新聘人员计划.docx
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新聘人员计划
2011年新聘护士带教计划与目标(第一年)
新聘人员:
陈兴萍王华山
计划:
1.严守纪律,具有良好的医德医风。
2.护士行为规范,举止端庄得体,注意护士礼仪。
3.评记我院护理理念,并体现于临床护理中。
,
4.掌握服务技能,沟通技巧,操作能力,。
5.掌握无菌技术,严格无菌操作。
6.掌握差错事故的预防和管理,。
7.护理文件书写规范,熟练。
8.掌握肾内科护理常规及常见病,多发病。
9.能够及时准确观察病人病情变化,提出护理问题,制定护理计划,落实护理措施,并对护理效果做出评价。
10.能够及时、准确、熟练配合医生、带教老师进行危重病人抢救。
目标:
具有良好的护士形象和行为,能够独立完成临床护理工作。
2011年新聘护士继续教育计划与目标(第二年)
新聘人员:
陈兴萍王华山
计划:
1.熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
2.学习整体护理有关的理论和方法,能够参与病房小讲课。
3.在熟练掌握基础知识和基本技能的基础上,进一步学习和熟练专科护理知识和技能。
(1)专科疾病知识;
(2)疾病护理要点;
(3)专科仪器使用;
(4)用药注意事项和常规不良反应;
4.不断学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力,参与患者健康教育工作。
5.鼓励参加护理专业高等自学考试或电大。
目标:
按要求独立完成科室各项护理工作
2011年新聘护士继续教育计划与目标(第三年)
新聘人员:
陈兴萍王华山
计划:
1.进一步学习和熟练专科护理知识与技能,特别是重疾病的护理。
2.学习整体护理有关理论和方法,参与病房管理。
3.不断学习和熟练抢救技术相关知识,参与专科危重患者护理,积极参与配合抢救。
4.鼓励参加护理专业的高等自学考试或电大,获得大专本科以上学历。
目标:
按要求独立完成科室各项护理工作
肾内科教学计划
一、见习人员的临床教学计划
第一周:
专人带教,以见习为主,能将所见所学相结合。
熟悉科室环境,介绍护士礼仪规范,进行爱岗敬业的职业素质培训。
第二周:
介绍科室工作流程、各项基础操作规程。
学生做到:
嘴勤、腿勤、手勤、微笑服务。
带教做到:
勤学、勤教、勤指导、勤沟通。
二、实习人员的临床教学计划
第一周:
专人带教,熟悉病区环境。
介绍护士礼仪岗前职业素质培训。
各类物品放置,(急救物品、药品)的固定位置。
无菌物品及非无菌物品分类放置。
各类医疗废弃物的分类、处理、登记。
第二周:
进行基础护理操作,如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。
熟悉科室工作流程及职责。
第三周:
进行专科护理技术操作。
如各类引流管的护理,24小时尿量收集的方法等操作,掌握科室病人的一般情况,治疗、护理措施及实施情况。
第四周:
逐渐掌握各种护理表格的书写规范,字迹清晰,项目齐全,专科健康教育及专科抢救流程,危重病人的观察、护理。
做到理论与临床相结合,进行带教评估。
对实习人员理论、操作考核,了解实习效果如何,增强其进取心,从而提高自身知识水平与专业技能水平。
三、进修人员的临床教学计划
第一周:
专人带教,熟悉病区环境。
介绍护士礼仪岗前职业素质培训。
各类物品放置,(急救物品、药品)的固定位置。
无菌物品及非无菌物品分类放置。
各类医疗废弃物的分类、处理、登记。
第二周:
进行基础护理操作,如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。
熟悉科室工作流程及职责。
第三周:
进行专科护理技术操作。
如各类引流管的护理,24小时尿量收集的方法等操作,掌握科室病人的一般情况,治疗、护理措施及实施情况。
第四周:
逐渐掌握各种护理表格的书写规范,字迹清晰,项目齐全,专科健康教育及专科抢救流程,危重病人的观察、护理。
做到理论与临床相结合,进行带教评估。
对进行人员理论、操作考核,了解实习效果如何,增强其进取心,从而提高自身知识水平与专业技能水平。
进修人员学习的关键不是基础护理操作,而是新技术、新业务开展下的护理。
因此带教要随时进行传授,对于特殊病种的护理计划、措施要先讲解,使其了解,以后加强训练,使其掌握。
对于各种文件要认真讲解,做到严谨、完美,强化操作技能。
四、待聘人员的临床教学计划
第一周:
专人带教,熟悉病区环境。
介绍护士礼仪岗前职业素质培训。
各类物品放置,(急救物品、药品)的固定位置。
无菌物品及非无菌物品分类放置。
各类医疗废弃物的分类、处理、登记。
第二周:
进行基础护理操作,如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。
熟悉科室工作流程及职责。
第三周:
进行专科护理技术操作。
如各类引流管的护理,24小时尿量收集的方法等操作,掌握科室病人的一般情况,治疗、护理措施及实施情况。
第四周:
逐渐掌握各种护理表格的书写规范,字迹清晰,项目齐全,专科健康教育及专科抢救流程,危重病人的观察、护理。
做到理论与临床相结合,进行带教评估。
第二月:
以上操作可单独进行,但老师放手不放眼。
第三月:
可自己单独操作,带教老师随时进行评估。
第四月:
可安排夜班,熟悉并掌握夜间工作程序。
如交接班、各项基础护理操作技术、物品保管、危重病人观察。
但不可单独书写护理记录单或由带教老师签字。
第五月:
进行带教评估。
对实习人员进行理论、操作考核,了解带教效果如何,增强进取心,从而提高自身知识水平与主要技能水平。
五、新参加工作人员的临床教学计划
第一周:
专人带教,熟悉病区环境。
介绍护士礼仪岗前职业素质培训。
各类物品放置,(急救物品、药品)的固定位置。
无菌物品及非无菌物品分类放置。
各类医疗废弃物的分类、处理、登记。
第二周:
进行基础护理操作,如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。
熟悉科室工作流程及职责。
第三周:
进行专科护理技术操作。
如各类引流管的护理,24小时尿量收集的方法等操作,掌握科室病人的一般情况,治疗、护理措施及实施情况。
第四周:
逐渐掌握各种护理表格的书写规范,字迹清晰,项目齐全,专科健康教育及专科抢救流程,危重病人的观察、护理。
做到理论与临床相结合,进行带教评估。
对新参加工作人员理论、操作考核,了解实习效果如何,增强其进取心,从而提高自身知识水平与专业技能水平。
第二月:
以上操作可单独进行,但老师放手不放眼。
第三月:
可自己单独操作,带教老师随时进行评估。
第四月:
可安排夜班,熟悉并掌握夜间工作程序。
如交接班、各项基础护理操作技术、物品保管、危重病人观察。
但不可单独书写护理记录单或由带教老师签字。
第五月:
进行带教评估。
对实习人员进行理论、操作考核,了解带教效果如何,增强进取心,从而提高自身知识水平与主要技能水平。
第六月:
可放手单独操作与带教老师为一组。
在老师的指导下完成护理病历。
新参加工作的人员入科后每周进行考试,于月底进行操作和理论考试各一次,针对出现的问题及时纠正、评价,不断提高。
总之在半年之内适应环境,熟悉各种物品放置位置,熟练进行各项护理技术,参与疑难病人的抢救、护理及文件书写。
六、轮转人员的临床教学计划
第一个月:
1.患者的入院评估及指导。
2.急救药物和特殊药品的作用、用法及注意事项。
3.急危重症患者护理记录单的书写。
4.肾内科常见疾病的护理及操作技术、病人的健康宣教。
5.特、一级患者的基础护理:
如晨晚间护理、吸痰、鼻饲、口腔护理等。
6.危重病人病情观察及生命体征监测和记录。
第二个月:
1.紧急情况的处理:
简易呼吸气囊的使用、心肺复苏术、静脉通路的建立。
2.心电监护仪、输液泵、负压吸引器及电动吸引器的连接及使用。
3.危重症患者抢救配合技术。
4.肾内科特殊诊疗技术及护理配合。
如肾穿刺活检术、动静脉内瘘成形术等的术前、术中、术后护理。
轮转人员入科后每周进行操作和理论考试,针对出现的问题及时纠正、评价,不断提高。
2013届实习生肾内科教学计划
教学目标:
1.使学生树立良好的医德医风及作为规范。
2.具有护理人员基本的服务技能,沟通技巧,操作能力。
3.培养“以病人为健康中心”的服务理念。
4.养成规范着装,严守纪律,程序化工作,安全第一,不断改进工作作风。
5.按实习计划完成:
第一周:
专人带教,熟悉病区环境。
介绍护士礼仪岗前职业素质培训。
各类物品放置,(急救物品、药品)的固定位置。
无菌物品及非无菌物品分类放置。
各类医疗废弃物的分类、处理、登记。
第二周:
进行基础护理操作,如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。
熟悉科室工作流程及职责。
第三周:
进行专科护理技术操作。
如各类引流管的护理,2小时尿量收集的方法等操作,掌握科室病人的一般情况,治疗、护理措施及实施情况。
第四周:
逐渐掌握各种护理表格的书写规范,字迹清晰,项目齐全,专科健康教育及专科抢救流程,危重病人的观察、护理。
做到理论与临床相结合,进行带教评估。
对进行人员理论、操作考核,了解实习效果如何,增强其进取心,从而提高自身知识水平与专业技能水平。
入科陪训:
1.病区人员
2.病区环境
3.病区管理纪律及工作要求
4.病区工作流程,服务规范
5.专科护理常规
带教安排:
专人带教,按肾内科要求进行临床实习。
带教老师:
邱菊英、杨旸、万丽霞、单晓凤
每周一次教学讲座,每月两次教学查房(肾内科常见病、多发病的护理)。
考核评价:
包括操作成绩和理论成绩,在学生出科前一周内完成。
2013年11月份肾内科考核试卷
一.名词解释
1.多囊肾:
2.肾钝痛:
3.肾结石:
二、填空题
1.肉眼血尿呈色,每升尿液中含血量超过毫升。
2.可以使尿液的颜色呈黄色的有、和。
3.肾穿刺常见的并发症有、、、
和。
4.肾穿刺发生的肾周围血肿的特点是、和。
5.肾病性水肿的原因有、、。
6.肾炎性水肿的原因有、。
三.简答题
1.高钾血症的临床表现及处理原则?
2.常见的尿蛋白有哪4种?
3.什么是急性肾炎综合征?