最适合儿童听的10首英文歌曲.docx
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最适合儿童听的10首英文歌曲
最适合儿童听的10首英文歌曲
1.Thislittlepigwenttomarket
推荐理由:
—5岁宝宝的手指歌谣，曲调欢快，旋律简单。
开始部分为朗这是一首适合4
读，发音纯正地道，稚嫩的童声马上拉近了与宝宝的距离，并伴有小猪呼噜呼噜的声音，极具感染力;后一部分，音乐旋律欢快优美，小猪的叫声始终贯穿其中，使整首歌谣用快乐的意境吸引了宝宝的学习兴趣。
这个手指游戏的具体做法如下:
Thislittlepigwenttomarket，（晃孩子的大拇指），
Thislittlepigstayedathome，（晃孩子的食指），
Thislittlepighadroastbeef，晃孩子的中指），
Thislittlepighadnone，（晃孩子的无名指），
Andthislittlepigcried“wee-wee-wee-wee-wee”，（晃孩子的小指）
Allthewayhome～
2.headandshoulders
推荐理由:
在北美这是一首家喻户晓的儿歌。
这首歌发音准确规范，词汇所反映的事物十分具体，宝宝很容易通过自我观察了解儿歌所提到的“head”、“shoulders”、“knees”等。
父母还可以教孩子边唱边用手指指向头、肩膀、膝盖等部位，使宝宝在快乐中学习和感知儿歌内容，真正做到“育教于动”、“育教于乐”。
刚开始唱的时候节奏可以慢一些，因为要连贯地做一系列动作，对宝宝来说实在是一件不大容易的事情。
等宝宝动作协调了以后，可以越唱越快，非常有趣。
这个游戏极大地锻炼了宝宝身体动作的协调性，而且宝宝很快就能记住他身体这几个部位的英语名称了。
歌词:
Head,shoulders,kneesandtoes,kneesandtoes,kneesandtoes,
Head,shoulders,kneesandtoes,eyesandearsandmouthandnose,
Head,shoulders,kneesandtoes,kneesandtoes,kneesandtoes,
Head,shoulders,kneesandtoes,eyesandearsandmouthandnose,
Eyesandearsandmouthandnose～
歌词大意:
头、肩膀、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾，
头、肩膀、膝盖、脚趾、眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，
头、肩膀、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾，
头、肩膀、膝盖、脚趾、眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子。
3.Ifyou’rehappy
推荐理由:
这首脍炙人口的童谣，节奏欢快，琅琅上口。
这首歌曲对节奏感要求比较强，能够很好地训练孩子的音乐节奏感，以及眼睛、手和脚的协调性，能更好地促进孩子的社交互动力。
唱这首歌的时候可以把全家人甚至周围的人都发动起来，唱歌的人越多气氛就会越活跃，宝宝也就会越快乐～唱歌时一定要让宝宝配合肢体
动作，让他们充分地融入到这种快1
乐的氛围中。
具体做法如下:
Ifyou’rehappyandyouknowit,
Clapyourhands.（唱完这一句拍两下手）
Ifyou’rehappyandyouknowit,
Clapyourhands.（拍两下手）
Ifyou’rehappyandyouknowit,（双手在胸前交叉摆动）
Andyourfacewillsurelyshowit，（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状）Ifyou’rehappyandyouknowit,
Clapyourhands.（拍两下手）
Ifyou’rehappy,andyouknowit,
Stompyourfeet.（跺两下脚）
Ifyou’rehappy,andyouknowit,
Stompyourfeet.（跺两下脚）
Ifyou’rehappy,andyouknowit,（双手在胸前交叉摆动）
Then,yourfacewillsurelyshowit.（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状）Ifyou’rehappy,andyouknowit,
Stompyourfeet.（跺两下脚）
Ifyou’rehappy,andyouknowit,
Shout“Hurray～”（双手举起来做欢呼状）
Ifyou’rehappy,andyouknowit,
Shout“Hurray～”（双手举起来做欢呼状）
Ifyou’rehappy,andyouknowit,（双手在胸前交叉摆动）
Then,yourfacewillsurelyshowit.（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状）Ifyou’rehappy,andyouknowit,
Shout“Hurray～”（双手举起来做欢呼状）
Ifyou’rehappy,andyouknowit,
Doallthree.（把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍）
Ifyou’rehappy,andyouknowit,
Doallthree.（把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍）
Ifyou’rehappy,andyouknowit,（双手在胸前交叉摆动）
2
Then,yourfacewillsurelyshowit.（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状）
Ifyou’rehappy,andyouknowit,）
Doallthree.（把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍）
4.Sixlittleducks
推荐理由:
这首儿歌整体段落较多，词汇量偏大，适合5—6岁宝宝学习。
整首儿歌节奏欢快，旋律优美，并且形象地描绘了六只小鸭子的体态和动作。
宝宝们喜欢模仿各种动物的动作，如果周围空间足够大，可以让宝宝模仿小鸭子走路。
并且小鸭子嘎嘎嘎的叫声在歌曲中反复出现，小宝宝在听的时候能够不由自主的笑出声来，让其在快乐的环境中学习英语。
歌词:
SixlittleducksthatIonceknew.
Fatones,skinnyones,faironestoo.
Buttheonelittleduckwithafeatherinhisback.
Heruledtheotherswithaquack,quack,quack～
Quack,quack,quack,quack,quack,quack～
Heledtheotherswithaquack,quack,quack～
Downtotherivertheywouldgo,
Wibblewobble,wibblewobble,toandfro,
Buttheonelittleduckwiththefeatheronhisback,
Heledtheotherswithaquack,quack,quack～
Quack,quack,quack,quack,quack,quack～
Heledtheotherswithaquack,quack,quack～
Homefromtherivertheywouldcome,
Wibblewobble,wibblewobble,ho-hum-hum～
Buttheonelittleduckwiththefeatheronhisback,
Heledtheotherswithaquack,quack,quack～
Quack,quack,quack,quack,quack,quack～
Heledtheotherswithaquack,quack,quack～
歌词大意:
我认识六只小鸭，
他们有的胖，有的瘦，有的不胖也不瘦。
但是有一只背上长着一根羽毛的小鸭，
嘎嘎地叫着带领其他小鸭。
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，他嘎嘎地叫着带领其他小鸭。
他们会跑向小河，
摇摇晃晃，摇摇晃晃，来来回回。
但是有一只背上长着一根羽毛的小鸭，
嘎嘎地叫着带领其他小鸭。
嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，他嘎嘎地叫着带领其他小鸭。
他们会从小河跑回来，
摇摇晃晃，摇摇晃晃，快乐地叫着。
但是有一只背上长着一根羽毛的小鸭，
嘎嘎地叫着带领其他小鸭。
3
5.Twolittleblackbird
推荐理由:
这是一首适合3岁以下小宝宝的手指游戏儿歌，整首儿歌段落较少，曲调简单，易于哼唱。
标准地道的发音，能够促进宝宝对英语的感知，激发宝宝学习英语的兴趣。
家长要带领宝宝做相应的手指游戏，帮助宝宝,,,,,故事情节的理解，而且边唱边做也能促进宝宝的全脑发育。
这个手指游戏的具体做法如下:
Twolittleblackbird（竖起大食指）
Sittingonahill,
OnenamedJack，（一只手伸向前）
AndonenamedJill.（另一只手伸向前）
Flyaway,Jack，（一只手放背后）
Flyaway,Jill，（另一只手放在,,,,,,,后）
Comeback,Jill.（抽回另一只手）Comeback,Jack，（抽回一只手）
歌词大意:
在山上有两只黑色的小鸟，
一只叫杰克，一只叫吉尔。
杰克飞走了，吉尔飞走了，
杰克飞回来，吉尔飞回来。
6.clapyourhands
推荐理由:
这是一首简单的动作歌谣，节奏轻松简单，歌词重复出现。
不断重复的音律有助于宝宝更快的记忆，家长可以教宝宝做一些简单的动作。
比如:
Clap，clap，clapyourhands，asslowlyasyoucan.
Clap，clap，clapyourhands，asslowlyasyoucan.（一边念一边拍手，语速要慢）
Clap，clap，clapyourhands，asquicklyasyoucan.（语速加快，拍手的速度也跟着加快）
这里的clapyourhands可以依次改成shakeyourhands（摆手），rollyourhands（拳头握起来平放在胸前，前后交替移动），wiggleyourfingers（十个手指一张一合），poundyourfists（握起拳头互相轻轻敲打）等，以此来训练宝宝的音乐节奏感。
歌词:
Clap,clap,clapyourhands,asslowlyasyoucan.
Clap,clap,clapyourhands，asquicklyasyoucan.
Shake,shake,shakeyourhands,asslowlyasyoucan.
Shake,shake,shakeyourhands，asquicklyasyoucan.
Roll,roll,rollyourhands,asslowlyasyoucan.
Roll,roll,rollyourhands，asquicklyasyoucan.
Wiggle,wiggle,wiggleyourfingers,asslowlyasyoucan.
Wiggle,wiggle,wiggleyourfingers，asquicklyasyoucan.
Pound,pound,poundyourfists,asslowlyasyoucan.
Pound,pound,poundyourfists，asquicklyasyoucan.
歌词大意:
拍，拍，拍你的手，尽可能的慢。
拍，拍，拍你的手，尽可能的快。
摇，摇，摇你的手，尽可能的慢。
4
摇，摇，摇你的手，尽可能的快。
转，转，转你的手，尽可能的慢。
转，转，转你的手，尽可能的快。
摆动，摆动，摆动你的手指，尽可能的慢。
摆动，摆动，摆动你的手指，尽可能的快。
敲打，敲打，敲打你的拳头，尽可能的慢。
敲打，敲打，敲打你的拳头，尽可能的快。
littlestar7.Twinkle，twinkle，
推荐理由:
这是一首非常著名的英文儿歌，其旋律出自法国民谣《妈妈听我说》，歌词出自真?
泰勒的英文诗歌《小星星》。
这首儿歌节奏轻柔温馨，让人不由变得安静和快乐。
在唱整首歌的过程中，可以让宝宝的身子跟着音乐节奏轻轻摇晃，让宝宝更好的体会歌曲温馨的旋律。
为了帮助宝宝更好的记忆，还可以配合儿歌做手指游戏，具体做法如下:
Twinkle，twinkle，littlestar,（两个手的手指一张一合，示意星星在眨眼睛）
HowIwonderwhatyouare，（两个食指放在太阳穴旁边做思索状）
Upabovetheworldsohigh，（双手举到空中随着音乐节奏摇晃）Likeadiamond
inthesky.（两手的食指和大拇指分别伸出来放在一起，做成一个钻石形状）
歌词:
Twinkle,twinkle,littlestar，
HowIwonderwhatyouare.
Upabovetheworldsohigh，
Likeadiamondinthesky.
Twinkle,twinkle,littlestar，
HowIwonderwhatyouare.
歌词大意:
一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星，
高高挂在天空中，好象宝石放光明，
一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星。
8.Bingo
推荐理由:
这首也是北美经典的儿童歌曲之一，节奏轻松愉快，旋律优美，琅琅上口。
儿歌讲述了有一个农夫，养了一只小狗，小狗的名字叫宾果，这样一个简单的故事。
当唱到“herewasafarmerhadadog”此时可以用手指在灯光的投影下做出小狗的图像（双手交叉紧握，将食指与中指伸直大拇指交叉）可以形象生动的让宝宝体会到小狗的形象，还能感受到光与影的奇妙。
唱到“AndBingowashisname”此时可以让食指与中指各自上下移动，做出狗说话的样子，这样可以帮助宝宝更加形象的记住这个短语。
同时用拍手逐步的代替空缺的字母，可以加深宝宝对字母的认识。
歌词:
Therewasafarmerhadadog，
AndBingowashisname，oh～
B-I-N-G-O,B-I-N-G-O,B-I-N-G-O～
AndBingowashisname，oh～
Therewasafarmerhadadog，
AndBingowashisname，oh～
（Clap～）-I-N-G-O,（Clap～）-I-N-G-O,（Clap～）-I-N-G-O～
AndBingowashisname，oh～
Therewasafarmerhadadog，
AndBingowashisname，oh～
（Clap～Clap～）-N-G-O,（Clap～Clap～）-N-G-O,（Clap～Clap～）-N-G-O～
5
AndBingowashisname，oh～
Therewasafarmerhadadog，
AndBingowashisname，oh～
（Clap～Clap～Clap～）-G-O,（Clap～Clap～Clap～）-G-O,（Clap～Clap～Clap～）-G-O～
AndBingowashisname,oh～
Therewasafarmerhadadog，
AndBingowashisname，oh～
（Clap～Clap～Clap～Clap～）-O,（Clap～Clap～Clap～Clap～）-O,（Clap～Clap～
Clap～Clap～）-O～AndBingowashisname，oh～
Therewasafarmerhadadog，
AndBingowashisname，oh～
Clap～Clap～Clap～Clap～）（Clap～Clap～Clap～Clap～Clap～）（Clap～
（Clap～Clap～Clap～Clap～Clap～）
AndBingowashisname，oh～
歌词大意:
有一个农夫，他有一只狗，
宾果就是它的名字，噢～
B-I-N-G-O，B-I-N-G-O，B-I-N-G-O
宾果就是它的名字，噢～
有一个农夫，他有一只狗，
宾果就是它的名字，噢～
（拍手～）-I-N-G-O,（拍手～）-I-N-G-O，（拍手～）-I-N-G-O～
宾果就是它的名字，噢～
有一个农夫，他有一只狗，
宾果就是它的名字，噢～
（拍手～拍手～）-N-G-O,（拍手～拍手～）-N-G-O,（拍手～拍手～）-N-G-O～
宾果就是它的名字，噢～
有一个农夫，他有一只狗，
宾果就是它的名字，噢～
（拍手～拍手～拍手～）-G-O，（拍手～拍手～拍手～）-G-O，（拍手～拍手～拍
手～）-G-O!
宾果就是它的名字，噢～
有一个农夫，他有一只狗，
宾果就是它的名字，噢～
（拍手～拍手～拍手～拍手～）-O，（拍手～拍手～拍手～拍手～）-O，（拍手～
拍手～拍手～拍手～）-O!
宾果就是它的名字，噢～
有一个农夫，他有一只狗，
宾果就是它的名字，噢～
（拍手～拍手～拍手～拍手～拍手～）（拍手～拍手～拍手～拍手～拍手～）（拍手～拍手～拍手～拍手～拍手～）
宾果就是它的名字，噢～
9.Sleep,baby,sleep～
推荐理由:
当小宝宝玩累了，特别需要一种宁静、亲切的旋律，让他们放松身体，从而更好地进入梦乡。
这首儿歌充满了温馨，甜蜜的情愫，为宝宝的入睡营造了一种安详的氛围。
宝宝们在学这首歌的时候，可以轻轻摇动着身体，缓缓闭上双眼，双手合十轻轻贴于脸颊一侧。
家长可以带领宝宝在思忆中展开这样一幅图画:
爸爸妈妈带着慈祥的笑容，轻轻地摇晃6
着宝宝的睡椅，可爱的宝宝嘟囔着红红的小嘴，静静地进入了梦乡。
这首儿歌的旋律舒缓、柔美、是陶冶宝宝的情操，安抚宝宝的心灵最好的礼物。
歌词:
Sleep,baby,sleep～
Yourfathertendsthesheep.
YourmothershakestheDreamLandtree.
Downfallsalittledreamforthee.
Sleep,baby,sleep～
歌词大意:
入睡吧，孩子，入睡吧，
你爸爸悉心照料，仿佛你是小羊羔，
你妈妈摇动着带你进入梦乡的小树，
带你进入甜美的梦乡，
入睡吧，孩子，入睡吧～
10.LittlePeterRabbit
推荐理由:
这首儿歌源自于美国著名儿童文学家毕翠克丝?
波特的著作《彼得兔》。
她的每一个故事都有几十幅精美生动的插图，而且都是她自己手绘的，全篇里的动物、植物都生动的真实充满着拟人化的细节，动物是与人一样的生灵，它的有人一样的喜怒哀乐，一样的大智慧一样的好心肠。
以此为背景创作的这首童谣，韵律感十足，有利于培养小宝宝举一反三的思维能力。
通过改变空白处的单词，配以适当的肢体语言，可以锻炼宝宝快速的思维反应能力，同时也丰富了宝宝的单词记忆，用歌曲的意境带动宝宝思维的快速转换。
在学习这首歌曲的时候，可以让宝宝在原地晃动着身体，扭扭屁股、扭扭腰，让其充分体会到儿歌快乐的氛围。
歌词:
LittlePeterRabbithadaflyuponhisear.
LittlePeterRabbithadaflyuponhisear.
LittlePeterRabbithadaflyuponhisear.
Andheflickedittillitflewaway!
LittlePeter____hadaflyuponhisear.
LittlePeter____hadaflyuponhisear.
LittlePeter____hadaflyuponhisear.
Andheflickedittillitflewaway!
LittlePeter____hada____uponhisear.
LittlePeter____hada____uponhisear.
LittlePeter____hada____uponhisear.
Andheflickedittillitflewaway!
LittlePeter____hada____uponhis____.
7
LittlePeter____hada____uponhis____.LittlePeter____hada____uponhis
____.Andheflickedittillitflewaway!
歌词大意:
小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。
小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。
小兔彼得的耳朵上有一只苍蝇。
他轻轻地弹它，直到它飞走。
小____彼得的耳朵上有一只苍蝇。
小____彼得的耳朵上有一只苍蝇。
小____彼得的耳朵上有一只苍蝇。
他轻轻地弹它，直到它飞走。
小____彼得的耳朵上有一只____。
小____彼得的耳朵上有一只____。
小____彼得的耳朵上有一只____。
他轻轻地弹它，直到它飞走。
小____彼得的____上有一只____。
小____彼得的____上有一只____。
小____彼得的____上有一只____。
他轻轻地弹它，直到它飞走。
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