创意幼教最新幼儿园中班教案《礼物比比高》四篇.docx

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创意幼教最新幼儿园中班教案《礼物比比高》四篇

教学资料参考范本

幼儿园中班教案《礼物比比高》（四篇）

目录：

幼儿园中班教案《礼物比比高》一

幼儿园中班教案《神奇礼物》二

幼儿园中班教案《秋树》含反思三

幼儿园中班教案《秋落的小树叶》四

幼儿园中班教案《礼物比比高》一

中班教案《礼物比比高》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿比较物体面积的大小，学习用点数格子的方式，进行数量的高矮比较，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园中班《礼物比比高》教案吧。

活动目标：

1、学习用点数格子的方式，进行数量的高矮比较。

2、比较物体面积的大小。

3、发展目测力、判断力。

4、让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动准备：

1、四个高矮不同的小动物布偶或图卡

2、小格子若干3.幼儿用书

活动过程：

一导入：

出示小动物图

1.小朋友今天，我们班来了四个小客人，（教师边说边出示小动物）

2.他们是谁？

长的一样高吗？

二、学习用方格子测量物体的高矮并记录测量结果

1.帮四只小动物量身高，根据小动物的身高帖小格子

2.比一比，说一说，谁高谁矮

三、比较物体面积的大小

1.运用目测的方法请幼儿观察哪只小动物用的格子面积最大，谁的面积最小。

2.运用点格子的方法比较哪只小动物用的格子最多，面积最大，谁的格子最，少，面积最小。

四、操作幼儿用书《礼物比比高》

小百科：

礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。

礼物是送礼者向受礼者传递信息，情感，意愿的一种载体。

幼儿园中班教案《神奇礼物》二

中班教案《神奇礼物》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿用短句表达祝福提高语言交往能力，理解故事情节并根据故事提供的线索，发挥想象仿编或表演情节，感受集体过生日的乐趣，体会关心他人的情感，快来看看幼儿园中班《神奇礼物》教案吧。

活动目标

1、理解故事情节并根据故事提供的线索，发挥想象仿编或表演情节

2、用短句表达祝福提高语言交往能力

3、感受集体过生日的乐趣，体会关心他人的情感

4、领会故事蕴含的寓意和哲理

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动

活动准备

1、小动物娃娃6个

2、蛋糕

3、饮料瓶子

活动过程

1、老师准备一份自己很喜欢的生日礼物，在课堂上展示给幼儿看，简单说说喜欢这份礼物的原因

2、小朋友你们收到过生日礼物吗？

你最喜欢的是什么礼物？

二、讲故事

1、老师讲述《神奇礼物》第一段

今天是多多的生日，他收到了一个神奇的礼物～小铁盒，请大家猜猜看小铁盒里装了什么礼物呢？

如果今天是肖老师生日，你们希望里面装什么东西送给我呢？

2、哇，原来小铁盒里装了一张贺卡，上面这些今天来了很多小动物，现在我们就一起去把小动物请出来，帮多多庆祝生日吧！

这么多小动物真热闹，肖老师生日时想请我的好朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶为我庆祝生日，那你们过生日时想邀请谁来参加呢？

3、现在我们一起来给多多送上祝福的话吧！

（分男女练习

女：

多多祝你生日快乐

男：

多多祝你平安健康

女：

多多祝你漂亮聪明

男：

多多祝你永远开心

现在小朋友发挥自己的想象，给多多送上更多的祝福给多多，听到你们送的祝福很开心，以后遇到别人生日时大家要很主动跟寿星讲几句哦。

三、围成大圆圈唱生日快乐歌

小百科：

礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。

礼物是送礼者向受礼者传递信息，情感，意愿的一种载体。

幼儿园中班教案《秋树》含反思三

中班教案《秋树》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受到秋季，了解秋季的特点及秋季中树的变化，能以拓印的手法展示秋树的美，提高幼儿的想象力、动手能力、语言表达能力、及观察能力，从活动中感知树叶的无私精神，快来看看幼儿园中班《秋树》含反思教案吧。

活动目标

能以拓印的手法展示秋树的美。

让幼儿感受到秋季，了解秋季的特点及秋季中树的变化。

提高幼儿的想象力、动手能力、语言表达能力、及观察能力，从活动中感知树叶的无私精神。

培养幼儿初步的创造能力。

感受作品的美感。

重点难点

重点：

小组以拓印的手法来完成作品。

难点：

了解树木一年四季的特点，并能用语言表达出来。

活动准备

树叶颜料画纸课件（秋树、秋景、开场音乐、背景音乐）

活动时间

一课时

活动过程

一、导入

带幼儿律动随音乐《跟我去郊游》进入班级，“小朋友们，我们的大本营到了，休息一下来欣赏我们在旅途中拍的美景好不好呀？

”

二、欣赏

展示课件（秋树、秋天的景观）

三、说一说

老师指向课件（秋树、秋天的景色）

提问：

1、你们看到了什么？

2、这是什么季节？

3、树的外衣怎么是花的了？

和夏天的一样吗？

幼儿听问题看课件来说一说

老师指向正在落叶的图片问“树叶娃娃怎么了？

它们都去哪了？

”幼儿想一想回答。

老师补充“对了，树叶娃娃很勇敢，被秋风刮到了四面八方也不怕，它们变成很好的肥料，树妈妈到了明年的春天还会穿上漂亮的外衣。

今天我们班级有好多树妈妈没有树叶娃娃，小朋友想不想用你们的爱心把树叶娃娃送到树妈妈的怀里啊”

四、做一做

老师示范拓印画，讲明拓印手法。

幼儿小组操作，老师指导并插放背景音乐。

五、展评作品

幼儿展开想象给自己小组作品起名。

并粘贴上墙。

活动延伸小朋友们，树叶都落没了，到了冬天它会不会感觉到冷吗？

小朋友想一想，我等着你们的答案噢！

小结我们的树妈妈被小朋友不用画笔就打扮的这么漂亮，小朋友们，只要你肯动脑筋，还有很多方法哟。

教学反思

通过本次活动，增强了幼儿对艺术的兴趣，提高了幼儿想象力、动手能力、观察力及语言表达能力。

本次活动的特点是把秋树扮成童话的色彩，幼儿更加愿意去接纳。

小百科：

秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。

幼儿园中班教案《秋落的小树叶》四

中班教案《秋落的小树叶》适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在活动中知道躲闪，能有意识的避开和同伴的碰撞，练习在一定范围内四散跑，锻炼身体的敏捷性，学习游戏的玩法及规则，快来看看幼儿园中班《秋落的小树叶》教案吧。

【活动目标】

1、练习在一定范围内四散跑，锻炼身体的敏捷性。

2、活动中知道躲闪，能有意识的避开和同伴的碰撞。

3、学习游戏的玩法及规则。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

【活动准备】

1、有落叶的场地。

2、地垫，舒缓的音乐。

【活动过程】

一、导入：

谈话导入，引出课题内容。

小朋友们，现在是什么季节？

（秋天）你是怎么看出是秋天的？

（天气变冷了，有的树叶变黄了，还有的树叶落下来了……）是呀，树叶落下来了，树叶宝宝离开了树妈妈，肯定会伤心的。

那现在我们就一起去找树叶宝宝做做游戏，哄哄树叶宝宝吧！

二、展开。

1、游戏“踩踩树叶，热热身”。

师：

小朋友们，找到树叶宝宝了吗？

（找到了）那现在你就从地上捡几个你最喜欢的树叶，把树叶宝宝向上抛，让树叶宝宝再次飞起来。

（幼儿自由抛树叶）等树叶落到地上的时候，你可以试一试在树叶上慢走和快跑有什么感觉？

小结：

在树叶上慢走会听到树叶沙沙响的声音，在树叶上快跑有点滑的感觉，所以跑的时候一定要保持身体平衡，注意保护自己。

2、游戏“落叶飘飘”，练习在指定的范围内四散跑。

（1）师：

小朋友们，现在我们来玩一个“落叶飘飘”的游戏，竖起你的小耳朵，仔细听老师介绍玩法：

老师扮演大树妈妈站在场地中间，小朋友们扮演树叶宝宝围在大树妈妈周围。

当大树妈妈说“秋风来了”时，树叶宝宝纷纷扬扬地飘落下来（举起双臂，晃动身体慢慢蹲下）；大树妈妈摆动双臂的速度表示风的大小，风吹的小，树叶宝宝在场地上四散的慢慢跑；风吹的大，树叶宝宝就跑的快；风停下来，树叶宝宝回到树妈妈身边停下来。

（教师发出慢跑口令，幼儿尝试自由四散跑）

（2）师：

小朋友们，你想一想大家一起跑的时候会出现什么样的危险？

怎样才能避免？

（幼儿自由回答）

小结：

一起跑的时候和小朋友之间留点空间，不能隔太近；看到对面有人跑来时，要快点找有空的地方躲开，不碰到小朋友的身体。

（3）教师带领幼儿游戏，根据幼儿身体状况变换口令和调整活动量，并及时表扬会躲避碰撞的幼儿。

三、活动结束。

播放舒缓的音乐，请幼儿坐到垫子上做揉腿、拍腿等放松活动。

小百科：

树叶是树进行光合作用的部位。

叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。

叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。

叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。