第二学期金材教案.docx
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第二学期金材教案
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材5月13日第1次
题目
绪论、金属的晶体结构
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、明确学习本课程的意义
2、了解本课程的基本内容和学习特点
3、熟悉金属的晶体结构，了解晶体的结构缺陷。
教学重点
熟悉金属的晶体结构、了解晶体的结构缺陷
教学难点
金属的晶体缺陷及其对金属性能的影响。
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、人类认识和使用材料的各个历史阶段
2、本课程的主要内容
1）金属材料的基本知识及金属、合金、金属材料的概念
2）金属的性能3）金属学基础知识4）金属材料及其应用
5）热处理的基本知识
3、晶体与非晶体
4、金属的晶格类型
5、单晶体与多晶体体心立方晶格面心立方晶格密排六方晶格
6、晶体的缺陷
四、小结
五、布置作业
作业
P1、P2、P3、P4
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材5月14日第2次
题目
纯金属的结晶
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、掌握金属结晶的概念，纯金属冷却曲线、及过冷度。
2、掌握纯金属的结晶过程。
3、熟悉掌握晶粒大小对金属力学性能的影响及常用细化晶粒的方法
4、同素异构转变的概论，掌握铁的同素异构转变式
教学重点
纯金属冷却曲线及过冷度
教学难点
细化晶粒的方法及晶粒大小对力学性能的影响。
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、纯金属的结晶过程
1）纯金属的冷却曲线及过冷度。
2）纯金属的结晶过程纯金属的冷却曲线及过冷度
2、晶粒大小对金属材料的影响
1）金属晶粒大小取决于结晶时的形核率、长大速度。
2）常用的细化晶粒的方法：
A、增加过冷度B、变质处理C、振动处理。
3、同素异构转变
四、小结
五、布置作业
纯铁的同素异构
作业
P4、P5、P6
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材5月20日第3次
题目
金属材料的损坏与塑变形、金属的力学性能与工艺性能
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、了解机械零件失效的形式，塑性变形的基本原理及冷塑性变形对金属性能的影响
2、掌握金属的力学性能，包括强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳强度等概念及各项力学性能的衡量指标
3、熟悉布氏硬度、维氏硬度的测量方法。
4、了解金属的工艺性能及相关影响因素。
5、了解回复与再结晶的概念。
教学重点
掌握金属的力学性能，包括强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳强度等概念及各项力学性能的衡量指标
教学难点
拉伸曲线各阶段的分析
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、金属材料损坏的形式、与变形相关概念
及影响塑性变形的几个因素、加工硬化
2、金属的力学性能：
强度、硬度、塑性力—拉伸曲线
3、金属的工艺性能：
铸造性能、锻压性能、焊接性能、热处理性能。
四、小结
五、布置作
作业
P9、P10、P11、P12、P13、P14
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材5月21日第4次
题目
力学性能试验
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、观察拉伸过程中的各种现象
2、测定低碳钢的下屈服强度、抗拉强度、延伸率和断面收缩率
3、测定铸铁的抗拉强度
教学重点
教学难点
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
四、小结
五、布置作业
作业
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材5月27日第5次
题目
合金及其组织、铁碳合金的基本组织与性能
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、掌握合金的概念及无相的概念
2、掌握合金的组织概念、性能特点。
3、掌握固溶解，金属化合物质、混合物
、
教学重点
掌握合金的概念是教学重点。
教学难点
掌握三种合金组织的名称及性能是教学难点
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、合金的基本概念（合金、组元、相、组织）
3、铁碳合金的基本组织与性能（铁素体、奥氏体、渗碳体、珠光体、莱氏体）
四、小结
五、布置作业
作业
P17、P18、P19
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材5月28日第6次
题目
铁碳合金相图
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、掌握铁碳合金相图，简化图各区域组织符号及名称。
2、掌握铁碳合金相图重要点线的含义，共晶点，共析点及转变式。
3、熟悉掌握铁碳合金的分类
教学重点
简化相图各区域的组织符号及转变。
教学难点
铁碳合金相图及典型组织的结晶过程分析。
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、铁碳合金相图的组成
1）铁碳合金相图的概念
2）Fe——Fe3C相图中点、线的含义
3）主要特性线
2、铁碳合金的分类（按含碳量分工业纯铁、钢、白口铸铁）
3、典型铁碳合金结晶过程分析
1）共析钢2）亚共析钢3）过共析钢4）白口铸铁
4、铁碳合金的成分、组织与性能关系
5、Fe——Fe3C相图的应用
四、小结
五、布置作业
作业
P19、P20、P21、P22
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材6月3日第7次
题目
碳素钢
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、掌握碳素钢的概念；2、掌握Si、Mn、S、P对钢的性能影响；
3、掌握碳素钢的分类方法；4、掌握碳素钢结构钢的牌号及用途
教学重点
碳素钢的分类是教学重点。
教学难点
碳素钢的常存元素对钢的性能影响是教学难点。
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、碳素钢的概念
2、常存元素对钢的性能的影响：
1）硅和锰2）硫和磷
3、碳素钢的分类：
1）按钢的含碳量分类：
低碳钢、中碳钢、高碳钢
2）按钢的质量分类：
普通钢、优质钢、高级优质钢、
3）按钢的用途分类：
结构钢、工具钢、模具和量具。
4）按冶炼时脱氧程度的不同分类：
沸腾钢、镇静钢、半镇静钢
4、碳素钢的牌号及用途
1）碳素钢结构钢2）优质碳素结构钢3）碳素工具钢4）铸造碳钢
四、小结
五、布置作业
作业
P23、P24、P25
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材6月4日第8次
题目
金相纤维组织观测试验
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、
2、
3、
教学重点
教学难点
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
四、小结
五、布置作业
作业
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材6月10日第9次
题目
热处理的原理分类、钢在加热及冷却时的组织转变
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、了解钢在加热时的转变及A晶粒的长大。
2、掌握热处理概念、分类、热处理工艺曲线；钢加热及保温。
3、掌握过冷奥氏体的等温转变图建立；
4、掌握过冷奥氏体等温转变产物的组织和性能
教学重点
A晶粒的长大是教学的重点
教学难点
过冷奥氏体的等温转变图建立；过冷奥氏体等温转变产物的组织和性能是教学的难点
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、热处理概念及目的
2、热处理方法有：
退火、正火、淬火、回火及表面热处理。
3、热处理使钢性能发生变化的原因
5、钢在加热时的转变：
1）钢的奥氏体化2）在热处理工艺中，钢保温的目的3）奥氏体晶粒的长大
6、钢在冷却时的转变1）奥氏体的等温转变：
珠光体型转变区、贝氏体型转变区、马氏体型转变区
2）奥氏体的连续冷却转变
四、小结
五、布置作业
作业
P27、P28、P29
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材6月11日第10次
题目
热处理的基本方法
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、了解钢的淬透性和淬硬性、淬火缺陷。
2、掌握钢的淬火的定义，加热温度，淬火冷却方法，淬火方法。
3、掌握退火与正火和淬火与回火的方法、目的和应用
教学重点
退火与正火和淬火与回火的方法、目的和应用
教学难点
钢的淬透性和淬硬性、淬火缺陷是难点
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、退火的定义、目的、加热温度、冷却速度、组织变化
2、正火与退火定义区别、组织和性能的区别、热处理的目的、选择原则
3、淬火的定义、目的、加热温度的选择、淬火冷却介质的选择、淬火方法、钢的淬透性和淬硬性、钢的淬火缺陷
4、回火的定义、目的、组织转变分类及应用
5、调质处理的定义及应用
四、小结
五、布置作业
作业
P29、P30、P31
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材6月17日第11次
题目
钢的表面热处理
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、掌握钢的表面热处理概念、两种方法；
2、掌握钢的渗碳的原理及热处理方法
教学重点
掌握钢的表面热处理概念、两种方法是重点
教学难点
掌握钢的渗碳的原理及热处理方法是难点
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、表面淬火的定义及目的
2、表面淬火的分类：
火焰加热表面淬火、感应加热表面淬火
3、化学热处理特点、基本过程
四、小结
五、布置作业
作业
P32、P33
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材6月18日第12次
题目
零件的热处理分析
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、了解热处理的技术条件
2、掌握热处理的工序位置
3、了解典型零件热处理分析
教学重点
典型零件热处理分析
教学难点
热处理的工序位置
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、热处理的技术条件
2、热处理的工序位置
3、预备热处理、最终热处理
4、典型零件的热处理分析
1）挫刀
2）汽车变速齿轮
3）汽车传动齿轮轴
四、小结
五、布置作业
作业
P33、P34
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材6月24日第13次
题目
合金元素在钢中的主要作用、合金钢的分类和牌号
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、掌握合金钢的概念、合金元素在钢中的主要作用；
2、掌握合金钢的分类和牌号
教学重点
合金钢的牌号是教学的重点难点。
教学难点
合金钢的牌号是教学的重点难点。
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、合金元素在钢中的主要作用
1）、强化铁素体2）形成合金碳化物：
合金渗碳体、特殊碳化物
3）细化晶粒4）提高钢的淬透性5）提高钢的回火稳定性
2、合金钢的分类：
1）按用途分合金结构钢、合金工具钢、特殊性能钢.2）按合金元素总量分类：
低合金钢中合金钢高合金钢
3、合金钢的牌号：
合金结构钢：
牌号表示----两位数+元素符号+数字如:
20CrMnTi、60Si2Mn。
合金工具钢：
牌号表示----一位数+元素符号+数字如:
9SiCr、CrWMn；特殊性能钢：
牌号表示与合金工具钢表示同。
但元素种类、含量有差异。
如：
2Cr130Cr19Ni9；1Cr18Ni9特殊专用钢：
牌号表示----G+Cr+“数字”+其它元素号+数字
四、小结
五、布置作业
作业
P38、P39、P40
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材6月25日第14次
题目
合金结构、合金工具钢、特殊性能钢
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、了解合金结构钢的分类及应用。
2、掌握合金结构钢的热处理工艺
教学重点
合金结构钢的热处理工艺。
教学难点
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、合金结构钢
1）低合金结构钢2）合金渗碳钢3）合金调质钢4）合金弹簧钢
5）滚动轴承钢
2、合金工具钢
1）合金刃具钢）合金模具钢3）合金量具钢
3、特殊性能钢
1）不锈钢2）耐热钢3）耐磨钢
四、小结
五、布置作业
作业
P40、P41、P42、P43
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材7月1日第15次
题目
铸铁的组织与分类、常用铸铁简介
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、了解铸铁的组织和性能及铸铁的石墨化过程及影响因素。
2、掌握铸铁的分类
3了解灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸铁及常用铸铁热处理
教学重点
铸铁的分类是教学重点。
教学难点
铸铁的组织及铸铁的石墨化过程及影响因素
是教学的难点
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、铸铁的分类
1）结晶过程分类：
灰铸铁、白口铸铁、麻口铸铁。
2）石墨形态分类：
普通灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁。
2、铸铁的石墨化：
1）石墨化的途径2）影响石墨化的因素
3、铸铁的组织与性能的关系
4、常用铸铁简介：
灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸铁
四、小结
五、布置作业
作业
P44、P45、P46、P48、P49
课堂教案
教师：
殷秀玲科目：
金材7月2日第16次
题目
铜及铜合金、铝及铝合金、硬质合金
班级
中运转13-1
课型
新授课
教法
讲练法
教具
课件
课时
2
教学
目的
目标
1、掌握有色金属及其合金的牌号、性能及用途
2、掌握常用硬质合金的牌号、性能及主要用途。
教学重点
掌握铜及铜合金、铝及铝合金、硬质合金的合理选择
教学难点
铜合金及铝合金的牌号
教学内容与程序
一、组织教学
二、复习提问，引入新课
三、讲授新课
1、纯铜（Cu）1）物理性能2）化学性能3）力学性能4）成分5）分类
2、铜合金分类：
黄铜、青铜、白铜
3、铝的性能特点及应用，铝合金的性能牌号表示方法。
4、硬质合金的性能特点及常用的硬质合金
四、小结
五、布置作业
作业
P52、P53、P54
升级会员 