穆罕默德阿里改革教案.docx
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穆罕默德阿里改革教案
穆罕默德阿里改革
适用学科
高中历史
适用年级
高二
适用区域
全国
课时时长(分钟)
45
知识点
1.穆罕默德阿里改革背景
2.穆罕默德阿里改革的内容
3.穆罕默德阿里改革的评价
4.穆罕默德阿里改革的失败
教学目标
掌握穆罕默德阿里改革背景、内容、评价
教学重点
穆罕默德阿里改革的内容、评价
教学难点
记忆穆罕默德阿里改革的内容
教学过程
1、新课导入
在古罗马灭亡之后,欧洲进入到教会和封建专制共同统治的“黑暗中世纪”时期。
14世纪欧洲在资本主义工商业的发展之下进行了一场伟大的思想解放运动——文艺复兴。
文艺复兴极大地促进了人们的思想解放。
在这种背景之下穆罕默德阿里开始实行改革。
二、知识讲解
考点1.穆罕默德阿里改革背景
1.必要性:
(1)埃及国力的衰弱:
奥斯曼素丹的政治、经济统治和马木路克的反动统治——经济凋敝、政局动荡——国力削弱。
(2)面临民族危机:
英法列强的殖民侵略
(3)埃及独立民族意识形成
2.可能性:
(1)阿里政权的建立;
(2)阿里政权面临的形势:
(3)国外—英国等西方列强侵略,国内—面临奥斯曼帝国和马木路克反动势力的威胁
考点2.穆罕默德阿里改革的内容
1、改革土地制度
没收不向政府纳税的包税人土地;没收了违规的宗教地产;废除包税制,将全部包税地收归国有;改革赋税制度,征收单一的土地税;确定了土地私有制度
2、促进经济发展
(1)农业:
兴修水利,推广改良农具,引种新的经济作物;设立专门机构,管理各地农作物的种植品种和面积;重要经济作物实行国家专卖制度;向贫苦农民提供种子、牲畜、农具和贷款
(2)工业:
限制私营手工业生产,发展官办工厂;引进西欧国家的技术、设备、人才和资金;
重点发展军事工业,同时创办民用工业
(3)商业和对外贸易的繁荣:
商业中心:
开罗;地中海东部贸易中心:
亚历山大
3、政治:
中央设立国务会议、咨议会地方建立了省、县、乡、村各级行政机构
4、文化:
创办学校,培养人才;聘请外国专家讲学和传授技术,选派埃及青年去欧洲留学;
建立印刷厂、出版读物、翻译著作、创办报纸
5、军事:
废除雇佣兵制度,实行征兵制;按照法国模式组织和训练新式军队:
采用当时最先进的武器装备军队
考点3.穆罕默德阿里改革的评价
1、局限:
①建立并巩固了封建的中央集权统治,农民和工人受到沉重的剥削和掠夺
②残暴统治和连年战争,给人民带来沉重灾难
2、意义:
(1)政治上结束了埃及长期动乱、分裂、割据局面,确立了统一的中央集权国家体制。
(2)经济上推进了近代化进程,提高了生产力,发展了农业、商业,建立了近代工厂,使长期停滞的埃及社会焕发了生机活力,工农业生产迅速发展。
这些都为埃及的经济独立、制止西方资本的大规模渗透奠定了较坚实的基础,客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及历史的进步。
(3)经济、军事实力的增强,壮大了国力,使之成为维护独立主权的坚强后盾。
使埃及实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治,推迟了欧洲列强侵占埃及的进程
(4)文化上引进了西方资本主义的科学技术和思想文化,促进了文化繁荣。
考点4.穆罕默德阿里改革的失败
1、内忧
(1)根本原因:
阿里政权的封建专制性、扩张性
(2)具体原因:
税收加重战事不止、征兵频繁
(3)表现:
土地荒芜、工厂停工父母残子武装起义不断
2、外患
原因:
英国等列强进行殖民扩张,助土反埃
结果:
埃及战败、阿里身死、埃及沦为半殖民地
三、例题精析
【例题1】
【题干】开罗首次起义反对的对象是( )
A.法国殖民者
B.英国殖民者
C.马木路克
D.奥斯曼素丹
【答案】A
【解析】开罗首次起义发生在1798年,当时统治埃及的是法国殖民者。
【例题2】
【题干】穆罕默德·阿里改革时,对埃及威胁最大的西方国家是( )
A.法国B.英国C.俄国D.普鲁士
【答案】B
【解析】英国与法国争夺埃及,为达到侵略埃及的目的,英国往往联合奥斯曼帝国或扶持马木路克势力,英国的侵略是穆罕默德·阿里改革失败最主要的外部因素。
四、课堂运用
【基础】
1、下列对穆罕默德阿里改革的评价不正确的是
A.使埃及成为地中海东部的头等强国
B.奠定了埃及近代化的基础
C.使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治
D.使埃及彻底摆脱殖民统治而独立
【答案】D
【解析】本题考查学生分析问题解决问题的能力。
结合所学知识即可得知D项是错误的。
这与历史事实不相符合。
所以选D
2、穆罕默德·阿里东征扩张的国家或地区是()
A.苏丹B.奥斯曼帝国C.阿拉伯半岛D.希腊
【答案】C
【解析】此题考查学生的读图、识图、记图能力,在正确识别记忆的基础上,把握关键词“东方”即可正确解答。
【巩固】
1、穆罕默德·阿里经济改革过程中,最重要的是
A.发展机器工业B.发展军事工业C.发展民用工业D.保护民族工业
【答案】A
【解析】阿里改革选择工业化道路作为富国强兵的途径,而工业化的标志就是机器生产;B、C是机器工业的组成部分,D项是发展本国机器工业的辅助措施、手段,并非根本。
2、穆罕默德·阿里为消除马木路克和宗教长老势力的威胁而采取的最基本手段是()
A.改革土地制度B.武力C.谈判D.拉拢
【答案】A
【解析】符合题干“最基本手段”之意是“改革土地制度”。
【拔高】
1、穆罕默德·阿里改革的弱点是()
A.引进了外国的先进技术和经验B.重点发展军事工业
C.未能进行根本性的全面结构变革D.打击宗教长老势力
【答案】C
【解析】此题考查学生的记忆、理解分析能力,A、B、D三项都是阿里改革的重点,只有C项是弱点。
2、穆罕默德·阿里改革与拿破仑殖民统治措施有哪些相同点
①打击马木路克势力②废除包税制③建立了一些近代工业
④兴修水利,促进农业生产⑤引种新的农作物
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③⑤
【答案】B
【解析】此题考查学生比较分析历史问题的能力。
解题关键要注意分辨改革措施的异同点,其中⑤仅限于阿里改革,可用排除法选择。
3、阅读材料:
材料一“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉卑严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。
我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。
”
——梭伦
材料二史学家对阿里纷纷各抒己见,有人认为他是“现代埃及的奠基者”,“当之无愧的现代埃及之父”;也有人认为是“一个十足的暴君”。
材料三“大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。
所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。
”
——大久保利通
请回答:
(1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?
有哪些政策体现这一思想?
(2)材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见,你是怎样看待的?
请说明理由。
(3)材料三中体现了大久保利通的什么政策?
结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励措施?
(4)从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神?
【答案】
(1)一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想。
如颁布土地法令上允许贵族保留祖传的地产;确立财产等级制度,分享政治权益;建立“四百人会议分享参政议政的权利等。
(2)如果持肯定态度,理由如下:
结束了埃及的长期混乱局面,确立了统一的中央集权国家体制,奠定了近代埃及民族国家的基础;(3)发展资本主义经济或“置产兴业”政策。
政府负责引进先进的生产技术、设备和人才,建立样板企业;大力扶植和保护私人资本主义的发展;扶植那些与政府关系密切的大资本家;大力拓展海外贸易等。
(4)改革创新、坚强不屈的改革精神等。
【解析】
(1)可从材料直接读取一视同仁、公平公正的思想。
(2)可结合所学知识,从阿里改革的具体内容,任意选择其中一方作答,做到史论结合,论从史出。
(3)可从材料读出是“置产兴业”政策。
(4)从对三位改革家的对比看,都以惊人的气魄进行前所未有的事业,可见其中的创新、不惧艰险的精神。
4、阅读下列材料:
材料一:
穆罕默德·阿里“致力于把埃及建设成为一个工业国。
他坚信埃及人民要富强起来,必须在国内生产自己所需的一切,而尽可能的减少出口”。
——1837年俄国驻埃及领事村哈梅尔
材料二:
穆罕默德·阿里建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。
——埃及人民中流传的一句话
材料三:
穆罕默德·阿里是“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾(指土耳其)的人”,他统治下的埃及成为“当时奥斯曼帝国的唯一有生命力部分”。
——马克思
材料四:
100多年来,国内外史学家对穆罕默德·阿里的评价众说纷纭,莫说一是。
有的认为他是“现代埃及的奠基者”,有的认为他是“异族统治的代表”,是一个“十足的暴君”。
……综观穆罕默德·阿里的一生,应该说他是埃及近代史上一位杰出人物,他比其前辈确乎提供了不少新的东西,建立了许多功勋。
——杨灏城《埃及近代史》
请回答:
(1)根据以上材料,分析穆罕默德·阿里改革的动机。
(2)通过材料并结合所学知识概括阿里改革对埃及经济军事方面的影响。
【答案】
(1)动机:
实现埃及的富强,维护埃及的独立。
(2)影响:
经济上:
大力发展近代工业,保护民族工业,使埃及民族工业获得很大发展;推动了埃及近代化的进程。
军事改革:
摆脱了奥斯曼土耳其帝国的殖民统治,遏制了西方国家的殖民侵略,使埃及维护了民族独立,成为地中海东部头等强国。
【解析】
(1)注意材料信息“他坚信埃及人民要富强起来,必须在国内生产自己所需的一切,而尽可能的减少出口”。
可以得出要实现埃及的富强,维护埃及的独立,抵制外国侵略。
(2)结合穆罕默德·阿里改革的影响回答 积极影响:
拉开了埃及近代化的序幕,使埃及成为亚非最早开始近代化的国家。
①政治:
加强了中央集权,结束了长期的混乱状态,实现了国家统一,奠定了近代埃及民族国家的基础。
②经济上:
发展了农业和商业,建立了近代工业,提高了生产力。
③军事上:
增强了军事实力,成为地中海东部最强大的国家,实际上摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治。
④文教:
引进了西方资本主义的科学技术和思想文化,客观上促进了资本主义的发展。
课程小结
18世纪末19世纪初,埃及内忧外患,局势动荡。
穆罕默德·阿里迅速崛起,掌握了政权。
为了实现国富强兵,他在军事、经济和文化教育等方面进行了一系列改革,引进西欧先进的科学技术,设备和人才。
这些改革不仅巩固了统治,也促进了埃及社会经济的发展,改变了埃及的社会面貌,拉开了埃及近代史的序幕。