七年级科学科学入门复习.docx
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七年级科学科学入门复习
第一章科学入门
复习提要：
一、科学在我们身边
1、科学是一门研究各种，并寻找它们产生、发展的和的学科。
2、科学技术的发展改变了世界，推动了社会文明的进步，使人类利用和保护的意识和能力不断提高，也带来了负面的影响。
学习科学知识，是为了推动社会进步，协调人和的关系，创造更美好的生活。
3、鱼在水中的沉浮除了与鳍的活动有关外，还与的有关。
二、实验和观察
1、和是进行科学研究最重要的方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。
2、实验室常用仪器：
试管：
是少量试剂的反应容器。
试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄），试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。
加热时试管要倾斜度。
，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。
热的试管不能骤冷，以免试管。
电流表：
测定的大小。
电压表：
测定的大小。
酒精灯：
是常用的加热仪器，实验室的主要热源。
使用时用它的加热。
烧杯：
能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。
表面皿：
可暂时盛放少量的固体和液体。
药匙：
用来取用少量固体。
玻璃棒：
主要用于、引流、转移固体药品。
3、在科学研究中单凭感官往往不能对事物做出可靠的判断，我们经常要借助和
帮助我们做出准确的判断；扩大观察的范围；对物体进行测量。
4、将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯中，鸡蛋；在烧杯中加入少量食盐并不断搅拌使食盐溶解，鸡蛋将。
三、长度和体积的测量
测量是指将一个待测的量和一个公认的进行比较的过程。
1、长度的测量。
1、国际单位制中长度的主单位是，单位符号是。
1米（m）=微米（µm）=纳米（nm）1纳米（nm）=毫米（mm）=米（m）
2、测量长度的基本工具是。
正确使用刻度尺的方法：
（1）了解刻度尺的构造。
观察：
零刻度线
最小刻度值：
读出每一大格数值和单位，分析每一所表示的长度和单位，即为最小刻度值。
如图刻度尺的最小刻度为。
量程：
一次所能测量的最大。
（2）使用刻度尺时要做到：
*放正确：
零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的紧靠被测体。
思考：
刻度尺放斜了造成的测量结果。
*看正确：
眼睛的视线要与尺面。
*读正确：
先读被测物体长度的值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即。
数值后面注明所用的。
*记正确：
记录的数值＝准确值＋估计值＋单位
测量所能达到的准确程度是由刻度尺的值决定的。
指距、步长可以测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。
（3）长度的特殊测量法。
*积累取平均值法：
利用测多求少的方法间接地测量。
如：
测一张纸的、一枚邮票的、细铁丝的等。
*滚轮法：
测较长的长度时，可先测出一个轮子的周长。
当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。
长度=周长×圈数。
如：
测量操场的长。
*化曲为直法：
测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线，在棉线上做出终点记号。
用量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：
测量地图上两点间的距离。
*组合法：
用直尺和三角尺测量物体。
2、体积的测量。
1、体积是指物体占有的大小。
固体体积国际的单位是（m3）。
2、液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml）。
它们之间的换算关系是：
1米3＝分米3＝厘米3＝毫米3
1升＝l分米3＝毫升＝厘米3
3、规则物体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，可以直接测量，利用公式求得。
如果是测量液体体积，可用或直接测量。
4、在使用量筒（刻度）和量杯（刻度）时应注意：
1）放平稳：
把量筒和量杯放在桌面上。
2）观察量程和最小刻度值。
3）读正确：
读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面处相平。
俯视时，读数偏；仰视时，读数偏。
**对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒或量杯间接测量：
步骤：
*3、面积的测量。
不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。
**方格法测量不规则物体的面积：
1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。
2）数出不规则物体所占的方格数：
占半格以上的算1格，不到半格的舍去。
3）面积＝每一方格的面积×总的方格数。
四、温度的测量
1、物体的用温度来表示。
温度的常用单位是，单位符号是℃。
规定为0℃，一个标准大气压下的温度为100℃。
在O℃和100℃之间分成100小格，则每一小格为℃。
2、测量温度常用的仪器是。
3、温度计是根据的原理制成的。
上面有刻度，内径很细，但粗细均匀。
下有一个玻璃泡，装有液体。
常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等。
在使用液体温度计时，要注意以下几点：
1）测量前，选择合适的温度计。
切勿超过它的。
2）测量时，手握在温度计的上方。
温度计的玻璃泡要与被测物体充分，但不能碰到容器壁。
温度计的玻璃泡浸人被测液体后，不能立即读数，待液柱后再读数。
3）读数时，不能将温度计从被测液体中取出。
视线应与温度计内液面。
4）记录时，数据后面要写上。
4、体温计。
测量范围从℃~℃。
玻璃泡容积大而内径很细。
当温度有微小变化时，水银柱的高度发生显著变化。
——其最小刻度为。
由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细管中的水银会断开，——它能离开人体读数。
使用体温计后，要将体温计用力甩几下，才能把水银到玻璃泡中。
5、随着科技的不断发展，更先进的测温仪器和方法也不断出现。
如温度计、金属温度计、色带温度计、光测温度计、辐射温度计、卫星的遥感测温、光谱分析等。
五、质量的测量
1、一切物体都是由组成的。
物体所含物质的多少叫。
物体的质量是由物体本身决定的。
所含的物质越多，其质量就。
2、质量具有以下属性：
不随物体的、、、的变化而变化。
3、国际上质量的主单位是，单位符号是kg。
1吨＝千克
4、测量质量的常用工具有电子秤、杆秤、磅秤等。
（弹簧秤不是测量质量的工具）实验室中常用来测量质量。
5、托盘天平的基本构造：
②；④；
⑤；⑥；
⑦；⑧；
6、使用托盘天平时要注意以下事项：
（1）放平：
将托盘天平放在桌面上。
（2）调平：
将拨至“0”刻度线处。
调节平衡螺母，使指针对准分度盘刻度线，或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。
思考：
指针偏左，平衡螺母向调；指针偏右，平衡螺母向（填左右）调。
（3）称量：
左盘物体质量＝右盘砝码码总质量＋游码指示的质量值
加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。
（4）注意：
不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平上（可在两个盘中都垫上大小质量的两张纸或两个玻璃器皿）。
（5）整理器材：
用将砝码放回砝码盒中，移回“0”刻度线处。
[思考：
如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体的实际质量？
将上述公式变为左盘砝码质量＝右盘物体质量＋游码指示的质量值求解。
]
六、时间的测量
1、在自然界中，我们无法用感官来直接感觉时间的存在，我们只能通过它的来了解和计量时间。
任何具有性的运动都能用来测量时间。
古时，人们常用日晷、燃香、沙漏等方法来计时。
现在人们常用、等先进的仪器来测量时间。
2、时间的主单位是，单位符号是s。
常用的单位还有分、时、天、月、年。
3、时间通常包含两层含义：
时刻和时间间隔。
时刻，是指时间的一个点，如10：
00；
时间间隔，是指一段时间，如课间休息10分钟。
4、实验室中常用来计时的工具是，有机械停表和电子停表。
电子停表的准确值可以达到0.01秒。
机械停表在读数时，要分别读出分（小盘：
转一圈15分钟）和秒（大盘：
转一圈30秒），并将它们相加。
它的准确值为0.1秒。
七、科学探究
1、理解科学的本质，它的核心是探究。
2、科学探究的基本过程：
→→→→→
3、能完成简单的科学探究方案设计和过程实施。
基础训练：
1、下列单位换算过程中正确的（）
A．1.8米=1.8×1000=1800毫米
B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米
D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
2、给下面的一些数据填上适当的单位：
（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8848；
（2）某中学生的质量大约是40；
（3）饮水机用的一桶水的体积大约是19；（4）某同学1000米成绩为415，等于秒。
（5）一枚硬币厚度为2.1；
3、如图机械停表是用来测量的。
秒针转一圈所用时间是秒；分针转一大格所用时间是秒；图中所指的时间是秒。
第二章观察生物
一、生物与非生物
1、生物与非生物的区别：
生物能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应等特征的物体。
生物最基础的特征是新陈代谢，它是一切生命活动的。
2、动物与植物的主要区别：
动物进行光合作用，从外界摄取现成的养活自己，属于异养；植物从外界吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造，属于自养。
二、常见的动物
1、动物的分类：
根据有无（由许多块构成），动物可以分为动物和两大类。
2、脊椎动物的五大类群及特征：
种类
特征
生活环境
生殖方式
体温
呼吸器官
典型动物
鱼类
体内有一条由
组成的脊椎
终身生活在
鲫鱼、泥鳅等
两栖类
幼体生活在
成体可上陆生活
幼体：
成体：
蝾螈、大鲵等
爬行类
可陆生，上陆产卵
变色龙、鳄鱼等
鸟类
飞翔生活
鸽子、鸡等
哺乳类
生活环境广泛
白鳍豚、蝙蝠等
体温恒定的有。
胎生的有。
水中产卵、水中受精的有。
用肺呼吸的有。
鸟适宜飞翔的形态结构特点有。
3、无脊椎动物的分类：
无脊椎动物的共同特征是体内没有骨，它们的形态各异，按照形态和结构可分类如下：
单细胞构成
门——如
多细胞构成
有口无肛门
身体辐射对称
门
如水螅、水母、珊瑚虫等
身体扁平，两侧对称
门
如涡虫、血吸虫等
有有无肛门
身体长或薄
身体不分节
门
如蛔虫、钩虫等
身体分节
门
如蚯蚓、水蛭等
身体非长或薄
有贝壳
门
如乌贼、蜗虫等
无贝壳
体具棘皮
门
海星、海胆等
身体、足分节
门
蝴蝶、虾、蜘蛛等
4、节肢动物门的特征：
节肢动物是种类最多的一个门，它们的共同特征是身体和足都，体表有。
[有四个纲：
昆虫纲（身体可分为、、三部分，有对分节的足，一般有对翅，体表有。
典型动物：
蜜蜂、蝴蝶），甲壳纲（典型动物：
虾、蟹），蛛形纲（典型动物：
蜘蛛、蝎子，多足纲（典型动物：
蜈蚣、马陆）]。
三、常见的植物
1、植物的分类。
自然界的植物共可分为植物、植物、植物、植物、植物五大类，其特征如下：
种类
形态
繁殖方式
典型植物
进化顺序
根
茎
叶
花
果实
种子
藻类植物
无
无
无
分裂、孢子
海带、水绵
从到
从到
从到
苔藓植物
无
无
无
地钱、葫芦藓
蕨类植物
无
无
无
蕨、胎生狗脊
裸子植物
有
有
有
银杏、柏、松
被子植物
有
有
有
表菜、大豆
四、显微镜
1、构造。
结构1是__________；结构4是__________；
结构6是__________；结构11是__________；
2、使用：
（1）安放：
手托镜座，手握镜臂，将显微镜安放在接近光源，身体的前侧；
（2）对光：
转动转换器，使低倍物镜正对。
再转动遮光器，让的一个对准通光孔。
用左眼通过目镜观察，右眼，同时调节反光镜，光线强时用面镜，光线暗时用面镜，直到看到一个的圆形视野；
（3）放片：
1）将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的部分对准通光孔；
2）眼睛盯住，向转动准焦螺旋，使镜筒慢慢。
（4）调焦：
:
用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼张开，慢慢向调节准焦螺旋。
使镜筒慢慢。
当有物像时，停止调节准焦螺旋，然后轻微来回转动准焦螺旋，直到看到物像清晰为止。
3、制作洋葱表皮细胞的临时装片
（1）用把洋葱鳞片切成大小约厘米见方的小块；
（2）在干净的载玻片上滴一滴（制作口腔上皮细胞装片时滴），用镊子撕下洋葱表皮，放在载玻片上用镊子；
（3）盖玻片与载玻片成度夹角，盖上盖玻片，防止产生；
（4）在盖玻片一侧加1一2滴红墨水（制作口腔上皮细胞装片时滴）。
在另一侧用吸水纸吸水进行；
4、显微镜观察“上”字的玻片时，视野内看到的物像是_____，此时目镜上刻有５×，物镜上刻有１５×，此物体的放大倍数为_____。
若视野较暗，可采用____或_的方法使视野变亮。
若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向_____移。
五、细胞
1、1950年发现了细胞（其实是细胞壁结构），1831年发现了植物细胞的细胞核，19世纪40年代，提出了细胞学说，即。
动物细胞：
植物细胞：
2、细胞的各部分结构及作用：
请画出动物细胞和植物细胞并在画中指出它们的结构。
动物细胞与植物细胞的共同点是：
:
动、植物细胞都具有细胞（保护并控制细胞与外界的交换）、细胞（是细胞进行的场所）、细胞（内含物质，与遗传有关），动物细胞与植物细胞的不同点是：
植物细胞的细胞中具有（保护与植物细胞）和（进行作用的场所），动物细胞的细胞质中没有这两种细胞器，成熟的植物细胞一般还有大液泡（内含）。
六、显微镜下的各种生物
1、生物在细胞结构上的异同点：
草履虫
衣藻
植物细胞
动物细胞
细菌
真菌细胞
细胞壁
细胞膜
有
有
有
有
有
细胞核
有
有
有
有
细胞质
有
有
有
有
有
叶绿体
液泡
草履虫适合摄食与消化的结构有。
细菌属生物，分、、三类。
面包霉、酵母菌、食用菌、青霉菌属，真核生物。
2、微生物滋生的条件有，食物常用的保存方法有（如巴斯德消毒法）、、、等。
3、细胞分裂，其特点为。
细胞生长。
细胞分化。
4、人体与许多生物体一样来自一个细胞——；
图中1表示的过程是细胞的过程，其结果使得细胞。
图中2表示的是细胞的过程，其结果形成了。
七、生物体的结构层次
1、生物体的结构层次：
1）形状相似，结构、功能相同的细胞群形成，人体的四大基本组织是：
组织、组织、组织、组织；植物的五大基本组织是：
组织，组织、组织、组织和生组织；不同的组织构成具有一定功能的结构即；
（4）动物体内不同的器官按一定次序结合在一起，形成行使一项或多项生理功能的。
所以动物体的结构层次为→→→→动物体；
（5）植物体直接由器官组成，所以植物体的结构层次为：
→→器官→植物体。
2、动物皮肤结构层次性的体现：
动物的皮肤由外到内可分为、和三层。
（1）位于皮肤的外表，细胞排列，主要有组织构成；
（2）真皮内有许多，还有汗腺、触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体及冷敏小体等。
小体、小体和小体能接受皮肤的触碰、挤压、冷或热等外界刺激，主要有组织构成。
而血管内流动着的血液，则属于组织。
另外，当人体遇到寒冷或某些刺激汗毛会竖起来，这是在起作用，它主要由组织构成；（3）皮下组织主要有组成，能缓冲撞击，并储藏。
3、动、植物的基本组织：
主要特征
主要分布位置
功能
举例
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
主要分布位置
主要特征
功能
保护组织
植物体的表面
细胞排列紧密，细胞间质少
输导组织
分生组织
细胞体积小，细胞壁薄、细胞核大
营养组织
细胞壁薄，细胞间质多
机械组织
分布在茎、叶柄、叶脉等处
细胞壁加厚，
4、消化系统。
1）消化系统可分为消化道和消化腺两部分。
消化道由口腔、、食道、、小肠、
大肠、肛门组成。
消化腺包括（分泌）、胃腺、（分泌）、肠腺（分泌）、（分泌）。
2）小肠内有、、等消化液，是消化和吸收的主要场所。
八、生物的适应性和多样性及其意义
1、生物以各种各样的方式来适应所赖以生存的，如植物的性、根的性、动物的色、和警戒色等，这些方式有利于捕食、逃避、寻找配偶等等。
2、在生物与生物之间，同种与异种之间发生着千丝万缕的联系，种内关系包括种内互助和种内斗争，种间关系又包括寄生、竞争、捕食等，一种生物的任何变化都会影响到其他生物，任何一种生物的存在都是有一定意义的。
3、大多数生的灭绝都是因为丧失了。
我国特有的动植物种类有。
为了保护珍稀和具有代表性的，人类通过建立（如）、动物园、植物园等措施来保护生物的多样性。
基础训练：
1、看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：
（1）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是______，
（2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的[]________________有关；
（3）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的[]________；甲乙
（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[]______________；
2、
（1）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择____________。
①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜
（2）观察写有字母“b”的装片，一般正确的应该是______眼望着______镜观察，同时另一眼______（填睁开或闭着），视野中看到的图像是________。
（3）下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（）
A．右上方B．左上方 C．左下方D．右下方
（4）某显微镜目镜有10×和20×，物镜有8×和45×，则其最大放大倍数是倍。
（5）如右图所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是10×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是__________个。
3、草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（）
Ａ．原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物Ｂ．原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物
Ｃ．原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物Ｄ．腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物
4、小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出。
这些汁液是番茄的_____________，它来自于细胞结构中的__________；
（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于__________组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于__________组织。
（3）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是__________组织。
（4）根据以上的观察，小明得出结论：
番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的__________。
5、人和蟹同属动物界，两者差别很大，共同点很少；虾和蟹同属节肢动物门，共同点较多。
这一事实说明分类等级越（填高或低），所包含的生物间的共同点越 （填多或少）。
6、若将下列四支试管放置在37℃的恒温箱中，一周后，其内生长微生物最多的是（）
7、下列哪一项不是生物适应性的例子（）
A．到了秋天，树叶开始落下B．放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长
C．陆生植物的根在土壤中扎的较深D．缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢
8、下列现象不能说明生物与环境相适应的是（）
A、植物的叶片是绿色的，能进行光合作用B、枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似
C、仙人掌的叶变成了针刺状D、变色龙的体色能随环境的变化而变化
2、阅读分析题（每空1分，共6分）
前不久，科学探险组在非洲的森林中发现一种新的动物，它具有大象、老虎、狮子、山羊和牛的外表特征。
其中的一位专家在接受记者采访中指出：
“这种动物是在森林中的沼泽地发现的，它的蹄像山羊、身体像老虎，前额像狮子，头上有牛的角和耳，大象的鼻和山羊的胡须，它吃草，排出黄色的尿液，行走的速度很快，但很怕光，现在被饲养在动物研究中心。
”报道之后，有人想方设法去捕捉这种动物，高价出售、观赏或食用等。
最后来报道：
科学家发现它属于一种濒危动物。
……。
请回答以下问题：
问题
答案
这种动物的生活环境在哪里？
它应该属于脊椎动物动物中的哪一类？
你认为它应跟老虎、大象还是狮子、山羊归入同一类别？
简说理由。
（2分）
捕捉这种动物的行为是否正确？
为了保存这种动物，你是否同意把它饲养在笼子里？
最好保护它的办法是什么？
第三章地球与宇宙
复习提要：
一、地球与地图:
1、地球的形状：
（1）、经过现代科技测量知道，地球的赤道半径是6379，两极方向的半径是千米，所以地球是一个两极，赤道的椭球体。
（2）、世界上首先率领船队绕地球一周的著名航海家是。
（3）、能证明地球是球体的证据有
。
2、在地球仪上：
经线的特点
几条重要的经线
纬线的特点
几条重要的纬线
1）经线是地球仪上连接南北两极的线，也叫子午线
2）经线指示南北方向；
3）所有的经线长度都相等；
4）两条正相对的经线构成一个经线圈，任何一个经线圈都能把地球平分为两半球。
1）通过天文台原址的的条经线为经线（本初子午线），它是东经和西经的分界线。
2）西经20o和东经160o经线，是东西半球的分界线。
3）180o经线，是国际日期变更线。
1）纬线指示东西方向；
2）每条纬线都自成圆圈；
3）赤道是最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈越来越小，到了两极就缩小成一点。
1）0o纬线（赤道），是南北半球的分界线。
2）低纬度0—30o中纬度30—60o高纬度60—90o
（1）、划分南北半球的纬线是，划分东西半球的经线是。
（2）、比较不同经线的经度可以发现，在东经部分，自西往东经度数不断（填升高或降低），而在西经部分，自西往东经度数不断（填升高或降低）。
（3）、东西半球分界线，纵贯三大洋和一大陆，它们是、、和。
（4）、某人发现自己的东侧是东半球
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