无机非金属材料工程专业培养方案.docx

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无机非金属材料工程专业培养方案

无机非金属材料工程专业培养方案

（2013年8月修订）

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有较为扎实的自然科学和人文社会科学基础、较好的计算机、外语应用能力，具备无机非金属材料工程专业的基本知识和专业技能，能运用所学知识和工程实践技能解决实际问题，从事无机材料及产品的生产、设计、研究、开发等方面工作的应用型工程技术人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习材料科学与工程方面的基础理论和基本知识，掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律，接受无机非金属材料的制备、性能测试与分析、设计与开发的基本训练，具有开发新材料、研究新工艺、改善材料性能和提高产品质量的基本能力。

毕业生应具有以下几方面的知识、能力和素质：

1、热爱祖国、坚持四项基本原则，具有较强的事业心和责任感，掌握科学的世界观和方法论；

2、具有较扎实的自然科学基础和宽厚的人文社会科学基础；

3、掌握无机非金属材料工程专业的基础理论和基本知识；

4、掌握无机非金属材料生产工艺过程的基本理论和方法，了解设备的基本原理和构造，具有材料改性、新材料研制的初步能力；

5、掌握材料的合成与加工、成分与组织、性质及应用性能、材料与环境的相互关系，能正确地理解和评价各种材料的性能；

6、掌握材料结构、性能的测试方法和宏观生产过程的工程测试技术；具备正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力；

7、具有材料工业生产、质量控制和技术管理的能力；

8、掌握本专业所需的机电、计算机应用的基本知识及技能；

9、掌握科学的学习方法，善于从书本和网络中汲取有用的信息，具有自主学习与自我更新知识的能力；

10、具有一定的英文资料检索和阅读的能力。

三、学制

学制：

4年，弹性学习年限为3—6年

四、学时学分要求

课内总学时：

2348

总学分：

184

五、学位授予

授予工学学士学位

六、主干学科与专业核心课程

主干学科：

材料科学与工程

专业核心课程：

热工基础、流体力学、无机材料工艺学、机械设备基础、粉体工程、材料制备原理、工厂设计概论

主要实践教学环节：

金工实习、认识实习、毕业实习、毕业论文（设计）等

主要专业实验：

专业基础实验、专业综合实验

七、毕业规定及其它必要说明

凡各门课程成绩合格，修满本专业规定的184学分，符合中华人民共和国教育部和巢湖学院毕业生毕业及学位授予的相关规定，准予毕业并授予工学学士学位。

八、课程设置安排

（一）专业教学总安排表

学年

学期

入学

教育

军事

教育

课堂

教学

实验

实训

课程

设计

课程

考核

社会

实践

专业

实习

毕业论文

或设计

毕业

教育

合计

一

1

2

16

2

20

2

18

2

20

二

3

18

2

（1）

20

4

18

2

（1）

20

三

5

18

（2）

2

20

6

18

（4）

2

20

四

7

6

2

12

20

8

12

1

20

总计

2

106

6

6

14

14

12

1

160

（二）专业教学进程表1（通识教育与大类培养等课程）

课

程

模

块

课

程

类

别

课

程

序

号

课程

编号

课程名称

学

分

数

学时数

各学期学时分配（学时/周）

考

核

方

式

总学时

讲授

实验（践）

其它

一

二

三

四

五

六

七

八

通

识

教

育

课

程、

素

质

教

育

课

程

1

1301T1001

思想道德修养与法律基础

3

48

41

7

4

1

2

1301T1002

马克思主义基本原理概论

3

48

41

7

4

2

3

1301T1003

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6

96

64

32

4

2

4

1301T1004

中国近现代史纲要

2

32

27

5

3

1

5

1301T1005

形势与政策

2

64

32

32

√

√

√

√

1

6

0301T1001

大学英语

（一）

4

64

64

4

1

7

0301T1002

大学英语

（二）

4

64

64

4

2

8

0301T1003

大学英语（三）

4

64

64

4

1

9

0301T1004

大学英语（四）

4

64

64

4

2

10

1201T1002

计算机基础（VFP语言）

4

72

48

24

3+2

2

11

1001T1001

体育

（一）

1

30

4

26

2

1

12

1001T1002

体育

（二）

1

30

4

26

2

1

13

1001T1003

体育（三）

1

30

4

26

2

1

14

1001T1004

体育（四）

1

30

4

26

2

1

15

1101T1001

心理健康教育

2

32

32

2

1

16

2001T1001

军事教育

2

（38）

（38）

√

1

17

2001T1002

安全教育

1

（16）

（16）

√

√

1

18

2001T1003

大学生职业发展与就业指导

2

32

16

16

2

1

小计

47

800

573

227

（54）

12

15+2

9

10

公

共

选

修

课

程

四年制本科生在校期间须修读10学分的该类课程，其中，跨学科限定选修4学分。

课程设置人文社会科学类、自然科学技术类、体育艺术类、经济管理类、创新创业教育类（含学科竞赛、技术与技能等课程）等六类。

小计

10

160

160

√

√

√

√

√

√

√

√

1、2

合计

57

960

733

227

12

15+2

9

10

大

类

教

育

课

程

1

0701D6003

高等数学

3.5

56

56

4

2

2

0701D6004

高等数学

4

64

64

4

2

3

0701D6007

线性代数

3

48

48

3

2

4

0801D4001

大学物理

4

64

64

4

2

5

0801D4002

电工电子学

2

32

32

2

2

6

0911D4001

无机及分析化学

5

80

80

3

3

2

7

0911D4002

物理化学

5

80

80

3

3

2

8

0911D4003

工程制图与CAD

3

48

36

12

3

2

9

0911D4004

工程力学

2

32

32

2

2

10

0911D4005

机械设计基础

2

32

32

2

2

11

0911D4006

文献检索

1

16

12

4

2

1

12

0911D4007

材料科学基础

4

64

64

4

2

小计

38.5

616

600

16

11

7

11

7

4

2

备注：

1、考核方式：

1为考查，2为考试，以下同；

2、表中所列数字标注（）的不计入总学时。

（二）专业教学进程表2（专业教育课程）

课

程

模

块

课

程

类

型

课

程

序

号

课程

编号

课程名称

学

分

数

学时数

各学期学时分配（学时/周）

考

核

方

式

总学时

讲授

实验（践）

其它

一

二

三

四

五

六

七

八

专

业

教

育

课

程

专

业

核

心

课

程

1

0911Y1001

热工基础

3

48

48

3

2

2

0911Y1002

流体力学

2

32

32

2

2

3

0911Y1003

无机材料工艺学

4

64

64

4

2

4

0911Y1004

机械设备基础

2

32

32

2

2

5

0911Y1005

粉体工程

2

32

32

2

1

6

0911Y1006

材料制备原理

2

32

32

2

2

7

0911Y1007

工厂设计概论

2

32

32

2

1

小计

17

272

272

7

10

专

业

方

向

课

程

硅

酸

盐

方

向

限

选

课

0911Y2001

材料概论

2

32

32

2

1

0911Y2002

材料性能学

2

32

32

2

1

0911Y2003

材料现代测试技术

2

32

32

2

1

任

选

课

0911Y3001

专业英语

2

32

32

2

1

0911Y3002

纳米材料导论

2

32

32

2

1

0911Y3003

复合材料学

2

32

32

2

1

0911Y3004

石膏开发与利用

1

16

16

4

1

0911Y3005

材料化学

2

32

32

2

1

0911Y3006

余热发电

1

16

16

4

1

0911Y3007

陶瓷结构与性能

2

32

32

2

1

0911Y3008

功能材料

2

32

32

2

1

0911Y3009

新型玻璃

2

32

32

2

1

0911Y3010

陶艺设计

2

32

32

2

1

小计

14

224

224

8

6

8

以上合计

126

2072

1829

243

（54）

23

22+2

20

17

19

18

8

课程

类别

序号

课程编号

课程名称

学时

学分

考核

教学实践安排与周数

一

二

三

四

五

六

七

八

暑

专业实践

1

0801S2A01

大学物理实验

24

1

1

12

专业实践

2

0801S2A02

电工电子学实验

12

0.5

1

6

专业实践

3

0911S2A01

无机及分析化学实验

72

3

1

12

12

专业实践

4

0911S2A02

物理化学实验

24

1

1

6

6

专业实践

5

0911S2A03

专业基础实验

72

3

1

16

专业实践

6

0911S2A04

专业综合实验

72

3

1

6

专业实践

7

0911S2B01

金工实习

1

1

专业实践

8

0911S2B02

认识实习

1

1

专业实践

9

0911S2B03

课程设计一（机械设计基础）

2

2

专业实践

10

0911S2B04

课程设计二（热工基础）

4

4

综合实践

11

0911S3B01

毕业实习

12

12

综合实践

12

0911S3B02

毕业论文（设计）

12

12

综合实践

13

0911S3B03

素质拓展与创新能力培养

12

综合实践

14计

0911S3B04

社会实践

2

2

合计

276

57.5

（二）专业教学进程表3（独立设置的实践课程与环节）

（三）课程体系及学时学分构成表

课程性质

课程类别

课内总学时

毕业

总学分

占总学分比例（%）

讲授

实践

（实验）

其它

合计

通识教育课程

素质教育课程

573

227

（54）

800

47

25.6

公共选修课程

160

160

10

5.4

大类教育课程

大文或大理类课程

600

16

616

38.5

20.9

专业课程

专业核心课程

272

272

17

9.2

专业方向课程

224

224

14

7.6

实践课程

独立设置的实践课程

（计学时）

276

11.5

6.3

独立设置的实践环节

（不含学时，以周数计）

/

/

/

/

32

17.4

其它实践环节

素质拓展和创新能力培养

/

/

/

/

12

6.5

社会实践

/

/

/

/

2

1.1

合计

1829

519

（54）

2348

184

100

实践课程

基础实践

/

/

/

/

12

6.5

专业实践

/

/

/

/

20

10.9

综合实践

/

/

/

/

40

21.7

实践教学环节学分占总学分比=39.1%

方案制定人：

王小东制定时间：

2013.7

院系审核人：

万新军审核时间：

2013.8

教务处审核人：

朱定秀审核时间：

2013.8

分管校领导：

徐柳凡审核时间：

2013.8

应用化学专业培养方案

（2013年8月修订）

一、培养目标

本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，运用所学知识和技能解决实际问题，富有创新意识，能在精细化工、电化学应用、工业分析等领域从事生产、设计、研究、开发及其他工作的应用型高素质技术人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练，初步具有综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法生产、设计、研究、开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2.系统掌握化学基本知识、基本理论和基本技能，了解化学和化工的发展动态、应用前景和行业要求；

3.掌握本专业所需的数学、物理学、化工等学科的基本内容，初步掌握环境、绿色化学等相关领域的基础知识；

4.掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5.能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事应用化学研究、开发和其他实际工作的能力；

6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

三、学制

学制：

4年，弹性学习年限为3—6年

四、学时学分要求

课内总学时：

2464学时

总学分：

181.5学分

五、学位授予

授予理学学士学位

六、主干学科与专业核心课程

主干学科：

应用化学

专业核心课程：

化工工艺学、电化学原理、化工设备机械基础、化工仪表与自动化、有机合成化学、无机合成化学、精细化学品化学。

主要实践教学环节：

生产（工厂）见习，毕业（生产）实习，毕业论文（设计）。

主要专业实验：

无机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、专业综合实验、专业设计实验。

七、毕业规定及其它必要说明

凡各门课程成绩合格，修满本专业规定的181.5学分，符合中华人民共和国教育部和巢湖学院毕业生毕业及学位授予的相关规定，准予毕业并授予理学学士学位。

八、课程设置安排

（一）专业教学总安排表

学年

学期

入学

教育

军事

教育

课堂

教学

实验

实训

课程

设计

课程

考核

社会

实践

专业

实习

毕业论文

或设计

毕业

教育

合计

一

1

2

16

2

20

2

18

2

20

二

3

18

2

（1）

20

4

18

2

（1）

20

三

5

18

（1）

2

20

6

18

2

20

四

7

6

2

12

20

8

10

1

20

总计

2

106

6

1

14

14

10

1

160

（二）专业教学进程表1（通识教育与大类培养等课程）

课

程

模

块

课

程

类

别

课

程

序

号

课程

编号

课程名称

学

分

数

学时数

各学期学时分配（学时/周）

考

核

方

式

总学时

讲授

实验（践）

其它

一

二

三

四

五

六

七

八

通

识

教

育

课

程

素

质

教

育

课

程

1

1301T1001

思想道德修养与法律基础

3

48

41

7

4

1

2

1301T1002

马克思主义基本原理概论

3

48

41

7

4

2

3

1301T1004

中国近现代史纲要

2

32

27

5

3

1

4

1301T1003

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6

96

64

32

4

2

5

1301T1005

形势与政策

2

64

32

32

√

√

√

√

1

6

0301T1001

大学英语

（一）

4

64

64

4

1

7

0301T1002

大学英语

（二）

4

64

64

4

2

8

0301T1003

大学英语（三）

4

64

64

4

1

9

0301T1004

大学英语（四）

4

64

64

4

2

10

1201T1004

计算机基础（VFP语言）

4

72

48

24

3+2

2

11

1001T1001

体育

（一）

1

30

4

26

2

1

12

1001T1002

体育

（二）

1

30

4

26

2

1

13

1001T1003

体育（三）

1

30

4

26

2

1

14

1001T1004

体育（四）

1

30

4

26

2

1

15

1101T1001

心理健康教育

2

32

32

2

1

16

2001T1001

军事教育

2

（38）

（38）

√

1

17

2001T1002

安全教育

1

（16）

（16）

√

√

1

18

2001T1003

大学生职业发展与就业指导

2

32

16

16

2

1

小计

47

800（54）

573

227

（54）

12

15+2

9

10