历史水平考试导练.docx
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历史水平考试导练
《历史水平考试导练》目录
必修一
第一单元古代中国的政治制度 3
单元练习卷
第二单元古代希腊罗马的政治制度 5
单元练习卷
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展 7
单元练习卷
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流 9
单元练习卷
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 13
单元练习卷
第六单元现代中国的政治建设与祖国统一 15
单元练习卷
第七单元现代中国的对外关系 17
单元练习卷
第八单元当今世界政治格局的多极化趋势 20
单元练习卷
必修一测试卷
必修二
第一单元古代中国经济的基本结构与特点 26
单元练习卷
第二单元资本主义世界市场的形成和发展 28
单元练习卷
第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 30
单元练习卷
第四单元中国特色社会主义建设的道路 32
单元练习卷
第五单元中国近现代社会生活的变迁 35
单元练习卷
第六单元世界资本主义经济政策的调整 38
单元练习卷
第七单元世界经济的全球化趋势 40
单元练习卷
必修二测试卷
必修三
第一单元中国传统文化主流思想的演变 49
单元练习卷
第二单元西方人文主义思想的起源及其发展 51
单元练习卷
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术 53
单元练习卷
第四单元近代以来世界的科学发展历程 55
单元练习卷
第五单元近代中国的思想解放潮流 57
单元练习卷
第六单元20世纪以来重大思想理论成果 59
单元练习卷
第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术 61
单元练习卷
第八单元19世纪以来的世界文学艺术 62
单元练习卷
必修三测试卷
2016水平考试模拟卷一
2016水平考试模拟卷二
2016水平考试模拟卷三
参考答案82
必修一
第一单元古代中国的政治制度
【考试目标】
第1课理解：
分封制；宗法制。
第2课运用：
秦朝中央集权制度的主要内容和影响。
第3课理解：
汉武帝颁布“推恩令”；北宋加强中央集权的措施；元朝的行省制度；三省六
部制。
运用：
选官、用官制度的变化。
第4课理解：
宰相制度的废除；内阁的出现；军机处的设置。
【考点解析】
1.分封制为了进行有效统治，周武王把王畿以外的土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
诸侯必须镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，并实行再分封。
层层分封后，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子－诸侯－卿大夫－士”。
分封制加强了周天子对地方的统治，扩大了西周的统治区域，使国家政权逐渐由松散趋向严密。
不过，诸侯在自己领地内，享有相当大的独立性。
到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
2.宗法制为解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了宗法制。
宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
它规定：
周王为天子，王位由嫡长子继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，但在自己的领地内却是大宗。
宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
3.秦朝中央集权制度的主要内容和影响主要内容：
①首创皇帝制度，规定最高统治者称皇帝，皇帝独尊，皇位世袭，皇权至上。
②建立中央官制，在中央设三公九卿，三公是丞相（为百官之首，帮助皇帝处理全国政事）、太尉（负责管理全国军务）、御史大夫（执掌群臣奏章、下达皇帝诏令、监察百官）。
③建立地方制度，在全国推行郡县制。
影响：
秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
4.汉武帝颁布“推恩令”西汉初期，实行郡县与封国并存的制度，后来王国实力逐渐发展，严重影响了中央集权。
在汉景帝平定“七国之乱”的基础上，汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。
结果王国越分越小，中央集权得到加强。
5.北宋加强中央集权的措施北宋初年，宋太祖为加强中央集权采取了一系列措施：
①军事上：
把主要将领的兵权收归中央；又抽调各地精兵强将充实中央禁军。
②行政上：
由中央派文臣任地方长官；同时设通判负责监督。
③财政上：
地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。
这些措施的实行，改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。
6.元朝的行省制度元朝在地方上实行行省制度。
除河北、山东、山西等地由中书省直接管理外，地方设行中书省。
行省长官由朝廷任命。
行省下设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司进行管理。
行省拥有经济、军事大权，但受中央节制。
行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
7.三省六部制魏晋南北朝时期，逐步形成尚书省、中书省、门下省三省体制。
唐朝中央的中书省、门下省和尚书省分别负责决策、审议和执行。
三省长官都是宰相。
三省互相牵制和监督，保证了皇权独尊。
隋唐时期在尚书省下设六部，确立并完善了三省六部制。
三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。
8.选官、用官制度的变化汉朝选官主要实行察举制。
汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。
孝廉成为做官的主要途径。
魏晋南北朝时期，选用官吏采用九品中正制，朝廷要职多由世家大族担任。
随着世家大族的衰落，九品中正制无法继续下去。
隋文帝开始采用分科考试的办法选拔官员。
隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。
唐宋元各朝继承并完善了科举制。
科举制是封建选官制度的一大进步。
它有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。
它大大加强了中央集权。
这一制度为历朝沿用，影响深远。
9.宰相制度的废除明初，朱元璋鉴于元朝丞相权势过重，妨碍皇权高度集中，以谋反罪诛胡惟庸后，裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。
至此，秦以来一直实行的宰相制度宣告废除，君主专制进一步加强。
10.内阁的出现明太祖废除丞相后，为处理繁多的政务，设置殿阁大学士作为侍从顾问。
明成祖时殿阁大学士入值宫内的文渊阁，随侍皇帝，并开始参与机密事物的决策，“内阁”形成。
后来，内阁地位日益提高，而主持阁务的首辅更是权压众臣。
但内阁不是法定的中央一级行政机构或决策机构，只是内侍机构。
11.军机处的设置雍正帝为办理西北军务，设置军机处。
军机处结构简单，有官无吏，军机大臣品级不高，但都由皇帝钦定。
他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均有皇帝一人裁决，各种诏令由军机大臣按皇帝的旨意拟写成文，交皇帝审批后传达中央各部和地方执行。
军机处的设置提高了行政效率，同时君主专制加强，中央集权进一步巩固。
【单元练习卷】
一、选择题
1.柳宗元在《封建论》中写道：
“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后，布履星罗，四周于天下，轮运而辅集，合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。
”周初的这一做法（）
A.有利于维护等级秩序B.容易形成割据混战
C.有利于稳定政治统治D.有利于加强中央集权
2.王家范在《中国历史通论》一书中认为：
“西周政治力显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制······与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
”对材料理解不正确的是（）
A.西周：
分封制；秦朝：
中央集权B.西周：
权力相对分散；秦朝：
统一王朝
C.西周：
神权政治；秦朝：
世俗政治转变D.西周：
贵族政治；秦朝：
官僚统治
3．公元前202年，刘邦击败项羽一统“天下”，称帝建立汉朝，遵循周制原则，他应立下面哪个孩子为太子，作为帝位的法定继承人（）
选项
姓名
性别
年龄
生母姓名及身份
在诸子中的特点
A
刘肥
男
20岁
曹氏,刘邦反秦前在家乡的情妇
最年长且最贤能
B
刘元
女
12岁
吕雉，刘邦结发之妻，封为皇后
人缘最好
C
刘盈
男
10岁
也是吕雉，同上行
柔弱善良
D
刘如意
男
3岁
戚懿，刘邦最受宠的妃子
最受父亲宠爱
4.从“周制微弱”到天下“统与秦”，反映出（）
A.皇帝制的建立B.分封制的衰落C.郡县制的推行D.宗法制的瓦解
5.《宋书》卷九十四载：
“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权位九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。
因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。
”材料说明九品中正制（）
A.能依据人才优劣确定品第B.选官用人只注重门第出身
C.是士族地主垄断政权的工具D.促进了社会的公平和公正
6.关于中国某朝官治，有史学家如此评述：
“当时的官，仅以寓禄秩，而别以差遣治事。
”这说明该朝官制（）
A.规范了官员职责B.加强了对官员控制
C.提高了行政效率D.削弱了专制君权
7．从图1和图2中可看出，我国当时实行的地方行政管理制度是：
（）
东莱郡
胶东国
济南郡
岭北行省
辽阳行省
图1图2
A．郡县制、行省制B．分封制、郡县制
C．郡国并行制、行省制D．分封制、行省制
8.从明朝废丞相到清初设军机处的变化，实质上反映了（）
①封建专制进一步加强；②皇权更加巩固；③封建制度渐趋衰落；④实权完全掌握在皇帝一人手中
A.①②④B.①②④C.②③④D.①②③④
二、材料解析题
9.正确处理好中央和地方的关系，是维护国家统一、社会稳定的重要保证。
阅读下列材料，回答问题。
材料一周有天下，裂土瓜分之，设五等······秘宇幽厉，王室东徒而自列为诸侯矣。
厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之······天下乖，无君君之心······周之败端，其在乎此矣。
——柳宗元《封建论》
材料二秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。
他废除了所有的分封国家和国王，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都匹配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）指出材料一反映的政治制度，概括这一制度的弊端。
（2）与材料一相比，材料二反映的制度有何创新之处？
第二单元古代希腊罗马的政治制度
【考试目标】
第5课理解：
梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的影响。
第6课理解：
《十二铜表法》、《民法大全》的地位；罗马法的影响。
【考点解析】
1.梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的影响梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
克利斯提尼改革扩大公民大会的权力，基本铲除了旧氏族贵族的特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来。
伯利克里改革，使雅典民主政治发展到顶峰（“黄金时代”）。
2．《十二铜表法》、《民法大全》的地位《十二铜表法》是罗马第一部成文法。
该法律内容广泛，条文比较清晰，使贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到保护，但也保留了一些比较野蛮的习惯法。
《民法大全》是东罗马皇帝查士丁尼组织法学家把历代罗马法加以系统化和法典化汇编而成，它标志着罗马法体系最终完成。
3.罗马法的影响①罗马法是罗马统治的有力支柱，为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。
②罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等，有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾，稳固了帝国的统治。
③罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
④近代资产阶级利用和发展了罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度和推进资本主义发展的有力武器。
【单元练习卷】
一、选择题
1.关于雅典民主制，有人认为，就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首。
以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是（）
A．雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主
B．抽签选举，导致权力的滥用与误用
C．直接民主，使不同素养的人享有相同的政治权利
D．妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾
2.海伦丶琼斯在建筑与民主中说：
每九天要举行一次，在至少要求6000为公民
参加的雅典公民大会举办期间，雅典警卫在街道上巡逻，并用沾了红色粉末的绳子将
公民们从市政广场的最北端护送到集会场所，一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色
印记，他就受到惩罚。
上述现象从侧面反映了（）
A．高频政治活动导致公民逃离
B．雅典民主法治的公正与客观
C．雅典公民必须履行参政义务
D．雅典民主政治衰落的必然性
3．前594年，梭伦当选为执政官，开始民主政治。
政治上，他将雅典公民分为四个等
级，分享不同的权利与义务。
由此在雅典确立了（）
A.宗法等级制B。
贵族等级制C。
官僚等级制D。
财产等级制
4.在十二铜表法中公法与私法，刑法与民法，实体法与程序法，同态复仇与罚金，氏
族继承与遗嘱等相互交错。
这反映了十二铜表法的哪一观点（）
A．注重保护私人财产B．注重诉讼程序
C.法律之上D．内容广泛庞杂
5.罗马帝国横跨欧亚非三州，但帝国的行政人员很少。
公元1世纪初只有百人左右，这
百人将国家治理的很好。
出现这一现象的主要原因在于（）
A．精简机构后提高行政效率
B．万民法促进了社会的稳定
C．公民法渗透到社会生活的各个领域
D．帝国强大的军队提供了统治保障
6.下列对古罗马万民法的表述，错误的一项是（）
A．帝国时期为适应统治各族人民而编制的法律体系
B．编制与修订以不触动原有公民法体系为前提
C．内容上注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷
D．内容中也体现有自然法的思想诞生。
7.公元前5世纪，谁在担任雅典首席将军期间，鼓励公民积极参政，为公民发放“观剧津贴”，雅典民主政治进入“黄金时期”（）
A．梭伦B。
克里斯提尼C。
伯利克里D。
查士丁尼
8.公元前5世纪中期，罗马成文法诞生。
其中第十一表规定：
“禁止贵族与贫民通婚”。
该法是：
（）
A．《十二铜表法》B。
公民法C。
万民法D。
《民法大全》
二、材料题
9.法治是社会进步的表现。
从古至今，法律都起着保障社会隐定和推动社会发展的作用。
材料一法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。
真正的法律，是广泛流传于所有人之中的，永恒不变的，与自然和谐一致的健康的理性。
——摘编自古罗马法
材料二汉初，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系礼刑一体的基本框架。
-------摘自张岂之主编中国历史讲
请回答：
（1）概括材料一中的古罗马法思想
（2）综合材料一，二，分析汉朝的法治思想与古罗马有何不同。
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
【考试目标】
第7课理解：
责任制内阁。
运用：
《权利法案》的主要内容和影响。
第8课运用：
美国1787年宪法。
第9课识记：
法国共和政体在法律上正式确立的标志；德国君主立宪政体确立的标志
【考点解析】
1．《权利法案》的主要内容和影响内容:
《权利法案》以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力。
影响：
它否定了封建时代的君权神授，以法律形式制约了君主权力。
议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。
2.责任制内阁责任制内阁简称内阁。
内阁的首脑是首相，内阁成员是各部大臣。
内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致。
如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台，但首相也有权解散议会，重新选举。
内阁对议会负责。
一个政党成为多数党时，党的领袖就会被国王任命为首相。
首相有权提名内阁成员，决定国家的重要政策，掌握国家的行政大权；同时，通过议会掌握立法权。
这样，首相实际上掌握了国家大权。
3.美国1787年宪法独立战争胜利后，松散的邦联体制严重影响了美国的发展，越来越多的人认识到必须建立强有力的中央政府。
为此，各州代表在费城召开制宪会议，制定了1787年宪法。
宪法规定：
①美国实行联邦制，联邦权力高于各州权力。
中央集权与地方分权相结合，有利于资本主义的发展。
②国家权力分为立法、司法、行政三部分。
国会由参议院和众议院组成，掌握国家立法权；总统是国家元首、政府首脑和武装部队总司令，掌握国家行政权。
最高法院掌握司法权。
三者独立平等，但互相制约，以防止专制的出现，充分体现了三权分立原则。
1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。
但它也存在一些不足。
【单元练习卷】
一、选择题
1．2013年8月29日英国议会下院投票否决了政府对叙利亚进行军事干预的动议。
英国首相卡梅伦表示，国会反对叙利亚动武，政府“采取相应的行动”。
这表明（）
A．英国首相不再是下院多数党的领袖，但依然掌管着国家大权
B．英国会议权利高于首相，是国家权利中心
C．如果卡梅伦首相坚持对叙利亚动武，议会也只能同意而不能提出对政府的不信任案
D．卡梅伦首相也就可以选择解散议会，重新选举，让新议会通过对叙利亚动武的议案
2．“除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”该材料（）
A．标志着英国资产阶级革命完成B。
平衡议会和国王的权利
C．说明君主立宪制在英国开始形成D。
说明责任内阁制在英国确立
3．18世纪中叶英国著名政治家威廉.庇特说：
“最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威，风可以吹进这所房子…..但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢踏入这间门槛已经破烂的房子。
也就是‘风能进，雨能进，国王不能进’。
”这表明英国政治制度的精髓是（）
A．分权制度B。
政治至上C。
责任内阁D。
君主虚位
4．关于英国《权利发案》和美国1787年宪法共同点的叙述正确的是（）
①、是资产阶级革命成果的法律总结
②、为了国家的稳定发展奠定了政治基础
③、以法律形式确立了近代资本主义政治体制
④、都赋予了议会至高无上的权利
A．①②③④B。
①②③C。
②③④D。
①③④
5．王希在《原则与妥协》中指出：
利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部：
“活着的”宪法。
该材料反映的是（）
A．代议制民主B。
总统制政体
C．两党制特色D。
联邦制机制
6．2013年10月1日，美国联邦政府因为2013年结束、2014年预算没有被国会通过被迫关门，有80万左右工作人员停止工作。
这种现象的出现是因为美国（）
A．总统对参议院和众议院负责B。
立法权高于行政权
C．联邦主权遭到消弱D。
实行分权制衡原则
7.观察下表，法国经历的政治体制顺序正确的是（）
1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国
1814年，波旁王朝复辟，史称复辟王朝
1830年7月，法国发生革命，奥尔良公爵建立“七月王朝”
1848年，法国再次发生革命，宣布共和，史称“法兰西第二共和国”
A．君主立宪制→共和制→帝制B。
共和制→帝制→君主立宪制
C．君主立宪制→帝制→共和制D。
帝制→君主立宪制→共和制
8.近代史上，英、法、美、德都建立了代议制民主，其主要的共同点是（）
A．国家元首都拥有行政实权B。
内阁成员都由选举产生
C．议会都有立法权D。
政府首脑都对议会负责
二、材料解析题
9.阅读材料，并结合所学知识回答问题。
材料一在雅典，公民大会是最高权力机关，在公民大会上，公民自由发言或展开激烈的辩论，共同商议城邦大事，最后按“少数服从多数”的原则作出决议。
公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。
雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。
——─摘自《XX百科》
材料二“本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。
……众议院应由各洲人民每两年选举一次议员组成……合众国的参议院由每洲的洲议会选举两名参议员组成。
”——─摘自《1787年美国宪法》
请回答：
⑴根据材料一、二，说明雅典公民大会成员和美国国会议员在产生方式上有何差异？
分析造成这种差异的直接原因。
⑵为避免绝对权力出现，美国《1787年宪法》遵循了怎样的原则？
若总统与国会间就某一法案出现严重分歧，他们将如何依照宪法行驶权力？
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流
【考试目标】
第10课识记：
《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》的主要内容。
理解：
两次鸦片战争的影响。
第11课理解：
太平天国定都的地点和影响；《天朝田亩制度》、《资政新篇》的主要内容和
评价。
第12课识记：
甲午中日战争中的重要战役；八国联军侵华的时间。
理解：
《马关条约》的
主要内容和影响；《辛丑条约》的主要内容和影响。
第13课识记：
武昌起义爆发的时间；中华民国的成立时间、定都地点。
理解：
中国同盟会
的成立；《中华民国临时约法》的主要内容和历史意义。
运用：
辛亥革命的历史意义。
第14课识记：
第一次国共合作形成的标志；北伐的对象。
理解：
五四运动的时间和历史意
义；中国共产党的成立。
第15课识记：
秋收起义的时间、主要领导人。
理解：
南昌起义的时间和历史意义；八七会
议的主要内容和历史意义；红军长征的时间和长征胜利的历史意义；遵义会议的主要内容和
历史意义。
第16课识记：
抗日战争中的重大战役；侵华日军的滔天罪行。
理解：
九一八事变和卢沟桥
事变；抗日战争胜利的时间和历史意义。
第17课识记：
揭开战略反攻序幕的事件。
理解：
重庆谈判；三大战役的名称和影响；新民
主主义革命胜利的历史意义。
【考点解析】
1．两次鸦片战争的影响鸦片战争给中国人民带来了巨大的屈辱和深重的灾难，中国的主权和领土完整不断遭到破坏。
中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。
第二次鸦片战争使中国丧失了大片领土，主权受到更加严重的侵害。
清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。
加深了中国半殖民地半封建化的程度。
2.太平天国定都的地点和影响1853年太平军攻克南京，改南京为天京，定为国都，与清廷对峙。
3.《天朝田亩制度》的内容和评价根据“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”的原则，以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地；根据“人人不受
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