届湖北省荆州市部分县市高三上学期期末统考生物试题及答案 3.docx

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届湖北省荆州市部分县市高三上学期期末统考生物试题及答案3

湖北省荆州市部分县市2017-2018学年度高三上学期期末统考理科综合试题

考试时间：

2018年2月9日9∶00－11∶30

考试时间：

150分钟满分：

300分2018.2

全卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两大部分：

第Ⅰ卷为选择题部分，共21个小题，请同学们务必将答案用2B铅笔填涂在机读卡上；第Ⅱ卷为非选择题部分请同学们务必将答案填在答题卡上．

相对原子质量：

-1；

-12；

-16；

-40；

-35.5

I卷（共126分）

一、单项选择题（每小题6分）

1.下列有关细胞物质、结构及功能的表述，正确的是

A．植物根尖不能够产生细胞分裂素

B．细胞膜都含有糖脂、糖蛋白、胆固醇

C．奶牛的成熟红细胞中没有血红蛋白对应的mRNA的合成

D．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

2.科学的操作过程对实验成功起着关键的作用，下列实验操作正确的是

A．对培养液中酵母菌计数前，将培养液振荡摇匀后再吸取样液

B.分离色素实验中，沿铅笔线均匀地画滤液细线并迅速重复一两次

C.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条不能带有芽

D.将洋葱鳞片叶内表皮细胞浸润在0.5g/mL的蔗糖溶液中观察植物细胞的质壁分离和复原

3.关于哺乳动物生命活动调节的有关叙述，错误的是

A．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命必要的中枢

B．神经细胞释放的乙酰胆碱不需经过血液运输而发挥作用

C．下丘脑感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡

D．T细胞不仅在细胞免疫起作用，体液免疫中也发挥不可或缺的作用

4.某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定。

下列叙述正确的是

A．乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然

B．在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素

C．甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然

D．甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变

5.关于群落演替的叙述，错误的是

A.围湖造田活动对群落演替有影响

B.演替过程中群落的物种组成不断变化

C.次生演替的速度比初生演替的速度快

D.如果时间允许，弃耕农田总能够形成树林

6.在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不应包括

A．特异性与抗原相结合B．催化蛋白质水解为多肽

C．降低血糖浓度D．与抗原结合后形成沉淀或细胞集团

29．（10分）萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有α淀粉酶和β淀粉酶。

α淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β淀粉酶耐酸不耐热，在70℃条件下15min后失活。

实验材料用具：

萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）、麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。

实验步骤：

①制作麦芽糖梯度液。

取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列。

试剂

试管号

1

2

3

4

5

6

7

麦芽糖标准液（mL）

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

蒸馏水（mL）

2.0

1.8

1.4

1.0

0.6

0.4

0

斐林试剂（mL）

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

②利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。

③将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却。

④另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将A、B、C、D试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min。

⑤取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入另取的2支试管E、F，然后向E、F试管各加入斐林试剂，再2min后，观察试管内颜色变化。

结果分析：

将E试管中颜色与步骤①中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α淀粉酶催化效率。

请分析回答：

（1）本实验的目的是测定。

（2）实验中B试管所起的具体作用是。

（3）请补全步骤⑤的做法，。

（4）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤______进行改变。

30.（8分）温度对于植物的生命活动影响很大，为了研究A、B两种植物对高温的反应，科学家用不同的温度处理这些植物的叶片，然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。

研究结果如图所示（注：

对照实验在30℃时进行，每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均与30℃时的数据比较所得的百分率表示）。

请据图回答下列问题：

（1）对于光合作用与呼吸作用而言，    过程对高温更敏感。

（2）试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因（要求答对三点）：

①                                    。

②                                    。

③                                    。

31.（9分）人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。

有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于细胞内受体。

生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第—信使，由其转换而来的细胞内信号则称为笫二信使，如下图所示。

请据图回答下列有关问题：

（1）从细胞膜的组成成分分析，细胞表面的膜受体的化学本质为，细胞内受体全部为与DNA结合的蛋白，本质上就是启动染色体上的基因进行，最终提高细胞内的某些蛋白质尤其是某些酶的数量，来长时间实现对细胞代谢和功能的调节。

（2）第一信使主要包括、等，其中前者弥散到体液中，随血液流经全身，传递各种信息。

后者与膜受体结合后，可引起膜电位的变化。

二者的共同点是①在体内含量，②在被受体接受并起作用后一般要被。

在第一信使中还包括一些局部介质，如由T细胞分泌的，作用于B细胞，可促进B细胞的。

32.（12分）鸡的性别决定方式是ZW型。

当显性基因A存在时，鸡的羽毛可表现为芦花斑纹或非芦花斑纹，而基因型aa的鸡总是白色羽毛。

羽毛的芦花斑纹（B）对非芦花斑纹（b）为显性，该基因位于Z染色体上，W染色体上无此基因。

这两对等位基因独立遗传。

（1）纯种的芦花公鸡和纯种的非芦花母鸡交配，得到F1；F1自由交配得到F2，F2中芦花公鸡：

非芦花母鸡=。

（2）现有一只纯合非芦花公鸡与纯合的白羽母鸡交配，F1芦花与非芦花各占一半，F1自由交配得到F2。

①亲本中纯合非芦花公鸡的基因型为，纯合的白羽母鸡的基因型为，F2中非芦花：

芦花：

白羽的比例=。

②某蛋场欲从F2中选取种鸡，在后代中从雏鸡的羽毛颜色就能分辨雌雄，保留母雏。

则应从F2中选择表现型的公鸡与表现型的母鸡作为种鸡，交配产生的后代雏鸡中能被直接识别的母雏占全部雏鸡的比例是。

39．[生物——选修1]（15分）

人和哺乳动物的尿中含有尿素，大量尿素的存在会对环境造成污染。

土壤中有些细菌含有脲酶，可通过降解尿素作为其生长的氮源。

现对土壤中的这类细菌进行分离实验，请回答下列问题：

（1）分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有、和。

（2）将样液进行一系列的梯度稀释，然后接种培养。

在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在旁进行操作。

接种后的培养皿于37℃的中培养。

（3）用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌，从功能上划分该培养基属于

培养基。

若培养基中存在有分解尿素的细菌，其菌落周围会出现红色环带，这是由于尿素被分解产生的使pH升高，酚红指示剂产生的颜色变化，从而证明这一菌株可以尿素为氮源。

变色区域越大，表明该菌株利用尿素的能力。

（4）与全营养培养基中的菌落相比，以尿素为氮源的培养基中菌落数（）。

A．多B．少C．相等D．几乎为零

40.[生物——选修3]（15分）

回答有关基因工程的问题：

（1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生末端。

若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生（相同，不同）黏性末端的限制酶。

（2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是。

在用表达载体转化大肠杆菌时，常用处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用片段作探针与mRNA杂交。

（3）如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中，然后用该农杆菌感染植物细胞。

（4）为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是。

（5）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因常作为标记基因，只有含的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。

荆州市部分县市2017－2018学年度高三上学期期末统考

生物参考答案

一、选择题（36分）1C2A3A4B5D6B

29.（10分）

（1）小麦种子中α淀粉酶催化效率

（2）检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖

（3）2mL斐林　60℃水浴加热（4）③

30.（8分）

（1）光合作用

（2）①在高温时避免水分减少，气孔关闭②酶在高温时活性降低甚至变性失活③高温破坏了叶绿体及线粒体膜

31.（9分）

（1）糖蛋白（或蛋白质）转录

（2）激素神经递质少（低）灭活淋巴因子增殖和分化（2分）

32.（12分）

（1）2：

1

（2）①AAZbZbaaZBW3：

3：

2②非芦花（1分）芦花（1分）4/9

39.（15分）

（1）高压蒸汽灭菌灼烧灭菌干热灭菌

（2）酒精灯火焰旁倒置恒温培养箱（2分）（3）鉴别（2分）氨（2分）越强（2分）（4）B（2分）

40.（15分）

（1）平相同

（2）RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNACa2+标记的胰岛素基因（3）T-DNA（4）受精卵（5）卡那霉素抗性基因（1分）