商职院学生工作特色项目.docx

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商职院学生工作特色项目

商职院学生工作特色项目

项目一：

礼商

★入商、入行、入班

一、目的与宗旨

学生入学之初，树立“从商光荣、终身从商”观念；

使学生养成对上的热爱和激情；

对所学专业知识和方法有一个大致的了解

二、参加人员与时间限定

参加人员：

学院领导，教研室老师，辅导员，工商管理学院入学新生

三、时间安排：

新生入学一周内；

四、所需条件与材料

商鼎广场、扩音设备

礼商誓词

五、活动程序与要求

1、活动程序：

（1）专业介绍（入行）：

介绍各专业的培养目标让同学们知道了解自己的发展方向，为同学们以后的发展道路指明方向，点燃他们的希望之灯。

介绍课程安排让同学们知道自己要将要接受的教育内容。

介绍就业方向使同学们在学习理论的同时能知道自己将来的就业岗位所需求的知识，使学习更有目的性

（2）全院报告（入行）：

适时的介绍全院的发展情况，介绍学院为同学们更好的学习生活所做的努力，介绍目前的就业形势及我们院校在面对现在的形势所做的工作调整。

（3）鼎前宣誓（入商）：

“黄河血脉，泰山脊梁，齐鲁商鼎我景仰。

天地商贤，礼仪之帮，商行天下我礼商……”在活动的最后全体学子让商学院的礼商文化的声音在校园想起，让他们真正从内心深处对礼商文化产生景仰。

（4）主题班会（入班）：

各班主任组织入班仪式，以班级为单位召开主题班会，讨论所得感想，并形成书面学习报告。

2、活动要求

（1）考勤：

专业介绍、全员报告、鼎前宣誓等集体活动需要保证到会人数

（2）安全：

集会过程中保证学生安全

（3）质量：

保证活动的效果和质量

六、考核办法

1、集体活动考勤各班参会人数，参汇率高的班级为优；

2、书面报告以思路清晰、整洁、认识深刻为优胜。

项目二：

风雅颂

★读万卷书活动

一、目的与宗旨

通过对学生“观、读、闻、诵、讲、写、修、悟”八方面的锻炼，督促学生接触中华民族的优秀传统文化，提升学生自身文化涵养。

二、参加人员与时间限定

12月1日—12月28日

山东商业职业技术学院工商管理学院09级全体同学

三、所需条件与材料

1.各类典型性书刊

2.笔记本（做好记录）

3.读书手册

四、活动程序与要求

1.向同学推荐《世界是平的》、《三字经》、《致加西亚的信》、《态度决定成败》等一系列具有教育意义的典型书刊。

2.将读书内容和心得写于读书手册。

3.将读书心得交于班主任点评。

五、考核办法

1.感悟深刻，内容充实者为优胜。

2.读书心得书写认真、仔细者为优胜。

★国学课堂活动

一、目的与宗旨

通过对学生“观、读、闻、诵、讲、写、修、悟”八方面的锻炼，督促学生接触中华民族的优秀传统文化，提升学生自身文化涵养。

二、参加人员与时间限定

山东商业职业技术学院工商管理学院09级全体同学，每学期持续1个月时间

三、所需条件与材料

1.教室一，有多媒体，可容纳150—200人。

2.学生自带纸笔，书写个人体会，课后收齐。

四、活动程序与要求

1.向同学推荐《论语》、《庄子》等经典国学著作，课余时间自己阅读。

并学会背诵其中的经典篇目和文章。

2.选空课时间，组织学生按批次到固定教室听取教师讲解，加深国学意识。

并随堂写出感悟。

五、考核办法

1.诵读篇目多，背诵经典文章多者为优胜

2.心得书写认真、整洁者为优胜。

3.读书感悟书写认真、深刻者为优胜。

★展我风采活动

一、目的与宗旨

通过对学生“观、读、闻、诵、讲、写、修、悟”八方面的锻炼，督促学生接触中华民族的优秀传统文化，提升学生自身文化涵养。

二、参加人员与时间限定

工商管理学院09级全体同学，每学期持续1个月时间

三、所需条件与材料

1.教室一可容纳约100人。

2.桌椅若干，整理教室为辩论赛场和演讲赛场形式。

3.打分表格若干。

四、活动程序与要求

1.各班推选4名学生参加辩论赛，抽签决定对手，逐步晋级，比赛为淘汰赛，比赛成绩以评委打分成绩为准。

2.各班推选两名学生参加演讲比赛，抽签决定对手，逐步晋级，比赛为淘汰赛，比赛成绩以评委打分成绩为准。

五、考核办法

1.根据选手表现评委进行打分。

2.得分最高者为优胜。

项目三：

恰同学少年

一、目的与宗旨

1、培养学生的伟大理想；

2、使学生立志成为商界弄潮儿；

二、参加人员

工商管理学院全体学生

三、组织人员

团总支、辅导员、班主任

四、时间

每学期选定一个周末或节假日

五、所需条件

1、为学生选定有代表意义的企业（例如鲁商集团）；

2、学生参观企业所需交通工具的具体安排。

六、活动程序与要求

1、对外联系，确定企业；

2、制定具体的活动可行性实施方案；

3、发动、动员，组织学生报名；

4、具体实施。

项目四：

健康快车

一、目的与宗旨

1、提高学生的身体素质；

2、强事业之本，建知识之车；

3、树立快乐生活的意识；

4、培养学生良好的生活习惯和顽强拼搏的作风

二、参加人员

工商管理学院全体学生

三、组织人员

团总支、辅导员、班主任

四、时间

学生在校2年期间

五、地点

学校体育场

六、所需条件

1、制定完善的早操管理制度

2、设计适合学生年龄阶段的体育活动指标

七、活动程序与要求

1、保证学生按正常作息时间生活；

2、团总支学生会具体组织早操

（1）集合

（2）点名（3）跑操（4）解散；

3、利用学生业余时间组织学生参加体育比赛或活动；

（1）规划比赛项目

（2）选定比赛选手（3）确定比赛场地

（4）比赛裁判的培训（5）制定应急预案（6）比赛按计划具体执行

（7）比赛颁奖，总结

项目五阳光我爱我

一、目的与宗旨

1、培养学生积极主动的意识；

2、培养学生的人际交往和抗挫折能力；

3、丰富苦文化、屈文化的内涵。

二、参加人员

工商管理学院全体学生

三、组织人员

团总支、辅导员、班主任

四、时间

学生入学之初一个月内及每学期心理健康活动月

五、地点

各班级所在教室

六、所需条件

1、设计UPI问卷一套

2、辅导员（班主任）现场监督

七、活动程序与要求

1、确定心理调查目标；

2、设计心理调查流程；

3、确定调查具体内容和方法；

4、实施心理调查；

5、形成调查结果；

6、对调查结果进行处理并形成报告。

项目六只要肯攀登

一、目的与宗旨

1、通过动作性活动挖掘学生的个人潜质；

2、使学生的单纯认识转化为切身体验（体验式领悟）；

3、激励学生化平庸为卓越，化懦弱为勇敢，化失望为希望，变失败为成功。

二、参加人员

工商管理学院全体学生

三、组织人员

团总支、辅导员、班主任

四、时间

学生在校2年期间

五、地点

山东商业职业技术学院大学生素质拓展中心

六、活动程序与要求

1、明确拓展训练的具体要求；

2、选定拓展训练的具体项目；

3、准备必备物品、手段和应急措施；

4、拓展训练后由指导教师进行现场点评和总结；

5、记录在案。

项目七在那遥远的地方

一、目的与宗旨

1、身临其境，升华认识；

2、接受社会化的广泛熏陶；

3、接受企业人士的再教育。

二、参加人员

工商管理学院全体学生

三、组织人员

团总支、辅导员、班主任

四、时间

学生寒、暑期假期期间

五、活动程序与要求

1、确定学生再教育的素质；

2、选择恰当的时间、地点、方式和项目；

3、进行社会调查，访谈成功人士；

4、形成总结性的材料和文件。

项目八动静之机

★点纸成金

一、目的与宗旨

1、培养商业信息搜索与利用资料能力；

2、检验商品、行业、商业地理等知识的综合运用能力；

3、训练概念与书面陈述表达能力。

二、参加人员与时间限定

1、学员20～50人；主持者、培训师1名；

2、时间限定：

3小时。

三、所需条件与材料

1、房间一，可容纳20～50张桌椅；

2、某日报纸20～50份；

3、笔、笔记本与纸。

四、活动程序与要求

1、将报纸及纸笔材料分发给每一学员，一人一套；

2、培训师提出要求：

学员在限定时间内、场所内将报纸所提供的信息进行整理；

3、编写一份客户通讯录，客户必须分类，可按地区、行业、经营商品或音序、姓氏笔划等；

4、按培训师其它要求搜索其它相关信息，发现商机，提出理由与商业方案；

5、按要求整理出其它信息。

五、测量与评价

1、以信息丰富与有序为优胜；

2、书写思路清晰、整洁为优胜。

项目九商行天下

一、目的与宗旨

1、培养学生从商的实践素质；

2、培养学生的活学活用和创造力素质；

3、增加学生经商的体验和丰富学生经商的直观感受。

二、参加人员

工商管理学院全体学生

三、组织人员

团总支、辅导员、班主任

四、时间

学生在校2年期间的暑期

五、地点

学生各自家庭所在地

六、条件

为学生设计自我鉴定和企业证明的书面格式

七、活动程序与要求

1、对学生暑期社会实践提出具体目标和要求；

2、学生拟定个人暑期社会实践的实施目标，上交并进行审批；

3、学生个人选定活动时间、地点、方式具体实施；

4、上交活动日志、自我鉴定和有关单位的证明；

5、总结评比。

项目十银领展翅

一、目的与宗旨

1、锻炼学生充满信息，步入社会；

2、为学生创造和提供合适的走向社会的接口和转换平台。

二、参加人员

工商管理学院全体学生

三、组织人员

团总支、辅导员、班主任

四、时间

学生在校2年期间的暑期

五、地点

学校教室（招聘、面试场所）

六、条件

为学生进行必要的情境设计

七、活动程序与要求

1、角色分工；

2、现场情境设计；

3、流程控制

（1）动员同学报名

（2）学生递交简历（3）通知学生参加面试（4）现场面试（PK）（5）进行筛选（6）反馈通知招聘结果

4、评价模拟效果。

3、特色社团

社团一：

稷下风

该协会秉承“承稷下之风，展学子之才”的宗旨，以“理性思考、兼容并蓄、自由辩论、力求建设”为风格，定期安排专家、领导为同学们进行演讲，定期组织同学们进行交流与沟通。

社团二：

大学之道

大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。

知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获。

该社团致力于通过组织文化活动培养学生的修养品行。

社团三：

知行社

“知行社”致力于打造以“人文”为主的一系列形式活泼，趣味性强但又不乏知识型、严谨性的社团活动。

这些活动将知识和同学们的能力联系起来，把活动自身的知识性和趣味性有机结合起来，达到知与行的完美统一，从而在根本上提高同学们加入社团的热情和积极性，增强同学们的人文素养，进而让同学们的知识插上能力的羽翼，可以更好地去迎接当今纷繁变幻的多元化社会。

社团四：

模拟联合国

模拟联合国是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。

模拟联合国活动能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，提升学生的国际视野，对于当前的重大国际议题的理解，让他们以国际的眼光来看问题。

模拟联合国活动的开展有利于提高同学们从国际视野角度，实现组织、策划、管理的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力等多方面能力。

社团五：

恰同学少年

该协会通过组织学生支教、关注孤残儿童、深入偏远地区了解社会、毅行等各种公益活动，培养学生树立远大的志向，坚定的信念和感恩的心。

社团六：

视觉公社

THE1视觉公社是一个以歌曲、舞蹈、涂鸦等各种时尚的形式为一体的新型社团。

可以天马行空的想象，可以向别人展示我们独特的一面、快乐的一面、活跃的一面。

THE1视觉公社就是一个能让学生尽情展示自己，释放自己青春能量的平台。

可以结识志同道合的朋友，可以锻炼自己的人际交往能力，让自己更加对自己充满自信.THE1视觉公社就是大家的一个小家庭，可以大家互相交流、互相帮助，让所有的学生都能体会到大学家庭的温暖。

社团七：

营销先锋团

“营销先锋团”是以营销知识为指导，本着“校企合作，共建双赢”的原则积极开展各种丰富多彩的社会实践活动，以“激情拼搏团结奋进”为精神，组织学生“假日营销活动”。

社团八：

泉城义工

“泉城义工”是与服务济南理念相结合,坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,为济南市民提供便捷服务的协会.自成立以来，坚持以“无私奉献、服务社会、共建、共享文明生活”为宗旨；以“爱心献社会，真情暖人心”为行动口号；以“倾我热情，展我之长，尽我所能，回报社会”为我们活动准则；以“责任和荣誉”为会训，本着“因地制宜、因需制宜、因人制宜”的原则，协调社会各方面力量，合理设置志愿者组织机构，努力形成社区青年志愿者组织的正规化、多元化、社会化、阵地化的新格局的无私奉献协会。

社团九：

@精灵

“@精灵”是在山东商职学院顺应现在新型社会经济的发展方向，紧跟时代的步伐，结合电子商务发展的特点，尤其重视创业与实践相结合，围绕电子商务发展的特点，在学院教育理念和院领导的大力支持下应运而生。

为了能使协会能够顺利的走上正轨，方便日后内部建设与管理以及开展各类活动，让更多的学生了解到电子商务的发展，网上商务平台的知识，学会经营网店、网络营销、网上创业，形成一个能够开展各种活动的团队，承办各类大赛，形成一个互助型、创新型、进取型的团队。

该团队以“服务、团结”为宗旨，服务同学，团结会员，使同学们掌握新型的商业模式，促进同学们对电子商务的学习更加快速、健康和规范地发展。

社团十:

红星公社

该协会以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导思想，将组织许多关于此类活动，建立历史讨论研究小组、参观历史博物馆、看望并采访退伍军人等等活动，为大家提供一个了解、讨论、研究我国历史及主流发展思想的交流平台，充分体现我们当代大学生的社会责任感和时代紧迫感。