临沂市中考专项复习专题十三古诗词赏析 理解内容把握情感 检测题.docx

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临沂市中考专项复习专题十三古诗词赏析理解内容把握情感检测题

九年级专题复习十三古诗词赏析检测题

班级：

姓名：

（满分：

100分）

（一）阅读下面这首唐诗，回答问题。

（6分）

题乌江亭

杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

【注释】乌江亭：

在令安徽省和县东北的乌江浦，相传为西楚霸王项羽自刎之处。

1．从题材上看，这首诗与杜牧的《赤壁》同属于诗。

（2分）

2．在《赤壁》一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想——如果不是东风给了周瑜以方便，很可能赤壁之战是曹操取得胜利。

在本诗中，作者也对已有结局的战争做了

假设性推想——如果，也有可能。

（4分）

（二）阅读下面这首诗，回答问题。

（6分）

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之溪。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中址。

1．请解释这首诗中画线的句子。

（3分）

2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是（）（3分）

A．这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。

D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

（三）阅读下面这首词，回答问题。

（8分）

渔家傲[李清照]

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！

【注释】⑴星河：

银河。

⑵谩有，空有。

⑶三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。

1.试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。

（4分）

2.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？

该句表达了词人怎样的思想情感？

（4分）

（四）阅读下面古诗，回答问题。

（8分）

夜宿七盘岭

沈佺期

独游千里外，高卧七盘西。

山月临窗近，天河入户低。

芳春平仲绿，清夜子规啼。

浮客空留听，褒城闻曙鸡。

【注释】①沈佺（quán）期：

唐代诗人。

②平仲：

银杏的别称。

浮客：

游子。

诗人自指。

1.“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？

（4分）

2.这首诗表现了诗人当时怎样的心境？

（4分）

（五）阅读下面的唐诗，回答问题。

（8分）

山中问答

李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然①去，别有天地非人间。

【注】①窅（yǎo）然：

远去的样子。

1.．面对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什么？

请结合全诗概括作答。

（4分）

2.下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似？

（）（4分）

A．无可奈何花落去B．风住尘香花已尽C．簌簌衣中落枣花

（六）阅读下面的诗歌，回答问题。

（8分）

春望

[唐］杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？

（4分）

2.说说你对诗歌尾联的理解。

（4分）

（七）阅读下面这首词，回答问题。

（8分）

湖①口送友人

李频

中流②欲暮见湘烟③，岸苇无穷接楚田④。

去雁远冲云梦雪⑤，离人独上洞庭船。

风波尽日依山转⑥，星汉通霄向水悬⑦。

零落梅花过残腊，故园归去又新年。

【注释】①湖：

指洞庭湖。

②中流：

指江心。

③湘烟：

指雾霭。

④楚田：

指田野。

⑤云梦雪：

指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。

⑥风波尽日依山转：

写出了洞庭湖波浪翻涌、奔腾不息的样子。

⑦星汉通宵向水悬：

写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。

【写作背景】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人，写下了这一首送别诗。

1．首联中写了哪些物象？

古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎样的情感？

（8分）

（八）阅读下面的诗歌，回答问题。

（8分）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1．“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？

（4分）

2.请简要分析诗歌表达的思想感情。

（4分）

（九）阅读古诗，回答问题。

（8分）

寒夜

杜耒

寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。

寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。

[注释]①竹炉：

指用竹篾套子套着的火炉。

②才：

仅。

1.请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。

（4分）

2．试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情（4分）

（十）阅读下文，回答问题。

（8分）

点绛唇

陆游①

采药归来，独寻茅店沽新酿。

暮烟千嶂，处处闻渔唱。

醉弄扁舟，不怕黏天浪②。

江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。

【注释】①陆游：

南宋爱国词人。

这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。

②黏天浪：

连天的波浪。

③遮回疏放：

这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。

1．这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段？

（4分）

2．从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感？

（4分）

（十一）阅读下面这首唐诗，回答问题。

（8分）

湘南即事

戴叔伦

卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。

沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。

1.《湘南即事》共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于。

诗中所写的季节应为。

（4分）

2.作者在诗中表达了怎样的情感？

（4分）

（十二）阅读下面的唐诗，回答问题。

（8分）

登高

杜甫

风急天高猿啸，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。

②渚：

水中的小洲。

③百年：

犹言一生。

阅读中间两联，完成以下两题。

1．发挥想象，用生动的语言描绘第二联所展示的画面。

（4分）

2.第三联多角度写出了诗人的悲苦，请简要说出其中的两种。

（4分）

（十三）阅读下面古诗，回答问题。

（2分）

二月二日出郊

[宋]王庭珪

日头欲出未出时，雾失江城雨脚①微。

天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。

烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。

谁似田家知此乐？

呼儿吹笛跨牛归。

注　①雨脚：

即雨线之意。

1．下列对诗的内容理解有误的一项是（）（2分）

A．首联点明了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。

B．颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。

C．颈联捕绘了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景

D．全诗描写了作者郊游时的所见所闻。

（十四）阅读下面古诗，回答问题。

（6分）

江城子密州出猎

（宋）苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.词的上阕从哪些方面表现了作者的“少年狂”？

（3分）

2.细读全词，请品析下阕中划线的句子。

（3分）

九年级专题复习十三：

古诗词赏析检测题参考答案

（一）1.（2分）【答案】咏史诗（或：

怀古咏史诗）

2．（4分）【答案】项羽能“包羞忍耻”，渡过江去重整人马；卷土重来，甚至打败刘邦（或：

楚汉之争是项羽取得胜利）。

（二）1.（3分）【答案】主人公追寻的那个人，在河的那一边。

意思对即可。

2.（3分）【答案】D

（三）1.（4分）【答案】示例：

清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。

海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。

2.（4分）【答案】我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。

（四）1.（4分）【答案】围绕“山月近得仿佛就在窗前；银河低得好像要流进房门”回答。

2．（4分）【答案】围绕“独宿异乡的愁思（惆怅、失意）；对故乡的依恋”回答出一点即（共2分）示例:

这首诗通过描写旅途夜宿七盘岭的情景，表达了诗人独宿异乡的愁思（惆怅的悄绪），流露出对故乡的依恋。

（五）1.（4分）【答案】诗人的回答是笑而不答。

“笑而不答”，带有几分神秘的色彩，造成悬念，以诱发读者思索的兴味。

“心自闲”三个字，既是山居心境的写照，更表明这“何意栖碧山”的问题，当桃花飘落溪水随之远远流去的时候，诗人觉得此处别有天地，如仙境一般。

此时的心情是很安适恬淡的，神态悠然自得身处幽居碧山，心里一片轻松坦然，对于诗人来说，既不觉得新鲜，也不感到困惑，只不过是“悠然心会，妙处难与君说”罢了。

2.（4分）【答案】C

（六）1.（4分）【答案】草、木、花、鸟。

2..（4分）【答案】尾联形象写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。

（七）（8分）【答案】意象：

暮霭、芦苇、田野。

陆游《卜算子•咏梅》中梅花寄寓自己坚贞不屈的品质，表达了自己孤雅高洁的志趣。

（八）1.（4分）【答案】黄沙莽莽，无边无际。

昂首看天，天空没有一丝云影。

不见草木，断绝行旅。

极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，傍晚，落日低垂河面，河水闪着粼粼的波光。

2.（4分）【答案】表达了作者对朝廷排挤，不得志的愤懑之情

（九）1.（4分）【答案】冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。

2.（4分）【答案】“梅花”有高洁的志趣，诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。

（十）1.（4分）【答案】围绕“采药归来（采药）；找寻酒店（沽酒、买酒、喝酒、醉酒）；醉弄扁舟（荡舟、弄舟、划船）”答出两点即可。

2.（4分）【答案】答案：

围绕“个人生活”和“爱国”两方面情感回答即可。

示例：

这首词流露出作者村居生活的闲适（洒脱、豪迈、寂寞等）之感，无力报国的愤懑（怀才不遇的抑郁、无奈等）之情。

（十一）1.（4分）【答案】绝句（或：

七言绝句）秋季（或：

深秋）

2.（4分）【答案】表达了作者一心想为国效力但又报国无门的忧愁苦闷心情。

（意思对即可）

（十二）

（1）（4分）示例：

落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚而来。

2.（4分）客居他乡；离家万里；多病缠身；孤独登高；漂泊无依。

（十三）【解析】本题考查对古诗内容的理解。

颔联的意思是：

忽然天又变晴,卷起帐幔露出了群山;云彩朵朵,好像山石披上了白衣。

运用了拟人的修辞手法，“云犹含态石披衣”，云摆弄着姿态，山石好像披着衣裳，形象地写出了云雾缭绕山石的情状，而不是完全消散的景象。

【答案】B（2分）

（十四）1.（3分）【答案】出猎时英姿潇洒，出猎的队伍浩大，观看出猎的百姓众多，以孙郎自喻。

2.（3分）【答案】将拉开的弓箭比作满月，运用“射天狼”的典故，表达了作者欲驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。