家长委员会份计划.docx
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家长委员会份计划
家长委员会活动计划
一、指导思想
积极发挥家长委员会(以下简称:
家委会)沟通、服务、协调、管理四个作用,共同营造良好的和谐的教育氛围。
通过家委会自身建设,开展丰富多彩、形式多样的家教活动,增强家庭与班级之间的有效联系,促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密配合,促进孩子的全面健康发展,促进班级工作健康有序地发展,形成教育合力。
二、工作目标
以"巴蜀孩童,世界眼光,培养会读书、会合作、会创造、有修养、有鲜明个性的学生"为主要目标,积极构建现代家庭教育网络,努力营造有利于孩子健康成长的育人环境,使班级教育和家庭教育、老师教育和家长教育达到同步协调,切实加强家委会的内部管理,充分发挥全体家长的主观能动性,不断增强家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性,使全体家长能够积极参与到班级各项建设和活动中来。
三、工作措施
1、履行家委会委员职责,积极参与班级的教学和管理工作,配合班主任、科任老师做好日常教育工作。
2、充分发挥和调动全体家长的积极性,开展各种家庭教育活动。
(1)配合班主任开好家长会,做好相关筹备工作。
(2)举办一次儿童教育讲座,请专家或具有家庭教育经验丰富的家长讲课,提高家长教育水平,相互交流育子经验。
(3)举办一次家长沙龙活动,家委会成员要共同策划,一起组织,力求通过活动解决家长在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。
3、建立“希望图书角”,每名学生捐赠2本图书,培养学生读书兴趣,提高学生阅读能力。
4、收集来自家长的意见和建议,及时反馈情况,配合班主任老师抓好班级内部管理工作。
5、进一步挖掘家长资源,增强家长之间的沟通和交流,开展假期课外实践活动,全方位提高孩子的综合能力。
家长委员会活动实施方案
家庭教育是人类一切教育的起点和基础。
它不仅关系到儿童的成长和千家万户的幸福,而且也关系到国家的未来和社会的发展。
在二十一世纪,教育面临着更多的挑战,特别是家庭教育已经成为现代教育中的一个重要组成部分,只有加强科学管理,开拓创新,努力实践教育科学发展观,充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用,才能进一步提高家庭教育水平,广开社会育人渠道,积极构建起家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的新世纪社会主义事业的建设者和接班人。
也只有充分发挥家长委员会的作用,才能进一步优化教育环境,更好地推进教育教学改革,更好地开展智慧教育,促进学生全面发展,实现共同的美好愿景。
根据《神道口小学家长委员会》,特制定本实施方案。
一、指导思想
以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导,坚持时间教育科学发展观,积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,打造富阳光校园。
二、家长委员会的宗旨
团结全校学生家长,密切学校与家庭的联系,充分发挥家长对学校工作的参谋和监督作用,宣传国家的有关教育政策法规,引导家长正确地评价学校,提高家长教育子女的水平,提高学校教育教学质量。
三、工作理念
一切而为了教育,一切为了孩子,一切为了学校发展。
四、工作目标
以构建家校和谐,培养阳光学子为主要工作目标,积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育与家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和社区教育达到“合力”,努力营造有利于少年儿童健康成长的环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性,构建具有高品牌的个性化学校。
五、开展组建“学习型家庭”工作,通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况,组建工作意向,首次确定组建“学习型家庭”对象。
六、学校家长开放周活动
学校安排家长开放周活动(具体时间学校通知),从早上上学开始,每位学生家长均可到校,跟踪各学科的课及课外活动等,让家长通过亲身参与,了解孩子在校一天的学习生活情况,以便针对性地教育子女,并能根据观察校园一天的生活,提出合理化建议。
七、充分发挥家长委员会的作用
定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校,科学育人,发挥好其桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、积极构建作用.
八、做好阳光家长的评选工作,要最大限度地引导家长学习教育理论及心理学,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,树立为国教子的思想,配合学校共同实现科学育人。
评选比例为5%,通过评优活动推动我校的教育格局建设。
九、维护学校形象,提升学校品牌,争创一流学校。
家长是学校形象的维护者,学校品牌的宣传者,家长委员会真实、客观、公正、公平地宣传,介绍学校的教育教学情况,协助学校及时把办学情况反馈给家长,主动宣传学校改革发展的成果,为打造智慧教育、个性化学校品牌而努力。
家长委员会活动总结
11月份,我们组织了一次家长委员会活动。
家长们纷纷热情参与家长们都很支持工作。
王文迪的爸爸主动承担了组织工作,李柯屿爸爸担当了摄影工作,家长们纷纷与老师交谈、合影,老师与家长的距离拉近了,家长之间建立了亲密的友谊,学生之间友谊也加深了。
整个活动过程其乐融融。
活动过后,我们也选定了家长委员会的成员。
,那天大雨一直下个不停,令我感动的是,家长和孩子们纷纷如约而来。
李昱昊、张陈立家都住在流河,路途遥远,也按时到达。
这一次,我们的活动由家长委员会领导组成员全权负责。
从活动前的策划,到活动中的组织,以及摄影工作,家长委员会都承担了主要的工作,其他家长也都积极配合,整个活动井然有序。
通过这次活动,我觉得现在家长们的教育理念跟我们时代的发展是一致的。
他们都懂得开阔孩子视野、培养孩子情商、促进孩子非智力因素发展的重要性,我们带孩子走出校园的活动受到了家长的热烈欢迎,是顺应教育改革大潮的。
我们还要精心策划,多搞这样有意义的活动。
家长委员会活动总结
会上,张北林说,固堤小学家校共建的局面已基本形成,下一步的工作将致力于规范化、制度化,加强家长在学校工作中的参与和支持力度。
他建议制订好各种计划,落实好各项亲子活动。
他倡议家长们要注重孩子的全面发展,要以身作则、言传身教地教孩子做人,不要过分看重孩子的学习成绩。
家长义工队队长朱玉清女士向大家诉说了义工们的感人事迹:
叶爱彬热心学校义工事业,服务时间长,学校有事,随请随到;黄梅从不耽误义工一分钟,自己有事出差,就要求自己的先生来代班;朱爱玲家中老人生病了,仍然坚持到岗;赵森森、谢凤润、胡惠聪、孟范英、钟韶华、张雪茹、孙晴、张丽红等,都是那么地热爱学校义工事业。
她们风雨无阻地指挥学生交通;她们自己不休息,管理中午提前到校的学生;她们把全校的学生当作自己的孩子来呵护。
朱玉清女士呼吁更多的家长加入到这支无私奉献、不图回报的义工队伍里来。
如果没有条件做长期义工,就做机动义工。
哪怕服务一个小时,也是对学校的大力支持,也是对孩子们奉献了一片爱心。
校长张北林向家长委员会通报主要工作。
他用实例讲述了学校领导对家长意见的充分重视、对家长义工的感激。
他饶有风趣、客观实在地向家长讲述了固堤小学“家校共建,和谐发展”的“平实”办学理念,博得了家长们会心的微笑,热情地赞许。
张校长讲话完毕,与会的家长就如何发挥家长委员会的作用,促进学校的和谐发展作了自由发言。
“家校共建,和谐发展”是固堤小学工作重点之一,充分发挥家长的教育作用,融造和谐的育人环境,促进学生的全面发展是固堤小学长期探索的工作目标。
家长委员会活动记录
时间
2011.11
地点
学 校
参加人员
全体家长
主题
家长委员会活动
活
动
内
容
一, 张北林做热情洋溢的讲话。
二, 家长委员会成员在班主任的带领下参观校园文化建设。
三, 校长给家长通报本学期的工作重点。
四, 家长们交流讨论。
五, 家长代表发言,给学校提出合理化的建议。
效
果
此次活动,家长参与的积极性很高,对学校工作给予了高度的关注,行使了家长的权利并尽到了家长的义务。
固堤小学家长委员会会议记录
会议时间
2011.11
主题
让孩子养成良好习惯
会议地点
会议室
参加人员
我校家长委员会成员
会议过程:
一、讨论家长委员会章程。
(杨春倩宣读,其他人员参与讨论,提供修改建议和补充条款)
二、总结本学段的工作。
1成立家长委员会并分工,召开了两次会议。
2组织两次活动(去敬老院,义工授课)
三、倡议
1希望班级家长对学校管理,班级管理有什么好建议,存在什么问题,可以通过家长委员会向学校和老师积极反映。
2希望家长能够关注孩子在学校的各项活动。
3家长可以将好的学习方法,培养好习惯的经验通过家长寄语发布在班级网站,大家共享。
4建立一个家长可以长期稳定的联系方法。
5帮助孩子形成一个健康的经济观念,养成一个良好消费习惯。
6帮助孩子养成良好坐姿和站姿。
尖子生的十个学习生活习惯
1、以学为先。
在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。
2、随处学习。
善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。
无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:
保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观
3、讲究条理。
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。
每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。
4、学会阅读。
学会速读和精读,提高单位阅读量。
学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。
当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。
5、合理安排。
该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。
比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。
比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。
比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。
比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。
比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。
6、善做笔记。
尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。
能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什麼问题。
7、作业规范。
认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。
规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心习惯,从而激发学习潜能。
8、勤于思考,善于思考。
这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。
比如:
做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
9、学习互助。
与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。
有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。
10、自我调整。
不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。
不断地对自己进行积极的心理暗示,在这样不断的积极心理暗示下,信心值就不断上升,从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心,通过努力,去想了、去做了,Nothingisimpossible!
。
情绪千万不能浮躁,要用良好的方法从容应对。
一旦在学习中遇到了挫折,心情变得非常急躁时,就暂时停止学习,一个人静静地思索,进行心态的调整,不断地在告诫自己——“宁可不打仗,绝不打乱仗”。
备考阶段与前期一样,每一天都努力学习,完成当天的学习任务,追求高效每一天,不把时间浪费在焦虑上。