北京市西城区初三上期末政治.docx
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北京市西城区初三上期末政治
2018北京市西城区初三（上）期末
政治2018.1
一、选择题（本大题30小题，每小题1.5分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将该选项前的字母代号填写在答题卡上。
）
1．文物是我们了解历史的重要途径。
右图所示的文物有助于我们了解
A．古埃及文明
B．古巴比伦文明
C．古印度文明
D．古希腊文明
ABCD
2．下列示意图中，能够反映古代印度种姓制度的是
3．某校准备邀请某学者做讲座，右侧图文框中的内容来自该校同学制作的宣传海报。
下列选项中适合出
现在海报“内容”一栏的是
A．赏析《天方夜谭》
B．分析雅典民主政治
C．释读楔形文字
D．解读《汉谟拉比法典》
4．有学者认为：
“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上
A．毁灭了东西方文化B．促使东方文明走向衰落
C．促进了东西方文化交流D．促使希腊文明走向衰落
5.观察下图，罗马帝国达到最大规模时，中国所处的历史时期是
A．汉朝B．三国C．晋朝D．隋朝
6．历史上日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是
A．大和统一日本B.幕府统治建立C.大化改新D.明治维新
7．8世纪前期，法兰克王国实行改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
这一改革是
A．伯利克里改革B．查理•马特改革C．商鞅变法D．农奴制改革
8．恩格斯说：
“城市是中世纪的花朵”。
10世纪西欧城市重新兴起的意义在于
A．推动西欧封建等级制度的形成B．为资本主义的兴起准备了条件
C．封建主对市民的剥削加重D．加速了拜占廷帝国的灭亡
9．右图是文艺复兴时期两部经典作品的书影，这两部作品反映出
共同的时代思潮是
A．现实主义
B．理性主义
C．科学精神
D．人文主义
10．1861年废除农奴制的国家是
A．日本
B．德国
C．俄国
D．意大利
11．下面的示意图反映的历史史实是
A．哥伦布发现美洲B．麦哲伦船队环球航行
C．三角贸易D．新航路的开辟
12．“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：
这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”这段材料出自
A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》
13．被誉为“南美的解放者”的是
A．林肯B．玻利瓦尔C．圣马丁D．章西女王
14．1848年马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》。
这标志着
A．十月革命的胜利B.巴黎公社的成立
C．国际联盟的建立D．马克思主义的诞生
15．一位历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲局势时讲到：
“欧洲变成一个‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆”。
这粒“火星”是
A．萨拉热窝事件B．来克星顿的枪声
C．苏格兰人民起义D．三国协约的形成
16．史论结合是历史学科的重要特点之一。
在历史学习过程中，要注意区分史实与史论。
下列表述中，属于“史论”的是
A．1916年2月，德、法双方在凡尔登展开血战
B．一战爆发后，意大利参加了协约国集团作战
C．一战中，英国首先使用新式武器坦克
D．一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战
17．十月革命最突出的历史功绩是
A．推翻了沙皇俄国的统治B．成立了巴黎公社
C．建立了第一个社会主义国家D．实现了民族独立
18．下面表格反映的是某一条约的部分内容。
据此可知，该条约是
领土
由法国收回阿尔萨斯和洛林
军事
禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万
殖民地
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
A．《凡尔赛和约》B．《四国条约》C．《五国条约》D．《九国公约》
19．—战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后世界做出了安排，形成了新的国际关系体系。
该体系是
A．凡尔赛体系B．凡尔赛—华盛顿体系
C．雅尔塔体系D．华盛顿体系
20．右图为苏俄（联）粮食产量变化曲线图，其中导致1921～1925年粮食产量变化的主要因素是实施了
A．战时共产主义政策
B．新经济政策
C．第一个五年计划
D．农业集体化
21．右边的漫画将1929～1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了这次经济危机的特点之一是
A．股票销售量大
B．持续时间长
C．波及范围广
D．破坏性强
22．罗斯福新政时期，政府采取了一系列措施：
整顿了金融，颁布了《国家工业复兴法》，调整了农业，兴建了公共工程。
上述措施共同体现了“新政”的突出特点是
A．恢复银行信用B．国家干预经济
C．发展农业经济D．吸纳失业人员
被关押的犹太人燃烧中的德国国会大厦日军把南京青年当作刀靶练习刺杀
23．下列图片反映的共同主题是
A．德国侵略者的罪行B．欧洲战场的残酷
C．日本侵略者的残暴D．法西斯的暴行
24．冷战开始的标志是
A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的推行
C．北大西洋公约组织的建立D．丘吉尔发表“铁幕演说”
ABCD
25．下列图片属于欧盟旗帜的是
26．二战后，西欧和日本经济迅速恢复与发展的共同外部因素是
A．制定正确的发展政策B．采用先进的科学技术
C．美国的援助和扶持D．国家对经济的干预
27．新航路开辟后，非洲逐渐沦为任人宰割的“黑暗大陆”。
非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争，终于在20世纪90年代使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。
其“寿终正寝”的标志是
A．埃及收回苏伊士运河B．巴拿马收回巴拿马运河
C．阿尔及利亚独立D．纳米比亚独立
28．某同学同时搜集了关于尼赫鲁、纳赛尔、毛泽东等人物的资料，由此可推断他探究的主题是
A．亚非拉国家的独立和奋起B．两极格局的形成
C．非洲殖民体系的崩溃D．“一超多强”局面的形成
29．下列对东欧剧变实质理解正确的是
A．各国执政党纷纷丧失政权B．各国社会制度发生根本变化
C．各国经济结构发生变化D．各国政府推行的社会改革失败
30．1995年1月1日，一个国际组织宣布成立，它希望通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易自由化。
该组织是
A．欧洲联盟 B．北大西洋公约组织
C．世界贸易组织 D．亚太经合组织
二、综合题（本大题4小题，第31题13分，第32题12分，第33题14分，第34题16分，共55分。
）
31．（13分）历史上人类曾遭受各种灾难。
第二次世界大战中，反法西斯国家逐渐走向联合，有效地抗击了法西斯集团野蛮的侵略与扩张，最终取得胜利。
（1）梳理线索
下面是学生们绘制的思维导图，请你依次将其填写完整。
（5分）
（2）解读材料
为了帮助同学们更好地理解二战，老师提供了以下材料：
✧文字材料
苏德战争爆发，英美当局认识到德国法西斯入侵苏联是称霸世界的前奏，苏联如被灭亡，他们自身也难保全。
因此，英美立即宣布支持苏联，把“粉碎希特勒”作为“首要任务”，呼吁齐心协力打击法西斯。
1941年10月，苏、美、英在莫斯科签订了关于美英以武器装备供应苏联的第一个议定书。
这是三国在反法西斯战争中采取的联合行动。
1942年元旦，26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。
签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。
仅就经济方面互相支援而言，美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。
英国得到最多，近300亿；苏联其次，约111亿，包括卡车约45万辆（占苏军车总量50％以上）；中国约16亿。
美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元，其中约67亿来自英国和英联邦。
此外苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。
——摘自《世界史∙现代史编》
✧
图1图2图3图4
图片材料
1依据文字材料，指出不同社会制度的国家能够走向联合的主要原因。
（1分）
②上述图片材料中，能反映不同社会制度的国家携手合作的是。
（1分）
③结合上述材料，概括反法西斯国家在哪些领域进行了合作。
（2分）
（3）分析图表
（注：
以上图表数据来自人教版《中国历史》八年级上册配套地图册）
观察上述图表，归纳中国抗日战争对第二次世界大战的贡献。
（3分）
（4）反思历史
1945年10月，中、美、英、苏等国领导创建了一个国际性组织，以防止新的世界大战的爆发，维护世界和平与安全。
请写出这一组织的名称。
（1分）
32．（12分）十月革命推动了人类历史的发展，它所开拓的社会主义道路伴随着辉煌与荣耀，也伴随着曲折与艰难，同时也留给后人更多的反思与借鉴。
材料一苏联历史年代尺
（1）依据所学，请将年代尺中的①②处补充完整。
（2分）
材料二《苏联国民经济统计年鉴1959》显示，苏联在前两个五年计划期间的经济发展数据如下：
表一
1913年
1928年
1937年
世界
（位次）
世界
（位次）
世界
（位次）
欧洲
（位次）
工业总产值
5
5
2
1
机器制造业
4
4
2
1
钢
5
5
3
3
表二
工业总产值
农业总产值
国民收入
1913年
1
1
1
1928年
1.32
1.21
1.19
1937年
5.88
1.34
4.59
表三
幼儿园（千所）
医院和门诊部（千病床）
1918-1928年
8.5
5.7
一五计划1929-1932年
14.5
10.7
二五计划1933-1937年
69.8
19.9
苏联食品短缺，人民排队购买食品
（2）材料二反映了苏联两个五年计划期间在不同领域的发展成就。
请结合表格内容，为每一个表格起一个恰当的名称以概括相应的成就。
（3分）
材料三
长期以来，苏联重工业的高速发展是建筑在损害农业发展的基础上的。
一方面，通过高征购、低价格等办法从农业和农民手中拿走的太多，以致农业只能维持简单的再生产；另一方面，重工业部门并没有更好地为农业生产服务。
与此同时，轻工业每年的投资仅占整个国民经济投资总额的5％。
重工业部门也没有为轻工业的发展提供必要的技术装备，而主要是为本部门的“自我服务”。
——《世界当代经济史》
（3）依据材料三，指出苏联社会主义建设中存在的主要问题。
（2分）
（4）关于苏联解体的原因，请找出下列对应关系，并用线连接。
（3分）
根本原因西方国家的和平演变
外部原因戈尔巴乔夫改革失败
直接原因斯大林模式的弊端
（5）20世纪90年代初，邓小平曾谈到：
“一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人们经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。
”从苏联的社会主义建设中，我们能吸取哪些教训？
（2分）
33．（14分）小华对二战以来的国际局势非常感兴趣，他决定做一本历史画册来展现国际局势的发展。
请你和小华一起来完成。
❍活动一：
历史图片连连看
（1）小华找到了五张历史图片，请你帮他连一连，使左侧的图片与右侧的文字解读正确搭配。
（5分）
❍活动二：
历史图片诗配画
在小华的历史画册里，有这样两张图片放在了一起。
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