宾馆、百货商店等处销售。
26.无论是___________药还是__________药,在使用之前,都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分、适应症状、药品规格、、注意事项、________
和___________等,以确保_____________。
27.分辨中药和西药:
中药:
有效成分主要是从药用中获取的。
西药:
有效成分主要是由合成的。
28.紧急呼救:
拨打.包括胸外心脏挤压和人工呼吸等。
29.出血一般有___________和____________。
外出血可分为____________、_____________、___________三种。
动脉出血:
血液呈色,从伤口,压迫止血。
静脉出血:
血液呈色,从伤口。
压迫止血。
毛细血管出血:
血液呈色,从伤口。
一般能自行凝固止血。
30.健康是指一种_________上__________上和__________适应方面的良好状态,而不仅仅是没有__________。
可见,健康的生活不仅需要________________,搞好___________,还要___________________,积极___________的心态,同时还应当学会与___________相处,维持__________的人际关系。
31._________________是儿童青少年心理健康的核心。
32.目前,在世界上许多发达国家和部分发展中国家中,影响人类健康的主要疾病已经不再是___________,而是__________疾病,____________疾病,_____________等一些慢性,非传染性疾病,这些疾病也常被称为“___________________”或“____________________”。
33.选择健康的生活方式,应该从__________和______________时期开始。
34.艾滋病是一种免疫缺陷病,又称。
简称。
艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,简称。
艾滋病的传播途径:
。
八年级下册生物复习题答案
(一)
1.生殖、发育。
2.两性生殖细胞、受精卵、受精卵、有性生