精品解析广东省中山卓雅外国语学校下期八年级生物半期模拟试题解析版.docx

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精品解析广东省中山卓雅外国语学校下期八年级生物半期模拟试题解析版

2018年下期八年级生物半期模拟试题

一．单项选择题

1.动物通过各自特有的运动方式，可以（）

A.主动出击获取食物B.完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族

C.逃避敌害利于存活D.以上三项均能

【答案】D

【解析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，动物的运动的意义：

主动获取食物、逃避敌害、迁移栖息场所，有利于自身生存、繁衍后代，可见D正确。

2.动物的运动方式多种多样，表现出与（）相适应的现象。

A.生活环境B.呼吸频率C.皮肤的颜色D.繁殖

【答案】A

【解析】试题分析：

动物的运动方式多种多样，飞行、游泳、爬行、奔跑．这些都是与生活环境相适应的。

考点：

本题考查的是动物的运动方式。

点评：

此题为基础题，熟记动物的运动方式多种多样与生活环境相适应。

3.下列关于关节和骨骼肌的说法错误的是（）

A.关节是一种器官B.一块骨骼肌能独立完成人体的某个动作

C.骨骼肌也是一种器官D.关节是由关节面、关节囊、关节腔组成

【答案】B

【解析】试题分析：

关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，是一种器官，A不符合题意；

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动，例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，因此，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，B符合题意；

由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主，每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，符合器官的概念，C不符合题意；

关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，D不符合题意。

考点：

骨骼肌、骨和关节

4.某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于（）

A.缺乏锻炼B.肌细胞生活的内环境成分不稳定

C.没有血液的供应D.支配该肌肉的神经受到损伤

【答案】D

【解析】试题分析：

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．

解：

骨骼肌具有受到刺激收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋，骨骼肌受刺激后就收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动，因而使人体产生各种动作；当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这部分肌肉就会瘫痪，并可能导致骨骼肌的萎缩．

故选：

D

考点：

骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．

5.骨折后，与骨的修复有关的是（）

A.骨髓B.骨密质C.骨膜内的成骨细胞D.软骨层

【答案】C

【解析】试题分析：

骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成，其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用，骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，因此与骨折后的修复有关的是骨膜内层的成骨细胞。

考点：

本题考查的是骨的基本结构和功能。

点评：

此题为基础知识题，掌握骨的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键。

6.大猩猩具有很多“学习能力”，这使它更有利于（）

A.获得食物B.逃避敌害C.寻找配偶D.适应复杂的生活环境

【答案】D

【解析】试题分析：

动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。

学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。

动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。

考点：

本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别

7.下列有关动物行为的叙述中，正确的是（）

A.猫捉老鼠属于攻击行为B.老马识途属于先天性行为

C.鸟类的换羽是一种节律行为D.蜻蜓点水是蜻蜓的取食行为

【答案】C

【解析】试题分析：

猫捉老鼠是为了获取食物，因此属于取食行为，不是攻击行为，A错误；老马识途是通过生活经验的积累等到的行为，属于学习行为，不是先天性行为，B错误；鸟类的换羽是随着季节变化而发生的季节节律，属于节律行为，C正确；蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，不是取食行为，D错误。

考点：

动物行为的类型和特点。

8.下列不属于鸟类繁殖行为的是（）

A.求偶、交配B.占区、筑巢C.胎生、哺乳D.孵卵、育雏

【答案】C

【解析】试题分析：

繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖发育的特点。

考点：

本题考查的是鸟的生殖和发育过程。

点评：

此题为基础题，解答此题的关键是熟记鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。

9.下列动物行为中，属于先天性行为的是（）

A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫

C.猕猴做花样表演D.母狼哺育刚出生的小狼

【答案】D

【解析】“小狗算加法”、“蚯蚓走迷宫”、“猕猴做花样表演”，都是出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，ABC不符合题意；

“母狼哺育刚出生的小狼”，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，D符合题意。

10.典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（）

A.对群体的作用相同，地位平等B.对群体的作用不同，地位平等

C.对群体的作用不同，地位不平等D.对群体的作用相同，地位不平等

【答案】C

【解析】试题分析：

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义，白蚁是典型的营群体生活的动物有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分，蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全，特征是双腭很大，黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，首领优先享有食物、配偶等，由此说明个体之间对群体的作用不同，地位不平等。

故选C。

考点：

本题考查的是社会行为的特点。

11.在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）

A.蚂蚁的舞蹈动作B.鸟类的各种鸣叫声

C.蜂王释放的特殊分泌物D.乌贼受到威胁释放的墨汁

【答案】D

【解析】试题分析：

蜜蜂通过舞蹈动作进行交流，A正确；鸟类通过各种鸣叫声进行信息交流，B正确；蜂王释放的特殊分泌物进行信息交流，C正确；乌贼遇险时释放墨汁属于防御行为，不属于信息交流，D错误。

考点：

群体中的信息交流。

12.下列动物行为中，属于攻击行为的是（）

A.一只鹰捕食一只飞行的小鸟B.两只雄海豹为一只雌海豹而争斗

C.一条蛇追击一只青蛙D.螃蟹反击天敌的进攻

【答案】B

【解析】试题分析：

攻击行为：

同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战。

一只鹰捕食一只飞行的小鸟，鹰是为了获取食物，属于捕食行为，A不符合题意；两只雄海豹为一只雌海豹而争斗是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为，B符合题意；一条蛇追击一只青蛙，蛇为了获取食物，属于捕食行为，C不符合题意；螃蟹反击天敌的进攻，是为了防御敌害，保护自己而发生的防御行为，D不符合题意。

考点：

动物行为的类型和特点。

13.为深入研究海豚的行为，科学家在海豚身上安上对海豚毫无影响的微小的“声波”接收装置，以真实地记录海豚的自然活动状况。

这种研究方法属于（）

A.观察法B.文献法C.分类法D.对照实验法

【答案】A

【解析】试题分析：

A、观察法是科学探究的一种基本方法，观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论，符合题意，

B、文献法文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法，不符合题意，

C、分类法是研究生物的一种基本方法．根据生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，不符合题意，

D、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，不符合题意。

考点：

本题考查的是科学探究的基本方法。

点评：

此题为基础题，解答此题的关键是熟知观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法，观察法是科学探究的一种基本方法。

14.在生态系统中以朽木、粪便等为营养的真菌、粪金龟子、蚯蚓等是：

A.生产者B.分解者C.消费者D.生产者兼消费者

【答案】B

【解析】试题分析：

生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量，生物部分包括生产者--植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者--动物，分解者--细菌、真菌（将有机物分解成无机物），最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存，因此，以朽木和粪便为营养的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物属于分解者。

考点：

本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用。

点评：

此题较新颖，解答此题的关键是理解生态系统的组成及各部分的作用。

15.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？

（）

A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环

C.能帮助植物传粉，传播果实的种子D.能够净化空气

【答案】D

【解析】生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，因此动物在生态平衡中起着重要的作用；动物作为消费者，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。

这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。

可见，动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。

动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。

综上所述，动物在自然界中的作用不应包括能够净化空气。

故选D。

16.梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是（）引起的。

A.细菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌

【答案】D

【解析】试题分析：

微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，南方温度适宜，梅雨季节水分充足，空气潮湿，衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，酵母菌是单细胞的真菌，因此大多数酵母菌的菌落特征与细菌相似，但比细菌菌落稍大而厚，可见衣物的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。

故选D。

考点：

本题考查的是真菌在自然界中的作用以及与人类的关系。

17.细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关（）

A.个体小，便于各种媒介携带B.有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻，可随风飘散

C.繁殖速度快，数量多D.以上三项都是

【答案】D

【解析】试题分析：

细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。

有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。

小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌．细菌个体小，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。

故选D。

考点：

本题考查的是细菌分布广泛的原因。

可以从细菌的形态、繁殖、芽孢特点方面来切入。

18.霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（）

A.供给氧气B.提供有机物C.提供二氧化碳D.促进物质循环

【答案】D

考点：

本题考查霉菌、蘑菇等属于真菌，它们在对自然界中具有重要的作用。

19.假如世界上没有了微生物（）

A.只要有绿色植物，生态环境照常稳定B.只要有消费者，生态环境照常稳定

C.生态平衡被破坏，地球会变成一个垃圾场D.不会出现什么变化

【答案】C

【解析】试题分析：

地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，可见，细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。

考点：

本题考查的是微生物在自然界中的作用。

点评：

此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。

20.下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（）

A.有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征

B.保护珍贵的野生动植物资源

C.保护代表不同地带的生态系统

D.是进行自然保护的唯一有效途径

【答案】D

【解析】试题分析：

人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区．自然保护区的意义有：

自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；为人类提供研究自然生态系统的场所，是进行科学研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等．是宣传教育的活的“天然博物馆”，可以向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等．自然保护区还能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用。

自然保护区不仅保护了珍稀野生动物，还保护了野生动物赖以生存的栖息环境．没有改变生物生活息息相关的环境，防止人类的过多介入、破坏，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，不是惟一有效途径。

故选D。

考点：

本题考查的主要是自然保护区的意义。

21.在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是（）

A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境

【答案】D

【解析】根据题干信息，“保护天然林”和“退耕还林（草）”两项措施的主要目的都是为了保护自然环境中的森林和草原，从而改善生态环境，有利生物多样性保护，提高生态系统稳定性。

22.下列哪项属于生产者与消费者之间的关系（）

A.青蛙捕食蝗虫B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃树叶D.人类吃黑木耳

【答案】C

【解析】青蛙、蝗虫都是动物为消费者，因此青蛙捕食蝗虫是消费者之间的捕食关系；

兔子是动物为消费者、松蘑是真菌为分解者，因此兔子啃吃松蘑是消费者和分解者真菌的捕食关系；

山羊是动物为消费者，树是植物为生产者，因此山羊吃树叶是生产者与消费者的捕食关系；

人是动物为消费者、黑木耳是真菌为分解者，因此人类吃黑木耳是消费者和分解者真菌的捕食关系。

所以属于生产者与消费者之间的关系的是山羊吃树叶。

故选C。

23.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（）

A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降

【答案】D

【解析】试题分析：

因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。

在该生态系统中存在：

草→鹿→狼的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少。

考点：

生态系统中的食物链和食物网。

24.一个生态系统往往有很多食物链。

下列食物链的表示方法正确的是（）

A.草→兔→狼B.草→兔→狼

C.阳光→草→兔→狼D.兔→草→狼

【答案】A

【解析】起点是草，属于生产者，终点是狼，属于消费者，而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系，A正确。

符合食物链的定义，但其箭头方向指反了，应指向吃的一方，B错误。

食物链是生产者和消费者之间的食物关系，其中不包括非生物部分，C错误。

食物链的起点应该是生产者，而兔子属于消费者，D错误。

25.酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，（）使牛奶中的营养成分转化成更易被人消化和吸收的营养物质，并产生多种维生素。

A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.曲霉

【答案】C

【解析】试题分析：

此题是关于酸奶的知识的选择题，据此答题．

解：

酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，是一种高营养食品，尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力；蒸馒头、做面包、酿酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸菌，制酱要用到曲霉．可见C符合题意．

故选：

C

考点：

发酵技术在食品制作中的作用；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

第II卷非选择题

26.病毒和细菌对人类都有害。

（_______）

【答案】错

【解析】有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。

病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液它可以吞噬细菌。

可见题中的叙述是错误的。

27.微生物的个体微小，是单细胞生物。

（_______）

【答案】错

【解析】微生物包括细菌、真菌和病毒。

病毒无细胞结构；细菌是一类单细胞菌类；真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌、蘑菇等是多细胞真菌。

故说法错误。

28.完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成。

（_______）

【答案】错

【解析】试题分析：

骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。

考点：

骨骼肌在运动中的协作关系。

29.制作泡菜时，因为酵母菌厌氧，所以坛口需要密封。

（_______）

【答案】错

【解析】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。

故说法错误。

30.骨折后骨的再生、修复主要靠骨膜上的成骨细胞。

（_______）

【答案】对

【解析】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。

在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。

人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。

对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。

故说法正确。

31.就地保护是保护动物多样性唯一有效的措施。

（_______）

【答案】错

【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。

就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施，但不是唯一措施。

故说法错误。

32.动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。

（_______）

【答案】错

【解析】试题分析：

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等，可见题中的叙述是错误的。

考点：

本题考查的是动物行为的概念。

点评：

此题为基础题，解答此题的关键是真正理解动物行为的含义。

33.食品只要放在冰箱中，就不会腐败。

（_______）

【答案】错

【解析】试题分析：

食品腐败的原因是微生物的大量繁殖引起的。

所以抑制微生物的繁殖和杀死微生物是防止食品腐败的主要方法。

微生物的生存需要适宜的温度、水分和有机物，低温能够抑制微生物的繁殖速度，但是长时间会腐败。

考点：

本题考查的是食品贮存的方法

34.真菌都是多细胞的生物。

（_______）

【答案】错

【解析】真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，多细胞真菌靠孢子来繁殖后代。

故说法错误。

35.孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是向人们展示它的美丽。

（_______）

【答案】对

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36.用线段连接下列动物的表现与所属的行为。

【答案】BAEDC

【解析】试题分析：

繁殖行为：

与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；

取食行为：

是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；

防御行为：

为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；

攻击行为：

同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗；

节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等；

①金龟子落地装死，是为了保护自己防御敌害属于防御行为；②雌鸟衔虫喂养雏鸟，属于繁殖行为；③天鹅的迁徙属于节律行为；④两只狗为争夺骨头打架是为了争夺食物而发生的D攻击行为；⑤蚂蚁间的分工协作属于社群行为。

考点：

动物行为的类型和特点。

37.根据下列材料回答问题

很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。

从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。

不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

请回答：

（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于___