人教版九年级物理全册第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习.docx
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人教版九年级物理全册第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习
人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习
一、选择题
1、在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（）A．1.5V，1.5VB．2V，2VC．2.5V，3VD．3V，6V
答案：
C
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
在实验中为了测得小灯泡的功率，应让其达到额定功率，因在实际电路中要用到滑动变阻器，故分到小灯泡上的电压比电源电压要小一些，故电源电压应稍大于小灯泡的额定电压，但如果大太多，容易烧坏小灯泡．所以最符合的就是2.5V，3V。
故选C
分析：
从实验原理和电路图中可以得到正确的电压值。
2、如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（）A．电压表选“0-15V”，电流表选“0-3A”B．电压表选“0-15V”，电流表选“0-0.6A”
C．电压表选“0-3V”，电流表选“0-3A”D．电压表选“0-3V”，电流表选“0-0.6A”
答案：
D
知识点：
探究用电器的电功率实验；电压表的使用
解析：
解答：
小灯泡标有2.5V，即额定电压为2.5V，故电压表应选取0-3V的，可以保证准确；
而小灯泡的电流较小，如选取0-3A的电流表，则测量误差较大，故应选取0-0.6A的。
故选D
分析：
本题从电表选取的两个原则：
安全性和准确性进行分析。
3、为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（）
A．手移动变阻器的滑片，眼观电流表B．手移动变阻器的滑片，眼观电压表
C．手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光D．手按开关，眼观电流表
答案：
B
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
由于滑动变阻器的作用是调节小灯泡两端的电压，故在用手调节滑动变阻器的滑片时，眼睛应观察电压表示数的变化，当电压表示数达到小灯泡的额定电压时，再去观察电流表的示数及灯泡的亮度。
故选B
分析：
用手调节滑片时，眼要观察电压表的示数，伏安法测功率考查的重点在实验的原理、电路图、实物图、电表读数及额定功率的计算这几个方面。
4、在“测定小灯泡功率”实验中，如图，电路图连接好电路后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是（）
A．小灯泡的灯丝烧断了
B．电流表烧坏了造成短路
C．连线时，把电流表和电压表互换了位置
D．滑动变阻器的滑片接触不良
答案：
AC
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
A、如果灯丝烧断，则电路中没有电流，但电压表接在电源两端，故A符合题意；
B、若电流表烧坏了，但电压表也被开路，没有示数，故B不符合题意；
C、两表互换了位置，由于电压表电阻很大，故电流表没有示数，但电压表相当于接在电源两端，有较明显的示数，故C符合题意；
D、滑片接触不良，则电流将时断时续，但电流表、电压表应均有示数，故D不符合题意。
故选AC
分析：
电路故障会有多种可能，故可由选项结合现象进行分析。
5、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（）
A．电压表的正、负接线柱接错了B．电压表的量程选择不合适
C．电压表坏了D．电压表与滑动变阻器并联
答案：
D
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了。
故选D。
分析：
在调节滑动变阻器时，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，当滑动变阻器连接电路中的电阻变小时，灯泡逐渐变亮（电路中电流变大），而电压表的示数变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了。
6、在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（）
A．变阻器总阻值太大B．电压表量程太大
C．灯泡灯丝断开D．电源电压太低
答案：
D
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
A、如果其它元件规格符合要求的情况下，滑动变阻器总阻值太大，当滑动变阻器阻值变小时，电压表示数能达到灯泡的额定电压值，不符合题意；
B、电压表量程太大，只是指针偏转角度小，能使电压表达到灯泡的额定电压，不符合题意；
C、小灯泡灯丝断开，电路开路灯泡不发光，不符合题意；
D、如果电源电压太低，低于灯泡的额定电压，即使滑动变阻器连入电路的阻值为零时，电压表示数也不会达到灯泡额定电压，符合题意。
故选D
分析：
首先确定这里的电路连接是正确的，不是连接故障问题，而是器材的规格问题，从滑动变阻器规格、电源电压等方面考虑。
影响电压表的示数的原因只有两个，一是电源电压的大小，二是变阻器的阻值，因此，在阻值调节后仍不能达到额定电压，就说明电源电压可能太低了。
7、如图是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图，下列说法正确的是（设小灯泡电阻不变）（）
A．向右移动滑片，灯变亮、电压表与电流表的比值不变
B．向右移动滑片，灯变亮、电压表与电流表的比值变大
C．向左移动滑片，灯变暗、电压表与电流表的比值变大
D．向左移动滑片，灯变暗、电压表与电流表的比值不变
答案：
AD
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
向右移动滑片时，接入电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，灯泡电阻不变，故电压表与电流表的比值不变，故A正确，B错误；
向左移动滑片时，接入电阻变大，电路中电流变小，灯泡变暗，电压表与电流表的比值不变．
故C错误，D正确．
故选A、D。
分析：
电流表和电压表测量小灯泡的电流和电压，由滑动变阻器的阻值变化和欧姆定律进行判定。
8、有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L1和L2，在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小．甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：
甲同学发现L1的灯丝粗一些，认为L1的电阻小，所以L1的额定功率比L2小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L2比L1亮，认为L2的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L1比L2亮，认为L1的额定功率大．你认为哪位同学的探究是正确的（）
A．甲同学B．乙同学C．丙同学D．都不正确
答案：
C
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
选项A甲同学观察灯丝：
因为灯丝（钨丝）长度差不多，较粗的电阻小，根据
可知，额定功率比较大，即灯丝粗的电功率大，故甲同学错误；
选项B乙同学把两个灯泡串联在同一电路上，由
可知，电阻大的实际功率大（灯泡较亮），即：
串联接在家庭电路中亮的额定功率小，故乙同学错误；
选项C丙同学把两灯并联在同一电路中，根据
可知，电阻小的实际功率较大（灯泡较亮），即：
并联接在家庭电路中亮的额定功率大，故丙同学正确；
故选C。
分析：
知道额定电压相同，由公式
可知，电功率大的电阻小；所以可以通过比较灯丝粗细判断哪个灯泡的额定功率大；串联在电路中，比较灯泡的亮度，越亮，额定功率越小；
并联在电路中，比较灯泡的亮度，越亮，额定功率越大。
9、李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（）
A．R1＞R2，P1＞P2
B．R1＜R2，P1＜P2
C．R1＞R2，P1＜P2
D．R1＜R2，P1＞P2
答案：
D
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，因为灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，所以L2的实际功率比L1的实际功率大．
由于两灯是串联，我们根据
可知，在电流相同的情况下，用电器的电功率与阻值成正比，所以R2＞R1．
因为两灯的额定电压U相同，根据
可知，电功率与电阻成反比．由于R1＜R2，所以P1＞P2．
故选D
分析：
由两个灯泡的亮度情况得出二者的电功率关系，然后根据
得出二者的电阻关系，最后根据
得出二者的额定功率关系
10、某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）
A．闭合开关前，滑片P应滑到B端
B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
答案：
B
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
A、闭合开关前，滑动变阻器应滑到B端，即阻值最大位置．故A正确；
B、闭合开关后，小灯泡不发光的原因有很多，并不一定是小灯泡灯丝断了，故B错误；
C、当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，根据
可算出小灯泡的额定功率，故C正确；
D、小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮，故D正确．
故选B
分析：
闭合开关前，滑动变阻器应滑到电阻最大位置；
闭合开关后，小灯泡不发光的原因有：
小灯泡灯丝断路、小灯泡被短路、小灯泡接触不良、电源电压太小、滑动变阻器连入电路的电阻太大等原因；
当电压表的示数为额定电压时，根据电流表的示数和公式P=UI即可求出小灯泡的额定功率；
小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮。
11、在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是（）
电压U/V
1.5
2
2.5
3
电流I/A
0.25
0.29
0.32
0.35
A．灯丝的电阻随电压增大而减小
B．小灯泡的额定功率为0.8W
C．小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
答案：
B
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
A、由表中数据可知，随电压U的增大，
逐渐变大，即灯丝电阻随电压增大而增大，故A错误；
B、由表中数据知，灯泡额定电压U=2.5V对应的电流I=0.32A，灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W，故B正确；
C、灯泡在额定电压下的功率为额定功率，不能把四次功率的平均值作为灯泡的额定功率，故C错误；
D、由A知灯丝电阻R随电压U的增大而增大，不是定值，由
可知：
通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，故D错误。
故选B
分析：
根据表中数据，找出电压与对应的电流，求出
，从而得出电阻随电压变化的关系，并判断通过灯泡的电流与它两端的电压是否成正比；
灯泡在额定电压下的功率为额定功率，由表中数据找出灯泡额定电压对应的电流，然后由公式P=UI求出灯泡的额定功率。
12、某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率为0.75W．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由
计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据
，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b．则下列反映了他们的实验结果的图线是（）
A．B．C．D
答案：
B
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
（1）由
可得，灯泡正常发光时的电阻
；
由题意知：
和
，由此可见，
电功率P是关于电压U的二次函数（跟y=ax2+bx+c，且a＞0，b=0，c=0时相符合），
故图象是经过原点开口向上的抛物线，故CD错误；
（2）因为
和
，灯泡电阻R随温度升高而增大，
所以①电压U＜2.5V时，小灯泡在低于额定电压下工作，它的电阻R＜8.3Ω，则P甲＞P乙，此时抛物线a在抛物线b的上方；
②当电压U=2.5V时，小灯泡在额定电压下工作，它的电阻R=8.3Ω，则P甲=P乙=0.75W，且此时两抛物线相交；
③当电压U＞2.5V，小灯泡在高于额定电压下工作，它的电阻R＞8.3Ω，则P甲＜P乙，
此时抛物线a在抛物线b的下方；
综上所述，B图中的图线反映了他们的实验结果。
故选B
分析：
灯泡电阻随灯泡温度的升高而变大，根据题干给出的两种情况，根据电功率公式应用数学知识分析答题。
13、如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（）
A．B．C．D．
答案：
A
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
A、图中定值电阻和小灯泡并联，电压表测量电源电压，电源电压已知，电压表的测量是多余的，无法求出通过小灯泡的电流，因此无法测出小灯泡的功率,符合题意；
B、图中定值电阻和小灯泡并联，电流表测量干路的总电流I，小灯泡两端的电压等于电源电压U，欧姆定律根据并联电路电流的特点，通过小灯泡的电流表达式为
，则小灯泡电功率的表达式是
，不符合题意；
C、图中定值电阻和小灯泡串联，电压表测量的是小灯泡两端的电压，示数计为U1．根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点，通过小灯泡的电流表达式为
，则小灯泡电功率的表达式是
，不符合题意；
D、图中定值电阻和小灯泡串联，电压表测量的是定值两端的电压，示数计为U2．根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点，小灯泡两端的电压为U1=U-U2，通过小灯泡的电流表达式为
，则小灯泡电功率的表达式是
，不符合题意。
分析：
电功率等于用电器电压和电流的乘积，用公式表示为P=UI，测量小灯泡的电功率实际上就是测量小灯泡两端的电压和电流。
二、填空题
14、伏安法测小灯泡电功率的实验原理是．用测出小灯泡两端的电压，用测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用调节灯泡两端的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡
（选填“正常”或“不正常”）发光。
答案：
P=UI；电压表；电流表；滑动变阻器；正常
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
用电压表测灯的电压，用电流表测灯的电流，故实验原理是P=UI。
测量小灯泡的额定功率是，可以调节滑动变阻器接入电路中的阻值，从而改变灯泡两端的电压，当灯泡两端的电压为额定电压时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的功率为额定功率。
故答案为P=UI，电压表，电流表，滑动变阻器，正常
分析：
测电功率的实验原理：
P=UI，根据测电功率的实验原理可知，用电压表测量灯泡两端电压，电流表测量通过灯泡中的电流。
测小灯泡额定功率时，移动滑片的位置，使电压表的示数等于灯泡的额定电压，灯泡只有在额定电压下工作时，才称为正常工作。
15、在测定小灯泡功率的实验中，连接电路时，开关应处于（填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处在位置。
答案：
断开；阻值最大
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
实物电路未连接好时，并且不确定电路没有发生短路的情况下，开关必须是断开的，防止烧坏电路元件；闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，目的也是防止电路中电流过大，烧坏电路元件。
故答案为：
断开；阻值最大
分析：
根据实物连接的正确方法和滑动变阻器的作用进行分析
16、如图，是测定小灯泡的额定功率的实验电路图，在实际操作时，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应位于端（填“a”或“b”），闭合开关后，应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的。
答案：
b；额定电压
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
由图知，滑动变阻器左端接在a处，所以在闭合开关前应将滑片移至b端，使其阻值最大；闭合开关后，应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，此时灯泡的电功率等于额定功率。
故答案为：
b；额定电压
分析：
要测量灯泡的额定功率，应使灯泡两端的电压等于额定电压；为保护电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处．
17、在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为8Ω，则电流表（0.6A、3A）应选用的量程为。
电压表（3V、15V）应选用的量程为。
某同学在连接好电路并检查无误后，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到值（变阻器与灯串联）；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压为V，并测出通过小灯泡的电流值。
答案：
0～0.6A；0～15V；最大；3.8
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
灯泡正常发光时的电流约为：
，则电流表应选择0～0.6A量程，灯泡额定电压为3.8V，电压表应选0～15V，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压等于其额定电压3.8V，并测出通过小灯泡的电流值。
故答案为：
0～0.6A；0～15V；最大；3.8
分析：
根据灯泡正常发光时的电流来选择电流表量程，根据灯泡额定电压来选择电压表量程；闭合开关前，滑片应置于阻值最大处；灯泡在额定电压下的功率是额定功率。
18、小敏想借助如图所示的电能表测量家用电器的功率，除了电能表外，还需要的测量工具是。
测量时，关掉其它所有用电器，只让一盏灯正常工作，测得电能表转速为5r/min（1min内电能表转盘转5r），则这盏灯的电功率为W。
答案：
秒表；100
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
（1）由
可知，测用电器的功率需要测两个物理，即：
电能和时间，因此需要电能表和秒表；
（2）由铭牌可知：
3000r/kW•h，即消耗1kW•h的电能时，电能表转3000转；
转5转消耗的电能是：
灯的工作时间是：
灯的功率是：
；
故答案是：
秒表；100
分析：
电能表是通过表盘的转数和时间来测量电能的，所以测电能时需要测量时间；
由转数和表盘铭牌可得灯消耗的电能，再利用
可求出灯得功率。
19、在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：
①为了减小误差；②是为了寻找规律．在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是（选填“①”或“②”）；在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中，多次测量的目的是（选填“①”或“②”）。
答案：
②；①
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
测量电功率的实验是为了研究功率与电压、电流的关系，因此多次测量是为了寻找普遍规律；
“用电压表和电流表测导体的电阻”时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差。
故答案为：
②；①
分析：
测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性。
20、在“测定小灯炮的电功率”实验中，连接了如图所示的电路．当闭合开关S后，若发现：
（1）灯泡发光，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则故障原因是；
（2）灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因是；
（3）灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，故障原因是。
答案：
（1）电流表短路；
（2）灯泡发生短路；
（3）滑动变阻器连接方法错误（四个接线柱中接了两上，即：
滑动变阻器作为定值电阻接入了电路。
或两下，即：
滑动变阻器作为导线接入了电路）
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
（1）灯泡发光，说明电路是通路，电流表无示数，说明电流表被短路；
（2）电压表无示数，说明电路开路或灯泡短路，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡不发光，说明灯泡发生了短路；
（3）无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，说明滑动变阻器连接方法错误（四个接线柱中接了两上或两下）。
故答案为：
（1）电流表短路；
（2）灯泡发生短路；
（3）滑动变阻器连接方法错误（四个接线柱中接了两上，即：
滑动变阻器作为定值电阻接入了电路。
或两下，即：
滑动变阻器作为导线接入了电路）
分析：
电路故障分两类：
短路和断路．电路短路时，短路部分无电压，电流大；电路断路时，断路部分无电流，电压大．
在连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电表示数都不变，说明滑动变阻器都接到上面或下面两个接线柱上。
三、实验探究题
21、在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
次数
电压表
示数U/V
电流表
示数I/A
电功率
P/W
1
2.0
2
2.5
0.22
0.55
3
2.8
0.24
0.67
（1）连接电路时，开关应；
（2）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整；
（3）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到端（选填“A”或“B”）。
闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是；
（4）排除故障后，实验得到的数据如下表．在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为A，此时小灯泡的实际功率为W；
（5）由上表可知，小灯泡的额定功率为W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而
（选填“增大”或“减小”）。
答案：
（1）断开（3）A，灯泡短路；（4）0.20，0.40；（5）0.55，增大
知识点：
探究用电器的电功率实验
解析：
解答：
（1）实验中为保护电路，防止短路，在连接电路时应先把开关断开；
（2）实物如图：
（3）滑动变阻器应从最大值开始变化，即开始时放在A端；灯泡不亮但有电流说明电路是通的，只能是灯泡短路；
（4）由乙图可知I=0.20A，故P=UI=2V×0.20A=0.40W；
（5）由表格知，当电压为U额=2.5V时，电流为I额=0.22A，
额定功P额=U额I额=2.5V×0.22A=0.55W，并且实际功率随电压的增大而增大。
故答案为：
（1）断开（3）A，灯泡短路；（4）0.20，0.40；（5）0.55，增大
分析：
本题考查实际操作中应注意的问题、滑动变阻器的接法、故障分析及功率的计算。
22、某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：
电源（电压约为6V左右）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V），开关各一只，导线若干，滑动变阻器两只：
R1（5Ω0.5A）、R2（10Ω0.5A）．
（1）请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起作用是：
。
本实验中电压表应选用挡，滑动变阻器应选用；（R1/R2）
（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因：
①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图1偏转：
；
②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数．取下灯泡，两表的示数不变：
。
（3）排除故障后，调节滑动变阻器
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