人教版九年级物理全册第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习.docx

1、人教版九年级物理全册第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习人教版物理九年级第18章第3节测量小灯泡的电功率同步练习一、选择题1、在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（ ）A1.5V，1.5V B2V，2V C2.5V，3V D3V，6V 答案：C知识点：探究用电器的电功率实验解析：解答：在实验中为了测得小灯泡的功率，应让其达到额定功率，因在实际电路中要用到滑动变阻器，故分到小灯泡上的电压比电源电压要小一些，故电源电压应稍大于小灯泡的额定电压，但如果大太多，容易烧坏小灯泡所以最符合的就是2.5V，3V。故选C分析：从实验原理和电路图中可以得到正确的电压值。2、如

2、果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（ ）A电压表选“0-15V”，电流表选“0-3A” B电压表选“0-15V”，电流表选“0-0.6A” C电压表选“0-3V”，电流表选“0-3A” D电压表选“0-3V”，电流表选“0-0.6A” 答案：D知识点：探究用电器的电功率实验；电压表的使用解析： 解答：小灯泡标有2.5V，即额定电压为2.5V，故电压表应选取0-3V的，可以保证准确；而小灯泡的电流较小，如选取0-3A的电流表，则测量误差较大，故应选取0-0.6A的。故选D分析：本题从电表选取的两个原则：安全性和准确性进行分析。3、为了测定小灯泡的额定功率，在

3、具体实验操作中，手和眼的分工应该是（ ）A手移动变阻器的滑片，眼观电流表 B手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 D手按开关，眼观电流表 答案：B知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：由于滑动变阻器的作用是调节小灯泡两端的电压，故在用手调节滑动变阻器的滑片时，眼睛应观察电压表示数的变化，当电压表示数达到小灯泡的额定电压时，再去观察电流表的示数及灯泡的亮度。故选B分析：用手调节滑片时，眼要观察电压表的示数，伏安法测功率考查的重点在实验的原理、电路图、实物图、电表读数及额定功率的计算这几个方面。4、在“测定小灯泡功率”实验中，如图，电路图连接好电路后，接

4、通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是（ ）A小灯泡的灯丝烧断了 B电流表烧坏了造成短路 C连线时，把电流表和电压表互换了位置 D滑动变阻器的滑片接触不良答案：AC知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：A、如果灯丝烧断，则电路中没有电流，但电压表接在电源两端，故A符合题意；B、若电流表烧坏了，但电压表也被开路，没有示数，故B不符合题意；C、两表互换了位置，由于电压表电阻很大，故电流表没有示数，但电压表相当于接在电源两端，有较明显的示数，故C符合题意；D、滑片接触不良，则电流将时断时续，但电流表、电压表应均有示数，故D不符合题意

5、。故选AC分析：电路故障会有多种可能，故可由选项结合现象进行分析。5、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是（ ）A电压表的正、负接线柱接错了 B电压表的量程选择不合适 C电压表坏了 D电压表与滑动变阻器并联答案：D知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：滑动变阻器连接电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了。故选D。分析：在调节滑动变阻器时，当滑动变阻器连接电路中

6、的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，当滑动变阻器连接电路中的电阻变小时，灯泡逐渐变亮（电路中电流变大），而电压表的示数变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了。6、在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（ ）A变阻器总阻值太大 B电压表量程太大 C灯泡灯丝断开 D电源电压太低 答案：D知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：A、如果其它元件规格符合要求的情况下，滑动变阻器总阻值太大，当滑动变阻器阻值变小时，电压表示数能达到灯泡的额定电压

7、值，不符合题意；B、电压表量程太大，只是指针偏转角度小，能使电压表达到灯泡的额定电压，不符合题意；C、小灯泡灯丝断开，电路开路灯泡不发光，不符合题意；D、如果电源电压太低，低于灯泡的额定电压，即使滑动变阻器连入电路的阻值为零时，电压表示数也不会达到灯泡额定电压，符合题意。故选D分析：首先确定这里的电路连接是正确的，不是连接故障问题，而是器材的规格问题，从滑动变阻器规格、电源电压等方面考虑。影响电压表的示数的原因只有两个，一是电源电压的大小，二是变阻器的阻值，因此，在阻值调节后仍不能达到额定电压，就说明电源电压可能太低了。7、如图是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图，下列说法正确的是（设小灯泡

8、电阻不变）（ ）A向右移动滑片，灯变亮、电压表与电流表的比值不变 B向右移动滑片，灯变亮、电压表与电流表的比值变大 C向左移动滑片，灯变暗、电压表与电流表的比值变大 D向左移动滑片，灯变暗、电压表与电流表的比值不变 答案：AD知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：向右移动滑片时，接入电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，灯泡电阻不变，故电压表与电流表的比值不变，故A正确，B错误；向左移动滑片时，接入电阻变大，电路中电流变小，灯泡变暗，电压表与电流表的比值不变故C错误，D正确故选A、D。分析：电流表和电压表测量小灯泡的电流和电压，由滑动变阻器的阻值变化和欧姆定律进行判定。8、有两只外形相同

9、、灯丝长度相等的灯泡L1和L2，在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：甲同学发现L1的灯丝粗一些，认为L1的电阻小，所以L1的额定功率比L2小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L2比L1亮，认为L2的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L1比L2亮，认为L1的额定功率大你认为哪位同学的探究是正确的（ ）A甲同学 B乙同学 C丙同学 D都不正确 答案：C知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：选项A甲同学观察灯丝：因为灯丝（钨丝）长度差不多，较粗的电阻小，根据可知，额定功率比较大，即灯丝粗的电功率大，故甲同学错误；

10、选项B乙同学把两个灯泡串联在同一电路上，由可知，电阻大的实际功率大（灯泡较亮），即：串联接在家庭电路中亮的额定功率小，故乙同学错误；选项C丙同学把两灯并联在同一电路中，根据可知，电阻小的实际功率较大（灯泡较亮），即：并联接在家庭电路中亮的额定功率大，故丙同学正确；故选C。分析：知道额定电压相同，由公式可知，电功率大的电阻小；所以可以通过比较灯丝粗细判断哪个灯泡的额定功率大；串联在电路中，比较灯泡的亮度，越亮，额定功率越小；并联在电路中，比较灯泡的亮度，越亮，额定功率越大。9、李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始

11、了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（ ）AR1R2，P1P2 BR1R2，P1P2 CR1R2，P1P2 DR1R2，P1P2 答案：D知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，因为灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，所以L2的实际功率比L1的实际功率大由于两灯是串联，我们根据可知，在电流相同的情况下，用电器的电功率与阻值成正比，所以R2R1因为两灯的额定电压U相同，根据可知，电功率与电阻成反比由于R1R2，所以P1P2故选D分

12、析：由两个灯泡的亮度情况得出二者的电功率关系，然后根据得出二者的电阻关系，最后根据得出二者的额定功率关系10、某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）A闭合开关前，滑片P应滑到B端 B闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率 D实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮 答案：B知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：A、闭合开关前，滑动变阻器应滑到B端，即阻值最大位置故A正确；B、闭合开关后，小灯泡不发光的原因有很多，并不一定是小灯泡灯丝断了，故B错误；C、

13、当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，根据可算出小灯泡的额定功率，故C正确；D、小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮，故D正确故选B分析：闭合开关前，滑动变阻器应滑到电阻最大位置；闭合开关后，小灯泡不发光的原因有：小灯泡灯丝断路、小灯泡被短路、小灯泡接触不良、电源电压太小、滑动变阻器连入电路的电阻太大等原因；当电压表的示数为额定电压时，根据电流表的示数和公式P=UI即可求出小灯泡的额定功率；小灯泡的亮度就是看小灯泡的实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮。11、在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表分析数据得

14、到的下列结论，正确的是（ ）电压U/V1.522.53电流I/A0.250.290.320.35A灯丝的电阻随电压增大而减小 B小灯泡的额定功率为0.8W C小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比 答案：B知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：A、由表中数据可知，随电压U的增大， 逐渐变大，即灯丝电阻随电压增大而增大，故A错误；B、由表中数据知，灯泡额定电压U=2.5V对应的电流I=0.32A，灯泡的额定功率P=UI=2.5V0.32A=0.8W，故B正确；C、灯泡在额定电压下的功率为额定功率，不能把四次功率的平均值作为灯泡的额定功率，故C错误；D、

15、由A知灯丝电阻R随电压U的增大而增大，不是定值，由可知：通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，故D错误。故选B分析：根据表中数据，找出电压与对应的电流，求出，从而得出电阻随电压变化的关系，并判断通过灯泡的电流与它两端的电压是否成正比；灯泡在额定电压下的功率为额定功率，由表中数据找出灯泡额定电压对应的电流，然后由公式P=UI求出灯泡的额定功率。12、某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率为0.75W小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a小红同学设计

16、了如图乙所示的电路进行研究，她先由计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b则下列反映了他们的实验结果的图线是（ ）A B C D答案：B知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：（1）由可得，灯泡正常发光时的电阻；由题意知：和，由此可见，电功率P是关于电压U的二次函数（跟y=ax2+bx+c，且a0，b=0，c=0时相符合），故图象是经过原点开口向上的抛物线，故CD错误；（2）因为和，灯泡电阻R随温度升高而增大，所以电压U2.5V时，小灯泡在低于额定电压下工作，它的电阻R8.3，则P甲P乙，此时抛物线a在抛物线b的上方； 当电压U=2

17、.5V时，小灯泡在额定电压下工作，它的电阻R=8.3，则P甲=P乙=0.75W，且此时两抛物线相交； 当电压U2.5V，小灯泡在高于额定电压下工作，它的电阻R8.3，则P甲P乙，此时抛物线a在抛物线b的下方；综上所述，B图中的图线反映了他们的实验结果。故选B分析：灯泡电阻随灯泡温度的升高而变大，根据题干给出的两种情况，根据电功率公式应用数学知识分析答题。13、如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（ ）A B C D答案：A知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：A、图中定值电阻和小灯泡并联，电压表测量

18、电源电压，电源电压已知，电压表的测量是多余的，无法求出通过小灯泡的电流，因此无法测出小灯泡的功率,符合题意；B、图中定值电阻和小灯泡并联，电流表测量干路的总电流I，小灯泡两端的电压等于电源电压U，欧姆定律根据并联电路电流的特点，通过小灯泡的电流表达式为，则小灯泡电功率的表达式是，不符合题意；C、图中定值电阻和小灯泡串联，电压表测量的是小灯泡两端的电压，示数计为U1根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点，通过小灯泡的电流表达式为，则小灯泡电功率的表达式是，不符合题意；D、图中定值电阻和小灯泡串联，电压表测量的是定值两端的电压，示数计为U2根据欧姆定律和串联电路电压和电流的特点，小灯泡两端的电压为

19、U1=U-U2，通过小灯泡的电流表达式为，则小灯泡电功率的表达式是，不符合题意。分析：电功率等于用电器电压和电流的乘积，用公式表示为P=UI，测量小灯泡的电功率实际上就是测量小灯泡两端的电压和电流。二、填空题14、伏安法测小灯泡电功率的实验原理是 用 测出小灯泡两端的电压，用 测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用 调节灯泡两端的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡 （选填“正常”或“不正常”）发光。答案：P=UI；电压表；电流表；滑动变阻器；正常知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：用

20、电压表测灯的电压，用电流表测灯的电流，故实验原理是P=UI。测量小灯泡的额定功率是，可以调节滑动变阻器接入电路中的阻值，从而改变灯泡两端的电压，当灯泡两端的电压为额定电压时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的功率为额定功率。故答案为 P=UI，电压表，电流表，滑动变阻器，正常分析：测电功率的实验原理：P=UI，根据测电功率的实验原理可知，用电压表测量灯泡两端电压，电流表测量通过灯泡中的电流。测小灯泡额定功率时，移动滑片的位置，使电压表的示数等于灯泡的额定电压，灯泡只有在额定电压下工作时，才称为正常工作。15、在测定小灯泡功率的实验中，连接电路时，开关应处于 （填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，

21、应使滑动变阻器的滑片处在 位置。答案：断开；阻值最大知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：实物电路未连接好时，并且不确定电路没有发生短路的情况下，开关必须是断开的，防止烧坏电路元件；闭合开关前，应使滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，目的也是防止电路中电流过大，烧坏电路元件。故答案为：断开；阻值最大分析：根据实物连接的正确方法和滑动变阻器的作用进行分析16、如图，是测定小灯泡的额定功率的实验电路图，在实际操作时，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应位于 端（填“a”或“b”），闭合开关后，应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的 。答案：b；额定电压知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答

22、：由图知，滑动变阻器左端接在a处，所以在闭合开关前应将滑片移至b端，使其阻值最大；闭合开关后，应调节滑动变阻器使电压表的示数等于小灯泡的额定电压，此时灯泡的电功率等于额定功率。故答案为：b；额定电压分析：要测量灯泡的额定功率，应使灯泡两端的电压等于额定电压；为保护电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处17、在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为8，则电流表（0.6A、3A）应选用的量程为 。电压表（3V、15V）应选用的量程为 。某同学在连接好电路并检查无误后，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到 值（变阻器与灯串联）；要测

23、定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压为 V，并测出通过小灯泡的电流值。答案：00.6A；015V；最大；3.8知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：灯泡正常发光时的电流约为：，则电流表应选择00.6A量程，灯泡额定电压为3.8V，电压表应选015V，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压等于其额定电压3.8V，并测出通过小灯泡的电流值。故答案为：00.6A；015V；最大；3.8分析：根据灯泡正常发光时的电流来选择电流表量程，根据灯泡额定电压来选择电压表量程；闭合开关前，滑片应置于阻值最大处；灯泡在额定电压下的功率是额定功率。1

24、8、小敏想借助如图所示的电能表测量家用电器的功率，除了电能表外，还需要的测量工具是 。测量时，关掉其它所有用电器，只让一盏灯正常工作，测得电能表转速为5r/min（1min内电能表转盘转5r），则这盏灯的电功率为 W。答案：秒表；100知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：（1）由可知，测用电器的功率需要测两个物理，即：电能和时间，因此需要电能表和秒表；（2）由铭牌可知：3000r/kWh，即消耗1kWh的电能时，电能表转3000转；转5转消耗的电能是： 灯的工作时间是： 灯的功率是：；故答案是：秒表；100分析：电能表是通过表盘的转数和时间来测量电能的，所以测电能时需要测量时间；由转

25、数和表盘铭牌可得灯消耗的电能，再利用可求出灯得功率。19、在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：为了减小误差；是为了寻找规律在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是 （选填“”或“”）；在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中，多次测量的目的是 （选填“”或“”）。答案：；知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：测量电功率的实验是为了研究功率与电压、电流的关系，因此多次测量是为了寻找普遍规律；“用电压表和电流表测导体的电阻”时，测量的是定值电阻的阻值，测量值是个定值，多次测量可以比较测量值减小误差。故答案为：；分析：测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行

26、多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性。20、在“测定小灯炮的电功率”实验中，连接了如图所示的电路当闭合开关S后，若发现：（1）灯泡发光，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，则故障原因是 ；（2）灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因是 ；（3）灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，故障原因是 。答案：（1）电流表短路；（2）灯泡发生短路；（3）滑动变阻器连接方法错误（四个接线柱中接了两上，即：滑动变阻器作为定值电阻接入了电路。或两下，即：滑动变阻器作为导线接入

27、了电路）知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：（1）灯泡发光，说明电路是通路，电流表无示数，说明电流表被短路；（2）电压表无示数，说明电路开路或灯泡短路，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡不发光，说明灯泡发生了短路；（3）无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，说明滑动变阻器连接方法错误（四个接线柱中接了两上或两下）。故答案为：（1）电流表短路；（2）灯泡发生短路；（3）滑动变阻器连接方法错误（四个接线柱中接了两上，即：滑动变阻器作为定值电阻接入了电路。或两下，即：滑动变阻器作为导线接入了电路）分析：电路故障分两类：短路和断路电路短路时，短路部分无电压，电流大；电路断

28、路时，断路部分无电流，电压大在连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电表示数都不变，说明滑动变阻器都接到上面或下面两个接线柱上。三、实验探究题21、在“测量小灯泡电功率”的实验中已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。次数电压表示数U/V电流表示数I/A电功率P/W12.022.50.220.5532.80.240.67（1）连接电路时，开关应 ；（2）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整；（3）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到 端（选填“A”或“B”）。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是 ；（4）排除故障后，实验得到的数据

29、如下表在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，此时小灯泡的实际功率为 W；（5）由上表可知，小灯泡的额定功率为 W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 （选填“增大”或“减小”）。答案：（1）断开（3）A，灯泡短路；（4）0.20，0.40；（5）0.55，增大知识点：探究用电器的电功率实验 解析： 解答：（1）实验中为保护电路，防止短路，在连接电路时应先把开关断开；（2）实物如图：（3）滑动变阻器应从最大值开始变化，即开始时放在A端；灯泡不亮但有电流说明电路是通的，只能是灯泡短路；（4）由乙图可知I=0.20A，故P=UI=2V0.20A=0.

30、40W；（5）由表格知，当电压为U额=2.5V时，电流为I额=0.22A，额定功P额=U额I额=2.5V0.22A =0.55W，并且实际功率随电压的增大而增大。故答案为：（1）断开（3）A，灯泡短路；（4）0.20，0.40；（5）0.55，增大分析：本题考查实际操作中应注意的问题、滑动变阻器的接法、故障分析及功率的计算。22、某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10实验室有如下器材：电源（电压约为6V左右）、电流表（00.6A 03A）、电压表（03V 015V），开关各一只，导线若干，滑动变阻器两只：R1（5 0.5A）、R2（10 0.5A）（1）请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起作用是： 。本实验中电压表应选用 挡，滑动变阻器应选用 ；（R1/R2）（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因：连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图1偏转： ；灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变： 。（3）排除故障后，调节滑动变阻器