找规律专题练习小升初六教学文案.docx

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找规律专题练习小升初六教学文案

小升初:

找规律专题练习

解题策略:

(1)观察,实验,归纳,猜想和验证的综合考察;

(2)以退为进的解题过程;

(3)是抽象思维能力和计算能力,形象思维能力等的综合考察;

(4)积累经验也是非常必要的。

以退为进:

数字类找规律

例1已知数列1,2,4,8,16,32……,求这个数列中第10项是多少。

   

 

练习:

1、已知数列3,9,27,81……,求这个数列的第7项是多少?

 

例2.观察下面左、右两列等式的关系(先计算)

  

计算:

  

   

 

 

 例3、求和:

   

 

 例4、

的积中有多少个奇数字,多少个偶数字?

   思路分析:

如此大的因数,不可能按一般方法列竖式去乘,一定存在着某些规律,使问题得到简化。

   

 

 

 例5、计算:

   

 

   

 

 变式练习:

计算

(1)

+……+

 

(2)

 

1、观察下列算式:

,请你在观察规律之后并用你得到的规律填空:

第n个式子呢?

___________________

 

2、观察下列顺序排列的等式:

9×0+1=1

9×1+2=11

9×2+3=21

9×3+4=31

9×4+5=41

……

猜想:

第n个等式(n为正整数)应为.

3、一个两位数的个位数是a,十位数字是b,请用代数式表示这个两位数是__________________。

如何表示baba呢?

4、观察下列各式:

3

=3,3

=9,3

=27,3

=81,3

=243,3

=729…你能从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗?

根据你发现的规律回答:

3

的个位数字是.

5、观察下列各式,你会发现什么规律?

3×5=15,而15=

5×7=35,而35=

……

11×13=143,而143=

将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来:

__________

6、问题:

你能比较20052006和20062005的大小吗?

7、一群整数朋友按照一定的规律排成一排,可排在□位置的数跑掉了,请帮它们把跑掉的朋友找回来。

(1)5,8,11,14,□,20;

(2)1,3,7,15,31,63,□;

(3)1,1,2,3,5,8,□,21

8、你认为

的末位数字是().

9、计算:

1-2+3-4+……+2001-2002+2003=.。

10、

………

(1)猜想填空:

()2

()2

(2)若

试求n的值.

 

数形结合:

找图形的规律

1、你喜欢吃拉面吗?

拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草图所示。

这样捏合到第次后可拉出64根细面条。

 

第一次捏合第二次捏合第三次捏合

2、如下图,将一张正方形纸片,剪成四个大小形状一样的小正方形,然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形,再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形,如此循环进行下去;

(1)填表:

剪的次数

1

2

3

4

5

正方形个数

 

(2)如果剪n次,共剪出多少个小正方形?

(3)如果剪了100次,共剪出多少个小正方形?

 

3、现有黑色三角形“▲”和“△”共200个,按照一定规律排列如下:

▲▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲……则黑色三角形有     个,白色三角形有      个。

4、仔细观察下列图形.当梯形的个数是n时,图形的周长是.

1

11

2

5、用火柴棒按如下方式搭三角形:

(1)照这样的规律搭下去,搭n个这样的三角形需要______根火柴棒

 

6、一张长方形桌子可坐6人,按下列方式讲桌子拼在一起。

 

①张桌子拼在一起可坐______人。

3张桌子拼在一起可坐____人,n张桌子拼在一起可坐______人。

②一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图方式每5张桌子拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐______人。

③若在②中,改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐_________人。

7、为了美化城市,某商场在门前的空地上用花盆按如图所示的方式搭正方形,

(1)填写下表

正方形的层数

1

2

3

4

5

花盆的个数

4

 

(2)按这个规律搭下去,搭第n层正方形,需要________________盆花?

8、如图1-29所示,图①是一个三角形,分别连结这个三角形三边的中点(将这条边分为相等的两部分的点)得到图②;再分别连结图②中间的小三角形三边的中点,得到图③,按此方法继续下去,请你根据图中三角形个数的规律,完成下列问题:

①②③

图1-29

(1)将下表填写完整.

图形符号

1

1

2

2

32

4

5

……..

三角形个数

1

5

9

……..

(2)在第n个图形中有几个三角形?

(用含n的代数式表示)

 

9、探索规律:

用棋子按下面的方式摆出正方形

 

①按图示规律填写下表:

图形编号

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

棋子个数

②按照这种方式摆下去,摆第

个正方形需要多少个棋子?

③按照这种方式摆下去,第

个正方形需要多少个棋子?

10、用火柴棒按下面方式搭图形,则第20个图形需要的火柴棒是根。

 

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