最新主题班会记录表.docx
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最新主题班会记录表
班级
时间
主持人
记录
人
班会
主题
学生校内行为规范
班会地点
班会
活动
目的
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
内
容
记
录
过程:
1•谈话引入
2•看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
3•小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
活动
总结
通过此次活动,学生对校园行为规范有了进一步的了解,都想争当做一名遵守纪律,讲文明的好学生。
班级
时间
主持人
记录
人
班会
主题
安全教育
班会地点
班会
活动
目的
引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救。
内
容
记
录
1•报道导入,揭示主题。
(师):
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师):
听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2.结合实际,发现危险。
3.交通安全教育。
4•课后延伸,落实行动。
活动
总结
通过此次活动,学生对安全常识有了进一步的了解,知道遇到危险时应怎样保护自己。
班级
时间
主持人
记
录
人
班会
主题
放学站队安全要求
班会地点
班会
活动
目的
严格按照要求站好队,保证安全
内
容
记
录
1•放学铃响后要按时排队,做到快、静、齐。
2.出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,有家长接送的冋学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
3.走路速度匀速,不得时快时慢。
靠右行走。
做到不追、不跑、不吵闹、不二五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
4.总结
活动
总结
让学生养成站队出校门的好习惯。
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班级
时间
主持人
记录
人
班会
主题
我爱祖国
班会地点
班会
活动
目的
了解祖国是个历史文化悠久的,美丽的国家。
培养学生的爱国之情。
内
容
记
录
1.出示桂林山水,黄山等地的风景图片,通过讲述引导学生感受祖国山水的美。
2.引导学生说出我国其它地区的风景名胜,让学生知道祖国非常美丽。
3.出示故宫、兵马俑、长城、布达拉宫等名胜的图片,向学生介绍这些著名建筑。
4.欣赏国旗,播放歌曲《国旗国旗多美丽》。
绘画国旗,涂上相应的颜色。
5.总结。
活动
总结
我们热爱祖国要从爱身边的人做起,爱祖国从爱家爱校作起。
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班级
时间
主持人
记录
人
班会
主题
珍爱生命学会自护
班会地点
班会
活动
目的
树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握定的自护知识。
内
容
记
录
1•生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常
生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,
防止受到伤害。
学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为冋学们互相追赶,造成在楼
梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论:
看来我们真应该提高这方面的意识了。
3•总结
活动
总结
珍爱生命吧,从小学会自护方法
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班级
时间
主持人
记录
人
班会
主题
我的好妈妈
班会地点
班会
活动
目的
让学生了解妈妈的爱,感受妈妈的爱,体验亲情的无私和伟大,
主动爱妈妈。
内
容
记
录
1•用一句赞扬的话来介绍自己的好妈妈。
先请带了妈妈的照片的孩子说,让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。
2•—张照片,就是一个美好的回忆;一声赞扬,就是对妈妈最好的肯定。
从这些照片里,我们读出了千千万万个孩子的心声,那就是
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”。
让我们一起
来轻轻吟唱这首经典的老歌:
《世上只有妈妈好》
3.请孩子们举起小拳头,在此,给妈妈一个庄严的承诺:
我们都有一个好妈妈,我们都做好娃娃。
活动
总结
从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。
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班级
时间
主持人
记录
人
班会
主题
安全卫生教育
班会地点
班会
活动
通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
目的
1、道路安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行
内
走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
容
3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
记
2、个人卫生
录
1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2)衣服要定期换,不穿太脏的衣服。
3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
活动
从小养成好习惯。
总结
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班级
时间
主持人
记录
人
班会
主题
爱护公物教育
班会地点
班会
活动
目的
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
内
容
记
录
1•爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
3)爱护群众物品
学生讨论
活动
总结
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。