人教部编版六年级上学期语文课文八第24课《少年闰土》同步练习B卷.docx

人教部编版六年级上学期语文课文八第24课《少年闰土》同步练习B卷.docx

《人教部编版六年级上学期语文课文八第24课《少年闰土》同步练习B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级上学期语文课文八第24课《少年闰土》同步练习B卷.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版六年级上学期语文课文八第24课《少年闰土》同步练习B卷

人教部编版六年级上学期语文课文（八）第24课《少年闰土》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共38分）

1.（8分）看拼音写词语。

yǐnbì 

sōusuǒ 

wājué

fànɡqì  

 qīnɡxié   

 zhùzhǐ

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

________ 

2.（2分）下面说法正确的一项是（）

A.“凸”和“亚”两个字的笔画数相同；“鼎”字有12画。

B.按汉字结构分类，“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。

C.按部首查字法，“卓”字应查部首“十”；“在”字应查部首“一”。

D.“驶”“园”“韵”“忠”是形声字；“园”的第二画是“横”。

3.（4分）给文中划线字选择恰当的解释。

（1）很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。

生：

①生育②生命③果实没有成熟④食物没有煮过或者煮得不够

（2）普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

冒：

①向外透；往上升②不顾③冒失；冒昧④冒充

4.（6分）补充成语。

又________又________  ________甜________凉   你________我________

此起________  忽________忽________  直沁________

5.（5分）有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

①东海    ②“精卫鸟”   ③炎帝的小女儿女娃      ④神话

本文是一篇________故事，主要讲述的是________在海里被淹死后，化作一只________，衔西山的木石投到海里，想要填平________的故事。

6.（13分）根据课文回答问题。

（1）“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

”你从这句话中体会到什么？

（2）你觉得本课在写法上有哪些特点？

二、阅读理解（共2题；共23分）

7.（13分）（2018·海淀）阅读短文，完成小题。

我的心灵永不失重

①景海鹏，十年三上太空的壮举，建立了飞天英雄卓著的功勋！

②景海鹏的飞天之路是从1998年1月开始的。

当年，他从1500多名优秀的空军飞行员中脱颖而出，成为首批航天员中的一员。

而作为一名航天员，必须在五年内完成八大类上百个科目的训练。

31岁的景海鹏竟以超常的付出，苦心砺剑，于2003年取得航天员资格证书，具备了执行飞天任务的能力。

③2008年9月，景海鹏第一次太空圆梦。

为了买现梦想，他和战友凭着一股韧劲儿，利用3年时间认真学习，特别在低压环境出舱活动训练、舱外学理论与操作技能方面做了重点准备。

经过漫长而艰辛的努力，他终于和翟志刚、刘伯明驾乘“神舟七号”进入太空，完成出舱任务，买现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越。

④凯旋之后，景海鹏将成绩、经历和心态全部“归零”，告诫自己：

一切从头开始。

⑤执行“神舟九号”任务，需完成我国首次手动交会对接，这对航天人来说是全新的挑战。

按照计划，共同科目训练期间，每位航天员一周最多安排两次对接训练，每次训练1个小时左右。

【A】而景海鹏不管多忙多累，每天晚上都会加练1个小时，每个周末还加练半天。

在“神舟九号”任务考核之前的三年里，他已经练了1700多次。

2012年6月16日，景海鹏作为指令长，带领刘洋和刘旺驾乘“神舟九号”进入太空，顺利完成与“天宫一号”目标飞行器自动交会对接和手控交会对接的任务。

⑥二度飞天之后，景海鹏不为“功成名就”所动，坚守“宁可备而不用，绝不用而不备”的信条，全身心备战“神舟十一号”任务，他再次顺利入选乘组。

⑦“神舟十一号”飞天是我国载人航天飞行任务中科学试验最多的，其中4次跑台束缚装置验证试验都要求在模拟失重环境下进行。

前两次试验时，景海鹏和陈冬在跑台上找不到任何感觉，连走都不成样子，参研人员备感压力。

【B】景海鹏几个晚上都睡不好，他反复琢磨动作要点，多次和专家、战友寻找原因。

第3次试验时，他站在跑台上一边走一边仰头和陈冬说话，忽然奇迹出现了——他竟然能顺畅地走起来了！

他又试探着跑起来，竟然也成功了！

他开始用各种姿势跑，还跟陈冬两人抱着、背着、扶着，同样也成功了！

2016年10月17日，景海鹏和陈冬驾乘“神舟十一号”成功进入太空，首次完成了中国航天员中期在轨驻留任务，标志着我国载人航天工程向空间站又迈出重大一步。

⑧景海鹏三度飞天，饱尝了“激动”“幸福”和“享受”的滋味。

他踏出的每一步都是明天的路标；他的每一次勇敢出征，都在给后来人传递力量；他那“身体可以失重，心灵永不失重”铿锵而有力的誓言给我们以人生的启发。

（1）联系上下文，解释下面的词语。

①功勋：

________。

②脱颖而出：

________。

（2）从文中找出一个起着承上启下作用的句子，用波浪线画出来。

（3）第③～⑦段记叙了有关景海鹏三上太空的经历。

请仔细阅读文章，把下面的相关内容简要补充完整。

第一次上太空：

________。

第二次上太空：

景海鹏和刘洋、刘旺一起驾乘“神舟九号”进入太空，顺利完成与“天宫一号”目标飞行器自动交会对接和手控交会对接的任务。

第三次上太空：

________。

（4）仿照下面的例子，从文中【A】【B】两处中任选一处做批注。

例：

“为了实现梦想，他和战友凭着一股韧劲儿，利用3年时间认真学习，特别在低压环境出舱活动训练、舱外服理论与操作技能方面做了重点准备。

”

这个句子具体写出了景海鹏和战友面对出舱难关，刻苦攻坚、勇于探索的精神。

（5）这篇文章是按________顺序来写的。

（6）对文章结尾“身体可以失重，心灵永不失重”理解不正确的一项是（）

A.身体可以失重，但是自己的心永远不会有太大的变化。

B.身体可以失重，但是自己的心永远向着太空飞翔。

C.身体可以失重，但是自己渴望再上太空的追求永匣。

D.身体可以失重，但是自己心系祖国航天事业的信念不变。

8.（10分）课外阅读

奇特的峨眉山

去年暑假，奶奶带我去四川玩。

早晨，当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时，千山万壑尽收眼底。

那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏，被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”，眼前好一个天然的大盆景园。

只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小山峰。

仔细一看，①那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。

我扒在栏杆边往下看，只见雾气不断地上升，慢慢地汇集起来。

这时，云雾已弥漫一片，整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里，只留下最高的峰尖，像大海中的小舟。

这就是峨眉山著名的“云海奇观”。

云雾徘徊在我周围，伸手可取。

②我踏着云朵走来走去，仿佛到了仙境一般。

再看远处，那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子，把一座大山全给罩了起来。

此时的一切都坠入烟海，虚无缥缈，给人新奇之感。

不知为什么时间过得这么快，天色已近黄昏。

对了，峨眉山的日落可不一般呀。

太阳慢慢地钻进一座山峰，不一会儿，就只能看见一团粉红色，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。

③红得那样迷人，烧红了半个天空。

一会儿，那红色一层一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。

这时，像谁用一把巨大的刷子，一层一层向空中抹着墨，天渐渐黑了下来，山上一片寂静。

（1）全文主要是抓住峨眉山________的特点进行描写。

为突出这一特点，作者先写________，再写________，然后写________。

短文是按________顺序安排内容的。

（2）找出描写峨眉山山峰奇特的词，抄下来。

________

（3）解释短文中词语的意思。

不计其数：

__________。

精巧玲珑：

________。

云海奇观：

________。

（4）短文中标号的句子，用的是什么修辞方法，写在括号里。

①________   ②________   ③________

三、语言表达（共3题；共15分）

9.（5分）按要求完成句子。

（1）小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

（缩句）

（2）我变成了长满一棵各种形状的鸟窝的树。

（修改病句）

（3）小鳄鱼问小松鼠：

“是你的牛奶打翻了吗？

”（改陈述句）

10.（5分）把陈述句换成把字句。

①同学们交给我一项任务。

②姐姐送给我一件最有意义的礼物。

11.（5分）根据课文《最佳路径》回答。

格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计，并带着他的设计来到了世界建筑的评选现场。

假如你就是格罗培斯，你会怎样向专家和评委介绍你的设计？

假如你是专家或者评委，你会怎样评价格罗培斯的设计？

假如你是游人，你会怎样说出自己的感受？

请从上面三个角度中，任选一个写一写。

参考答案

一、积累运用（共6题；共38分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

答案：

3-2、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共23分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

答案：

7-5、

答案：

7-6、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共3题；共15分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：