小学科学教师个人述职.docx

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小学科学教师个人述职

　　小学科学教师个人述职_2018年小学科学教师述职报告

　　2017—2018学年度第一学期科学教师述职报告时光荏苒，紧张忙碌的一学期已经接近尾声了。

回顾本学期工作，有得有失，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。

现总结如下:

一、遵章守纪方面能做到严格遵守作息时间，做到按时上下班，能做到按时到岗，尽量不请假，保障课堂教学正常开展，不耽误学生课程。

在岗时间严格遵守学校纪律，不做与教学无关的事情。

及时参加学校组织的各种学习活动。

　　二、思想方面始终把教学工作放在首位，负起做一个教师的责任，对工作尽职尽责。

　　三、管理方面作为科任教师，同样也要负责班级管理工作，不论课上课下，能本着对学生负责的态度，对学生渗透正确的人生观、价值观和学习观，促进学生身心、学习健康发展。

　　四、教学工作方面1、能够做到认真参加学校和上级组织的业务培训活动，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念和教学方法。

重视实践活动，把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

　　继续学习《科学课程标准》，研究教材。

使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。

　　这学期，教学课程比较杂，教学中能做到研究教材，参照教材学习教师用书，尽量使教学内容不出现失误。

　　认真教研活动，及时与其他教师交流，博采众长，补己之短，不断提高教学水平。

　　注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

　　2、做好课堂教学常规工作

（1）每节课前做好充分准备认真钻研教材和教参，根据新课标的要求，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。

　　了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能

会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

（2）确保课堂教学在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的主体意识；但依然尽自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。

　　A、把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。

扩大学生兴趣的范围，引导学生发现平时不注意的现象，从而产生探索、研究的欲望，及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。

　　B、把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。

　　在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长,由于学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学知识的掌握能力也不同，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养他们的观察能力；对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培养他们的思维能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的创造才能。

实验教学中要抓好实验基本技能，，尽量创造机会让学生动手实验，通过实验进行观察和研究，明确实验的目的要求，真正了解每个实验涉及的科学原理，切实提高学生的实验能力。

　　五、第二课堂活动本学期第二课堂活动小组为3D打印和科技小制作。

3D打印属于新生事物，对3D打印还不是很熟悉，各种操作需要完全靠一点点自学。

学习时间成本和打印时间成本都太高，同时由于技术的封闭性，获得一些技术除了网络、书本的皮毛知识，其他渠道获得相关技术技巧很难。

3D打印实际上太累，特别耗费精力。

　　不过经过努力，学生经过一段学习和训练后，都有不同程度的收获，制作技能已有了一定进步。

制作了一些作品。

目前不论是教师还是学生都处于模仿阶段，但在培学生动手能力和科学兴趣方面，作用也很大。

想让学生创新创造，还有很长的路要走。

　　六、实验室工作方面，加强仪器帐的管理。

本学期，我和其他三位老师查了仪器帐，统计了教学仪器的现有数量和缺口，按时填写报表并上报。

教学档案材料也做了进一步整理。

　　认真搞好自制教具工作。

参加了区和市组织的自制教具比赛，虽然经过很多天的连续加班但也有了一些收获，三件自制教具两件获市级一等奖，一件获市级二等奖。

　　学期末，顺利完成本学期学生期末考核工作。

重视经验的积累，把教学中存在的问题和经验整理成文，今年有两篇文章先后在省级刊物上发表。

　　七、其他方面认真做好实验室和楼道卫生工作，协助班主任做好班里的管理工作。

　　认真值夜班，做大及时到岗，换岗，有问题及时上报。

　　八、工作中的不足由于年龄大，教学感觉越来越吃力，个人教学理念和目前的主流教学理念存在较大差距，个人能力和实践不足。

在好多新理念、新设备问题上，感到力不从心，很多时候倍感压力。

讲授式教学还是本人的主要教学方式。

　　经过一学期的工作，顺利的完成了本学期的各项工作任务。

面对未来，自己还有很多要做的事情。

总之，在工作中尽到了自己最大的努力，也有很多的收获。

今后，一如既往，力求让自己的工作做的越来越完善。

　　小学科学教师个人述职_2018年上半年小学科学教师个人述职报告范文

　　2018年上半年小学科学教师个人述职报告范文本人在本学期担任xx小学科学课教师。

　　小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。

　　“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。

　　我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

　　下面我对本学期的教学工作做一述职一、基本情况本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。

但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。

　　二、主要成绩1、具体措施

（1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。

针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。

深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。

我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松

愉快的学习中掌握知识、技能。

发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。

平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。

　　此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。

　　2、经验浅谈注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。

　　坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。

同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。

一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

（1）关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。

要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。

（2）激发学生的参与兴趣。

在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。

我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。

　　（3）丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。

　　自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。

如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。

如在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。

在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。

　　（4）关注学生的参与过程。

　　我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。

要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。

要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。

　　在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。

让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

　　（5）让学生体验参与的快乐。

　　学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

　　三、存在问题和努力方向在教学中，虽然取得了一定的

成绩，但由于自己经验的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。

　　XX年，是实施“xxx”规划的开局之年，也是公安部确定的基础建设年，提出了“抓基层、打基础、苦练基本功”的总体要求。

　　本人结合本队实际，围绕“三基”建设工作，认真履行职责，团结干事，狠抓落实。

...20xx年，在市地税局和区局党组的正确领导下，在分管股室和分局同志的大力支持下，我深入学习贯彻科学发展观，认真落实上级各项工作部署，以提高自身素质增强工作能力为基础，牢牢把握税收中心工作，强化党风廉政建设、效能建设和政风建设...XX年，我主要分管组织人事、综合治理、安全生产等工作。

　　在市委组织部及镇党委、政府的直接领导下，紧紧围绕镇党委、政府的工作安排，以基层党组织建设为重点，着力在强化学习、突出实践上下苦功，从学习中获取经验，在实践中提高自已，现...20xx年，是我们紧紧依靠县委、县政府的坚强领导和市国土资源局的正确指导，不断加强机关规范化建设，大力推进依法行政，积极服务经济建设大局，各项工作逐渐步入规范有序、科学合理的良性发展轨道的重要一年。

　　光阴似箭，这一年来我作为一名小学语文教师，在学校领导的栽培与关怀下，我圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任

务。

通过学习与实践，我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍。

　　小学语文老师严谨治教述职报告转眼间已做了一年的老师了作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理万事开头难当我第一堂课面对46双眼睛的时候，感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的这一年的工作经历中，...根据县委安排，XX年我分管机关、机要、信访、接待、保密、党史、目标管理和建设、规划、国土、城管、环保等工作，联系相如街道办事处。

　　小学科学教师个人述职_小学科学教师个人述职（多篇）

　　YOURLOGOYourcompanyname20XX小学科学教师个人述职姓名XXX部门XX部

小学科学教师个人述职目录第一篇小学教师个人述职第二篇小学教师个人述职第三篇小学科学教师个人工作总结第四篇小学数学科学教师个人工作总结第五篇XX年小学教师个人述职报告正文第一篇小学教师个人述职情系教育奉献青春------个人述职各位领导、各位老师，大家好！

我叫刘光沛，现年48岁。

开边镇兰沟行政村同心自然村人。

高中文化程度，1979年9月参加工作，先后在同心、高岔等小学任教。

小学一级教师，现任兰岔小学教员兼教导主任。

　　本人任教三十多年以来，忠诚党的教育事业，工作兢兢业业，勤勤恳恳，从不计较个人名利，坚守工作岗位，认真履行职责，有丰富的教学经验和管理方法，能胜任各级各科教学工作。

始终站在教育教学的第一线，以自己的学识，高尚的情操感染﹑熏陶了一届又一届的学生。

多年以来，严格遵循教学原则和规律，在日常教学中，大胆尝试新的教学方法，推进新课程改革，逐渐摸索出一套自己独特的教育教学模式。

XX年小学数学教学论文《小学数学教学应渗透思想教育》获全县三等奖。

自己认为，只有不会教的教师，没有教不会的学生。

　　学生的智力有差别，只要教师耐心的教育，引导的得法，学生都会有所进步。

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1995至XX年十多年本人担任高岔小学校长学校曾被评为普教先进单位和远程教育管理先进学校。

学校各项工作位处全镇中上水平。

　　为家乡的教育事业出了力，流了汗。

XX年由于12地震，学校学生分流本人由南地处南原的高岔小学调到北原兰岔小学，两岔相距家30多公里，路途遥远隔河相望。

遇雨雪天气步行回家十分劳累。

但本人工作从不叫累，坚守工作岗位，XX-XX连续两年都以全勤名列学校考勤首位。

XX-XX年来先后担任一年级班主任、兼任远程教育管理员以及教导主任等职。

　　主办学校的业务工作，任务重，工作量大。

但本人能克服年纪大，学校据家路途遥远、体弱多病等一系列困难，坚持早起晚睡、废寝忘食努力工作，出色地完成学校的各项教育教学任务，并能带病坚守工作岗位，受到领导和师生的好评。

　　由于工作勤奋、认真、扎实，教学效果良好。

所任课程学科成绩均距全镇中上水平。

XX年所任五年级数学全镇第三名同年被评为镇级德育工作带头人，XX年所任六年级数学获全镇第二名，同年获镇级优秀教师奖。

XX年优秀教学论文获县级三等奖。

XX年所任五年级数学获全镇第六名。

同年担任三、五年级近80人的数学教学任务。

　　且教学成绩良好。

　　在学区庆祝建国六十周年系列活动中本人获得教学论文优秀奖和硬笔书法二等奖。

特别是从XX年9月开始担任学校教导主任以来，业务水平和能力受到领导和师生的好评。

被评为学区优秀管理干部受到表彰。

XX年自己勇于承担普九、扫盲档案建设，受到学区的表彰奖励，XX年由于学校管理档案齐全、新颖，顺利通过星级学校的验收。

　　本人勇挑重担，甘为人梯，无私奉献，几分耕耘，几分收获，春花秋实，苦尽甘来，在平凡的工作中做出了比较显著的成绩。

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的教育教学工作中本人将更进一步，努力工作，争取更优异的成绩。

　　谢谢大家。

　　个人述职材料兰岔小学XX.129述职报告本人认真学习，提高思想认识，在教育战线工作近四十年，热爱党的教育事业，忠心党的教育事业工作。

　　认真学习党的各项方针政策，积极参加各项政治活动，大力宣传党的教育政策。

　　积极订阅报章杂志，利用一切时间认真学习党的方针政策，并记有大量的学习笔记及心得体会。

写出了关于认识方面的论文数十篇，虽然没有获奖论文，但通过学习写作，思想认识不断提高，更进一步加深对党的教育事业的热爱，更对自己的教育对象的重视和培养。

　　兢兢业业干好本职工作。

　　教育必须为全人类服务，教育必须为人类现实社会服务，教育是创造人类财富的奠基，做为一个教育工作者首先要有远大目标，由于社会的飞速发展，教育的对象不断增进新的教学内容及新的教学方法。

本人在近年来一直研究新的教学方法，拜师求知，向右经验的名师学习，采取听课、说课、评课、讲课等多种方法探究。

为上好每一节课，课前进行认真备课，熟悉教材内容，课后进行反馈，找出优劣之处，并抓好学生作业中存在的问题，及时纠正。

几年中没有不备课九上课的毛病。

备好课、上好课已是自己在教学工作中的惯例。

在此工作中，还积累了一些自己较为满意的教案，还向外提供了资料，虽没有得到优质教案的标准，但自己感到欣慰，虽然自己在教育事业上有些年迈，但活到老学到老人生的可贵之处。

　　以身作责，实施常规化管理，为培养好新一代人才尽职尽责。

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自己对教育好下一代，经历过条件较好的工作单位，也走过条件极差的边远学校，所面临的教学任务又是繁重的。

可是从没有叫苦叫累，没有给组织上提出种种条件而放弃教学，尤其是XX年所调去的学校，属全乡视为条件极差又边远，教师提到这所学校，无人不感到叹息，怎么办呢？

面临的师一次考验，自己还是无条件的去了。

更不幸的是12地震发生时，当时自己正在上课，突然大地在抖动，破旧的教室上面碎片掉个不停，学生的年龄又小，不知道发生了什么，吓呆在教室里，这时候自己不顾一切把孩子们推得推、拉的拉，全部带出了教室，这时候破旧的教室墙壁已裂开大缝，屋顶上的大梁小椽已断开了，有些学生又站立不稳、有的呕吐不住，自己当时也感到头昏目眩，可自己对自己说，坚持吧，孩子要紧。

我将孩子们集合在操场上，叫他们手牵手的坐下来，又进行各班学生的人数检查。

地震过去了，但给我们造成的财物损失是不可弥补的，教室不能用，校园围墙不能靠近，教师没有可归宿的地方，在最艰难的时候，我们仍然想尽办法尽快恢复上课，有时候累了抱着头闭闭眼就是最好的休息，饿了吃干