民间美术2+1活动教案.docx

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民间美术2+1活动教案

史各庄镇中学民间美术2+1教案

2010.9

目录：

第1周：

民间美术的特点与内容

第2周：

学习剪纸艺术：

窗花

第3周：

学习剪纸艺术：

窗花

第4周：

学习剪纸艺术：

囍字与动物

第5周：

学习剪纸艺术：

各种动物

第6周：

学习剪纸艺术：

贴花

第7周：

学习剪纸艺术：

任意剪（自由选择）

第8周：

学习剪纸艺术：

任意剪（自由选择）

第9周：

学习手工折纸：

飞机、小船

第10周：

学习手工折纸：

花篮

第11周：

学习手工折纸：

花篮

第12周：

学习手工折纸：

玫瑰花

第13周：

学习手工折纸：

玫瑰花

第14周：

学习手工折纸：

玫瑰花

第15周：

学习手工折纸：

玫瑰花

活动简介：

民间体育踢毽是我国优秀的民族文化遗产，具有鲜明的中国民族传统体育特色，它所表现出来的趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性等特点符合青少年的身心规律，符合素质教育对学校体育教学改革的要求，符合“以人为本”和“健康第一”的指导思想，受到学生的喜爱，得到学校领导及体育教师的支持，达到促进学生身心健康和增强体质的目的。

结合我校实际，对踢毽教学活动进行研究，走重视踢毽活动之路。

我校教师的踢毽理论水平和专业知识水平以及组织指导活动的能力也有了明显的提高。

总之，踢毽活动的广泛开展，推动了学校素质教育的深入发展，使学校充满生机和活力，充分发挥了活动的载体功能，全面提高了学生的身体素质，使学生得到了生动、活泼而主动的发展。

课题：

民间美术的特点与内容

活动内容：

民间美术的特点与内容

活动目标：

通过本次课教学，让学生了解民间美术的特点与内容。

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解民间美术的特点和内容

2、让学生了解民间美术的基本知识。

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本对本项活动有了一定的了解，知道了本学期的学习任务，达到了预期的效果。

课题：

学习剪纸艺术：

窗花

活动内容：

学习剪纸艺术：

窗花

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握学习剪窗花艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解剪纸方法

3、学生进行剪窗花练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会学习剪纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习剪纸艺术：

窗花

活动内容：

学习剪纸艺术：

窗花

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握学习剪纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解剪纸方法

3、学生进行剪窗花练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会剪艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习剪纸艺术：

囍字与动物

活动内容：

学习剪纸艺术：

囍字与动物

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握剪纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解剪纸方法

3、学生进行练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会学习剪纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习剪纸艺术：

各种动物

活动内容：

学习剪纸艺术：

各种动物

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握学习剪纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解剪纸方法

3、学生进行练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会学习剪纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习剪纸艺术：

学习剪纸艺术：

贴花

活动内容：

学习剪纸艺术：

贴花

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握学习剪纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解剪纸方法

3、学生进行剪窗花练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会学习剪纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习剪纸艺术：

任意剪（自由选择）

活动内容：

学习剪纸艺术：

任意剪（自由选择）

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生进一步掌握剪纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解剪纸方法

3、学生进行练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会学习剪纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习剪纸艺术：

任意剪（自由选择）

活动内容：

学习剪纸艺术：

任意剪（自由选择）

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生进一步掌握学习剪纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解剪纸方法

3、学生进行练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会学习剪纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习手工折纸：

飞机、小船

活动内容：

学习手工折纸：

飞机、小船

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握手工折纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解手工折纸方法

3、学生进行手工折纸练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会手工折纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习手工折纸：

花篮

活动内容：

学习手工折纸：

花篮

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握手工折纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解手工折纸方法

3、学生进行手工折纸练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会手工折纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习手工折纸：

玫瑰花

活动内容：

学习手工折纸：

玫瑰花

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生进一步巩固并掌握手工折纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解手工折纸方法

3、学生进行手工折纸练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本学会了手工折纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习手工折纸：

玫瑰花

活动内容：

学习手工折纸：

玫瑰花

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生巩固并掌握手工折纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解剪纸方法

3、学生进行剪窗花练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本掌握了手工折纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习手工折纸：

玫瑰花

活动内容：

学习手工折纸：

玫瑰花

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握学习手工折纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解方法

3、学生进行手工折纸练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本掌握了手工折纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习手工折纸：

玫瑰花

活动内容：

学习手工折纸：

玫瑰花

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生巩固并掌握手工折纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解折纸的方法

3、学生进行练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本掌握了折纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

史各庄镇中学民间美术2+1教案

第二学期

2011.2

目录：

第1周：

学习手工制作：

折纸鹤

第2周：

学习手工制作：

折纸鹤

第3周：

学习手工制作：

编织鼠标垫

第4周：

学习手工制作：

编织鼠标垫

第5周：

学习手工制作：

编织鼠标垫

第6周：

学习手工制作：

编织鼠标垫

第7周：

学习十字绣

第8周：

学习十字绣

第9周：

学习十字绣

第10周：

学习十字绣

第11周：

学习十字绣

第12周：

学习十字绣

第13周：

学习刻画

第14周：

学习学习刻画

第15周：

学习学习刻画

活动简介：

民间体育踢毽是我国优秀的民族文化遗产，具有鲜明的中国民族传统体育特色，它所表现出来的趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性等特点符合青少年的身心规律，符合素质教育对学校体育教学改革的要求，符合“以人为本”和“健康第一”的指导思想，受到学生的喜爱，得到学校领导及体育教师的支持，达到促进学生身心健康和增强体质的目的。

结合我校实际，对踢毽教学活动进行研究，走重视踢毽活动之路。

我校教师的踢毽理论水平和专业知识水平以及组织指导活动的能力也有了明显的提高。

总之，踢毽活动的广泛开展，推动了学校素质教育的深入发展，使学校充满生机和活力，充分发挥了活动的载体功能，全面提高了学生的身体素质，使学生得到了生动、活泼而主动的发展。

课题：

学习手工制作：

折纸鹤

活动内容：

学习手工制作：

折纸鹤

活动目标：

通过本次课教学，让学生学会手工制作，培养创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解学习手工制作的方法

2、学生进行练习。

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本学会了手工制作，达到了预期的效果。

课题：

学习手工制作：

折纸鹤

活动内容：

学习手工制作：

折纸鹤

活动目标：

通过本次课教学，让学生学会折纸鹤，培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解学习手工制作的方法

2、学生进行练习。

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本学会了手工制作，达到了预期的效果。

课题：

学习手工制作：

编织鼠标垫

活动内容：

学习手工制作：

编织鼠标垫

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握手工制作艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解编制方法

2、学生进行手工制作练习

3、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会手工制作艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习手工制作：

编织鼠标垫

活动内容：

学习手工制作：

编织鼠标垫

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生进一步学会并掌握手工制作艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解方法

2、学生进行手工制作练习

3、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会手工制作艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习手工制作：

编织鼠标垫

活动内容：

学习手工制作：

编织鼠标垫

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握手工制作艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解方法

2、学生进行手工制作练习

3、教师指导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会手工制作艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习剪纸艺术：

贴花

活动内容：

学习剪纸艺术：

贴花

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握学习剪纸艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行折纸

2、教师讲解剪纸方法

3、学生进行剪贴花练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会学习剪纸艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习十字绣

活动内容：

学习十字绣

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握十字绣

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解十字绣的方法

2、学生进行练习

3、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会十字绣，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习十字绣

活动内容：

学习十字绣

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握十字绣

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解十字绣的方法

2、学生进行练习

3、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会十字绣，个别学生还需进一步练习。

课题：

学习十字绣

活动内容：

学习十字绣

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握十字绣

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解十字绣的方法

2、学生进行练习

3、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会十字绣，个别学生还需进一步练习。

课题：

学习十字绣

活动内容：

学习十字绣

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握十字绣

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解十字绣的方法

2、学生进行练习

3、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会十字绣，个别学生还需进一步练习。

课题：

学习十字绣

活动内容：

学习十字绣

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握十字绣

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解十字绣的方法

2、学生进行练习

3、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，多数学生掌握了十字绣，个别学生还需进一练习。

课题：

学习十字绣

活动内容：

学习十字绣

活动目标：

1、通过本次课教学，学生进一步学会并掌握十字绣

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师讲解十字绣的方法

2、学生进行练习

3、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生掌握了十字绣，个别学生还需进一步练习。

课题：

学习刻画

活动内容：

学习刻画

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握刻画艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行练习

2、教师讲解刻画方法

3、学生进行练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会刻画艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习刻画

活动内容：

学习刻画

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握刻画艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行练习

2、教师讲解刻画方法

3、学生进行练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会刻画艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。

课题：

学习刻画

活动内容：

学习刻画

活动目标：

1、通过本次课教学，让学生学会并掌握刻画艺术

2、发展学生的上肢与手的灵活性、柔韧性

3、培养学生创新能力

活动准备：

无

活动时间：

1课时

活动过程：

1、教师组织学生进行练习

2、教师讲解刻画方法

3、学生进行练习

4、教师辅导

活动小结：

通过本次课的学习，学生基本能学会刻画艺术，个别学生还需进一步练习，但总体上达到了预期的效果。