人教部编版二年级上学期语文课文六第18课《古诗两首》同步练习A卷.docx

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人教部编版二年级上学期语文课文六第18课《古诗两首》同步练习A卷

人教部编版二年级上学期语文课文（六）第18课《古诗两首》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累与运用（共5题；共22分）

1.（5分）读拼音，写词语。

（1）鸵鸟善于奔跑，是鸟类中的奔跑guàn jūn________。

（2）他在超市的专柜买了yì méi________chì hóng________色的胸针。

2.（5分）给画线的字选择正确的解释。

A、端正、不歪斜   B、东西的一头   C、项目，方面   D、用手很平正地拿着

①变化多端________

A、断    B、亏损    C、姓

②枝折花落________

A、分开     B、不同的     C、特别的     D、另外的     E、奇怪

③粗细各异________

3.（6分）读拼音，写词语。

mōzhe

shènzhì

guìzhe

chuídǎ

wéirào

________

________

________

________

________

wánpí

wòshǒu

shuāidǎo

píngzhe

qiāduàn

________

________

________

________

________

4.（1分）日积月累。

（1）________，万里长征人未还.

（2）葡萄美酒夜光杯，________。

（3）面壁十年图破壁，________。

（4）莫愁前路无知己，________。

（5）中华人民共和国的第一任总理是________。

________先生是闻名世界的京剧衣演艺术家，他上演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。

5.（5分）把下面的句子，补充完整。

滴答，滴答，下小雨啦！

________说：

“下吧，下吧，我要________”

________说：

“下吧，下吧，我要________”

________说：

“下吧，下吧，我要________”

滴答，滴答，下小雨啦！

二、诗歌鉴赏（共2题；共16分）

6.（11分）对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

（1）下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是（）

A.草满／池塘／水满陂，山衔／落日／浸寒漪。

B.草／铺横／野／六七／里，笛／弄晚风／三四／声。

C.草／满池塘／水／满陂，山／衔落日／浸／寒漪。

D.草铺横／野／六七里，笛弄／晚风／三四声。

（2）《村晚》为我们展示了一幅________图，《牧童》为我们展示了一幅________图。

下边这幅图可以用诗句“________，________”来概括，我能结合图片，用自己的话把诗句中的情景描绘出来：

________。

（3）下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是（）

A.两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态，塑造了天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。

B.两首诗都是前两句写景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来，构成了一幅幽静美丽的图画；《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。

C.两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在，但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。

D.两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的，诗中有景、有人、有声，流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。

（4）笛声悠扬悦耳，笛子也分为好多种，你认识下面的笛子吗？

选一选，填一填。

A．长笛           B．风笛           C．竖笛           D．陶笛

________

________

________

________

7.（5分）阅读练习

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

（1）这首诗描绘了________、________、________、________、________、________六种景物。

（2）诗中描写颜色的词是________，描写声音的词是________。

（3）这首表达了诗人怎样的心情？

三、语言表达（共3题；共20分）

8.（10分）根据意思写诗句。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

9.（5分）我会读（读诗句，画出节奏）。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

10.（5分）按要求改写句子。

①我随手关上了门。

（改为把字句）

②灯光下，建华正在聚精会神地做作业。

（缩句）

参考答案

一、积累与运用（共5题；共22分）

答案：

1-1、

答案：

1-2、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

答案：

4-2、

答案：

4-3、

答案：

4-4、

答案：

4-5、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

二、诗歌鉴赏（共2题；共16分）

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

三、语言表达（共3题；共20分）

答案：

8-1、

考点：

答案：

9-1、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：