英语四级各类作文类型总结doc.docx
《英语四级各类作文类型总结doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语四级各类作文类型总结doc.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
英语四级各类作文类型总结doc
各类作文结构
四级作文主要涉及两个方面：
一是与学生学习、生活相关的话题；二是与人们生活息息相关以及有关社会发展变化的热点话题。
从体裁来看，四级作文主要以议论文和说明文为主，主要包括图表阐释类、说明现象类、对策方法类、对比分析类和观点论证类，叙事类和应用文。
1.图表阐释类作文结构
图表阐释类作文一般需要考生描述图表或图画中的数据或画面，解释这些数据或画面反映出的裱花、现象或问题，并对其产生的原因、影响或存在的问题进行分析说明。
例：
Directions:
Forthispart,yourareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicDoAthletesandentertainersDeserveSuchHighSalaries?
.Youshouldwriteatleast120wordsandyoushouldbaseyourcompositiononthechartandtheoutline（giveninChinese）below:
1.对表格内容进行描述
2.说明出现这种现象的原因
3.你的观点
下图为2007年福布斯中国名人榜部分收入排名
姓名
姚明
刘翔
巩俐
刘嘉玲
胡军
余华
职业
运动员
运动员
演员
演员
演员
作家
排名
1
4
5
8
9
96
结构公式陈列
第一段概述图表
1.Fromthechart/graph/table/picture,weclearlylearnthat总述现象、变化或问题。
2.图表中初期的数据或情况。
3.However,图表中数据或情况的变化。
第一段概述图表
1.主题句：
概括图表所反映的总体现象、变化或问题。
2.扩展句一：
概述图表中显示的初期的数据或情况
3.扩展句三：
概述图表中数据或情况的变化
第二段说明原因
4.Thefollowingreasonscanaccountfor现象、变化或问题。
5.Firstofall/Tobeginwith,第一点原因。
6.Whatismore/Moreover,第二点原因。
7.Inaddition/Besides第三点原因。
第二段说明原因
4.主题句：
引出下文对原因的说明。
5.扩展句一：
说明第一点原因。
6.扩展句二：
说明第二点原因。
7.扩展句三：
说明第三点原因。
第三段说明影响、问题或表达观点
8.Frommypointofview/Asforme,“我“的思考或看法。
9.可能的影响、问题或注意事项一。
10.Besides，可能的影响、问题或注意事项。
11.Therefore/Toconclude,作出总结。
第三段说明影响、问题或表达观点
8.主题句：
“我”的思考或看法。
9.扩展句一：
第一点影响、问题或注意事项
10.扩展句二：
第二点影响、问题或注意事项
11.结尾句：
经常是提出建议或作出展望。
参考范文
DoAthletesandentertainersDeserveSuchHighSalaries?
Fromthechartabovewecanseethatathletesandentertainersearnmuchmorethanwriters.YaoMing,asthemostfamousbasketballstar,istherichestwhilethefamouswriterYuHuahaslaggedfarbehind.
Themajorreasonforthisphenomenonisthatathletesandentertainersgetmoreattentionfromthepublicthanthewriters,andbytakingadvantagesoftheirfamestheycanearnmoneythroughadsveryeasily.Asweknow,writerscannotbemorepopularthansportsormoviestars.
Mayvesomepeoplethinkthatthisisunfair,forintheiropinion,scholarsshouldearnmorethanstars.ButIdon’tthinkso.First,thestars’salaryisjustanindicationoftheirhardworkandfiercecompetition;andwhat’smore,thestars’splendidcareerisrathershortandmanyofthemhavetoretireevenbeforetheirthirties.Finally,thestarsbringussomuchpleasureandfun,andreleaseusformstressfullife.Tosumup,theyindeeddeservewhattheyhavegot.
点评
这是一篇图表作文题。
文章第一段描述表格，得出结论：
体育、娱乐明星收入远远超过作家。
第二段具体分析了产生这种现象的原因。
注意Thereasonforsth.Isthat结构，用来陈述原因。
第三段进行总结，说明明星获得高收入的原因，指出他们对此当之无愧。
注意连接词First,what’more,Finally,Tosumup的使用，使得文章结构更加紧凑，行文流畅。
2.说明现象类作文结构
说明现象类作文一般是需要考生描述所给提纲中反映出的现象的总体情况，对该现象的原因、相关因素或影响进行解释说明，并分析该现象中可能存在的问题或将来的发展趋势。
例：
Directions:
Forthispart,yourareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicofTheCelevrationofWesternFestivals.Youshouldwriteatleast120wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline（giveninChinese）below:
1.现在国内有不少人喜欢过西方的某些节日。
2.产生这种现象的原因。
3.这种现象可能带来的影响。
结构公式陈列
第一段描述现象
1.nowadays/Inrecentyears,概述现象。
2.现象表现。
3.Inaddition/Also,进一步描述现象表现或变化。
第一段描述现象
1.主题句：
概括指出现象
2.扩展句一：
现象的具体表现或变化
3.扩展句二：
进一步说明现象的表现或变化
第二段说明原因
4.Manydifferentreasonscontributeto该现象。
/Therearemanydifferentfactors决定该现象。
5.Amongthem,第一点原因或因素play/playsacriticalrole.6.Moreover,第二点原因或因素。
7.Besides,第三点原因或因素
或说明影响
4.该现象hasbroughtgreatinfluenceon影响对象。
5.firstly，第一点影响。
6.secondly，第二点影响。
7.Finally，第三点影响。
第二段说明原因
4.主题句：
引出下文对原因的说明。
5.扩展句一：
说明第一点原因
6.扩展句二：
说明第二点原因
7.扩展句三：
说明第三点原因
或说明影响
1.主题句：
引出下文对影响的说明
2.扩展句一：
说明第一点影响
3.扩展句二：
说明第二点影响
4.扩展句三：
说明第三点影响
第二段总结评述
8.Inmyopinion/Asforme,本人对现象的总结或述评。
9.具体作出评述.10进一步作出评述.11.作出总结。
第三段总结评述
5.主题句：
可能现象的发展趋势或利或弊评述，或是本人对现象的看法。
6.扩展句一：
具体评述
7.扩展句二：
进一步评述
8.结尾句：
总结全文（有时可以略去
参考范文
InrecentyearsmanyChinesepeopleliketocelebratewesternfestivals.Evensomeyoungstersarepaying（1
）asgreatattentiontoChristmas（1
）asourSpringFestival.（2
）Inaddition,otherwesternfestivals,likeAprilFool’sdayandValentine’sDay,areverypopularamongChinesepeople.
（3）Manyreasonscontributetothisphenomenon.Amongthem,relaxingandcomfortableatmospherefromwesternfestivalsplaysacriticalrole.（2
）Moreover,moreandmoreChinesepeoplebegintolearnEnglish,（4）whichprovidesthemwithmorechances（5）tobeexposedtowesterncultureandfestivals.（2
）Besides,manybusinessmendesperatelytrytoboosttheatmosphereofforeignfestivalstoattractmorecustomers.
（6）AsfarasIamconcerned,ourpayingtoomuchattentiontowesternfestivalswill（7）bringsomesideeffects.Thepopularityofwesternfestivals（8）tosomeextenthasinfluenceourtraditions.（2
）Therefore,Isuggestthatpeopleshould（9
）not（10）beimmersedtoomuchinthewesternfestivals（9
）butignoreChinesetraditionalfestivals.
点评
（1）意为“或...一样”，同级比较
（2）衔接词语使文章条例清晰、意思连贯。
（3）益处原因重用句式
（4）Which引导非限制性定于从句。
（5）意为“暴露于”。
（6）用于引出个人观点。
（7）意为“带来负面影响”
（8）意为“在某种程度上
（9）意为“不是......而是.....”，连接并列结构。
（10）意为“过分沉浸在...中”。
3.对策方法类作文结构
对策方法类作文一般需要考生描述提纲中所反映的问题，说明问题的危害和解决问题的必要性，然后针对该问题提出应对策略或解决方法。
例：
Directions:
Forthispart,yourareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicofGettingtoKnowtheWorldoutsidetheCampus.Youshouldwriteatleast120wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline（giveninChinese）below:
1.大学生了解社会的必要性。
2.了解社会的途径（大众传媒、社会服务等）.
3.你打算怎么做。
结构公式陈列
第一段提出问题
1.提出问题。
2.问题的重要性或危害性。
3.Besides/additionally,进一步阐述问题的重要性或危害。
4.Therefor/Nodoubt,itisveryimportant/necessary/urgentfor问题涉及的对象tolearnhowto解决该问题
第一段提出问题
1.主题句：
概括提出问题。
2.扩展句一：
指出问题的严重性或危害性。
3.扩展句二：
进一步阐述问题的重要性或危害性。
4.结尾句：
承上启下，表达解决问题的必要性，引出解决方法。
第二段说明方法
5.Thefollowingwaysareeffectivein解决问题。
/Therearemanywayswhichcanbeadoptedto解决问题。
/Thefollowingfactorsplayanimportantrolein解决问题。
6.Firstly,第一点方法。
7.Secondly,第二点方法。
8.Finally,第三点方法。
第二段说明方法
5.主题句：
引出问题的解决方法或决定因素。
6.扩展句一：
说明第一点解决方法。
7.扩展句二：
说明第二点解决方法。
8.扩展句三：
说明第三点解决方法。
第三段总结评述
9.AsfarasIamconcerned/Asforme,本人的观点或选择10.具体观点或选择依据。
11.Toconclude/Therefore,总结或建议。
第三段总结评述
9.主题句：
引出本人对该问题或解决方法的观点或选择。
10.扩展句：
具体阐述观点或选择依据。
11.结尾句：
作出总结或提出建议。
参考范文
GettingtoKnowthWorldoutsidetheCampus
It
（1）isofgreatsignificanceforacollegestudenttoknowtheworldoutsidethecampus.Inthis
（2）fast-developing“InformationAge”,collegestudentsmust（3）keeppacewiththeprogressoftheworld.（4
）Additionally,bycontactingtheoff-campusworld,collegestudentscanhavechancetomorepracticalskills.（4
）Therefore,（5）howtoknowtheworldoutsidethecampus（6）isworthourattention.
Manywayscanbeadoptedbyourcollegestudentstoincreaseourknowledgeoftheworld.（4
）Firstly,massmedia,suchasradios,televisions,newspapersandtheInternet,areagoodchoice,（7）bywhichwecan（8）bewellinformedaboutwhatishappening.（4
）Secondly,providingvolunteerservicesisanefficientlywaytocontactandknowthesociety.（4
）Thirdly,wecantakepart-timejobstoincreaseourpracticalexperience.
（4
）Asforme,Iwilltrytocreateandgraspmorechancestocontactthesociety.Inmyopinion,gettingtoknowtheoff-campusworldis（9
）asimportant（9
）asimprovingacademicperformance.（4
）Therefore,Isuggesteverycollegestudentshould（10
）not（11）confinehimselftothecampus（10
）butoftengooutside.
点评
（1）“beof+n.”相当于”be+adj.”。
（2）符合形容词做定语，意为“迅速发展的”
（3）意为“跟上”
（4）衔接词语使文章条理清晰、意思连贯。
（5）“疑问词+不定式”结构充当主语。
（6）beworthsth./doingsth.意为“值得......”。
7．Which在定语从句中充当介词宾语。
（8）inform是及物动词，一味“通知，告知”，经常用作被动结构“beinformedabout/of”.
（9）同级比较结构。
（10）连接并列结构，意为“不是......而是“。
（11）意为“将自己局限于”。
4.对比分析类作文结构
对比分析类作文主要有两种：
一种是需要考生对比阐述两种观点或做法及各自的理由，人后表明自己的观点或做法并说明理由；另一种是需要考生对比阐述某事物的利和弊、好处和坏处或优点和缺点，继而表明自己的看法或态度。
下面的结构公式是针对第一种类型来讲解，至于第二种类型，考生只需要在掌握第一种类型结构的基础上进行适当变形即可。
例：
Directions:
Forthispart,yourareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicofShouldOneExpectaRewardWhenDoingaGoodDeed?
Youshouldwriteatleast120wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline（giveninChinese）below:
1.有人做好事期望得到回报。
2.有人认为应该像雷锋那样做好事不图回报。
3.你的观点。
结构公式陈列
1.观点或选择A
1.简述要讨论的主题，引出对其的的不同观点或选择/Whenitcomesto谈论主题，thereisnocompleteagreementamongpeople.2.Somepeoplethink/preferto/choose观点或选择A。
3.观点或选择的第一点理由。
4.观点或选择的第二点理由。
第一段观点或选择A
1.主题句：
提出要讨论的主题，引出两种不同的观点或选择。
2.扩展句一：
指出一种观点或选择。
3.扩展句二：
阐述该种观点或选择的第一点理由。
4.扩展句二：
阐述该种观点或选择的第二点理由。
2.观点或选择B
5.However,therearemanyotherswho观点或选择B。
6.Intheiropinions/Theymaintain/theypointout观点或选择B的第一点理由。
7.Besides，观点或选择的第二点理由。
第二段观点或选择B
5.主题句：
转折出另一种观点或选择。
6.扩展句二：
阐述该种观点或选择的第一点理由。
7.扩展句二：
阐述该种观点或选择的第二点理由。
第三段“我”的观点或选择
8.Asforme,Iagree“我”的观点或选择。
/Weighingupthesetwoarguments/choices,“我”的观点或选择。
9.“我”的第一点理由。
10.“我”的第二点理由。
11.Therefore/Toconclude,作出选择
第三段“我”的观点或选择
8.主题句：
综合两种观点或选择，表明“我”的观点或选择。
9.扩展句一：
阐述“我”的第一点理由。
10.扩展句二：
阐述“我”的第二点理由。
11.结尾句：
经常是提出建议或作出展望。
参考范文
Nowadays,
（1）differentpeopleholddifferentviewsaboutwhetherornotoneshouldexpectarewardwhendoingagooddeed.Somepeoplethinkthatagooddeedshouldbegivenacertainreward.Theysayitisagreeablewiththeruleoffairness.（2
）Also,rewardscanstimulatepeople’senthusiasmtodogooddeeds.
（3）However,therearemanyotherswhotakeLeifengasamodelandbealwaysreadytohelpotherswithoutexpectinganyreward.Everyonemaybeintrouble.（5）Onlyifyouhelpothersunselfishly,youcangetothers’helpwhenyouneedit.（2
）Besides,theymaintainthatonecanenjoyhappinessindoinggooddeeds,（6）theythink,（7）whichisthebestreturn.
（8）Weighingupthesetowarguments,Ipreferthesecondone.（2
）First,beinghappytohelpothersisoneofChinesepeople’straditionalvirtues.（2
）Second,thisvirtue（9）isofmoresignificanceforthecreationofaharmonioussociety.（2
）Toconclude,（10
）itiseverycitizen’sresponsibil
升级会员 