家长委员会份计划.docx

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家长委员会份计划

家长委员会活动计划

一、指导思想

积极发挥家长委员会（以下简称：

家委会）沟通、服务、协调、管理四个作用，共同营造良好的和谐的教育氛围。

通过家委会自身建设，开展丰富多彩、形式多样的家教活动，增强家庭与班级之间的有效联系，促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合，促进孩子的全面健康发展，促进班级工作健康有序地发展，形成教育合力。

二、工作目标

以"巴蜀孩童，世界眼光，培养会读书、会合作、会创造、有修养、有鲜明个性的学生"为主要目标，积极构建现代家庭教育网络，努力营造有利于孩子健康成长的育人环境，使班级教育和家庭教育、老师教育和家长教育达到同步协调，切实加强家委会的内部管理，充分发挥全体家长的主观能动性，不断增强家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性，使全体家长能够积极参与到班级各项建设和活动中来。

三、工作措施

1、履行家委会委员职责，积极参与班级的教学和管理工作，配合班主任、科任老师做好日常教育工作。

2、充分发挥和调动全体家长的积极性，开展各种家庭教育活动。

（1）配合班主任开好家长会，做好相关筹备工作。

（2）举办一次儿童教育讲座，请专家或具有家庭教育经验丰富的家长讲课，提高家长教育水平，相互交流育子经验。

（3）举办一次家长沙龙活动，家委会成员要共同策划，一起组织，力求通过活动解决家长在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3、建立“希望图书角”，每名学生捐赠2本图书，培养学生读书兴趣，提高学生阅读能力。

4、收集来自家长的意见和建议，及时反馈情况，配合班主任老师抓好班级内部管理工作。

5、进一步挖掘家长资源，增强家长之间的沟通和交流，开展假期课外实践活动，全方位提高孩子的综合能力。

家长委员会活动实施方案

家庭教育是人类一切教育的起点和基础。

它不仅关系到儿童的成长和千家万户的幸福，而且也关系到国家的未来和社会的发展。

在二十一世纪，教育面临着更多的挑战，特别是家庭教育已经成为现代教育中的一个重要组成部分，只有加强科学管理，开拓创新，努力实践教育科学发展观，充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用，才能进一步提高家庭教育水平，广开社会育人渠道，积极构建起家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的新世纪社会主义事业的建设者和接班人。

也只有充分发挥家长委员会的作用，才能进一步优化教育环境，更好地推进教育教学改革，更好地开展智慧教育，促进学生全面发展，实现共同的美好愿景。

根据《神道口小学家长委员会》，特制定本实施方案。

一、指导思想

以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，坚持时间教育科学发展观，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，打造富阳光校园。

二、家长委员会的宗旨

团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋和监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，引导家长正确地评价学校，提高家长教育子女的水平，提高学校教育教学质量。

三、工作理念

一切而为了教育，一切为了孩子，一切为了学校发展。

四、工作目标

以构建家校和谐，培养阳光学子为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育与家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于少年儿童健康成长的环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，构建具有高品牌的个性化学校。

五、开展组建“学习型家庭”工作，通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况，组建工作意向，首次确定组建“学习型家庭”对象。

六、学校家长开放周活动

学校安排家长开放周活动（具体时间学校通知），从早上上学开始，每位学生家长均可到校，跟踪各学科的课及课外活动等，让家长通过亲身参与，了解孩子在校一天的学习生活情况，以便针对性地教育子女，并能根据观察校园一天的生活，提出合理化建议。

七、充分发挥家长委员会的作用

定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校，科学育人，发挥好其桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用.

八、做好阳光家长的评选工作，要最大限度地引导家长学习教育理论及心理学，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，树立为国教子的思想，配合学校共同实现科学育人。

评选比例为5%，通过评优活动推动我校的教育格局建设。

九、维护学校形象，提升学校品牌，争创一流学校。

家长是学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，家长委员会真实、客观、公正、公平地宣传，介绍学校的教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，主动宣传学校改革发展的成果，为打造智慧教育、个性化学校品牌而努力。

家长委员会活动总结

11月份，我们组织了一次家长委员会活动。

家长们纷纷热情参与家长们都很支持工作。

王文迪的爸爸主动承担了组织工作，李柯屿爸爸担当了摄影工作，家长们纷纷与老师交谈、合影，老师与家长的距离拉近了，家长之间建立了亲密的友谊，学生之间友谊也加深了。

整个活动过程其乐融融。

活动过后，我们也选定了家长委员会的成员。

，那天大雨一直下个不停，令我感动的是，家长和孩子们纷纷如约而来。

李昱昊、张陈立家都住在流河，路途遥远，也按时到达。

这一次，我们的活动由家长委员会领导组成员全权负责。

从活动前的策划，到活动中的组织，以及摄影工作，家长委员会都承担了主要的工作，其他家长也都积极配合，整个活动井然有序。

通过这次活动，我觉得现在家长们的教育理念跟我们时代的发展是一致的。

他们都懂得开阔孩子视野、培养孩子情商、促进孩子非智力因素发展的重要性，我们带孩子走出校园的活动受到了家长的热烈欢迎，是顺应教育改革大潮的。

我们还要精心策划，多搞这样有意义的活动。

家长委员会活动总结

会上，张北林说，固堤小学家校共建的局面已基本形成，下一步的工作将致力于规范化、制度化，加强家长在学校工作中的参与和支持力度。

他建议制订好各种计划，落实好各项亲子活动。

他倡议家长们要注重孩子的全面发展，要以身作则、言传身教地教孩子做人，不要过分看重孩子的学习成绩。

家长义工队队长朱玉清女士向大家诉说了义工们的感人事迹:

叶爱彬热心学校义工事业，服务时间长，学校有事，随请随到；黄梅从不耽误义工一分钟，自己有事出差，就要求自己的先生来代班；朱爱玲家中老人生病了，仍然坚持到岗；赵森森、谢凤润、胡惠聪、孟范英、钟韶华、张雪茹、孙晴、张丽红等，都是那么地热爱学校义工事业。

她们风雨无阻地指挥学生交通；她们自己不休息，管理中午提前到校的学生；她们把全校的学生当作自己的孩子来呵护。

朱玉清女士呼吁更多的家长加入到这支无私奉献、不图回报的义工队伍里来。

如果没有条件做长期义工，就做机动义工。

哪怕服务一个小时，也是对学校的大力支持，也是对孩子们奉献了一片爱心。

校长张北林向家长委员会通报主要工作。

他用实例讲述了学校领导对家长意见的充分重视、对家长义工的感激。

他饶有风趣、客观实在地向家长讲述了固堤小学“家校共建，和谐发展”的“平实”办学理念，博得了家长们会心的微笑，热情地赞许。

张校长讲话完毕，与会的家长就如何发挥家长委员会的作用，促进学校的和谐发展作了自由发言。

“家校共建，和谐发展”是固堤小学工作重点之一，充分发挥家长的教育作用，融造和谐的育人环境，促进学生的全面发展是固堤小学长期探索的工作目标。

家长委员会活动记录

时间

2011.11

地点

学　校

参加人员

全体家长

主题

家长委员会活动

活

动

内

容

一，   张北林做热情洋溢的讲话。

二，   家长委员会成员在班主任的带领下参观校园文化建设。

三，   校长给家长通报本学期的工作重点。

四，   家长们交流讨论。

五，   家长代表发言，给学校提出合理化的建议。

效

果

此次活动，家长参与的积极性很高，对学校工作给予了高度的关注，行使了家长的权利并尽到了家长的义务。

固堤小学家长委员会会议记录

会议时间　　

　2011.11

主题　　

　让孩子养成良好习惯

会议地点　　

会议室

参加人员　　

我校家长委员会成员　　

会议过程：

一、讨论家长委员会章程。

（杨春倩宣读，其他人员参与讨论，提供修改建议和补充条款）

二、总结本学段的工作。

1成立家长委员会并分工，召开了两次会议。

2组织两次活动（去敬老院，义工授课）

三、倡议

1希望班级家长对学校管理，班级管理有什么好建议，存在什么问题，可以通过家长委员会向学校和老师积极反映。

2希望家长能够关注孩子在学校的各项活动。

3家长可以将好的学习方法，培养好习惯的经验通过家长寄语发布在班级网站，大家共享。

4建立一个家长可以长期稳定的联系方法。

5帮助孩子形成一个健康的经济观念，养成一个良好消费习惯。

6帮助孩子养成良好坐姿和站姿。

尖子生的十个学习生活习惯 

　　1、以学为先。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

　　2、随处学习。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：

保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观

3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。

每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读，提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

　　5、合理安排。

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

　　6、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

　　7、作业规范。

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

　　8、勤于思考，善于思考。

这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。

比如：

做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

　　9、学习互助。

与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。

有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

 　　10、自我调整。

不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。

不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，Nothingisimpossible！

。

　　情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对。

一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。

备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。