谨慎交友主题班会主持词.docx
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谨慎交友主题班会主持词
谨慎交友,主题班会主持词
篇一：
主题班会主持词
主题班会
主题:
心存感恩奋力拼搏主持人：
杨丰祝海琳
1.主持人开场白
女：
我们沐浴着爱的阳光长大。
男：
我们滋润着人间的真情成长。
女：
多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
男：
多少回含着感动的泪花畅想。
女：
常怀感恩之心的人是最幸福的男：
常怀感激之情的生活是最甜美的。
女：
对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让
我自信的放飞理想。
男：
对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程
中实现自我。
女：
对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我
血脉相连。
男：
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望
和阳光。
男：
感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
女：
拥有一颗感恩的心，让我们把这份心转化为行动。
男：
奋力拼搏，
让所有爱我们的人感到幸福。
合：
下面我宣布11金融本1“心存感恩奋力拼搏”主题班会现在开始。
2.《感恩的心》手语{大家全体起立一起学}
3.关于感恩的典型事例{陈帮顺儿子小良，十大杰出青年之一赖东进}
4.同学们的感想{杨倩茹，王中桥，陈明文}
5.诗歌朗诵+配乐{王梦瑶}《写给母亲的诗》—冰心母亲，好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好母亲，为你写的这首诗我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避母亲，今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写的不好
哪怕远在
老家的你
永远也读不到母亲，倘若你
梦中看见一只很小的白船儿不要惊讶他无端如梦
这是你挚爱的女儿叠的
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去
5.小游戏{排队}
本游戏由十人组成，共两组，每组五人，游戏开始由主持人发表使令，队员按照指令做出队形，由小到大，先完成的队击掌向主持人示意，得一分，最终得分高者胜出。
注：
本游戏由腾讯公司独家赞助，公测开启于20XX年11月20日，现为试玩阶段，即日起，凡参加此游戏者，即可赠黄欢迎前来试玩。
6.关于拼搏例子{牛顿}在暴风中研究和计算风力时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大
不一样。
牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。
“知识在于积累，
聪明来自学习”。
牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。
在基础差的不利条件下，牛顿能
正确认识自己，知难而进。
他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。
他研
究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉
心钻研笛氏
几何学，直到掌握要领、融会贯通。
遂之发明了代数二项式定理。
传说中牛顿“大暴风
中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。
有一天，天刮着大风暴。
风撒野地呼号着，
尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。
牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。
于
是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。
他踉踉跄跄、吃力地测量着。
几次沙尘迷了眼睛，
几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。
他一遍又一
遍，终于求得了正确的数据。
他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。
有志者事竟成。
经过勤奋学习，牛顿为贡献。
自己的科学高塔打下了深厚的基础。
不久，牛顿的数学高塔就
建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大.
7.同学感想{尚官炜，陈明文}班级目标《见贴纸》+个人讲述
8.结束语
只要我们肯努力拼搏，相信我们一定可以，金融本本一定可以，下面我宣布本次主题班
会到此圆满结束，请大家一起唱响我们的班歌“我相信”。
11金融本一20XX年11月20日篇二：
主题班会主持稿尊敬的老师，各位同学们，大家晚上好！
欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会！
我是黎映宏，我是陈培森。
首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主
任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
本次班会的主题就是班
级的学风建设。
召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部
和谐，增进同学间的友谊。
促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。
下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程：
1.班长周承瑾发言：
说明学风建设的意义；
2.主持人提出当前班级学风建设存在的问题；
3.跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法，每人5分钟左右。
4.请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。
5.请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。
6.请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧；
7.班主任做活动总结；
8.主持人宣布班会结束，欢送老师。
那么，接下来请班长周承瑾上台发言。
感谢班长的发言！
既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行
讨论，提出解决方案。
我们班亟待解决的问题有以下两个：
1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈
起，如何促进宿舍优良学风？
2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机，
作为同学的你该怎么样劝解？
下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的
看法和意见。
首先请第一组进行发言。
四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能
意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。
我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我
们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。
请709代表上台。
听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈
一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。
请该宿舍的同学上台发言。
感谢龙老师的发言！
传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化
学这门课。
最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎！
感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加！
谢谢大家！
篇三：
励志主题班会主持稿714班励志主题班会主持稿a:
各位尊敬的嘉宾,老师们.b:
各位亲爱的同学,朋友们.ab:
大家下午好.
a：
光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故
事划过心田，成长留下最清楚的印记。
b:
回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，
在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
ab：
今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家
一些收获！
a：
现在，班会正式开始。
b:
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅
膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，
客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达
金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数
人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些
成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
a：
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？
b：
这“壳”能够搁下吗？
a：
我们要如何背着“壳”前行呢？
b：
下面，我们来看几个小故事。
a：
德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗
目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多
芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”
钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，
时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘
地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来，打着
手电筒写曲子。
汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音
乐奖。
这天，是他的37岁生日。
b：
听了这个故事，同学们有什么启示。
a：
是的。
要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
b：
一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，
但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙
落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。
就这样它居然一步
一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的
“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：
将“泥沙”抖落掉，然
后站到上面去！
那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
a：
故事告诉我们：
要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
b：
除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？
你又是怎么
做的？
b：
那么，让我们来看看下面的几张图片。
a：
当我们感觉苦的时候，请你多想想——b：
也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？
a：
也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？
b：
也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？
a：
也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？
b:
学习要做到明志。
我有明确的目标吗？
我为实现目标而努力了吗？
a:
学习要勤学。
我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗？
我能充分应用好各个真空时
间吗？
早读、自修，我能从严要求自己吗？
b:
学习要慎思。
我能谨慎对待每一道题吗？
我能对练习、考试中的存在问题及时进行总
结吗？
我思考过解决问题的措施、方法吗？
a：
学习要好问。
我能做到经常向老师提问吗？
我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？
每天我还有问题藏着吗？
b：
学习要笃行。
我能做到及时订正并加以落实吗？
我能细心地将试卷分类整理吗？
我能
在每节课前迅速进入状态吗？
a：
做事要重视细节。
我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？
我能正常
到食堂就餐吗？
我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？
b：
在学校要守纪。
规定时间内我还在闲逛游走吗？
我的身上还有饰品、手机、mp等物
品吗？
我能够真正遵守各项规章制度吗？
a：
做人要知道感恩。
我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？
我所做的一切对得
起我的家人吗？
我想过要报答父母的恩德吗？
b：
你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？
别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？
a:
用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。
清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误
一生的事。
b：
下面，我们来做一个小游戏。
a：
游戏规则：
男生代表1元钱，女生代表5毛钱。
由主持人说出具体价格数目，由男女
生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
b：
想玩游戏的到中间来。
a：
有奖品的哦！
b：
接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。
a：
结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。
b：
班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。
a：
最后，我们来听一首歌结束这次班会。
b：
《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。
a、b：
谢谢大家！
篇四：
主题班会主持词《关注环境善待自然》主持词主持：
李楠张园主持人出场，致主题班会开场辞。
李楠：
老师们，同学们，（合）大家上午好，六（4）班《关注环境善待自然》主题班会（合）现在开始。
张园：
地球是我们人类赖以生存的家园。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周
围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
李楠：
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
怎么
不
让我们每一个人去热爱她呢？
请欣赏配乐诗朗诵《我热爱地球》亭：
（我热爱地球.热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水.爱她的碧草蓝天--）梦：
（在四野飘香的花丛中.我和蝶儿一起嬉戏.欢笑；在郁郁葱葱的森林里.我与小鸟一起追逐.歌唱；）
亭：
（清晨.我迈着轻盈的步履去原野上踏青.雾霭缭绕着.白纱般的柔柔地漂浮在空中.吮吸着花草的芳香.欣享着阳光的沐浴.我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；）梦：
（夜
晚.我坐在稻谷飘香的农家小院里.仰望着璀璨的星空.聆听着蝉鸣嘹响.蛙声如潮.仿佛置身于一个童话般的王国；）亭：
（春天.我坐在牛背上.在一望无际的大草原上.听那牧歌婉转.牧笛悠扬.；）梦：
（夏天.我坐在小船上.任双桨拍打着那碧绿的湖水.看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；）亭：
（秋天.我站在树下.凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；）梦：
（冬天.我站在窗前.欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞）合：
（.在这如诗如画的仙境里.我的心都醉透了!
）李楠:
我们生命的摇篮是地球母亲.地球母亲的身上有高山.大海.有高原.平原.最可贵的
是它
有生命.
张园：
地球是所有生物共有的家园.是我们赖以生存的环境.地球母亲用它甘美的乳汁哺
篇二：
主题班会主持稿
尊敬的老师，各位同学们，大家晚上好！
欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会！
我是黎映宏，我是陈培森。
首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主
任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
本次班会的主题就是班
级的学风建设。
召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部
和谐，增进同学间的友谊。
促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。
下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程：
1.班长周承瑾发言：
说明学风建设的意义；
2.主持人提出当前班级学风建设存在的问题；
3.跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法，每人5分钟左右。
4.请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。
5.请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。
6.请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧；
7.班主任做活动总结；
8.主持人宣布班会结束，欢送老师。
那么，接下来请班长周承瑾上台发言。
感谢班长的发言！
既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行
讨论，提出解决方案。
我们班亟待解决的问题有以下两个：
1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈
起，如何促进宿舍优良学风？
2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机，
作为同学的你该怎么样劝解？
下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的
看法和意见。
首先请第一组进行发言。
四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能
意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。
我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我
们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。
请709代表上台。
听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈
一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。
请该宿舍的同学上台发言。
感谢龙老师的发言！
传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化
学这门课。
最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎！
感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加！
谢谢大家！
篇二：
主题班会主持稿13班主题班会主持稿
吴：
星空是星星的家，树林是树木的家陈：
花园是花朵的家，大海是水滴的家合：
13班是咱们的家。
现在我们郑重宣布：
主题班会《八年13班，我为你骄傲》正式
开始
活动一：
游戏<<团结一致吴：
为了调节现场气氛，让我们先来玩一个游戏《团结一致》。
陈：
规则是这样的，我们选五位男同学，五位女同学出来分为两组，男女各一组，我这
里有两张报纸，放在地上，那么两组的五位同学就一起合作想办法站在报纸里面，坚持15
秒，先有同学离开报纸的话，那么就要为大家表演学鸭子走，如果两组都没有离开的话，那
么报纸再折叠一半，再站上去坚持15秒，直到一组有离开为止。
吴：
我们重在娱乐，重在模仿，让我们大家一起来期待，看谁最有模仿能力、最有娱乐
精神。
音乐，开始。
（第一位同学表演）陈：
**同学?
?
（表演得很逼真！
/模仿能力很强！
/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精
神。
）（第二位同学表演）吴：
**同学?
?
（表演得很逼真！
/模仿能力很强！
/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精
神。
）（第三位同学表演）陈：
**同学?
?
（表演得很逼真！
/模仿能力很强！
/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精
神。
）吴：
梓烁，你说几位同学表演得如何？
陈：
**同学表演得很逼真！
**同学模仿能力很强！
**同学的表演给大家带来了欢乐，很
有娱乐精神。
他们都表演得不错，不光有胆量上台表演，而且表演也很认真、很投入。
活动二：
我为你骄傲，吉他弹唱《老男孩》吴：
是的，只要认真，什么事情都能做得很好。
那让我们认真得来看一组弹唱歌曲陈：
好，那让我们掌声欢迎弹唱的同学。
陈：
正大，他们表演的歌曲有没有感觉像是你我啊？
吴：
是啊，我也有同样的感觉，看来我们都老了，陈：
我们告别了七年级的幼稚，迈进新的天地，代表着成熟的八年级，来到一个新的集
体我们在这个集体里和睦相处，而且能彼此以诚相待，相互协作，共同进步。
吴：
是的，在这个集体的大家庭里，我们不但生活得快乐，而且也会学到很多知识。
但
愿我们能在这里更好更健康的成长陈：
我们13班的同学都能互帮互助，我们13班的同学都是团结上进的，我们生活在13
这个班级是幸福的。
活动三：
找一找身边的榜样吴：
马克思说：
“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。
友谊需要忠诚
去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。
”陈：
苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
吴：
我们都希望被尊敬。
陈：
正大，那我们要怎么做才能让人尊敬？
那先让同学们欣赏由***同学为我们带来的葫
芦丝表演《》让我们在乐声中思考这个问题欣赏完了美妙动听的音
乐，那接下来就要大家来说说自己的想法了（同学回答）
吴：
我想首先我们就应该有让人尊敬的资本，譬如：
品德优秀、有一技之长等优势。
三
个臭皮匠都能顶个诸葛亮，我们全班同学的智慧才是无穷的。
不妨让我们全班同学一起来找
找我们身边的榜样。
陈：
好呀，那我们就来说说我们班中体育、音乐、学习高手，品德优秀、热心助人的同
学，平时卫生做得及时干净、劳动一点不含糊的同学，我说都说不过来，大家来一起说说吧！
（逐一叫同学发言，如遇到不全面的，请体育委员、文艺委员、学习委员、团委书记补充。
）吴：
我们的班级可真是人才济济啊，我们班个个很优秀，只是我们不能在今天一一细说，
我相信，我们能在以后的学习和相处中发现越来越多的榜样。
梓烁，我对我们班级能取得校
级先进班级越来越有信心了，你呢？
吴：
我也是啊，我为能是这个班中的一份子而自豪，我会在以后的学习中为班级争光添
彩，使班级更出色。
吴：
梓烁，你说得真好。
同学们，你们愿意为班级荣誉奉献你的热忱吗？
有信心为实现
班级目标而努力吗？
（全班回答）陈：
正大，我现在全身沸腾了，浑身有使不完的劲。
吴：
是的，我也是，同学们肯定也都跃跃欲试呢。
那么就让我全班一起合唱一首我们的
班歌《为自己鼓掌》
班主任寄语：
吴：
我们来到13班是我们的缘分，我们要相亲相爱，珍惜这段情。
陈：
我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体
输送养分。
对于需要帮助的同学，我们都应该敞开臂膀，以最真诚的心去容纳他们。
吴：
全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
下面，我们请班主任陈老师讲话。
（鼓掌）希望我们13班的每一位同学，为营造团结和谐积极向上的班级氛围，都贡献自己的一份
力量，用进取书写成长，用辉煌记录青春。
八年十三班，我为你骄傲。
结束语：
吴：
感谢陈老师为我们付出的点点滴滴，我们将谨记陈老师对我们的期望，并为之努力
不懈，奋斗不止。
也感谢所有关心爱护我们的老师们，我们将不辜负老师们的期望，一路前
行！
（鼓掌）
陈：
激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里；畅想未来，我们将拥有美好的明天！
吴：
《八年13班，我为你骄傲》主题班会到此结束。
篇三：
主题班会主持稿（正稿）我爱我班我爱我校
高一（3）班主题班会张洋：
各位同学
刘晨炀：
各位老师
合：
大家好！
张洋：
今天是我们高一（3）班第一次开展主题班会“我爱我班我爱我校”。
欢迎大家来
到今天的活动现场。
刘晨炀：
我们来到这个班级已经一个多月了，大家对这个班级肯定也十分熟悉了吧。
张
洋：
一开始我们就来做一个游戏吧，这个游戏叫做《谁是3班的名侦探》。
下面由刘晨炀来介
绍一下游戏规则。
刘晨炀：
分3组学生，每组4人，每组给张物品清单，在2分钟内各搜集20样物品。
看
哪组最快。
物品全部来自班级的各个角落，在寻找物品的时候，不能发生抢夺，请求借东西
时要礼貌。
（10分钟）。
。
。
游戏中。
。
。
张洋：
调皮的三班沉浸在欢乐的海洋中，辉煌的三班沐浴着爱的阳光。
刘晨炀：
我脑海中突然回忆起我们在前几天运动会上的情形。
张洋：
那我们来看看在运动会上我们的风采吧~播放视频?
（5分钟）刘晨炀：
看来大家都看的很开心呢。
我们在欣赏运动员精彩的表演的同时，我们可别忘
了还有一群在运动场上默默奉献的同学，（搬水：
陈远明、朱啸彬。
搀扶：
何乐怡、陈晓凤、
夏平、肖文豪。
送水：
吴艳红、吴小涵、张洋。
）张洋：
（小记者：
邵辰珏、姚莉娜、张丹燕。
志愿者服务队：
刘晨炀、徐景、朱啸彬、朱
强、王龚峰。
垃圾桶：
鲁智伟。
）刘晨炀：
（扫把：
朱仪雯、赵思思。
簸箕：
陈杰璐。
打扫场地卫生：
胡敏晨、夏丽、高雯
婷。
总负责人：
张洋。
）张洋：
虽然3班是一个崭新的集体，但是已经有这么多令人感动的故事了，不过正如视
频里说的，这只是3班的开始，3班的故事还在继续。
刘晨炀：
没错，3班的故事还在继续。
张洋：
我们来到了一个崭新的世界，我们曾经素不相识，但命运把我们紧紧相连，我们
相聚在这里，刘晨炀，你能说说你刚来到二附中高一（3）班是一个怎样的心情吗？
刘晨炀：
我刚来到?
?
?
?
那在座的同学们的心情是怎样的呢？
对我们的新班级有怎样的
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