自考英美文学要点.docx

自考英美文学要点.docx

《自考英美文学要点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自考英美文学要点.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

自考英美文学要点

（10）强调结构

　　1.强调句的定义

　　强调是有效地进行思想交流的重要手段之一。

人们在交际过程中，为了使自己的思想能为听者或读者恰当的理解，必须突出重要的内容，这就需要运用强调的手段。

　　2.强调的构成

　　在现代英语中，人们可以通过语音手段、词汇手段、语法手段来进行强调。

（1）语音手段

　　在口语中，人们可以根据交流的需要，通过语句重音来对不同的词语进行强调。

例如HespeaksEnglishwell这句话，可以通过语句重音来分别对不同的词进行强调：

　　A：

Weneedagoodstudenttohosttheeveningparty.

　　B：

Well，hespeaksEnglishwell.（侧重“他”）

　　A：

He'sbeenlivinginCanadaforyears.

　　B：

HespeaksEnglishwellbuthiswritingisnotverygood.（侧重“说”）

　　A：

HespeaksfluentFrench.

　　B：

HespeaksEnglishwell，too.（侧重“英语”）

　　A：

Doyouthinkheisfitforthejob？

　　B：

Certainly.HespeaksEnglishwell.（侧重“好”）

（2）词汇手段

　　人们常用一些形容词、副词、否定词等词汇手段来较强语气。

例如：

　　ThisisamostinterestingTVplay.这是一部非常有趣的电视剧。

　　Graceistall，butCatherineisstilltaller.格雷斯个子很高，但是凯瑟林个子更高。

　　Warandpeaceisthebestnovelthatlhaveeverread.《战争与和平》是我曾经读过的最好小说。

　　Thelastthingthatalazystudentwishesisexamination.懒学生最不愿意的事情就是考试。

　　Atthatverymomentthepolicemencame.就在那时警察到了。

　　Ican'tevenrememberthenameofthatoldfriendofmine.我甚至连那位老朋友的名字都不记得了。

　　Whereintheworlddidyougojustnow？

你刚才究竟去哪儿了？

　　Whatonearthareyoudoing？

你究竟在干什么？

　　She'snotintheleastangrywithme.她一点也不生我的气。

　　Thepresidenthimselfwillcharethemeeting.总统将亲自主持这个会议。

（反身代词作主语同位语表示强调）

　　（3）语法手段

　　1.用Itis／was…that／who…句型表示强调。

　　被强调的部分（通常是句子的主语、状语、宾语或宾语补足语）放在is／was的后面，如被强调的是人，则后面可用who，whom等代替。

例如：

　　Hemetanoldfriendintheparkyesterday.他昨天在公园碰见一个老朋友。

　　上述句子可以通过强调句型对除谓语以外的不同成分进行强调。

如：

　　Itwashewho/thatmetanoldfriendintheparkyesterday.（强调主语）

　　Itwasanoldfriendthat/whohemetintheparkyesterday.（强调宾语）

　　Itwasintheparkthathemetanoldfriendyesterday.（强调地点状语）

　　Itwasyesterdaythathemetanoldfriendinhepark.（强调时间状语）

　　2.用助动词do，does或did来强调谓语动词。

例如：

　　Docomeearly.一定早点来。

　　Hedidsendyoualetterlastweek.他上周确实给你寄过一封信。

　　We'repleasedthatshedoesintendtocome.她的确打算来，我们非常高兴。

　　3.用主语从句+BE+被强调部分，主语从句常用what引导。

例如：

　　Johnwantsaball.约翰想要一个球。

　　WhatJohnwantsisaball.约翰想要的是一个球。

　　Marygivespianolessonseveryday.玛丽每天教钢琴。

　　WhatMarydoeseverydayis（to）givepianolessons.玛丽每天干的工作是教钢琴。

　　4.用修辞疑问句，表示强调。

　　疑问句转用作加强语气的陈述句时，即可称为修辞性疑问句。

需要注意的是：

肯定的修辞疑问句其意义相当于强调的否定陈述句；而否定的修辞疑问句其意义则相当于强调的肯定陈述句。

如：

　　Cananyonedoubtthetruthofhisstatement？

谁能怀疑他陈述的真实性？

（＝Surelynoonecan/woulddoubtit.）

　　Whodoesn'tknowthesunrisesintheeast？

谁不知道太阳从东方升起？

（＝Everyoneknows…）

　　5人们还可以通过改变句子结构或颠倒正常语气的手段来进行强调。

例如：

　　NeverwillChinabethefirsttousenuclearweapons.中国决不会第一个使用核武器。

　　Onlyinthiswaycanwecatchupwithandsurpasstheworld'sadvancedlevelofscienceandtechnology.只有这样，我们才能赶上并超过世界先进科技水平。

　　Happyarethosewhoarecontent.知足常乐。

　　1.Itis／was…that…强调句型的强调部分必须是对that/who之后句子的某一成分表示强调，如果把“Itis（was）……that”去掉，该句应该意思完整，不缺任何句子成分。

区分下例两句：

　　Itwas7o'clockwhenhecameback.他回来时7点钟了。

（it指时间）

　　Itwasat7o'clockthathecameback.他是7点钟回来的。

（强调句，强调at7o'clock）

　　只能由because引导，不能由since、as或why引导。

例如：

　　Itwasbecausethewaterhadrisenthattheycouldnotcrosstheriver.正是由于水涨了，他们没有渡过河去。

（不用because或since）

　　3.注意“not……until”强调句型的变化。

比较下列三个句子：

　　Shedidn'trememberherappointmentwiththedoctoruntilshehadarrivedhome.

　　Itwasnotuntilshehadarrivedhomethatsherememberedherappointmentwiththedoctor.

　　Notuntilshehadarrivedhomedidsherememberherappointmentwiththedoctor.

　　4.Itis／was…that…强调句型中，that作宾语时可以省略，例如：

　　Itwasanewdictionary（that）Fatherboughtforme.父亲给我买的是一本新字典。

　　Wasither（that）youweretalkingabout？

你刚才是和她在谈话吗？

　　5.如果强调的是特殊疑问句，要用“特殊疑问词+is/was+it+that+…”结构，表示“究竟是谁……，到底在哪里……”等等。

例如：

　　Whowasitthatyouwanttosee？

你究竟想见谁？

　　Wherewasitthatyousawtheteacher？

你到底在哪里看见老师的？

　　Whyisitthatyouwanttochangeyourmind？

你究竟为什么要改变主意？

　　I.单项选择从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳*************：

　　1.It_____MikeandMarywhohelpedtheoldmanseveraldaysago.

　　A.wasB.areC.wereD.hadbeen

　　2.Itwasnotuntil1920_____regularradiobroadcastsbegan.

　　A.whichB.whenC.thatD.since

　　3.Shesaidshewouldgoandshe________go.

　　A.didn'tB.didC.reallyD.would

　　4.Itwasthetraining_____hehadasayoungman_____madehimsuchagoodengineer.

　　A.what；thatB.that；whatC.that；whichD.which；that

　　5.——Wereallthreepeopleinthecarinjuredintheaccident？

　　——No，______onlythetwopassengerswhogothurt.

　　A.therewereB.itwereC.therewasD.itwas

　　II.句型转换改写下列各句，强调黑体字部分：

　　1.Billmadeakiteatschoolyesterday.

　　2.Johnsellspotatoes.

　　3.Themotherlovesherbabydearly.

　　4.Ipaintedthedoorwhite.

　　5.Sheleftherglovesinyourroom.

　　6.MrSmithgaveanewpentome.

　　******************：

　　I.ACBDD

　　II.

　　1.ItwasBillwhomadeakiteatschoolyesterday.

　　2.WhatJohnwantsisabook.

　　3.Themotherdoesloveherbabydearly.

　　4.ItwaswhitethatIpaintedthedoor.

　　5.Itwasinyourroomthatshelefthergloves.

6.ItwasmethatMrSmithgavemeapento.

（21）省略句

　　1.省略句的定义

　　省略是为了避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法修辞手段。

省略在语言中，尤其在对话中，是一种十分普遍的现象。

　　2.小品词的省略

（1）省略介词

　　Hespentfourhours（in）goingoverhislessons.他花了四个小时复习功课。

　　I'vestudiedEng1ish（for）fiveyears.我已学五年英语了。

（2）省略连词that

　　Ibelieve（that）youwillsucceed.我相信你们会成功的。

　　It'sapity（that）he'sleaving.他要走，真遗憾。

　　I'msure（that）shewillhelpyou.我肯定她会帮你的。

　　（3）省略关系代词

　　I'llgiveyouall（that）Ihave.我要把我所有的一切都给你。

　　Hereadthebook（which）Igotyesterday.他看过我昨天买的书了。

　　3.句子成分的省略

（1）省略主语

　　Begyourpardon.（我）请你原谅。

（Beg前省略了主语I）

　　Takecare！

当心！

（Take前省略了主语you）

　　Looksasifitwillrain.看起来象要下雨。

（Looks前省略了主语it）

（2）省略谓语

　　Whonext？

该谁了？

（Who后面省略了谓语comes）

　　Theriverwasdeepandtheicethin.（ice后面省略了was）

　　We'lldothebestwecan.我们将尽力而为。

（can后面省略了动词do）

　　（3）省略表语

　　Areyouready？

Yes，Iam.你准备好了吗？

我准备好了。

（am后面省略了ready）

　　Hewasaloverofsportsashehadbeeninhisyouth.他还是象年轻时那样，是一位运动爱好者。

（hadbeen后面省略了aloverofsports）

　　（4）省略宾语

　　Let'sdothedishes.I'llwashandyou'lldry.让我们洗碗吧，我来洗，你来揩干。

（wash和dry后面省略了宾语dishes）

　　（5）省略定语

　　Hespentpartofthemoney，andtheresthesaved.那钱他花了部分，其余的他都存了起来。

（therest后面省略了定语ofthemoney）

　　（6）省略状语

　　Hewasnothurt.Strange！

他没有受伤，真奇怪！

（Strange前面省略了状语how）

　　1.省略句可同时省掉句子几个成份

　　Whatexcitingnews！

（=Whatexcitingnewsitis！

）多么令人激动的消息啊！

　　Pityhe'sfailed.（=Itisapitythathe'sfailed.）很遗憾，他失败了。

　　Ilikehimmorethanher.（=IlikehimmorethanIlikeher.）我喜欢他更甚于喜欢她。

　　2.英语中有一些固定的省略结构：

　　a）在以if，when，though，asif（好象）等连词引导的从句中，如从句中的主要动词是be，常将主语和动词be省略。

　　Ifnecessary，weshallsendatelegramhome.如有必要，我们就往家里打电报。

　　Wheneverpossible，hewillcometomyhelp.他一有可能就来帮助我。

　　Whilecycling，don'tforgetthetrafficlights.骑车时，不要忘记看红绿灯。

　　b）由固定词组引导的疑问句：

　　Whatabouthavingagameofchess？

下盘棋怎么样？

　　Howcometheyleftyoualonehere？

他们怎么会把你一人留在这里呢？

　　Whatifit'sraining？

如果天下雨怎么办？

　　Whynottryagain？

为什么不再试试呢？

　　c）在口语中，为了避免重复，不定式可以省去和句子前部重复的动词原形而只留下不定式符号to.

　　Hemayleaveifhewishesto.他可以走，如果他愿意的话。

　　Don'tgotillItellyouto.等我叫你走你再走。

　　3.被省略的部分一般可以在句子中补上，但有时省略结构已经定型，如果把省略部分补上，反而不合乎习惯。

　　HeistallerthanIam.他比我高。

（am之后省略tall，补上不合习惯）

　　Noparking.禁止停车。

（告示用语=Noparkingisallowedhere.）

　　有一些习惯表达很难补上所省略的部分：

　　Notatall.不用谢。

　　Nomatter.不要紧。

　　Thanks.谢谢。

　　I.改写句子使用省略手段避免下面各句重复与冗赘：

　　1.Someonehasusedmymobilephone，butIdon'tknowwhohasusedit.

　　2.Johnworkedhardbuthisbrotherdidnotworkhard.

　　3.Ihavelazystudentsandhardworkingstudentsinmyclass.

　　4.——Hasheeverbeenabroad？

　　——No，hehasneverbeenabroad.

　　5.Ifitisnecessary，wewillfinishitaheadoftime.

　　6.Youmustnotbelateandyoumustnotbeabsent.

　　7.Givemeyournameandaddress，please.

　　8.Itiswelldone.

　　9.Mothercantakearest，MothershouldtakearestbutMotherwon'ttakearestafterlonghoursofwork.

　　10.Hecouldanswerthequestionsverywellifhewouldanswerthequestionsbuthedidn'tanswerthequestions.

　　II.单项选择从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳********：

　　1.——Iwon'tdoitanymore.——________？

　　A.Whydon'tB.Whydon'tdoitanymore

　　C.WhynotD.Whynotto

　　2.Although________tostop，hekeptonworking.

　　A.tellB.tellingC.havingtoldD.told

　　3.——Willyouwasteyourtimeandmoneyonthat？

——Certainly________.

　　A.InotB.don'tC.notD.no

　　4.——Marydidn'tattendthelecture，didshe？

——Yes，she________.

　　A.attendedB.didn'tattendC.didn'tD.did

　　5.——What'sJoandoing？

　　——_________newspapersintheroom.

　　A.ShereadingB.Shereads

　　C.ToreadD.Reading

　　6._________alwayssucceed.

　　A.HonestandcleverstudentsB.Studentswhohonestandclever

　　C.HoneststudentsandcleverD.Studentsarehonestandclever

　　7.——Canyouclimbthattree，myboy？

——__________？

　　A.IB.MyselfC.MineD.Me

　　8.Somepeopleareagainsttheplanbut_______supportit.

　　A.anymoreB.manymoreC.muchmoreD.nomore

　　9.——I'llbeawayonabusinesstrip.Wouldyoumindlookingaftermycat？

　　——Notatall._________.

　　A.I'venotimeB.I'drathernotC.I'dliketoD.I'dbehappyto

　　10.——Whynotgoandhavedinnerinarestaurant？

——_________.It'stooexpensive.

　　A.WhynotB.IagreeC.I'mafraidnotD.I'msure

　　************************************：

　　CDCDDADBDC

（6）不定式的构成

　　1.不定式的构成

　　不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。

　　不定式一般有时式和语态的变化，通常有下表中的几种形式（以do为例）：

　　主动式

　　被动式

　　一般式

　　todo

　　tobedone

　　完成式

　　tohavedone

　　tohavebeendone

　　进行式

　　tobedoing/

　　完成进行式

　　tohavebeendoing/

　　1）不定式的一般式

　　不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。

如：

　　Theyinvitedustogotherethissummer.他们邀请我们今年夏天去那儿。

　　Hestoodasideformetopass.他站到一边让我通过。

　　2）不定式的完成式

　　不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生，它在句中可作表语、状语、宾语，有时也可作主语、定语等。

如：