课时教案.docx
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课时教案
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第1周
第1次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
教室
教学目的和要求
1.目的：
使学生了解包装与印刷的关系及包装发展。
掌握纸与纸板类包装体、塑料包装体、金属包装容器的加工过程与应用。
2．要求：
掌握纸板类包装体、塑料包装体、金属包装容器的加工工艺过程。
了解包装的发展；
教学重点：
1．不同材质的包装的生产工艺。
教学难点：
各类不同材质的加工工艺过程。
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
绪论
包装与印刷的关系及包装发展
听讲并提出相关问题
纸板类包装体、塑料包装体、金属包装容器加工工艺过程
借助教学光盘和PPT课件讲解,并出示实物教具,如各种原稿和印版等
听讲,说明纸板类包装体、塑料包装体、金属包装容器加工工艺过程。
课后小结
学生听课情况较认真，能够对教师所讲的内容和提出的问题予以积极回应，整体效果良好。
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第2周
第2次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
1．目的：
掌握不同的玻璃包装容器的加工工艺过程、不同的承印物的印刷方式及工艺过程。
并了解不同的玻璃容器的应用。
2．要求：
具体掌握不同的玻璃包装容器的加工工艺过程；不同的承印物的印刷方式及工艺过程。
教学重点：
1．玻璃包装容器的加工工艺过程；
2．不同承印物的印刷方式；
3．不同的印刷方式的工艺过程；
教学难点：
1．玻璃包装容器的加工工艺过程。
2．不同的印刷方式的工艺过程。
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
玻璃包装容器的加工过程及工艺
通过PPT向学生讲述玻璃包装容器的加工过程及应用
听讲、做笔记，使了解到生活中所使用的不同的玻璃瓶子的加工工艺过程。
印刷实施的基础要素
通过教学光盘、PPT使学生知道要实施印刷所需要的基础要素
听讲、做笔记，使学生知道平时所看到的印刷品所需要的基础要素。
与承印物配套的印刷方式与工艺过程
通过PPT讲述针对不同的承印物所需要的印刷工艺过程及印刷方式。
听讲、做笔记，使学生知道不同的承印物的印刷方式及印刷工艺过程。
课后小结
对整堂课的内容进行小结，提出重点掌握的部分，并引起下堂课的教学内容，使学生牢牢把握该课程的教学主线，激发学习兴趣。
根据教学重点，给学生布置几个课外作业题，巩固所学知识。
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第3周
第3次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
掌握不同的印版版材的印版原理、制版过程。
教学重点：
1.不同印版版材的印版制作原理与过程。
教学难点：
1.印版的制作原理
2.印版制作的过程
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
各种不同的印版的制作原理与制作的工艺过程
通过PPT向学生讲述印版制作原理与制作的工艺过程
听讲、做笔记，不同的印版的制作原理与制作工艺过程
课后小结
对整堂课的内容进行小结，提出重点掌握的部分。
根据教学重点，给学生布置几个课外作业题，巩固所学知识。
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第4周
第4次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
掌握油墨的组成，了解色料、连结料的性能。
教学重点：
1．材料的理化指标和要求。
2.色料和连结料的分类
教学难点：
1．色料的理化指标和要求。
2．连结料的理化指标和要求。
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
色料
讲授与PPT演示
听讲、做笔记，课堂提问
连结料
讲授与PPT演示
听讲、做笔记、课堂提问
课后小结
对整堂课的内容进行小结，提出重点掌握的部分。
根据教学重点，给学生布置几个课外作业题，巩固所学知识。
课时教案
课程名称
《印刷概论》
课时数
2
课程类型
专业基础课
授课时间
第5周
第5次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
掌握油墨生产过程、表面活性剂的分类、作用，了解油墨生产过程中所使用的不同的生产设备。
教学重点：
1．油墨的生产过程。
2．表面活性剂的作用
教学难点：
表面活性的种类及作用。
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
油墨的生产过程
通过PPT演示，讲述油墨的生产过程及所使用的生产设备
认真听讲、回答问题
油墨的体系状态及稳定性
通过PPT演示，并提出相关问题
认真听讲、回答问题
课后小结
对整堂课的内容进行小结，提出重点掌握的部分。
根据教学重点，给学生布置几个课外作业题，巩固所学知识。
使学生了解到油墨的生产过程，掌握油墨的体系状态及稳定性。
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第6周
第6次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
掌握油墨的理化性能——油墨的黏附性、油墨的干燥性、油墨的流变性能、油墨的光学性能、油墨的耐抗性、油墨的细度、油墨的黏弹性
教学重点：
1．油墨的理化性能的定义
2．理化性能的表示方式。
教学难点：
1．理化性能的定义及表示方法
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
油墨的理化性能
板书、讲授与PPT演示
认真听讲，并作笔记
课后小结
重点掌握油墨的理化性能的定义、表示方法。
根据教学重点，给学生布置几个课外作业题，巩固所学知识。
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第7周
第7次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
了解对不同印刷方式的油墨的要求，油墨检验的原理及方法、油墨配方，掌握油墨的不同的性能的定义及不同的印刷方式的原理。
教学重点：
1．印刷原理
2．油墨的不同的性能的定义
教学难点：
1．不同印刷方式的印刷原理
2．油墨的不同的性能的定义。
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
油墨与配套印刷方式
讲解
听讲，做笔记
油墨的检验
讲解
听讲，做笔记
课后小结
不同的印刷方式需要不同的油墨，而且对不同的油墨有不同的要求！
需要学生对其有一定的掌握。
通过课堂小结及课后练习，使学生能够得到进一步的训练！
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第8周
第8次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
通过教学，让学生掌握常用的印刷用纸、包装用纸的性能和主要造纸原料，对于复合纸板还应掌握其结构。
教学重点：
新闻纸、胶版纸和铜版纸性能的介绍以及重要包装用纸的性能介绍。
教学难点：
无
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
大宗、常用的印刷纸
讲解，并展示相关纸样
认真听讲，做笔记
包装用纸
板书、讲解，并展示相关纸样
认真听讲，做笔记，并与教师互动
课后小结
纸张性能的好坏直接决定着产品的包装效果和印刷效果，通过一次课的教学，同学们对不同纸张的表观状态、性能和使用情况产生了浓厚的兴趣，也促进了他们对该部分内容的深刻理解。
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第9周
第9次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
使学生掌握造纸常用的原材料和基本的造纸工艺过程，对植物纤维的结构形态有一定了解。
通过课堂教学，同学们应造纸原料和造纸工艺流程是怎样最终影响纸张和印刷品质量的。
教学重点：
1.植物纤维化学组分对造纸过程及纸张质量有何影响。
2.造纸工艺过程对纸张乃至印刷品质量的影响。
教学难点：
造纸工艺过程对纸张乃至印刷品质量的影响
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
造纸材料及造纸工艺
板书并结合图片讲解
认真听讲，做笔记
纸张制造
板书并结合图片讲解
认真听讲，做笔记，并提出相关问题
课后小结
造纸原料和造纸工艺过程对纸张及其印刷质量有着根本的影响，同学们基本上能理解课堂理论知识，但希望能结合实践进行讲解，或参观走访纸厂和印刷厂，这是好的建议，我们会努力解决。
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第10周
第10次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
通过课堂教学，使学生掌握纸张的结构（尤其是表面结构）、表面性能和基本物理性能的测试以及吸湿性、酸碱性。
要求对几个重要的表面性能和物理性能指标的测试方法有较深掌握。
教学重点：
1.纸张的水平结构和垂直结构。
2.纸张的性能及其测试。
3.纸张的吸湿性和酸碱性。
教学难点：
纸张结构、性能对印刷品质量的影响。
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
纸张的结构与性能
讲解
听讲，做笔记
课后小结
这是本章的重点内容，也是我们学习纸张的根本出发点，就是要掌握不同纸张结构、性能对印刷品质量有何影响，影响关系如何。
同学们也认识到这点，并准备查阅更多的资料来充实该部分内容，从而达到加深理解和巩固所学知识的目的。
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第11周
第11次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
通过教学，使学生掌握塑料的特点、分类、组成、制造、性能及其应用，特别要掌握塑料的性能及其在印刷包装领域的运用。
教学重点：
1.塑料的分类及其特点
2.塑料的制造方法
3.塑料在印刷包装工业中的应用
教学难点：
塑料的分类、特点及其在印刷包装工业中的应用
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
塑料的特点、分类与命名
板书讲解，并展示不同的塑料
认真听讲，做笔记，向老师提出问题
塑料的组成、制造与加工
板书讲解，辅以图片解释
认真听讲，做笔记
塑料在印刷、包装应用中的分类及其性能
板书讲解，辅以图片解释
认真听讲，做笔记，并就有关问题与老师交流
课后小结
塑料在印刷包装领域中的应用越来越广泛，因此其包装适性和印刷适性就成为本次课的核心内容。
同学们基本上能把握住重点，并要利用课余时间查阅大量的资料文献，补充这方面的理论知识，有机会可到工厂参观，增强感官认识，增加实践经验。
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
2
课程类型
专业基础课
授课时间
第12周
第12次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
使学生掌握缓冲包装材料、拉伸缠绕包装膜和新型绿色印刷包装材料的性能、成型加工及其应用。
教学重点：
1.缓冲包装材料的性能要求及其成型加工。
2.绿色印刷包装材料的分类、降解机理及实验检测方法。
教学难点：
缓冲包装材料和新型绿色印刷包装材料的性能及其应用
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
缓冲包装材料
板书讲解，并展示部分不同材料的缓冲包装衬垫
认真听讲，做笔记，与教师交流
拉伸缠绕包装膜
板书讲解，并展示实物教具
认真听讲，做笔记，并提出相关问题
新型绿色印刷包装材料
板书讲解，并展示部分降解膜
认真听讲，做笔记，并提出相关问题
课后小结
缓冲包装材料、拉伸缠绕包装膜和新型绿色印刷包装材料是包装领域的重要材料，其性能和应用是本章节的重点。
要求同学们在课后利用更多的时间巩固所学知识，并查阅其他资料，强化理论知识。
课时教案
课程名称
《印刷与包装材料》
课时数
3
课程类型
专业基础课
授课时间
第13周
第13次
教学方法
讲授
授课班级
包装
授课地点
-
教室
教学目的和要求
使学生掌握金属材料的分类、特点、加工制造及其应用，还应掌握玻璃材料的特点、理化特性、加工制造及其应用。
教学重点：
1.金属材料的分类、特性及其应用
2.玻璃材料的分类、特性及其应用
教学难点：
金属和玻璃包装的应用特性
教学环节及教学内容
教师活动
学生活动
金属材料的特点、性质和应用范围
板书讲解，并展示各种金属制品
认真听讲，做笔记，并提出相关问题
金属包装材料的理化特性与加工制造
板书讲解
认真听讲，做笔记
玻璃材料的特点、加工制造和应用范围
板书讲解，并展示各种金属制品
认真听讲，做笔记，并提出相关问题
课后小结
金属和玻璃在丝网印刷领域和包装领域的应用较为广泛。
通过课堂时间，同学们基本能掌握住重点，并对金属和玻璃包装材料的不同特性和运用产生了浓厚的兴趣，这也是激发其进一步学习和实践的动力。
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