四年级56预习.docx
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四年级56预习
第五单元
认识方程
课题
字母表示数
长方形的长是a,宽是b那么长方形的周长怎么表示?
面积怎么表示?
笑笑有20元钱,买书用了a元,还剩()元,又买了b元的笔,还剩()元。
鸵鸟奔跑的速度是70千米/小时,2小时奔跑()千米,3.5小时奔跑()千米,t小时奔跑()千米。
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
第五单元
认识方程
课题
等量关系
根据对话找出等量关系并记录下来。
小明:
“妈妈的年龄是我的4倍。
”
大明:
“我比小明大3岁。
”
妈妈:
“我的年龄是36岁。
”
长方形的长、宽、周长、面积分别用a、b、C、S来表示你能写出那些等量关系?
生活中有很多等量关系,找一找并记录下来。
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
第五单元
认识方程
课题
方程
找出等量关系,用方程表示出来
1、小红今年X岁,妈妈今年39岁,妈妈比小红大25岁。
2、一盒墨水X元,三盒墨水8.4元。
3、女生有X人,男生有26人,女生比男生少6人。
4、有X个苹果,平均分给8个小朋友,每人分到5个。
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
第五单元
认识方程
课题
解方程
(一)
解下列方程:
X-1.2=323+X=43.2
X+66.6=87.6123+X=520
X-19.2=10.5X-12.3=3.8
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
第五单元
认识方程
课题
解方程
(二)
解下列方程
6X=1563X=630
X÷28=212X=144
X÷13=169X÷52=7
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
第五单元
认识方程
课题
猜数游戏
解下列方程
3X+6=154X-2=26
8+2X=203+3X=27
6X-20=165X-13=2
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
数学好玩
数学好玩
课题
密铺
下面能够单独密铺的图形有哪些?
自己设计一个能够密铺图案。
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
数学好玩
数学好玩
课题
奥运中的数学
2012年7月8日,伦敦奥运会射击女子10米气枪比赛中,中国选手易思玲打出了502.9环的总成绩,获得本届奥运会首枚金牌。
在资格赛中,她和波兰选手并列第一,打出399环的成绩。
那么易思玲在决赛中共打出多少环?
伦敦奥运会女子400米混合游泳决赛中,中国小将叶诗文以4分28秒43打破世界纪录并夺冠,美国名将贝塞尔以4分31秒27获得亚军,另外一位中国选手李选旭以4分32秒91取得铜牌。
叶诗文领先贝塞尔多少?
领先李选旭多少?
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
数学好玩
数学好玩
课题
优化
用一只平底锅煎饼,每次只能放两张,煎一张需要2分钟(正反面个需要一分钟),煎3张煎饼最少需要多少分钟?
那么4张呢?
5张呢?
小胡早晨给家人沏茶,烧开水要12分钟,洗茶杯需要2分钟,卖茶叶需要8分钟,放茶叶泡茶需要1分钟。
为了使家人能早点喝到茶,至少需要多少时间?
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
第六单元
数据的表示和分析
课题
生日
小斌统计了四年级一班同学喜欢体育项目的情况,你能将下面的统计表变成统计图码?
项目
篮球
踢毽子
跳绳
足球
乒乓球
人数
13
7
9
15
10
四年级一班喜欢体育项目条形统计图
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
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第六单元
数据的表示和分析
课题
栽蒜苗
(一)
小斌统计了四年级二班同学喜欢电视节目的情况,你能将下面的统计表变成统计图码?
项目
少儿
动漫
体育
电影
新闻
人数
13
15
10
12
5
四年级一班喜欢节目条形统计图
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
第六单元
数据的表示和分析
课题
栽蒜苗
(二)
小斌统计了自己年龄随着增长体重变化的情况,你能将下面的统计表变成统计图码?
年龄
6
7
8
9
10
体重kg
17
17
20
24
25
小斌年龄与体重变化折线统计图
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字:
第六单元
数据的表示和分析
课题
平均数
今天第一车间的工人共生产350个零件,第二车间的工人共生产同样零件250个,因此,第一车间的工人比第二车间工人的工作效率高,这种说法对吗?
为什么?
老师随机抽查了8个学生的身高,你能求出他们的身高平均值吗?
身高分别是143厘米、144厘米、145厘米、144厘米、140厘米、139厘米、149厘米、147厘米。
小朋友,预习完本节课,你还有什么不明白的地方吗?
请记下来,上课时与老师、同学一起解决吧!
家长签字: