新聘人员计划.docx

1、新聘人员计划2011年新聘护士带教计划与目标（第一年）新聘人员：陈兴萍 王华山计划：1. 严守纪律，具有良好的医德医风。2. 护士行为规范，举止端庄得体，注意护士礼仪。3. 评记我院护理理念，并体现于临床护理中。，4. 掌握服务技能，沟通技巧，操作能力，。5. 掌握无菌技术，严格无菌操作。6. 掌握差错事故的预防和管理，。7. 护理文件书写规范，熟练。8. 掌握肾内科护理常规及常见病，多发病。9. 能够及时准确观察病人病情变化，提出护理问题，制定护理计划，落实护理措施，并对护理效果做出评价。10. 能够及时、准确、熟练配合医生、带教老师进行危重病人抢救。目标：具有良好的护士形象和行为，能够独立

2、完成临床护理工作。2011年新聘护士继续教育计划与目标（第二年）新聘人员：陈兴萍 王华山计划：1. 熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。2. 学习整体护理有关的理论和方法，能够参与病房小讲课。3. 在熟练掌握基础知识和基本技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能。（1） 专科疾病知识；（2） 疾病护理要点；（3） 专科仪器使用；（4） 用药注意事项和常规不良反应；4. 不断学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力，参与患者健康教育工作。5. 鼓励参加护理专业高等自学考试或电大。目标：按要求独立完成科室各项护理工作2011年新聘护士继续教育计划与目标（第三年）新聘人员：陈兴萍

3、王华山计划：1. 进一步学习和熟练专科护理知识与技能，特别是重疾病的护理。2. 学习整体护理有关理论和方法，参与病房管理。3. 不断学习和熟练抢救技术相关知识，参与专科危重患者护理，积极参与配合抢救。4. 鼓励参加护理专业的高等自学考试或电大，获得大专本科以上学历。目标：按要求独立完成科室各项护理工作肾内科教学计划一、 见习人员的临床教学计划第一周：专人带教，以见习为主，能将所见所学相结合。熟悉科室环境，介绍护士礼仪规范，进行爱岗敬业的职业素质培训。第二周：介绍科室工作流程、各项基础操作规程。学生做到：嘴勤、腿勤、手勤、微笑服务。带教做到：勤学、勤教、勤指导、勤沟通。二、 实习人员的临床教学计

4、划第一周：专人带教，熟悉病区环境。介绍护士礼仪岗前职业素质培训。各类物品放置，（急救物品、药品）的固定位置。无菌物品及非无菌物品分类放置。各类医疗废弃物的分类、处理、登记。第二周：进行基础护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。熟悉科室工作流程及职责。第三周：进行专科护理技术操作。如各类引流管的护理，24小时尿量收集的方法等操作，掌握科室病人的一般情况，治疗、护理措施及实施情况。第四周：逐渐掌握各种护理表格的书写规范，字迹清晰，项目齐全，专科健康教育及专科抢救流程，危重病人的观察、护理。做到理论与临床相结合，进行带教评估。对实习人员理论、操作考核，了解实习效果如何，增强其进取心，从而提高

5、自身知识水平与专业技能水平。三、 进修人员的临床教学计划第一周：专人带教，熟悉病区环境。介绍护士礼仪岗前职业素质培训。各类物品放置，（急救物品、药品）的固定位置。无菌物品及非无菌物品分类放置。各类医疗废弃物的分类、处理、登记。第二周：进行基础护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。熟悉科室工作流程及职责。第三周：进行专科护理技术操作。如各类引流管的护理，24小时尿量收集的方法等操作，掌握科室病人的一般情况，治疗、护理措施及实施情况。第四周：逐渐掌握各种护理表格的书写规范，字迹清晰，项目齐全，专科健康教育及专科抢救流程，危重病人的观察、护理。做到理论与临床相结合，进行带教评估。对进行人员理

6、论、操作考核，了解实习效果如何，增强其进取心，从而提高自身知识水平与专业技能水平。进修人员学习的关键不是基础护理操作，而是新技术、新业务开展下的护理。因此带教要随时进行传授，对于特殊病种的护理计划、措施要先讲解，使其了解，以后加强训练，使其掌握。对于各种文件要认真讲解，做到严谨、完美，强化操作技能。四、 待聘人员的临床教学计划第一周：专人带教，熟悉病区环境。介绍护士礼仪岗前职业素质培训。各类物品放置，（急救物品、药品）的固定位置。无菌物品及非无菌物品分类放置。各类医疗废弃物的分类、处理、登记。第二周：进行基础护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。熟悉科室工作流程及职责。第三周：进行专科

7、护理技术操作。如各类引流管的护理，24小时尿量收集的方法等操作，掌握科室病人的一般情况，治疗、护理措施及实施情况。第四周：逐渐掌握各种护理表格的书写规范，字迹清晰，项目齐全，专科健康教育及专科抢救流程，危重病人的观察、护理。做到理论与临床相结合，进行带教评估。第二月：以上操作可单独进行，但老师放手不放眼。第三月：可自己单独操作，带教老师随时进行评估。第四月：可安排夜班，熟悉并掌握夜间工作程序。如交接班、各项基础护理操作技术、物品保管、危重病人观察。但不可单独书写护理记录单或由带教老师签字。第五月：进行带教评估。对实习人员进行理论、操作考核，了解带教效果如何，增强进取心，从而提高自身知识水平与主

8、要技能水平。五、 新参加工作人员的临床教学计划第一周：专人带教，熟悉病区环境。介绍护士礼仪岗前职业素质培训。各类物品放置，（急救物品、药品）的固定位置。无菌物品及非无菌物品分类放置。各类医疗废弃物的分类、处理、登记。第二周：进行基础护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。熟悉科室工作流程及职责。第三周：进行专科护理技术操作。如各类引流管的护理，24小时尿量收集的方法等操作，掌握科室病人的一般情况，治疗、护理措施及实施情况。第四周：逐渐掌握各种护理表格的书写规范，字迹清晰，项目齐全，专科健康教育及专科抢救流程，危重病人的观察、护理。做到理论与临床相结合，进行带教评估。对新参加工作人员理论、

9、操作考核，了解实习效果如何，增强其进取心，从而提高自身知识水平与专业技能水平。第二月：以上操作可单独进行，但老师放手不放眼。第三月：可自己单独操作，带教老师随时进行评估。第四月：可安排夜班，熟悉并掌握夜间工作程序。如交接班、各项基础护理操作技术、物品保管、危重病人观察。但不可单独书写护理记录单或由带教老师签字。第五月：进行带教评估。对实习人员进行理论、操作考核，了解带教效果如何，增强进取心，从而提高自身知识水平与主要技能水平。第六月：可放手单独操作与带教老师为一组。在老师的指导下完成护理病历。新参加工作的人员入科后每周进行考试，于月底进行操作和理论考试各一次，针对出现的问题及时纠正、评价，不断

10、提高。总之在半年之内适应环境，熟悉各种物品放置位置，熟练进行各项护理技术，参与疑难病人的抢救、护理及文件书写。六、 轮转人员的临床教学计划第一个月：1. 患者的入院评估及指导。2. 急救药物和特殊药品的作用、用法及注意事项。3. 急危重症患者护理记录单的书写。4. 肾内科常见疾病的护理及操作技术、病人的健康宣教。5. 特、一级患者的基础护理：如晨晚间护理、吸痰、鼻饲、口腔护理等。6. 危重病人病情观察及生命体征监测和记录。第二个月：1.紧急情况的处理：简易呼吸气囊的使用、心肺复苏术、静脉通路的建立。2.心电监护仪、输液泵、负压吸引器及电动吸引器的连接及使用。3.危重症患者抢救配合技术。4.肾内

11、科特殊诊疗技术及护理配合。如肾穿刺活检术、动静脉内瘘成形术等的术前、术中、术后护理。轮转人员入科后每周进行操作和理论考试，针对出现的问题及时纠正、评价，不断提高。2013届实习生肾内科教学计划教学目标：1. 使学生树立良好的医德医风及作为规范。2. 具有护理人员基本的服务技能，沟通技巧，操作能力。3. 培养“以病人为健康中心”的服务理念。4. 养成规范着装，严守纪律，程序化工作，安全第一，不断改进工作作风。5. 按实习计划完成：第一周：专人带教，熟悉病区环境。介绍护士礼仪岗前职业素质培训。各类物品放置，（急救物品、药品）的固定位置。无菌物品及非无菌物品分类放置。各类医疗废弃物的分类、处理、登记

12、。第二周：进行基础护理操作，如肌肉注射、静脉输液、吸氧、灌肠等。熟悉科室工作流程及职责。第三周：进行专科护理技术操作。如各类引流管的护理，2小时尿量收集的方法等操作，掌握科室病人的一般情况，治疗、护理措施及实施情况。第四周：逐渐掌握各种护理表格的书写规范，字迹清晰，项目齐全，专科健康教育及专科抢救流程，危重病人的观察、护理。做到理论与临床相结合，进行带教评估。对进行人员理论、操作考核，了解实习效果如何，增强其进取心，从而提高自身知识水平与专业技能水平。入科陪训：1.病区人员2.病区环境3.病区管理纪律及工作要求4.病区工作流程，服务规范5.专科护理常规带教安排：专人带教，按肾内科要求进行临床实

13、习。带教老师：邱菊英、杨旸、万丽霞、单晓凤每周一次教学讲座，每月两次教学查房（肾内科常见病、多发病的护理）。考核评价：包括操作成绩和理论成绩，在学生出科前一周内完成。 2013年11月份肾内科考核试卷一 名词解释1. 多囊肾：2. 肾钝痛：3. 肾结石：二、填空题1.肉眼血尿呈 色，每升尿液中含血量超过 毫升。2.可以使尿液的颜色呈黄色的有 、 和 。 3.肾穿刺常见的并发症有 、 、 、 和 。4.肾穿刺发生的肾周围血肿的特点是 、 和 。5.肾病性水肿的原因有 、 、 。6.肾炎性水肿的原因有 、 。三简答题1.高钾血症的临床表现及处理原则？2.常见的尿蛋白有哪4种？3.什么是急性肾炎综合征？