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现代汉语

四章语法

一、语法含义：

一是指客观存在的语言单位的组织规则本身；一是指研究语言单位组织规则的科学。

二、语法性质：

概括性、稳固性、民族性。

三、词类的分类依据：

词的功能、形态和意义。

四、词的语法功能：

词的组合能力、词的造句功能。

五、词的形态分类：

一是构形形态，二是构词形态。

六、名词

1.分类：

（1）表示时间的：

今天、去年、秋天、现在、刚才、从前、星期一

（2）表示方位的：

东、南边、以北、中间、里头

2.名词特征：

（1）名词经常充当主语、宾语，例如“孩子已经长大了”、“我在看报纸”等；也经常充当定语，直接或者带“的”修饰另一名词。

例如“电视节目”、“日本啤酒”、“北京的地铁”。

名词充当谓语、状语等是有条件的。

如“今天元旦”中的“元旦”是表示时间的名词，“我们屋里谈”中的“屋里”是表示处所的名词。

（2）名词可以充当介词的宾语，同介词一起构成介词短语，充当状语、定语或补语。

如“从海上来”、“对中国的印象”、“有别于香港”等。

（名词前可加介词）

（3）名词一般可与量词短语组合，一般不能与副词组合。

例如能说“一条鱼”、“一些看法”等，不能说“不鱼”、“非非常看法”等。

（4）名词一般情况下不能重叠，但当名词具有量词的性质或当名词对举时，可以重叠。

 例如“天天”、“月月”、“家家户户”、“山山水水”、“谈坛坛罐罐”等。

·特定条件名词可以受副词修饰：

1.对举时：

人不人，鬼不鬼；僧不僧，道不道；小王就小王，反正多一个人也好的

2.有序名词：

已经清明了；快星期六了；都大学生了；都快老太婆了

3.部分方位名词：

最南边，最北边；最前沿

4.具有典型性的名词：

很中国，很阿Q,太陈世美了

七、动词

1.分类：

①表示使令的：

使、派、叫、让、请、禁止、命令（主要作兼语）②表示意愿可能的：

能、会、要、应、肯、得（děi）（主要作状语）③表示趋向的：

来、去、上、下、进、出、回、开、过、起、上来、下去、起来（主要作补语）

2.动词特征：

（1）动词主要作谓语，大部分动词可以带宾语。

有的动词只能带体词性宾语，不能带谓词性宾语，如“打球、买菜、关门、驾驶汽车”等，这类动词可称为，体宾动词。

有些动词只能带谓词性宾语，不能带名词性宾语，如“打算、予以、主张”等，该类动词，可称为谓宾动词。

还有些动词，既可以带体词性宾语，又可以带谓词性宾语，如“喜欢、害怕、赞成”等可称为体谓宾动词。

（2）动词主要作谓语，如“汽车来了”。

（3）动词能同副词组合，但一般不同程度副词组合。

如能说“不听、再说、都参加”等，不能说“很听、十分说、非常参加”等。

（4）动词常用后加“着、了、过”的方式表示动态。

如“看着”表示持续态，“来了”表示完成态，“去过”表示经历态。

（5）一部分动词能够重叠，表示短时或者尝试的意义。

单音节动词的重叠形式是AA式，第二个音节读轻声，如“听听、想想、问问”。

双音节动词的重叠形式是ABAB式，第二和第四个音节读轻声，如“研究研究、商量商量”。

·特殊情况：

（1）表示心理活动的动词能受程度副词修饰，又能带宾语。

如“很喜欢荷花、非常想家”。

（2）表示关系判断的动词大都不能带“着、了、过”，也不能重叠，但一定要带宾语，表示主语和宾语之间存在某种联系。

如：

①北京是中国的首都。

②这世界属于每一个人。

③春天像健壮的青年。

“是”作为判断动词，连接主语和宾语，主要表示主语和宾语之间的以下几种关系。

A.属种关系。

如：

①东北虎是大型猫科动物。

②《春》是朱自清的散文。

B.同一关系。

例如：

③老舍是《四世同堂》的作者。

④于福的老婆是小芹的娘。

C.主语表示某处存在什么。

例如：

⑤到处是庄稼，遍地是牛羊。

⑥门前是一条清澈的小溪。

（3）能愿动词主要用在动词或形容词之前，表示意愿、可能，充当状语。

例如：

能去、会考虑、要学习、肯努力、应该暖和了、愿意睡硬板床

能愿动词可以单独作谓语，单独回答问题。

如“他今天能来吗？

”“能。

”大多数能愿动词都能同程度副词组合。

例如：

很能说明问题、很愿意干、非常会说话

能愿动词后边不能带名词，当它带了名词时，便成了一般动词，如“他会三门外语”。

后边一般也不带“着、了、过”。

有些能愿动词可以用“不X不”表示强调或者委婉的语气。

例如：

他不敢不来。

我不能不说。

（4）趋向动词主要用在一般动词形容词后作补语，表示趋向、情态等，意义不怎么实在。

例如：

①大家终于走〈出〉了草地。

（表趋向）②天气暖和〈起来〉了。

（表开始）③我们将在这里住下去。

（表持续）

当动词带有宾语时，趋向动词“来、去”有时需要放在宾语后。

例如：

拿出课本〈来〉。

送出大门〈去〉。

（5）使令动词能带兼语。

如：

请你来一下。

叫他快来。

八、形容词

1.分类：

性质形容词与状态形容词。

性质形容词：

能用“不”否定，能加“很”表示程度，大多直接修饰名词的形容词。

例如：

软硬酸甜苦好坏安定快乐伟大勇敢大方

状态形容词：

具有表示程度的构词形式的形容词。

例如：

笔直雪白红通通病病歪歪兢兢业业黑不溜秋

（1）性质形容词的分类：

根据能否带动态助词和能否同“没（有）”组合，可分为：

动态形容词和静态形容词。

①动态形容词：

能否带动态助词和能同“没（有）”组合的形容词。

例如：

红干冷胖瘦臭好（病～了）

②静态形容词：

不能否带动态助词和不能同“没（有）”组合的形容词。

例如：

优美漂亮伟大勇敢大方

根据能否带带确定量度的数量补语，性质形容词可以分为：

量度形容词和非量度形容词两类。

①量度形容词：

能带确定量度的数量补语的性质形容词。

例如：

大/小热/冷高/低快/慢远/近深/浅

②非量度形容词：

不能带确定量度的数量补语的性质形容词。

例如：

丑俊积极美丽文静糊涂草率

（2）状态形容词的分类：

AA式：

皑皑斑斑勃勃纷纷累累

AB式：

雪白笔直猴精花白金黄碧绿

AABB式：

病病歪歪兢兢业业慢慢当当

ABB式：

绿油油白茫茫红彤彤沉甸甸

A里AB式：

糊里糊涂马里马虎小里小气

A不X（Y）式：

灰不及及白不呲咧白不拉几

其他类：

麻麻亮酸里吧唧老实巴交黑咕隆冬

2.形容词的语法特征（P231）

（1）性质形容词能同“不”和“很”组合，状态形容词不能。

例如：

不好/很好不清楚/很清楚不漂亮/很漂亮不雪白/很雪白不红彤彤/很红彤彤马里马虎/很马里马虎不病病歪歪/很病病歪歪

（2）性质形容词和状态形容词大都可以充当定语和谓语。

例如：

好书/这本书很好漂亮的女孩/这个女孩很漂亮

（3）形容词不能带宾语，能带宾语的是兼类词。

如：

繁荣经济重数量轻质量烂了一筐桃子疏远小李多了两个人今年夏天流行超短裙

（4）有些形容词可以重叠。

①单音节：

AA式：

大大高高长长

②双音节AABB式、ABAB式与A里AB式：

AABB式：

大大方方清清楚楚高高兴兴

ABAB式：

通红通红的笔直笔直的碧绿碧绿的

A里AB式：

马里马虎流里流气古里古怪

九、区别词

1.定义：

区别词是区别事物的属性，具有分类作用的词。

2.分类：

（1）从概括意义上看

①男女荤素金银微型急性彩色木本学龄短期②野生日用对开现任有线有轨超额精装新兴现任③公共共同上好长方首要永久真正草绿黑白天青

（2）从构词形式看

①附加式：

西式、女式，大型、应用型，假性、急性，上等、初等，初级、特级，茶色、桃色；有机、有线，无毒、无期，非常、非本质，超级、超龄，双边、双重，多元、多维，单元、单轨②复合式：

野生、现任、局部、机动、经典、袖珍、公共、共同、黑白

（3）从词源上看

①因语用经济原则由短语减缩而成的：

公社乡镇开办的企业—社办企业祖宗传下来的秘方—祖传秘方国家投资经营的企业—国营企业军事方面使用的物资—军用物资②因经常充当定语，逐渐丧失充当主语、宾语资格而形成的：

医务、常务、家养、野生、百科、局部

3.区别词语法特征：

（1）能直接修饰名词作定语；多数能带“的”形成“的”字短语。

如：

公山羊母山羊男宿舍女宿舍金项链银手镯微型电脑私有财产

公的母的男的女的金的银的微型的私有的

（2）不能作谓语，也不能作单独作主语或宾语，组成“的”字短语以后可以充当主语、宾语。

例如：

“金的买不起，买了个银的。

”.

（3）不能前加“不”，否定时加“非”。

如：

“非阳性、非正式”等等。

4.区别词与相关词类的区别（P232有表格）

（1）与名词的区别：

能否充当的一般的主语和宾语。

如：

医务/家务；烈性/毒性；男性/急性；彩色/颜色

兼类：

高度、非常

（2）与动词的区别：

能否充当谓语，能否受副词修饰，能否带宾语。

如：

动用/军用；出生/亲生；兴起/新兴；安装/精装

（3）与形容词的区别：

能否充当谓语，能否受副词修饰。

如：

公共、共同、真正

（4）与副词的区别：

能否充当定语。

如：

真正/的确；完全/共同

·补：

怎样区分名词、动词、形容词、区别词

1.用能否同“不”和“有”组合区别名词与非名词；

2.用能否带宾语区分出部分动词；

3.用能否同“很”组合鉴别出部分形容词；

4.用能否同“没有”组合鉴别不及物动词与区别词

十、副词

1.分类

（1）程度副词

①相对程度副词：

A.最高级：

最顶绝顶无比

B.较高级：

更越更加格外愈益

C.比较级：

还较比较较为

D.较低级：

稍微稍微略微稍许

②绝对程度副词：

A.过量级：

太过过于过分异常

B.极高级：

极透极端极其透顶

C.次高级：

很特非常十分相当

D.略低级：

小有点儿有些一点儿

（2）范围副词

①概括性范围副词：

都统统通通通统总共一共②唯一性范围副词：

仅就单单只唯光独唯独

（3）时间副词

①时态和时制副词：

曾曾经已已经暂暂且即即将一向历来从来向来

②频率和重复副词：

常常常经常时常渐渐渐逐渐偶偶尔再再三一再重新

（4）肯定和否定副词

①肯定副词：

必必须必定准的确一定保准

②否定副词：

不没有未别莫勿是否不必

（5）语气副词：

难道莫非究竟岂偏偏偏就简直竟

竟然居然何必何尝可横竖索性到底

毕竟幸亏明明甚至只好未免恰恰

（6）情状副词

尽情大力竭力大肆肆意陆续相继赶紧

连忙悄悄特意猛然公然胡乱径直擅自

（7）估量副词

大约或许仿佛似乎想必恐怕兴许

※关于副词分类的几点说明

（1）副词的兼类

①副词与其他词的兼类：

就，没有

②副词内部的兼类：

就

（2）同音词问题：

光老偏

2.副词的语法特征（P236）

（1）总的特征

①虚实两重性

实的一面：

充当句法成分；有的有指代作用；有的可以独立成句。

虚的一面：

粘着性、定位性、虚化、封闭性

②个性大于共性；词汇意义空灵，语法意义突出；功能多样，用法复杂，使用范围广，使用频率高。

（2）具体语法特征

①粘着性强，大多不能单用

味道怎样？

好。

很好。

×很。

②都能充当状语，少数可以充当补语

③有些副词兼有关联作用

A.一个副词单独使用的：

说干就干/看了又看/有问题再说/不去也可以/这样更好

B.两个副词配合使用的：

越……越/不……不/非……不/既……又

C.和连词配合使用的：

不但……还/只有……才/只要……就/即使……也/不论……都/如果……就/虽然……却

4.副词与相关词类的区别

（1）副词与形容词的区别：

形容词可以充当谓语、定语，副词不能。

①一致偶然迅速坚决简要

②一概偶尔立即竭力简直

（2）副词与区别词的区别：

能否充当定语。

凡是只能同谓词组合的事副词，凡是既能与谓词组合，又能与名词，或者只能与名词组合的事区别词。

①共同成片真正急性永久定期超龄新兴

②大肆公然全力亲口迎头陆续相继互相

（3）时间副词与时间名词的区别：

时间名词可以和介词组成介词短语，副词不能；时间名词可以充当定语，副词不能。

①现在过去最近将来起先刚才

②正在立即即将早已已经从来

（4）副词“没、没有”与动词“没、没有”的区别：

“没、没有”用在谓词前，是副词，做状语，否定动作的发生或性质的具备；用在体词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。

①他还没有来。

②教室里没有人。

③天海没有（没）亮。

（副词）④没有共产党，就没有新中国。

（动词）

十一、介词与动词的区别：

党其在句中充当述语或谓语时，是动词；当其与别的词语组成介词短语充当状语或补语等成分时，是介词。

例如：

①今天我在家休息。

（介词）/泰山在山东的中部。

（动词）

②你比我高。

（介词）/你们俩比比谁高。

（动词）

③他给我买了一支钢笔。

（介词）/他给了我一支钢笔。

（动词）④两眼要朝下看。

（介词）/大门朝南。

（动词）

十二、连词与介词的区别：

⑴“和、跟、与、同”具有具有连词和介词两重性。

其区别是：

A、连词连接的前后两项可以对调，基本意思不变；介词不能。

B、连词可以省略，介词不能。

C、连词前不能加状语，介词可以。

D、连词连接的两部分的后边可以有总括复指性词语或“都、全、统”等词，介词没有。

E、介词可以出现在句首，连词不能。

①老师和同学都赞成这个意见（连词）。

②老师和同学说出他自己的意见。

（介词）

③和自己的过去告别。

（介词）

⑵“由于、因、因为、为了”这几个词既可以作连词，也可以作介词。

其区别是：

当它们出现在谓词性词语前边时，是连词；当它们出现在名词性词语前边时，是介词。

①由于有病，他今天没来。

（连词）

②由于身体的原因，他提前退休了。

（介词）

③就因为这件事没处理好，他被解职了。

（连词）

④就因为这件事，他被解职了。

（介词）

⑤为了捍卫真理，她现出了生命.（连词）

⑥为了人民的利益，她不惜献出自己年轻的生命。

十三、语气词与相关词类的区分：

⑴语气词“的”，与结构助词“的”。

其区别：

结构助词“的”后边能补出明确的中心语来，语气词“的”后则补不出来；语气词“的”能去掉，结构助词“的”不能去掉。

①这本书是图书馆的。

（结构助词）

②这个问题，我以后会给你解释的。

（语气）

⑵语气词“了”与动态助词“了”。

其区别：

出现在句末宾语或数量补语后的是单纯的语气词；紧接在句末谓词性词语后且去掉会引起动态变化的是动态助词兼语气词，去掉后不能引起明显动态变化的是单纯的语气词。

①黄河断流一个月了。

（语气词）

②活儿都让他干了。

（动态助词兼语气词）

③他今天不会来了。

（语气词）

⑶语气“啊”与叹词“啊”。

其区别：

语气词“啊”总是附着在句子或句子成分上，不能独立，读轻声；叹词“啊”总是独立于句子的结构之外，书面上一般用标点符号将它同别的词语分开，不读轻声。

①蝴蝶兰真漂亮啊。

（语气词）

②啊，好一片花涛香海啊。

（叹词）

十四、词的兼类是指一个词在不同的语言环境中经常具体两类或两类以上的词的主要语法特征，而意义上又有密切联系的语法现象。

十五、词的运用（P251）

十六、实词和实词组合的短语共10种：

主谓、述宾、述补、偏正、联合、复指、连动、兼语、量词、方位短语。

（P261）

十七、从短语充当句子成分的能力来看，短语可以划分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语等类型。

十八、多义短语是指外部语言形式相同，一个语言形式却有两个或两个以上意思的短语。

这种多义现象，一般在孤立存在的情况下才能产生，如果有具体的语言环境就不存在多义现象了。

产生多义短语的原因：

结构层次不同、结构关系不同、语义关系不同、词性不同。

十九、多重短语及其分析（P273---P275）

第五节句子成分（P277）

二十、单句中的特殊句式（P312---P313）

（一）“把”字句

“把”字句是指用“把”（或“将”）将动词支配、关涉的对象放在动词之前的一种句型。

其典型格式是：

施事者‖[把＋受事者]+动作。

“把”字句在结构上有以下几个特点：

（1）动词要有“处置”的意思，即能对受事宾语产生积极影响。

（2）动词前后总有别的成分。

例如：

①他‖[把那本书]卖了。

（带动态助词）

②你‖[把这封信]带着。

（同上）

③你‖[把班里的情况]谈谈。

（动词重叠式）

④你[把我]吓<坏>了。

（带补语）

（3）“把”字后面表示受事的词语一般是确指的已知的事物，而且前面常常有“这、那”等限制性修饰语。

（4）否定副词、能愿动词应当放在“把”字前头。

例如：

①我‖[没有][把窗户]关<好>。

②你‖[应该][把他]撵<走>。

（二）“被”字句

句子中有介词“被”引进施事或“被”字直接附于动词前表示被动关系的句子叫“被”字句。

其典型格式是：

受事者‖[被＋施事者]＋动作。

“被”字句在结构上有以下几个特点：

（1）谓语中心动词是表示动作意义的及物动词，在意念上能支配受事主语。

（2）“被”字句的谓语中心动词一般不能是光杆动词。

例如：

①这样‖[很容易][被人]误解。

②有（许多）革命者[被敌人]杀害.

（3）受事主语表示的一般是确指的人或事物。

（4）副词和能愿动词一般都放在“被”字前面。

例如：

①他‖[一点][也][不]][被人]注意。

②闰土‖[终于][被他父亲]带<走>了。

二十一、兼语句与主谓短语作宾语句的区别：

（P315）

1.第一个动词的性质不同。

2.第一个动词关涉的范围不同。

3.看两个动词间有无因果关系。

4.语音停顿和所加状语的位置不同。

5.句式的转化不同。

例子：

我派他去。

我知道他去。

二十二、单句中常见错误类型：

成分残缺、搭配不当、语序紊乱、结构杂糅。

（P322）

二十三、单句和复句的区别：

（P333）

（一）以句内逗号以上的点好为线索。

（二）看点号词语的性质，但要注意省略谓语的情况。

例如：

①人民，只有人民，才是创造世界历史的动力

②不仅我们这一代，而且还要教育我们的下一代也要艰苦奋斗。

③延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，极为广泛的群众的歌声。

④他高高的人子，相素的衣着，满头银发，慈祥的脸上总是挂着笑。

（三）是谓词性词语时还要看彼此之间有无相互包含的关系。

例如：

①洋鬼子怎样就骗了钱去，老通宝不很明白。

②但是大家都认为：

如果合乎录取条件的只有一个人，那么这个人无疑应该是陈伊玲。

二十四、复句的类型（记关联词）

（一）并列关系

几个分句分别陈述或描写有关联的几种事物、几种情况或同一事物的几个方面。

关联词语：

1.也又还同时同样反之另外

2.既A，又（也、且）B

3.一面A，一面B/一边A，一边B/一会儿A，一会儿B/有时A，有时B/一则A，一则B/又A，又B/也A，也B

4.不是A，而是B/是A，不是B

（二）承接关系

几个分句按顺序说出连续发生的动作或相关情况。

典型格式：

A→B→C

关联词语：

1.就便才又再于是终于后来然后跟着接着继而随后

2.首先A，然后B/起先（当初）A，后来（以后）B/先（刚）A，又（就）B/一A，就B

（三）递进关系

后边的分句比前面的分句在意思上更进一层。

关联词语：

1.更还而且并且甚至何况况且

2.不但（不仅、不光、不只、非但）A，而且（也、还、甚至）B【正进】

3.不但A，反而（反倒）B【反进】

4.尚且A，何况（更不用说）B别说A，就是（即使、连）B也…

（四）选择关系

几个分句分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择。

关联词语：

1.是A，还是B或者（或是）A，或者（或是）B也许A，也许B

2.不是A，就是（便会）B要么A，要么B

（五）取舍关系

两个分句在分别说出两种可供选择的情况的同时，已明确地选定其中的一种。

关联词语：

1.与其A，不如B与其A，宁肯（毋宁、宁愿、宁可）B

2.宁可（宁肯、宁愿）A，也不（不、不愿）B宁A，不B

（六）解说关系

后面的分句对前面的分句进行解释、说明或总结。

这种复句一般不用关联词语。

典型格式：

（1）A，就是B。

（2）A：

B，C,D/A,B,C:

D/A:

B,C,D:

E

（七）转折关系

前面的分句先说出某种意思，后面的分句不是顺着前面的意思说不去，而是转到同前面分句相对或相反的意思上去。

关联词语：

1.虽然（尽管）A，但是（但、可是、却、而）B

2.虽然（虽）A，也（还）B

3.但是但然而可是可却

4.只是不过例只可惜

（八）因果关系

前后分句间有原因和结果的关系。

关联词语：

1.因为（由于）A，所以B因而因此故

2.之所以A，是因为B……，因为A

3.既然A，就B可见

（九）假设关系

前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下将产生的结果。

。

典型格式：

（1）如果A，就B。

（2）如果说A，那么B。

（3）即使A，也B。

（十）条件关系

前面的分句提出一个条件，后面的分句说明在这种条件下将会产生的结果。

。

典型格式：

（1）只要A，就B。

（2）只有A，才B。

（3）无论A，都B。

（十一）目的关系

分句间有行为和目的的关系。

典型格式：

（1）所以A，是为了B。

（2）A，以免B。

二十五、多重复句的分析程序（P345）

（1）确定分句的数目，并用数字表示。

确定分句的数目，可以以句内逗号以上的点号为线索，并注意其前后词语的性质。

名词性词语有充当分句的能力，但还要看它有无独立性，是否作了句子成分。

（2）找出关联词语，并用统一符号标示出来。

（3）抓住关联词语，结合意义关系，由大到小逐层分析，到单个的分句为止。

第五章修辞

一、修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。

修辞活动是一个选择过程。

选用最恰当的语言形式来提高表达效果，这就是修辞。

修辞学则是研究提高语言表达效果规律的科学。

二、修辞的基本要求：

使语言表达具备准确性、鲜明性、精炼性、生动性。

三、修辞的原则：

一是适应题旨；二是适应内容；三是切合语境。

四、语义修辞的一般要求：

具体确切、协调鲜明、凝练含蓄、生动活泼。

五、语音修辞的一半要求：

音节匀称、平仄协调、韵脚和谐、音色传情。

六、修辞格是具有特定的表达形式和特殊表达效果的修辞格式，简称辞格。

修辞格特点：

特异性、模式性、稳固性、发展性、客观性和主观性等。

七、比喻

1、比喻就是通常人们所说的打比方，它是在描写事物或说明道理时，通过类似联想，用同它有相似点的其他

事物或道理来打比方的一种修辞方法。

2、类型：

（1）基本形式：

明喻、暗喻、借喻。

（2）变通形式：

强喻、弱喻、反喻、缩喻【同位式缩比喻、偏正式缩喻、注释式缩喻、并列式缩喻】、倒喻、博喻、互喻、回喻。

3、作用：

（1）运用比喻可以使深奥的道理浅显化。

（2）运用比喻可以使未知的事物熟知化。

（3）运用比喻可以使抽象的事物具体化，平淡的事情生动化。

4、运用：

（1）贴切自然

（2）通俗浅显（3）情调吻合（4）构思新颖

八、比拟

1、比拟就是通过联想，把物当作人，或者把人当作物，或者把甲物当作乙物来描写的修辞手法。

2、类型：

拟人、拟物。

3、作用：

（1）运用比拟，有利于调动想象，增加语言的生动性和形象性。

（2）运用比拟，有利于烘托气氛，抒发强烈的感情。

（3）运用比拟可以增添语言的趣味性。

（4）运用比拟写景状物，可以突出事物的特点。

4、比拟和比喻的区别：

（1）比拟是拟物为人、拟人为物、拟甲事物为乙事物，要点在于人格化和物格化上；