《茅屋为秋风所破歌》古诗词赏析题 1.docx

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《茅屋为秋风所破歌》古诗词赏析题1

《茅屋为秋风所破歌》古诗词赏析题（25个语段）2020.1

1、阅读下面古代诗歌，完成12-13题。

（7分）

茅屋为秋风所破歌（节选）

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

12、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？

请用诗中的句子描绘一下。

（3分）

__________________________________________________________

13．你是如何理解文中“长夜沾湿何由彻”这一句的．（2分）

14、你还学过杜甫的哪些诗？

把你认为很有名的句子写出至少两句来。

（2分）

____________________________________________________________

答案：

12

（1）年老体弱——唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

（2）生活贫困——布衾多年冷似铁。

（床头屋漏无干处）

（3）忧心国事——自经丧乱少睡眠。

（4）关心天下“寒士”——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!

风雨不动安如山。

（任意写出三处即可）

13语意双关，“长夜”既是使诗人难以入睡，凄风若雨的漫漫寒夜。

对有“安史之乱”造成的黑暗昏乱的政治局面，正象是造成人民灾难深重的漫漫长夜一样

14

（1）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船——《绝句

（一）》

（2）国破山河在，城春草木深——《春望》

（3）会当凌绝顶，一览众山小——《望岳》

（4）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯——《绝句》

二、2018年厦门市初三质检语文古诗词阅读：

茅屋为秋风所破歌（节选）

（一） 阅读下面的诗歌，回答4-5题。

（5分）

茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫

俄顷风定云墨色，秋天漢漢向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广度千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

4.对这首诗节选部分理解分析不正确的一项是（）（2分）

A.“俄顷风定云墨色，秋天k运知昏黑”两句渲染出暗淡愁惨的氛围。

B.“雨脚如麻未断绝”运用比喻修辞，形象地写出了秋雨细密连绵的特点。

C.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝末年黄巢领导的农民起

D.“长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜，又暗指当时动荡艰难的时局。

5.“安得广厘千万间，大庇天下寒士俱欢颜”抒发了作者怎样的情感？

请结合诗句内容简

要分析。

（3分）

________________________________________________________

答案：

（一） 阅读诗歌，回答问题4（5分）

4.（2分）C

5.C（3分）要点与评分：

能结合诗句具体内容来分析作者的情感。

示例：

这两句诗写出诗人推己及人，希望“天下寒士”都能安居乐业的心愿（1分），表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀（1分）和忧国忧民的深沉情感（1分）。

三、阅读下面的古诗文，完成9-14小题。

（共18分）

[甲]北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

齐谐者，志怪者也。

谐之言曰：

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？

其视下也，亦若是则已矣。

庄子《北冥有鱼》

[乙]世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

    马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”呜呼!

其真无马邪?

其真不知马也！

韩愈《马说》

[丙]

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。

唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

杜甫《茅屋为秋风所破歌》

9、对[丙]文理解不正确的一项是（     ）（3分）

A、这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。

B、诗歌以描述开篇，用写实的手法，写了秋风的威力，声势，也写了诗人无可奈何的情状。

C、当秋雨来临时，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。

D、这是一首歌行体的古诗，连续、频繁的韵脚变换体现了“歌”的特点。

10、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）（3分）

A、化而为鸟，其名为鹏     通计一舟，为人五；为窗八《核舟记》

B、天之苍苍，其正色邪    两岸石壁，五色交辉《答谢中书书》

C、故虽有名马，只辱于奴隶人之手    温故而知新，可以为师矣  《<论语>十二章》

D、食之不能尽其材       便要还家，设酒杀鸡作食   《桃花源记》

11、解释下列加点的词语。

（2分）

（1）是鸟也，海运则将徙于南冥   （         ）

（2）抟扶摇而上者九万里（         ）

（3）一食或尽粟一石（       ）

（4）且欲与常马等不可得，安求其能千里也（         ）

12、用现代汉语翻译下面的句子（4分）

（1）天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？

（2）其真无马邪?

其真不知马也！

13、[甲] 文中所写的“野马”“尘埃”的运动依靠什么？

写它们有什么作用？

（3分）

14、伯乐和千里马的寓意是什么？

二者的关系怎样？

（3分）

阅读答案：

9、D【解析】文章中没有连续、频繁的变换韵脚，只在每小节转换韵脚。

10、B【解析】A第一个为“成为”，第二个为“雕刻（成）”B都是“颜色”的意思C第一个为“因此，所以”，第二个为“旧的，学过的（知识）”D第一个同“饲”，喂；第二个为名词“食物”

11、

（1）海水运动

（2）盘旋飞翔（3）有时（4）怎么

12、

（1）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？

还是因为天空高远而看不到尽头呢？

（2）难道真的没有千里马吗？

恐怕是他们真不识得千里马吧！

13、“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也”。

这里和鹏相比,说明万物均“有所待”（有所恃,须凭借,要依靠）,世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。

因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。

14、伯乐喻能识别人才的人，千里马喻指人才。

伯乐对千里马的命运起决定性作用。

千里马对伯乐有依赖的关系。

没有伯乐的发现和常识，千里马就会被摧残和埋没。

四、阅读下面的文字，回答问题。

茅屋为秋风所破歌杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1.文中画线句有什么作用？

___________________________________________________________

2.品读“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”一句，结合诗人生平和自己的理解，揣摩诗人叹息的内容。

（写出两点即可）

____________________________________________________

答案：

1.①自然环境描写，交代了事件发生的具体时间并渲染了特定的氛围；

②烘托出诗人暗淡愁惨（悲凉、悲哀、凄凉）的心境，为下文写诗人忧国忧民（关心人民疾苦）的伟大胸襟蓄势。

2.①叹息自己，生活无依；

②叹息自己一生奔波，到老却一事无成；

③叹息自己怀抱远大理想，却无力改变家庭和国家的命运；

④叹息社会动荡给人民带来了深重的苦难。

.

【解析】试题分析：

考查诗句的作用。

“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”是典型的自然环境描写注意环境描写的设置场景、渲染气氖、烘托心情的作用。

此题的景物描写还有推动故事情节向前绫展的作用

2试题分析：

揣摩诗人“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自吸息”中息的内容。

要结合诗人生平和自己的理解来作答。

结合诗人生平就是知人论世的欣赏方法。

联想一下杜甫的一生到处奔波生活无依，怀才不遇，壮志未酬，到老却一事无成。

最直接的叹息是社会动荡、民生疾苦。

五、茅屋为秋风所破歌杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦舌燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1.这首古诗运用了描写、叙事、抒情，请各找出一个例句。

_________________________________________________________

2.发散性思考：

对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？

_____________________________________________________________

3.文中有“自经丧乱少睡眠”，这里的“丧乱”是指历史上的什么事件？

咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的？

_________________________________________________________________

4.写出诗歌的主旨句，并作简单赏析。

______________________________________________________

答案：

1.描写：

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

叙事:

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

抒情：

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

2.①叹息自己之苦，茅屋被吹破，生活无依；

②叹周围的人苦——还有很多像自己一样穷苦的人；

③叹息自己一生奔波，到老却一事无成；

④叹息自己怀抱远大理想，却无力改变家庭和国家的命运；

⑤叹息社会战乱给人民带来了深重的苦难。

.

（一叹自己之苦，茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦——还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦。

）

2.安史之乱杜甫的《石壕吏》

4.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

作者由自己联想到他人，表现了他忧国忧民的情思。

六、阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下题。

　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂长林梢，下者飘转沉塘坳。

　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1．本诗选自______-_____《杜诗详注》，杜甫，字___________，唐代伟大的________诗人，诗题中的“歌”指______________，是古代诗歌一种体裁。

2．诗中“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”句“风怒号”有什么含义？

答：

_________________________________________________________。

3．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的景物描写在诗中有何作用？

答：

_________________________________________________________。

4．诗中“长夜沾湿何由彻”句有什么修辞特点，其深层含义是什么？

答：

_____________________________________________________________。

5．诗中强烈表现诗人舍己为人、至死不悔的决心及体现出诗人博大胸襟和崇高理想的诗句是_______________________________________________。

答案：

1．仇兆鳌　子美　现实主义　能唱的诗

　　2．写风势之大，音响宏大，读之如闻秋风咆哮。

一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，而且富有浓烈的感情色彩。

　　3．这两句用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境。

　　4．双关。

　　诗人从眼前景想到过去事，推想到未来，自己、国家不都在风雨飘摇中挣扎吗？

　　5．呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

七、阅读下面古诗文，回答下面问题。

茅屋为秋风所破歌[唐]杜甫

　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（1）诗人屋上的茅草被风吹到了哪三个地方？

（用自己的话概括）

　___________________________________________________________________________

（2）全诗表现了诗人怎样的情怀？

　___________________________________________

答案：

（1）挂到树梢上；坠落池塘里；被群童抱走。

（意对即可） 

（2）忧国忧民（答“关心天下间与自己有相同遭遇的寒士”或“心无分文，心忧天下”亦可）

八、阅读下面的精读课文，然后回答问题。

茅屋为秋风所破歌杜甫

　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

　南村群童数我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（1）古诗分为古体诗和近体诗两大类，本诗属哪一类？

 ___________________________________ 

（2）下列对文中词义解释有误的一项是（）　

　A．卷我屋上三重茅几层茅草三，泛指多

　B．倾顷风定云墨色一会儿

　C．大庇天下寒士俱欢颜遮盖、掩护

　D．何时眼前突兀见此屋看见

 （3）请默写出点明这首诗中心思想的诗句。

　________________________________________________-

 （4）翻译诗文中加横线的句子。

　____________________________________________________

（5）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

___________________________________________________

答案：

（1）古体诗

（2）D

（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

（4）孩子睡相不好，把被里蹬破了。

（5）忧国忧民的思想感情。

九、阅读。

茅屋为秋风所破歌杜甫　　

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1、诗的第一节是怎样描绘秋风肆虐的情景的？

诗人为什么要作这样的描绘？

_____________________________________________________________________

2、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态，只写自己的个人遭遇？

请谈谈你的理解。

_____________________________________________________________________

答案：

1.“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，

“卷”从视觉上形象地写出了秋风之肆虐。

“飞”、“渡”、“洒”、“挂胃”、“飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏。

这样的描绘为后文写屋漏遇雨、自己的境遇之惨蓄势。

2、这是诗人通过描写自己的遭遇来表现天下“寒士”的遭遇，诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山”更是以小见大，推己及人，表达了“天下寒士”都居“广厦”的愿望，体现了诗人博大的胸怀和忧国忧民的济世情怀。

（意思对即可）

十、阅读杜甫《茅屋为秋风所破歌》片段后填充（4分）

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

诗歌从诗人自己的遭遇出发推己及人，表达了诗人___________________________________的思想，这是全诗的主旨之所在，这种思想可以说与范仲淹的经典名言“       ”所表达出的情怀基本一致，“呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

”所表现出的________________________________的高尚风格，是这种思想的直接体现。

 前三句诗句句蝉联而下，其中的“广厦”“千万间”、“天下”“安如山”等词，声音洪亮，节奏铿锵，境界开阔，恰当地表现了作者内心的激情和_____________________________________。

答案：

忧国忧民；

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；

舍己为人；

火热的希望。

（3分）

【解析】试题分析：

文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。

此处学生围绕“忧国忧民”思想展开理解即可。

考点：

分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C。

十一、阅读下面这首唐诗（节选），回答7-9题。

（6分）

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

7、这段文字节选自唐代诗人杜甫的《》（1分）

8、这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？

（3分）

答：

_________________________________________________________

9、请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。

（2分）

答：

____________________________________________________

答案：

7、茅屋为秋风所破歌

8、①景物描写，交代了事件发生的具体时间并渲染了特定的氛围；

②渲染暗淡愁苦的氛围，烘托诗人暗淡愁苦的心情，为下文写诗人忧国忧民（关心人民疾苦）的伟大胸襟蓄势，作铺垫。

9、示例：

运用比喻的修辞手法，形象的写出了秋雨的细密连绵。

十二、阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成1——6题》（13分）

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦田燥呼不得，归来何仗自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

19．作者是唐朝著名诗人。

其诗歌反映了当时的社会现实，因此后人称他的诗为“______________”，尊称他为“__________________”。

（1分）

20．解释下列诗句中的加点字。

（3分）

①八月秋高风怒号（）

②俄顷风定云墨色（）

③秋天漠漠向昏黑（）

21．写出下面诗句的意思。

（2分）

长夜沾湿何由彻！

_______________________________________________

22．这首诗所表现的时间是___________，事件是________________，从诗中的一个词语“___________”可看出诗的时代背景是____________________。

（2分）

23．分别概括前三节诗的内容。

（3分）

第一节：

_______________________________

第二节：

__________________________________

第三节：

__________________________________

24．杜甫身处漏雨茅屋，还存有的情思，发出了“________________________，_____________________（填原诗句）的呐喊，体现了诗人的博大胸襟和崇高理想。

（2分）

参考答案：

19．“诗史”，“诗圣”。

（1分）

20．（3分）①（大声吼叫）②（一会儿）③（渐近，靠近）

21．（2分）长夜沾湿何由彻！

长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮？

22．八月，暴风雨袭击茅屋，“丧乱”安史之乱。

（2分）

23.①第一段，描写“秋风破屋”的情景。

②第二段，写“群童抱茅”的感叹。

这是对第一段的发展，也是对第一段的补充。

③第三段，写“长夜沾湿”的苦痛。

这是全诗的高潮。

24.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

十三、阅读古诗，回答问题。

茅屋为秋风所破歌杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒