Qlhufs新编日语一二册的语法总结.docx
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Qlhufs新编日语一二册的语法总结
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。
新编日语一,二册的语法总结（这是1部分）
给大家新编日语（1-2）的语法总结，希望喜欢。
第三课へや 2
第四课だいがく 7
第六课大学の生活 10
第七课日曜日 16 【_（（QO__++和风日语更多资源更好服务++!
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C_*W】
第八课年月日 21
第九课家族 26
第十课夏休み 30
第十一课趣味 34
第十二课試験 39
第十三课希望 45
第十四课あいさつの言葉 51
第十五课アルベイと 56
第十六课クリスマス 59
第十七课元旦 69
第十八课料理 75
第十九课インタビュー 83
第二十课冬休み 89
第三课へや 【_\"_D%-l++和风日语更多资源更好服务++!
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1、××は**にあります/います。
该句型表示“××（什么东西）在**（某处）。
”
e.g：
わたしの部屋（へや）は一階（いっかい）にあります。
（我的房间在一楼。
）
e.g：
彼（かれ）は部屋にいます。
（他在房间里面。
）
2、**に××があります/います。
该句型表示“**（某处）有××（什么东西）。
”
e.g：
部屋に床があります。
（房间里面有床。
）
初看大家也许会有些和上面的混淆，但是只要注意到一点，就可以很好的区分开来了。
这个关键就在于格助词に，に通常表示的是地点，所以前面的就一定会是**（某处）。
所以这个句型只是把前面那个句型中的“**に”提到了句前，而が作为格助词，根据“が前は后”的口诀，が强调的是前面的部分，所以该句型和句型一几乎可以说是描述同一个事情，但是区别就在于这个句型是在说明：
这个地方有××，别的东西也许也有，但是说话人不打算提其它的。
补充知识点：
3、**は××があります/います。
该句型表示的是，“**有××。
”
该句型和上面的句型二相比，只是把に换成了は，虽然意思可以翻译成是**有××（什么东西）。
但是**不仅仅只是表示地点的词，也可以是其它的。
e.g：
わたしは新编日语と言う本があります。
（我有新编日语这书。
）
若是ここ/そこ/あそこは××があります/います。
则相当于英语的“Here/thereis××。
”
所以可以看出，该虽然依然可以翻译成“**有××（什么东西）”，但更多的是在表示“拥有”的意思，强调的是动作，而不是句型一和二所表示的客观存在着“有”。
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在该句型中，还要注意一点，若是要表示，“某人有兄弟姐妹”之类的意思，那么是用あります。
这也是あります唯一可以表示生命体的时候。
e.g:
彼（かれ）は妹（いもうと）が一人あります。
（他有个妹妹。
）
从上面这个例句我们一可以看到，要加入数词，表示有几个××的时候，数词是用在あります/います前面的。
由于句型一中强调的是地点：
即该物不是在别的地方，而是在**。
所以很少在这句型中用到数词来表示物品的数量。
要表达的话，常常是用句型二的来表示：
e.g:
部屋に床が二つあります。
（房间里面有两个床。
）
上节课我们讲了关于存在句的三个句型，不过都是陈述句型，今天我们再来讲解这三个句型的否定句和疑问句型。
否定句型的转变其实很简单，就是将最后的结句词改变一下，在目前的初级日语状态下，一般都是敬体句，而敬体句在现在时态中的结句一般是……ます或者……です（动词结尾是ます，其他是です）。
在第二课中我们知道です的否定是写ではありません，那么今天我们来看看以ます结句的话应该改成什么，嗯，你说对了，就是把ます改成ません即是否定时态了。
当然，这里说的都是初级中用到最多的敬体句的现在时态的否定句，至于其他时态的，简体句的变化，我将会在未来的课程进展中陆续教给大家。
那么，上次我们教的三种存在句型的否定句就是：
1、××は**にありません/いません。
该句型表示“××（什么）不在**（某处）。
”
2、**に××がありません/いません。
该句型表示“**（某处）没有××（什么）。
”
3、**は××がありません/いません。
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该句型表示的是，“**没有××。
”
例句：
e.g：
彼（かれ）は部屋にいません。
（他不在房间里面。
）
e.g：
部屋にベッドがありません。
（房间里面没有床。
）
e.g：
わたしは新编日语という本がありません。
（我没有新编日语这书。
）
比较简单吧？
那我们来看看疑问句怎么表达。
首先，该三个句型的一般疑问句的表达形式是：
1、××は**にありますか/いますか。
该句型表示“××（什么）在**（某处）吗。
”
2、**に××がありますか/いますか。
该句型表示“**（某处）有××（什么）吗。
”
3、**は××がありますか/いますか。
该句型表示的是，“**有××吗。
”
这和直接在これ/それ/あれは××です（这个/那个是××）后面加上个疑问助词か来表示“这个/那个是××吗”是一致的。
例句：
【[z@]-`_M++和风日语更多资源更好服务++____mfP】
e.g：
彼（かれ）は部屋にいますか。
（他在房间里面吗？
）
e.g：
部屋にベッドがありますか。
（房间里面有床吗？
）
e.g：
わたしは新编日语という本がありますか。
（我有新编日语这书吗？
）
但是，我们要想对其中一个部分进行提问，就需要用到疑问词了。
这三个句型所涉及到的疑问词有：
对地点进行提问的疑问词是どこ，对人进行提问的疑问词是だれ，对物品进行提问的疑问词是なに，对数量句型提问的疑问词就比较多了，规律是原来的数词是什么结尾的，则疑问词就是“何＋最后一个结尾字”，如对数量词是“一人、三人”等提问的疑问词是“何人（なんにん）”，对“一匹、三匹”（一只、三只）等提问的是“何匹（なんびき）”，等等，稍微例外的是对“一つ、二つ”对应的疑问词是いくつ。
当我们在要对某部分进行提问的时候就可以把该部分换成相应的疑问，并在句末加疑问助词か就可以了。
比如：
1、陈述句：
彼（かれ）は部屋にいます。
（他在房间里面。
）
疑问句：
だれは部屋にいますか。
（谁在房间里面啊？
）
彼（かれ）はどこにいますか。
（他在哪里啊？
）
2、陈述句：
部屋に床があります。
（房间里面有床。
）
疑问句：
どこに床がありますか。
（哪里有床啊？
）
部屋になにがありますか。
（房间里面有什么啊？
）
3、陈述句わたしは新编日语という本があります。
（我有新编日语这书。
）
疑问句：
だれは新编日语という本がありますか。
（谁有新编日语这书啊？
）
わたしはなにがありますか。
（我有什么啊？
——感觉似乎在抱怨自己已经一无所有了，呵呵。
） 【|q$Nsx++和风日语更多资源更好服务++i+]=2,g_】
陈述句：
彼（かれ）は妹（いもうと）が一人あります。
（他有个妹妹。
）
疑问句：
だれは妹（いもうと）が一人ありますか。
（谁有个妹妹啊？
）
彼（かれ）は妹（いもうと）が何人（なんにん）ありますか。
（他有几个妹妹？
）
陈述句：
二階（にかい）にへやが二つあります。
（二楼有两间房间）
疑问句：
二階（にかい）にへやがいくつありますか。
（二楼有几间房间啊？
）
ok，不知道大家理解了没有。
请大家仔细看看，也许今天涉及的部分多了一些，但是都是很有规律的。
应该看过几遍以后就会很容易理解了。
本课还有一些其他的小语法，如……や……など（表示列举，意思是什么呀什么的等等），ここ、そこ、あそこ、どこ（这里，那里，哪里）；还有一些语法是在第二课我就提过了，比如……は……ではありません（××不是××）。
はい、そうです，いいえ、ちがいます（对一般疑问句的回答）。
这些大家可以看看下面的课文原文，由于比较浅显，相信大家都可以理解，我在这里就不多讲了。
好！
我们再总结下今天这课所讲的知识：
1、陈述句：
××は**にあります/います。
该句型表示“××（什么）在**（某处）。
”
否定句：
××は**にありません/いません。
该句型表示“××（什么）不在**（某处）。
”
一般疑问句：
××は**にありますか/いますか。
该句型表示“××（什么）在**（某处）吗？
” 【m\Q_%&Cb++和风日语更多资源更好服务++_OR2TE!
V】
特殊疑问句：
なに/だれは**にありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，谁）在**（某处）啊？
”
××はどこにありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，某人）在哪里啊？
”
2、陈述句：
**に××があります/います。
该句型表示“**（某处）有××（什么东西）。
”
否定句：
**に××がありません/いません。
该句型表示“**（某处）没有××（什么，某人）。
”
一般疑问句：
**に××がありますか/いますか。
该句型表示“**（某处）有××（什么，某人）吗。
”
**になに/だれがありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，谁）在**（某处）吗？
”
××（什么，某人）はどこにありますか/いますか。
该句型表示“××（什么，某人）在哪里？
”
3、陈述句：
**は××があります/います。
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该句型表示的是，“**有××。
”
否定句：
**は××がありません/いません。
该句型表示的是，“**没有××。
”
一般疑问句：
**は××がありますか/いますか。
该句型表示的是，“**有××吗？
”
特殊疑问句：
**はなに/だれがありますか/いますか。
该句型表示的是，“**有××（什么，谁）吗？
”
どこ/だれは××がありますか/いますか。
该句型表示的是，“哪里，谁有××（什么，某人）吗？
”
可能这些太多了，容易混淆，不过我觉得还是列出来更方便大家对照。
再明白上面所讲的变化精髓以后就很容易分开了。
另外请大家放心，本课也是在我学习中觉得最容易晕的一课，以后不会再遇到这样多相似句型的课了。
第四课だいがく
一．形容词作谓语和定语
日语形容词都以「い」接尾。
形容词的词尾可以变化，一般称这种变化为活用。
形容词作谓语时的形态叫终止形。
由终止形后续「です」构成敬体句。
日语形容词还可以直接修饰名词作定语。
形容词修饰名词时的语态叫连体形。
形容词的连体形和终止形相同。
二．形容动词作谓语和定语 【J?
6'k
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S】
形容动词都以「だ」为词尾。
形容动词作敬体句谓语时，「だ」要变成「です」。
形容动词作定语时，「だ」变成「な」,这种形态叫形容动词的连体形。
第四课主要的语法素嘛捏？
其实，很简单，就两个，一个是形容词，一个是形容动词。
形容词大家都知道，那么什么是形容动词呢？
他们的区别又是什么呢？
这个这个……
区别其实很简单，形容词是三个字，形容动词是四个字，三个字和四个字的差距就大了……（哎呀！
谁扔的铅笔头？
）呵呵，不开玩笑了。
我来解释一下：
形容词，说明事物的性质或状态，有词尾变化。
如：
赤（あか）い、酷（ひど）い
形容动词，说明事物的性质或状态，从意义上说属于形容词，但词尾变化不同。
如：
賑（にぎ）やか、立派（りっぱ）
一般来说，以い结尾的是形容词，其他说明事物的性质或状态的词为形容动词。
（例外：
綺麗（きれい）为形容动词）。
在接被修饰的体言的时候，形容词可以直接接体言，如：
赤い花（红色的花）；但是形容动词要接动词的话，就需要有个变化，在形容动词的后面加上な再接体言，如：
立派なたてもの（雄伟的建筑）。
注：
形容词、形容动词、动词并称为用言，可以单独接助动词做谓语。
其中形容词和形容动词所接的助动词为です。
经过以上基础知识的说明，我们就来学今天这节课的第一个句型：
××は形容词/形容动词です。
意思：
什么东西怎么样。
e.g：
この花（はな）は赤いです。
这朵花是红色的。
この建物（たてもの）はりっぱです。
这建筑物好雄伟啊！
【_w/`;p9_++和风日语更多资源更好服务++88_I@jt_】
不过一般来说，形容词和形容动词都是用来修饰事物性质和状态的，所以在更地道的日语场合，会把形容词更多的和被修饰的体言连在一起。
比如，天气真好啊！
这句话，说成天気はいいですね！
没有语法错误，但是真正地道的说法是：
いい天気ですね！
很简单吧。
那么，我们来根据上两课的知识，来试着变化一下成否定句和疑问句吧。
嘿嘿，要是你觉得否定句就是将句尾的です变化成ではありません，那你就错咯！
来，罚抄100遍：
××は形容词去词尾＋くありません/形容动词ではありません。
e.g：
この花（はな）は赤いです。
－－>この花（はな）は赤くありません。
这朵花不是红色的。
この建物（たてもの）はりっぱです。
－－>この建物（たてもの）はりっぱではありません。
这建筑物不雄伟。
疑问句的变化就是和以前学的一样了。
一般疑问句：
この花（はな）は赤いです。
－－>この花（はな）は赤いですか。
【T7_`XD?
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这朵花是红色的吗。
この建物（たてもの）はりっぱです。
－－>この建物（たてもの）はりっぱですか。
这建筑物雄伟吗？
要是特殊疑问句的话，一般只会对修饰语部分提问，问这个东西怎么样，但是由于形容词和形容动词不会专门的修饰某个特定的东西，所以问“什么东西是红色的？
”这样的问句很少，也显得很那啥。
不过要是对修饰语部分提问，这个疑问的词是什么呢？
对，就是どう。
e.g：
この花（はな）はどうですか。
この花（はな）は赤いです。
这花如何？
这花是红色的。
（其实上面这个造句有些牵强，不过为了让大家明白这个用法，就姑且这么造个句子吧。
）
この建物（たてもの）はどうですか。
この建物（たてもの）はりっぱです。
这建筑物怎么样啊？
这建筑物很雄伟。
【_）!
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以上就是第四课最主要的语法。
然后就是一个小的，但是也很重要的语法：
格助词へ这个へ平时发he音，但是在用作格助词的时候，读e，表示离开一个地方，向另外一个地方移动这个状态。
e.g：
わたしは学校（がっこう）へ行きます。
我去学校。
（表示我向学校这个地方移动。
）
第四课还有一些语法，不过都比较简单或者在前面的课程提到的，想必大家看看课文和语法说明就能明白。
我在这里就不在这里说了，要是大家有不明白的欢迎提出来～
ok！
总结一下今天所讲的句型：
陈述句：
××は形容词/形容动词です。
否定句：
××は形容词去词尾＋くありません/形容动词ではありません。
一般疑问句：
××は形容词/形容动词ですか。
特殊疑问句：
××はどうですか。
格助词へ接在地点后，再以表示移动的动词（行きます、来ます、案内します，etc）结尾，表示从一个去向某地。
第六课大学の生活 【rXDz\D_I++和风日语更多资源更好服务++#r）t7_44】
在上一个单元的学习中，我们可以看到，所遇到的句型中基本都是以です、ます结尾的。
其中体言和形容词，形容动词作谓语的时候，是以です结尾，若是动词作结尾的谓语的话（即动词谓语句），则是以ます结尾。
那么，日语的动词都是这么有规律，全部都是××ます么？
明显是不可能D～
今天我就来教给大家关于动词的基本概念和变化的概念。
动词，是表示主体（人或事物）的存在、行为、动作或者状态的词。
日语动词可以分为词干和词尾两部分，动词的最后一个词都是以u段假名结尾的，这就是词尾，即う、く、ぐ、す、つ、づ、ぬ、ふ、ぶ、ぷ、む、る。
而词尾常常会有一些变化（包括未然形、连用形、终止形、连体形、假定形和命令形，具体不同的变化我们将会在以后的学习中逐渐接触到），而我们就把这些变化称为“活用”。
动词有六个活用形，即[未然形]，[连用形]，[终止形]，[连体形]，[假定形]，[命令形]。
动词按照其形态和活用规律可以分为“五段动词”、“一段动词”、“サ变动词”、“ヵ变动词”。
不同类动词的变化是不一样的。
其中，一段动词的词尾是两个假名（見（み）る例外，因为一共才俩假名），一段动词的最后一个假名都是る、る前面的一个词常常是い段假名或者え段假名，比如見（み）る、起（お）きる，食（た）べる、寝（ね）る，不过入る是五段动词。
サ变动词只有一个：
する。
ヵ变动词也只有一个：
来（く）る。
除此以外都是五段动词。
在动词中，五段动词的数量是最庞大的。
动词的原形我们称为“基本形”，而动词在接ます时词尾发生的变化，我们称之为连用形。
1、五段动词的连用形：
将词尾假名变成该行い段假名的形态即为五段动词的连用形。
e.g：
書（か）く-->書き
入（はい）る-->入り
2、一段动词的连用形：
词尾去掉る就成了连用形。
e.g：
いる－－>い
起きる-->起き
食べる－－>食べ
サ变动词和ヵ变动词都只有一个动词，所以变化也就这一个，大家死记硬背就可以了。
【2m{q-5）++和风日语更多资源更好服务++,e*]6q%2】
3、サ变动词的连用形：
する－－>し
4、ヵ变动词的连用形：
来る－－>き
在第六课剩下的语法点中，绝大多数都是关于助词。
那么今天，我们就来学习其中的一部分：
用于时间、数量的助词。
1、格助词に
第一个用法：
在接在具体的时间后面，再接动词谓语，表示在某一时间进行某动作。
e.g：
わたしは毎日（まいにち）八時（はちじ）に起きます。
我每天八点起床。
毎日何時（なにじ）起きますか。
你每天几点起床啊。
补充知识点：
在地道的日语里面，在表达我怎么样、你怎么样、他怎么样的时候，只要对象比较明确，对方明白自己所指的是谁的时候，是很少使用わたし、あなた、きみ等等人称代词的。
比如，上面若说成あなたは毎日何時（なにじ）起きますか。
语法是没有任何错误，但是感觉就像是中式日语，何况真正的日语都是说“你”的时候，都是直接用＊＊さん来代替“你”。
第二个用法：
に表示比例、分配基准，用于表示数量含意的词之间。
e.g：
一日（いちにち）に八時間（はちじかん）寝（ね）ます。
【_5dwW_c|++和风日语更多资源更好服务++`;K_]9__】
我每天睡8个小时。
书上的例句：
林檎（りんご）は一人（ひとり）に二つ（ふたつ）です。
苹果一人两个。
2、接尾词ごろ、ぐらい
用法：
接在时间的后面表示大约的时间。
区别在于ごろ表示的是时刻、而后者表示的是时间段。
引用书上的例句：
e.g：
毎晩（まいばん）八時ごろ寝ます。
每晚八点左右睡。
毎日八時間ぐらい寝ます。
明天睡八个小时左右。
补充知识点：
ぐらい可以接的词语并非只有上面的时间段，相反可以接在一些数量词或者更为活用的词后面，以表示大约，类似，左右的意思，大家来看看下面的两个句子就会明白了：
e.g：
デモ隊（たい）は十万人（じゅうまんにん）ぐらいです。
游行队伍大约有10万人左右。
昨日（きのう）ぐらい暑い（あつ）い日はなかった。
【G_@KVJ++和风日语更多资源更好服务++no_\B26_】
没有像昨天那么热的天咯！
（昨天真热！
）
3、格助词から、まで表示起点和终点。
我们来看看他们的中文意思就能明白其用法：
从……到……
不错，用法就是用在体言后面表示时间或者空间的起点和终点。
两者常常用于一个句子，但是也可以分开单独使用。
我们完全可以理解为英语的from和to
e.g：
家（いえ）から駅（えき）まで三十分（さんじゅうぶん）ぐらいかかります。
从家到车站大约要花30分钟。
何時から運動（うんどう）しますか。
几点开始运动啊？
駅まで迎（むかえ）えます。
我到车站来接你。
注：
上面这个例句中使用まで是为了强调终点，说明我会到车站来接你（虽然我可以在家里等你）。
若是将まで用表示地点的に或者で来代替，也是没有问题的，但是所表达的只是平泛的意思。
至于表示地点的で的用法和其他的语法，我们下节课再讲。
ok！
来总结一下刚才的知识点：
1、格助词に
第一个用法：
在接在具体的时间后面，再接动词谓语，表示在某一时间进行某动作。
第二个用法：
に表示比例、分配基准，用于表示数量含意的词之间。
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2、接尾词ごろ、ぐらい
用法：
接在时间的后面表示大约的时间。
区别在于ごろ表示的是时刻、而后者表示的是时间段。
3、格助词から、まで表示起点和终点。
请大家根据上面的语法点自由造句，凡参加者奖励50沪元！
这次我来为大家讲解《新编日语第一册》第六课的最后一些语法。
1、格助词を
在讲解这个词用法之前，大家想想英语的动词的分类，是不是有及物动词和不及物动词的分类？
大家都知道，及物动词是有宾语，而不及物动词是没有宾语的。
在英语的及物动词接宾语的时候，都是直接在动词后面放上名词做宾语；不过日语的语言结构和英语甚至中文是不一样的。
他是主宾谓结构，是宾语放在动词之前，再考虑下日本人说话不加助词就不爽的客观事实，我们就可以想像到，日语的动词接宾语就会是“体言＋格助词＋动词”的形式了。
不错！
这个格助词就是を。
那么，格助词を的用法大家也就知道了吧～
e.g：
ご飯（はん）を食（た）べます。
吃饭。
服（ふく）を洗（あら）います。
洗衣服。
家事（かじ）をします。
做家务。
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2、格助词で
在这节课里面我们所接触到的用法是格助词で表示动作的场合、手段、方法和材料。
我们可以先简单得把这个词理解成“用、在”的意思。
我们看看书后面的这几个例句：
e.g：
ラジオで日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）します。
用收音机来学习日语。
教室（きょうしつ）で宿題（しゅくだい）をします。
在教室做作业。
补充知识点：
在地点后面常用的助词除了で以外还有一个に。
两者很容易混淆。
也常常是考试的选择项。
其实只要明白了一点那就可以把两者区别开了。
で更强调的是动作，比如在那个地方做什么；而に则更强调状态，比如在那个地方放着什么东西～或者表示到达的地点，如上海に着（つ）く：
抵达上海。
更具体的东西我们可以在讲に的时候大家再来体会
3、あまり＋ない
副词あまり后接谓语的否定。
表示“不太……”的意思
e.g：
あまり楽しくない。
不太高兴。
あまり勉強しません。
不怎么学习。
补充知识点：
在学习日语的前一年内，我们可以把あまり理解成，只要出现あまり，后面一定就会是否定结句。
但等我们接触到中级以上的语法以后，就会知道あまり的含义是剩余，过分，所以其实它还是有肯定的用法：
あまりの嬉（うれ）しさに涙（なみだ）を出しました。
太高兴得流泪了。
在这里讲这个，是方便大家理解あまり这个词汇
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